Lịch sử phát triển Trường Trung học Kinh tế TPHCM được thành lập vào 15/09/1989 trên cơ sở hợp nhất 4 trường trung học gồm: Trung học Kế hoạch, Trung học Lao động – Tiền lương, Trung học Thương nghiệp và Trung học Tài chính. Đến 3/2/2005, trường được nâng cấp lên hệ cao đẳng và chính thức đổi tên thành Cao đẳng Kinh tế TPHCM (HCE) theo quyết định 620/QĐ-BGD&ĐT-TCCB của Bộ GD&ĐT.
Mục tiêu phát triển Nhà trường phấn đấu sẽ sớm trở thành trung tâm đào tạo hệ cao đẳng có uy tín trên toàn quốc và khu vực Đông Nam Á. Trong đó, tập trung vào cải tiến chương trình đào tạo theo hướng ứng dụng để giúp sinh viên tích lũy thêm nhiều trải nghiệm thực tế, nâng cao tay nghề trong quá trình học. Đào tạo ra nguồn lao động có chuyên môn tốt, đáp ứng nhu cầu của thị trường việc làm trong và ngoài nước.
Đội ngũ cán bộ Đội ngũ cán bộ trực thuộc trường Cao đẳng Kinh tế TPHCM (HCE) đa phần đều có trình độ chuyên môn cao và đã từng theo học, nghiên cứu các lĩnh vực phù hợp với chuyên ngành giảng dạy. Đây là điểm mạnh giúp HCE tạo ra môi trường học tập năng động, sáng tạo độc đáo cho sinh viên. Không những thế, với kinh nghiệm giảng dạy nhiều năm của mình, các thầy cô sẽ là nguồn cảm hứng khơi gợi trí tò mò, hứng thú của sinh viên với ngành học, góp phần nâng cao trình độ đầu ra của nhà trường.
Cơ sở vật chất Được xây dựng trên diện tích đất rộng lớn, trường Cao đẳng Kinh tế TPHCM được đánh giá là một trong các cơ sở giáo dục cao đẳng tiên tiến, hiện đại bậc nhất cả nước. Tại mỗi cơ sở, nhà trường đều xây dựng khu nhà học thông minh với quy mô đa dạng từ lớn đến nhỏ phục vụ tốt nhu cầu học tập, họp nhóm… của sinh viên. Bên cạnh đó, HCE còn xây dựng thêm các tiện ích khác như ký túc xá, thư viện, sân thể dục… để tạo môi trường năng động, thoải mái hỗ trợ cuộc sống sinh hoạt cho sinh viên.
Lịch sử phát triển Tiền thân là trường Trung học Nghề Phú Lâm được thành lập năm 1998. Qua quá trình xây dựng và phát triển, theo quy định số 4832/QĐ-BGDĐT quyết định thành lập trường CĐ Kinh tế Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh.
Mục tiêu phát triển Mục tiêu của trường là tiếp tục nâng cao đào tạo các nguồn nhân lực có khả năng tư duy, sáng tạo, có trách nhiệm nghề nghiệp, kịp thời thích ứng được với môi trường làm việc trong khu vực và trong điều kiện hội nhập quốc tế. Phấn đấu đến năm 2025 – 2030, trường được công nhận là có uy tín về giáo dục và đạt tiêu chí trường chất lượng cao.
Đội ngũ cán bộ Tổng số cán bộ, giảng viên gồm 331 cán bộ. Trong đó, hơn 50% giảng viên đạt trình độ từ Thạc sĩ trở lên.
Cơ sở vật chất Cơ sở vật chất của trường được đầu tư các trang thiết bị vô cùng hiện đại, đạt chuẩn hóa. Trường có xưởng thực hành robot, tự động hóa, có các phòng máy vi tính, thí nghiệm… Riêng nhóm ngành kinh tế được xây dựng thêm phòng thực hành doanh nghiệp ảo tạo điều kiện giúp sinh viên học tập và làm quen với công việc ứng dụng, gắn kết với thực tiễn.
Lịch sử phát triển Ngày 27/4/2001, Trường Cao đẳng Dân lập Công nghệ Thông tin TP.HCM được thành lập theo Quyết định số 2054/QĐ-BGD&ĐT-TCCB của Bộ Trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo. Ngày 21/12/2007, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ký quyết định số 8059/QĐ-BGD&ĐT chính thức đổi tên thành trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin TP.HCM ngày nay.
Mục tiêu phát triển Phấn đấu xây dựng trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin TP.HCM trở thành cơ sở giáo dục hệ cao đẳng có uy tín về đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao và đạt chuẩn kiểm định quốc tế trong tương lai.
Đội ngũ cán bộ Nhà trường hiện có cán bộ viên chức gồm các tiến sĩ, thạc sĩ và giảng viên đạt trình độ đại học. Trường tự hào là một trong số ít trường cao đẳng đạt chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục về đội ngũ giảng viên. Với sự tâm huyết, nhiệt tình cùng sự vững vàng trong chuyên môn, Cao đẳng Công nghệ Thông tin đã gặt hái rất nhiều thành công vang dội trong việc đào tạo sinh viên.
Cơ sở vật chất Trường hiện tọa lạc trên khu đất rộng gần 9 ha tại nơi sầm uất, nhộn nhịp của TP.HCM. Diện tích 14.000 m2 được trường xây dựng các phòng học lý thuyết và thực hành khang trang, sạch đẹp. Tất cả các khu giảng đường này đều được lắp đặt các trang thiết bị hiện đại, phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu của sinh viên.
Lịch sử phát triển Theo quyết định số 2670/QĐ-BGD&ĐT/TCCB, ngày 11/08/1999 trường Cao đẳng bán công Công nghệ và Quản trị doanh nghiệp được hình thành. Trường ra đời với nhiệm vụ cung ứng nguồn nhân lực chất lượng cho các khu chế xuất, khu công nghiệp trên địa bàn Thành phố HCM.Trường Cao đẳng CTIM -Tên Tiếng Anh của trường là “College of Technology and Industrial Management”.Được thành lập theo Quyết định số 2670/QĐ-BGD&ĐT/TCCB ngày 11/08/1999 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo trực thuộc Ban quản lý các Khu chế xuất và công nghiệp TP. Hồ Chí Minh, với các nhiệm vụ là cung ứng nguồn nhân lực chất lượng cao cho các Khu chế xuất, Khu công nghiệp trên địa bàn TP.HCM.
Mục tiêu phát triển CTIM có mục tiêu trở thành nơi cung ứng 50% nguồn nhân lực chất lượng cao cho các khu công nghiệp, doanh nghiệp lớn nhỏ. Đây cũng là mục tiêu mà cả ban lãnh đạo trường cũng toàn thể học sinh, sinh viên hướng tới vào năm 2030. Ngoài ra, CTIM cũng mong muốn khẳng định uy tín, vị thế của trường trong khu vực miền Nam cũng như trên cả nước.
Đội ngũ cán bộ Tính đến năm NAY, trường có đội ngũ cán bộ cơ hữu lên đến 30 người. Trường tự hào khi tất cả cán bộ, giảng viên của trường đều có khả năng nghiệp vụ sư phạm cao, kinh nghiệm nhiều năm công tác trong lĩnh vực liên quan. Không những vậy, trường còn tích cực mời những giảng viên thỉnh giảng là cán bộ các doanh nghiệp, trực tiếp tham gia giảng dạy để truyền đạt cho sinh viên một số kinh nghiệm thực tế.
Cơ sở vật chất CTIM tự hào khi cơ sở vật chất của nhà trường luôn được làm mới, đảm bảo cho sinh viên có cơ hội rèn luyện trong môi trường học thuật tốt nhất. Cụ thể, trường được xây dựng trên 40.426 diện tích đất, trong đó bao gồm 35 phòng học, 11 phòng thực hành/phân xưởng, 01 thư viện với hàng ngàn đầu sách chuyên ngành, 05 phòng máy tính có kết nối internet. Hơn thế nữa, trường còn có khu ký túc xá với hơn 800 chỗ ở tiện nghi, 04 sân đá bóng, 04 sân tập cầu lông và 01 sân bóng chuyền.
Lịch sử phát triển Trường được hình thành từ Trung Tâm Dạy Nghề Quận 8, được thành lập ngày 6/8/1985 theo Quyết định số 73/QĐ-UB của UBND Quận 8. Đến ngày 17/7/1998, Trung Tâm được chuyển thành Trường Trung Học Nghề Quận 8. Sau đó, trường lại được mang tên là Trường Trung học Kỹ thuật và Nghiệp vụ Nam Sài Gòn từ ngày 30/11/1999. Vào ngày 28/5/2009, theo Quyết định số 2634/QĐ-UBND của UBND TP.HCM, trường được nâng cấp thành Trường Trung Cấp Kỹ Thuật & Nghiệp Vụ Nam Sài Gòn. Từ ngày 18/6/2018 cho đến nay, Trường lại được nâng cấp và có tên là Trường Cao đẳng Bách khoa Nam Sài Gòn.
Mục tiêu phát triển Trường Cao đẳng Bách khoa Nam Sài Gòn hướng đến mục tiêu trở thành trường có chất lượng cao trong công tác đào tạo, ứng dụng và chuyển giao công nghệ; đáp ứng nhu cầu ngày càng cao trong thị trường nhân lực; tiến tới đạt chuẩn tiên tiến, hiện đại theo xu thế hội nhập của TP. HCM và cả nước.
Đội ngũ giáo viên Trường hiện có 105 giảng viên cơ hữu, 70 giảng viên thỉnh giảng đang tham gia giảng dạy các môn văn hóa phổ thông, các môn chung và các môn chuyên ngành tại trường. Đây đều là đội ngũ được đào tạo tại các môi trường chuyên nghiệp, có thương hiệu cả ở trong nước và quốc tế. Vì thế, các cán bộ nhà giáo luôn đảm bảo trình độ chuyên môn và nghiệp vụ giảng dạy, sáng tạo, năng động và linh hoạt trong việc điều chỉnh các phương pháp dạy hiệu quả, đem đến chất lượng cho công tác đào tạo và nghiên cứu và học tập của sinh viên.
Cơ sở vật chất CĐ Bách Khoa Nam Sài Gòn có tổng diện tích 29,331 m² bao gồm cả trụ sở chính và 2 phân hiệu. Trong đó bao gồm khu hiệu bộ và hành chính, khu giảng đường với 50 phòng học lý thuyết, khu xưởng/thực hành với 59 phòng, thư viện điện tử hiện đại với hàng ngàn đầu sách. Ngoài ra, trường còn có khu giáo dục thể chất và khu ký túc xá sinh viên để đảm bảo nhu cầu rèn luyện và sinh hoạt của sinh viên.
Trường Cao đẳng Công nghiệp Cẩm Phả – Bộ Công Thương vào Trường Cao đẳng Công nghiệp và Xây dựng – Bộ Công Thương.
Trường Cao đẳng (CĐ) Công nghiệp Cẩm Phả vào Trường CĐ Công nghiệp và Xây dựng là 2 trường trực thuộc Bộ Công Thương trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh. Với hơn 40 năm lịch sử, 2 đơn vị đã có nhiều đống góp cho công tác đào tạo nguồn nhân lực phục vụ cho ngành Công Thương và phát triển kinh tế, xã hội của tỉnh Quảng Ninh.
Tên trường: Cao đẳng Công nghiệp Cẩm Phả (tên tiếng Anh: Cam Pha Industrial College)
Địa chỉ: phường Cẩm Thủy, Tp. Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh
Giới thiệu trường Cao đẳng Công nghiệp Cẩm Phả Lịch sử phát triển Tiền thân của trường Cao đẳng Công nghiệp Cẩm Phả được thành lập vào 5/1975 với tên gọi là trường “Công nhân kỹ thuật nhà máy Cơ khí Trung tâm Cẩm Phả”. Trải qua nhiều lần đổi tên sau đó, đến tháng 3/1998, trường được nâng cấp thành trường Trung học Công nghiệp Cẩm Phả. Gần 10 năm sau, vào tháng 11/2007, trường Trung học Công nghiệp Cẩm Phả tiếp tục được nâng cấp thành trường cao đẳng ngày nay.
Mục tiêu phát triển Nhà trường chú trọng vào đào tạo nhân lực trong các lĩnh vực kinh tế, kỹ thuật, khoa học, công nghệ… để đáp ứng nhu cầu lao động của tỉnh và khu vực lân cận. Ngoài ra, ban lãnh đạo còn đề ra phương hướng đến 2035 sẽ đưa trường trở thành một trong những cơ sở giáo dục nghề nghiệp chuyên đào tạo theo hướng ứng dụng, có uy tín và chất lượng cao.
Đội ngũ cán bộ Theo báo cáo công khai năm NAY, nhà trường có 105 giảng viên thuộc biên chế. Trong đó gồm 52 thạc sĩ, 52 cử nhân và 1 giảng viên có trình độ khác. Đạt tỷ lệ 100% đủ trình độ dạy nghề theo quy định của Bộ GD&ĐT. Đây là yếu tố đảm bảo chất lượng giáo dục của Cao đẳng Công nghiệp Cẩm Phả, góp phần nâng cao tỷ lệ cạnh tranh của trường trong hệ thống giáo dục quốc dân.
Cơ sở vật chất Nhà trường có tổng diện tích sử dụng rộng hơn 1,7 héc-ta. Trong những năm vừa qua đã tiến hành xây dựng hệ thống phòng học gồm: 3 phòng máy tính, 1 phòng ngoại ngữ chuyên dụng và 32 phòng lý thuyết. Các phòng học này đều được trang bị hệ thống dụng cụ chuyên dùng như tai nghe, màn hình chiếu, micro… để quá trình dạy học được diễn ra thuận lợi, hiệu quả. Bên cạnh đó, trường còn có khu thí nghiệm gồm 20 xưởng thực hành và 8 phòng chuyên môn. Tất cả đều được sử dụng cho mục đích học tập, nghiên cứu của học viên, giảng viên nhà trường. Ngoài ra, khu ký túc xá rộng 44 phòng được tích hợp nhiều tiện ích như nhà ăn, nhà để xe, mạng internet tốc độ cao… là nơi sinh hoạt ổn định cho sinh viên.
Tuy nhiên, qua đánh giá các trường đang bộc lộ nhiều hạn chế như trùng lặp chức năng, nhiệm vụ đào tạo nghề, bộ máy cán bộ, ngành nghề đào tạo chồng chéo…Bên cạnh đó, việc duy trì nhiều trường cao đẳng trên cùng địa bàn tạo áp lực cho các nhiệm vụ trọng tâm, gây tốn kém lãng phí, công tác tuyển sinh cũng gặp khó khăn. Chính vì vậy, việc sáp nhập 2 trường cao đẳng trên địa bàn tỉnh thành một trường chất lượng cao, đa ngành nghề là xu thế tất yếu và cần thiết.
Đồng thời, việc sáp nhập Trường CĐ Công nghiệp Cẩm Phả vào Trường CĐ Công nghiệp và Xây dựng là việc cụ thể hóa chủ trương chính sách của Đảng và Nhà nước về “Tiếp tục đổi mới hệ thống tổ chức và quản lý, nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động của các đơn vị sự nghiệp công lập”. Đối với Bộ Công Thương đây là đơn vị đầu tiên trong tổng số 25 trường cao đẳng thuộc Bộ được sát nhập, cũng là đơn vị Giáo dục nghề nghiệp đầu tiên trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh triển khai thực hiện nghị quyết 19-NQ/TW ngày 25/10/2017 Hội nghị lần thứ 6 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XII về tiếp tục đổi mới hệ thống tổ chức và quản lý, nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động của các đơn vị sự nghiệp công lập.
Lãnh đạo Bộ Công Thương trao quyết định sát nhập Trường Cao đẳng Công nghiệp Cẩm Phả vào Trường Cao đẳng Công nghiệp và Xây dựng
Sau khi sáp nhập Trường CĐ Công nghiệp và Xây dựng trở thành một trường cao đẳng có quy mô lớn với tổng số cán bộ giáo viên, công nhân viên là 336 người, quy mô tuyển sinh 3 cấp trình độ cao đẳng, trung cấp và sơ cấp khoảng hơn 10.000 học viên, thuộc 7 nhóm ngành nghề: Động lực và Vận hành thiết bị cơ giới, Cơ khí, Điện, Xây dựng, Kỹ thuật Mỏ, Kinh tế – Du lịch, Tin học. Trong đó có 5 nghề trọng điểm cấp độ Asean và Quốc gia gồm: Công nghệ Kỹ thuật Ô tô, Cắt gọt Kim loại, Điện Công nghiệp, Hàn, Kỹ thuật Máy lạnh và điều hòa không khí.
Phát biểu tại buổi lễ, Thứ trưởng Bộ Công Thương Cao Quốc Hưng khẳng định: Tôi tin tưởng rằng với truyền thống của nhà trường, đội ngũ cán bộ giáo viên, công nhân viên nhà trường sẽ tiếp tục khẳng định vị thế thương hiệu của mình. Phấn đấu trở thành trường chất lượng cao đáp ứng nhu cầu nhân lực cho ngành Công Thương và phát triển kinh tế-xã hội của địa phương.
Thứ trưởng Bộ Công Thương Cao Quốc Hưng yêu cầu trường cần bám sát các tiêu chí phát triển trường chất lượng cao để xây dựng kế hoạch tổng thể phát triển, đào tạo, nghiên cứu khoa học và hợp tác quốc tế, phấn đấu trở thành trường chất lượng cao của hệ thống giáo dục nghề nghiệp trong thời gian tới
Thứ trưởng cũng yêu cầu trường cần quan tâm làm tốt việc bố trí số lượng người làm việc sau khi sát nhập đảm bảo theo nguyên tắc phù hợp vị trí việc làm, đảm bảo điều kiện tiêu chuẩn chức danh chuyên môn. Đảm bảo khai thác, sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất và trang thiết bị kỹ thuật đã được đầu tư nhằm đám ứng nhu cầu đào tạo nhân lực có kỹ năng nghề phục vụ trực tiếp cho hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ của thị trường lao động trong tỉnh. Cuối cùng là đánh giá thực trạng hoạt động của nhà trường cũng như các nguồn lực hiện có để xác định tầm nhìn, sứ mệnh và giá trị cốt lõi cần đạt được.
Lãnh đạo Bộ Công Thương trao quyết định bổ nhiệm ông Hoàng Minh Hải giữ chức vụ Phó Hiệu trưởng Trường CĐ Công nghiệp và Xây dựng.Cũng trong buổi lễ, Bộ Công Thương đã công bố và trao quyết định bổ nhiệm ông Hoàng Minh Hải nguyên Phó hiệu trưởng Trường CĐ Công nghiệp Cẩm Phả giữ chức vụ Phó Hiệu trưởng Trường CĐ Công nghiệp và Xây dựng.
Giới thiệu trường Cao đẳng Giao thông Quảng Ninh Lịch sử phát triển
Uỷ ban nhân dân tỉnh Quảng Ninh tổ chức Lễ công bố Quyết định sáp nhập Trường Cao đẳng Giao thông Quảng Ninh vào Trường Cao đẳng Việt – Hàn.Ngày 27/1/2022, Bộ trưởng Bộ Lao động Thương binh và Xã hội đã ban hành Quyết định số 67 về việc sáp nhập Trường cao đẳng giao thông Quảng Ninh vào trường Cao đẳng Việt -Hàn Quảng Ninh.
Sau khi sáp nhập Trường Cao đẳng Giao thông Quảng Ninh và Trường Cao đẳng Việt – Hàn Quảng Ninh sẽ phát huy lợi thế về vị trí, đất đai, cơ sở vật chất, thiết bị và đặc biệt là đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên hiện có của hai trường.Bộ máy, tổ chức sẽ đầy đủ và tinh gọn từ đó nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập, nâng cao năng lực cạnh tranh.
Mục tiêu phát triển Là một cơ sở đào tạo nghề kỹ thuật với mô hình đa cấp, đa ngành, nhà trường mong muốn đào tạo và bồi dưỡng nên nguồn nhân lực kinh tế – kỹ thuật, giao thông và các ngành nghề khác phục vụ nhu cầu lao động trong tỉnh và khu vực phía Bắc. Đảm bảo các học sinh, sinh viên tốt nghiệp được trang bị kỹ năng đúng với trình độ đào tạo, có phẩm chất đạo đức tốt và tinh thần trách nhiệm với cộng đồng, đáp ứng đầy đủ yêu cầu của xã hội hiện nay.
Đội ngũ cán bộ Nhà trường hiện đang sở hữu đội ngũ nhà giáo chất lượng, 100% đạt chuẩn về trình độ sư phạm, trong đó có nhiều giảng viên là thạc sĩ, kỹ sư,… Cao đẳng Giao thông Quảng Ninh vẫn đang tiếp tục thực hiện các phương pháp chuẩn hóa, nâng cao năng lực giảng dạy và rèn luyện đạo đức nghề nghiệp cho đội ngũ cán bộ, viên chức. Những năm gần đây, trường tuyển dụng thêm nhiều giáo viên năng lực giỏi, sử dụng thành thạo và ứng dụng công nghệ dạy học tiên tiến nhằm cải thiện chất lượng đào tạo.
Cơ sở vật chất Hiện nay, nhà trường tiếp tục xây dựng hoàn thiện cơ sở vật chất và đầu tư mua sắm các trang thiết bị dạy học hiện đại. Các xưởng thực hành, khu phòng học lý thuyết được cải cách mở rộng, chú trọng đầu tư thiết bị cho các nghề hàn, công nghệ ô tô,… Nhìn chung, có thể nói điều kiện cơ sở vật chất tại nhà trường hiện nay đạt chuẩn là một cơ sở giáo dục cao đẳng.
Lịch sử phát triển Trường Cao đẳng Nông Lâm Đông Bắc được thành lập trên cơ sở trường Trung học Lâm nghiệp I TW vào năm 2007. Trường Trung học Lâm nghiệp I TW trước đây thành lập theo Quyết định số 205 NN/QĐ ngày 27/4/1962 của Tổng cục Lâm nghiệp với tên gọi Trường Trung cấp kỹ thuật I.
Mục tiêu phát triển Phấn đấu đến năm 2035 trở thành trường cao đẳng chất lượng cao. Năm 2055 có trên 50% các ngành/nghề đào tạo tiếp cận trình độ các nước ASEAN và Quốc tế. Trở thành địa chỉ đào tạo và nghiên cứu ứng dụng có uy tín trong nước, có hệ thống quản trị tốt, có năng lực tự chủ và hoạt động hiệu quả. Từ đó, góp phần nâng cao chất lượng nhân lực phát triển ngành Nông nghiệp và PTNT, kinh tế – xã hội của tỉnh Quảng Ninh và của vùng Đông Bắc.
Đội ngũ cán bộ Số lượng cán bộ, giáo viên, công nhân viên hiện tại của trường là hơn 200 người. Trong đó, phần lớn các giảng viên đều có kiến thức chuyên môn, học vị cao và kinh nghiệm giảng dạy lâu năm. Từ đó, góp phần giúp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường.Cao đẳng Nông Lâm Đông Bắc được thành lập trên cơ sở trường Trung học Lâm nghiệp I TW theo Quyết định số 7191/QĐ-BGDĐT ngày 12/11/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường Trung học Lâm nghiệp I TW trước đây thành lập theo Quyết định số 205 NN/QĐ ngày 27/4/1962 của Tổng cục Lâm nghiệp với tên gọi Trường Trung cấp kỹ thuật I.
Cơ sở vật chất Được thiết kế và xây dựng lấy yếu tố hài hòa với thiên nhiên làm chủ đạo. Từ đó, xây dựng khuôn viên với các dãy phòng, tòa nhà hiện đại, khang trang nhưng thoáng mát. Bên cạnh các kiến trúc phục vụ cho công tác giảng dạy như phòng lý thuyết, thực hành, thí nghiệm,… trường còn chú trọng đáp ứng các nhu cầu sinh hoạt và giải trí khác của cán bộ sinh viên như: sân bóng đá, thư viện, căn tin,…
Lịch sử phát triển Trường Cao đẳng Công nghiệp và Xây dựng được thành lập vào ngày 08 tháng 6 năm 2006 theo quyết định của Bộ GD&ĐT trên cơ sở sự thành lập trường Trung học Công nghiệp và Xây dựng ngày 02/11/2004. Đây là một bước phát triển nhảy vọt của nhà trường qua nhiều giai đoạn và thời kỳ nâng cấp từ trường đào tạo nghề lên thành trường cao đẳng. Trường đào tạo đa ngành, đa bậc từ sơ cấp nghề, trung cấp nghề, trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng nghề, cao đẳng chuyên nghiệp với đội ngũ giảng viên chất lượng.
Mục tiêu phát triển Đến năm 2025, nhà trường phấn đấu trở thành trường có chất lượng cao đáp ứng nhu cầu nhân lực cho ngành Công thương và phát triển kinh tế – xã hội của địa phương. Ngoài ra, trường còn cố gắng phát huy, kế nhiệm tinh thần dân tộc, nâng cao hơn nữa tinh thần trách nhiệm và uy tín trong việc đào tạo nguồn nhân lực Quốc gia.
Đội ngũ cán bộ Hiện tại, tổng số cán bộ giảng viên trong Nhà trường là 281 người, trong đó có 05 tiến sĩ, 04 NCS (trong đó có 01 NCS nước ngoài), 90 thạc sĩ, 124 đại học; số còn lại là cử nhân hệ cao đẳng và thợ bậc cao. Trong những năm qua, trường luôn chú trọng cho công tác bồi dưỡng đội ngũ giảng viên nâng cao trình độ chuyên môn và kỹ năng dạy học để đáp ứng tiêu chuẩn trình độ giáo viên hệ cao đẳng.
Cơ sở vật chất Trải qua 40 năm xây dựng, Nhà trường không ngừng đầu tư phát triển về mọi mặt, đặc biệt là cơ sở vật chất ngày càng khang trang, hiện đại. Các hệ thống phòng học đáp ứng mọi điều kiện dạy học, mạng internet miễn phí với tốc độ cao, giảng viên giảng dạy bằng hệ thống máy chiếu chất lượng cao, hệ thống âm thanh truyền tải được đầu tư kỹ lưỡng. Hơn nữa, sinh viên sẽ được sử dụng ký túc xá miễn phí sau khi nhập học.
Giới thiệu trường Cao đẳng Than – Khoáng sản Việt Nam
Lịch sử phát triển Trường Cao đẳng Than – Khoáng sản Việt Nam có tiền thân là trường cao đẳng nghề Than – Khoáng sản Việt Nam, được thành lập dựa trên quyết định số 1304/QĐ-BLĐ-TB&XH, ngày 9/10/2014. Trường Cao đẳng nghề Than – Khoáng sản Việt Nam là ngôi trường dựa trên sự sáp nhập 03 cơ sở đào tạo: trường Cao đẳng nghề mỏ Hồng Cẩm – Vinacomin, trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Việt Bắc – Vinacomin và trường Cao đẳng nghề mỏ Hữu Nghị – Vinacomin. Trải qua quá trình hình thành và phát triển, trường đã dần khẳng định được khả năng đào tạo của mình. Nhờ những thành tựu đạt được, ngày 5/4/2017, trường Cao đẳng nghề Than – Khoáng sản Việt Nam được đổi tên thành trường Cao đẳng Than – Khoáng sản.
Mục tiêu phát triển Nhà trường hướng tới mục tiêu trở thành nâng cao chất lượng đào tạo, mở rộng quy mô đào tạo, đem đến cho người học những trải nghiệm tốt nhất. Không dừng lại ở đó, nhà trường còn mong muốn xây dựng cơ sở giáo dục nghề nghiệp uy tín, được các doanh nghiệp trên cả nước cũng như quốc tế tin tưởng hợp tác.
Đội ngũ cán bộ Nhà trường tự hào khi có đội ngũ giáo viên có trình độ chuyên môn vững chắc, khả năng sư phạm cùng kinh nghiệm công tác lâu năm trong nghề. Cụ thể, nhà trường có tất cả 273 giảng viên, phần lớn giảng viên đều có học hàm cao như thạc sĩ, tiến sĩ, tiến sĩ khoa học hoặc cử nhân đại học. Đây cũng là đội ngũ nòng cốt của trường trong việc xây dựng và tiến gần hơn với các mục tiêu giáo dục.
Cơ sở vật chất Cơ sở vật chất cũng là điều mà ban lãnh đạo nhà trường đầu tư, nâng cấp. Cụ thể, trường có các dãy phòng học được xây mới cùng trang thiết bị hiện đại, kiện toàn. Điều này đảm bảo sinh viên theo học có thể bám sát chương trình đào tạo, gắn liền thực tế. Một số thiết bị của nhà trường bao gồm: xe ô tô dành riêng cho các hạng như A, B, C, D, E, hệ thống quản lý thời gian môn học pháp luật, cabin điện tử tập lái,…
