Lịch sử phát triển Trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công thương tiền thân là trường Trung cấp Thương nghiệp I Thanh Hoá được thành lập năm 1962. Năm 2008, trường đổi tên thành Trung cấp Thương mại Trung ương V, sau đó lấy tên Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công thương và giữ nguyên cho tới ngày nay. Trải qua nhiều giai đoạn phát triển, trường đã được Đảng và Nhà nước trao tặng nhiều phần thưởng cao quý, trong đó có 3 Huân chương Lao động và 1 Huân chương Độc lập hạng Ba.
Mục tiêu phát triển CETIC luôn phấn đấu đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực có trình độ cao đẳng và các trình độ thấp hơn thuộc lĩnh vực kinh tế, kỹ thuật công nghiệp và thương mại theo quy định của pháp luật, đáp ứng nhu cầu nhân lực cho kinh tế nước nhà và tham gia hội nhập quốc tế.
Đội ngũ cán bộ Nhà trường có đội ngũ giảng viên nhiệt tình, nhiều kinh nghiệm, đạt chuẩn, với trên 80% có trình độ thạc sĩ và tiến sĩ. Đây quả thực là một trong những nguồn lực cốt cán đưa CETIC đi đến những thành công như ngày hôm nay.
Cơ sở vật chất CĐ Kinh tế – Kỹ thuật Công thương hiện đã đầu tư những trang thiết bị hiện đại, đồng bộ đáp ứng công tác đào tạo nghề chất lượng cao, thư viện đa dạng tài liệu giúp sinh viên thuận lợi hơn trong học tập và nghiên cứu. Ngoài các công trình phục vụ công tác giảng dạy, CETIC còn xây thêm sân thể thao rộng rãi, thoáng mát; ký túc xá miễn phí; đưa ra nhiều dịch vụ hỗ trợ tạo điều kiện tốt nhất cho học sinh sinh viên trong quá trình theo học tại trường.
Lịch sử phát triển Trường Trung học Kinh tế TPHCM được thành lập vào 15/09/1989 trên cơ sở hợp nhất 4 trường trung học gồm: Trung học Kế hoạch, Trung học Lao động – Tiền lương, Trung học Thương nghiệp và Trung học Tài chính. Đến 3/2/2005, trường được nâng cấp lên hệ cao đẳng và chính thức đổi tên thành Cao đẳng Kinh tế TPHCM (HCE) theo quyết định 620/QĐ-BGD&ĐT-TCCB của Bộ GD&ĐT.
Mục tiêu phát triển Nhà trường phấn đấu sẽ sớm trở thành trung tâm đào tạo hệ cao đẳng có uy tín trên toàn quốc và khu vực Đông Nam Á. Trong đó, tập trung vào cải tiến chương trình đào tạo theo hướng ứng dụng để giúp sinh viên tích lũy thêm nhiều trải nghiệm thực tế, nâng cao tay nghề trong quá trình học. Đào tạo ra nguồn lao động có chuyên môn tốt, đáp ứng nhu cầu của thị trường việc làm trong và ngoài nước.
Đội ngũ cán bộ Đội ngũ cán bộ trực thuộc trường Cao đẳng Kinh tế TPHCM (HCE) đa phần đều có trình độ chuyên môn cao và đã từng theo học, nghiên cứu các lĩnh vực phù hợp với chuyên ngành giảng dạy. Đây là điểm mạnh giúp HCE tạo ra môi trường học tập năng động, sáng tạo độc đáo cho sinh viên. Không những thế, với kinh nghiệm giảng dạy nhiều năm của mình, các thầy cô sẽ là nguồn cảm hứng khơi gợi trí tò mò, hứng thú của sinh viên với ngành học, góp phần nâng cao trình độ đầu ra của nhà trường.
Cơ sở vật chất Được xây dựng trên diện tích đất rộng lớn, trường Cao đẳng Kinh tế TPHCM được đánh giá là một trong các cơ sở giáo dục cao đẳng tiên tiến, hiện đại bậc nhất cả nước. Tại mỗi cơ sở, nhà trường đều xây dựng khu nhà học thông minh với quy mô đa dạng từ lớn đến nhỏ phục vụ tốt nhu cầu học tập, họp nhóm… của sinh viên. Bên cạnh đó, HCE còn xây dựng thêm các tiện ích khác như ký túc xá, thư viện, sân thể dục… để tạo môi trường năng động, thoải mái hỗ trợ cuộc sống sinh hoạt cho sinh viên.
Lịch sử phát triển Tiền thân của trường là Trung tâm Dạy nghề Huyện Thủ Đức được thành lập vào năm 1985, Đây là đơn vị dạy nghề ra đầu tiên được thành lập trên địa bàn TP.HCM. Năm 1997, trường đổi tên thành Trung tâm Dạy nghề Quận Thủ Đức. Đến 14/3/2003, UBND TP.HCM ra quyết định số 961/QĐ-UB về thành lập trường Kỹ thuật Công nghiệp Thủ Đức. Trải qua một số lần đổi tên và mở rộng quy mô khác, đến 07/2017, cái tên “CĐ Kinh tế – Kỹ thuật Thủ Đức” chính thức ra đời và được giữ lại cho đến ngày nay.
Mục tiêu phát triển Đào tạo ra đội ngũ nhân lực có trình độ, tay nghề và đạo đức để đáp ứng nhu cầu thiếu hụt lao động của TP.HCM và khu vực miền Nam. Đồng thời đó, nhà trường tiến hành chuyển dịch dần định hướng đào tạo theo hướng ứng dụng, gắn kết mật thiết với cơ cấu chuyển dịch kinh tế và định hướng phát triển xã hội. Đưa Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Thủ Đức trở thành một trong những cơ sở giáo dục nghề nghiệp trọng điểm của cả nước.
Đội ngũ cán bộ Nhà trường có 88 cán bộ, giảng viên trực tiếp tham gia vào công tác dạy học. Trong đó có 74 thầy cô thuộc biên chế, 14 cán bộ còn lại là giảng viên thỉnh giảng. Trong số giảng viên cơ hữu có 56 thạc sĩ và 32 cử nhân đại học. Đây là đội ngũ chuyên viên có kinh nghiệm phong phú và kiến thức chuyên môn vững chắc. Họ làm việc không ngừng nghỉ để góp phần xây dựng thương hiệu Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Thủ Đức ngày một uy tín và chất lượng hơn trong hệ thống giáo dục cả nước.
Cơ sở vật chất Tổng diện tích sử dụng của trường lên đến hơn 15.000 mét vuông. Trong đó có hệ thống phòng học gồm 25 phòng lý thuyết các môn, 30 phòng thí nghiệm/thực hành và 7 phòng chuẩn bị giảng dạy. Tất cả các phòng đều được ban lãnh đạo trường đầu tư trang bị thiết bị hiện đại như bảng chiếu, loa, máy vi tính (phòng học lý thuyết) hoặc cabin thực hành, mô hình tự động… (phòng thực hành). Nhờ sự quan tâm từ phía nhà trường mà trong những năm qua, hoạt động học tập và nghiên cứu tại trường luôn diễn ra sôi nổi. Ngoài ra, khu ký túc xá với quy mô 11 phòng có nhà ăn tích hợp đáp ứng được cơ bản nhu cầu ăn ở của sinh viên. Thư viện 300 mét vuông được chú trọng cập nhật tài liệu thường xuyên.
Lịch sử phát triển Tiền thân là trường Cao Đẳng Nghề Kinh Tế Kỹ Thuật Thiện Trụ được thành lập ngày 02/10/2008. Qua quá trình phát triển, ngày 18/01/2012, theo số 88/QĐ-LĐTBXH của Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội quyết định đổi tên thành Cao Đẳng Nghề Kinh Tế Công Nghệ TPHCM.
Mục tiêu phát triển HIAST phấn đấu là trường đào tạo đa ngành nghề, nghiên cứu khoa học về kinh tế, kỹ thuật có uy tín về cả chất và lượng trong hệ thống đào tạo nghề ở miền nam. Nhà trường có kế hoạch đào tạo theo định hướng chuẩn quốc tế. Từ đó, nâng cao chất lượng đào tạo giúp các nguồn nhân lực có đủ năng lực cạnh tranh và có thể thích ứng, tiếp cận nhanh được với nền kinh tế toàn cầu.Đội ngũ cán bộ Tổng số cán bộ, giảng viên gồm gần 80 cán bộ. Trong đó có:13 Phó Giáo sư,01 Tiến sĩ khoa học ,11 Tiến sĩ,60 Thạc sĩ
Đảng ủy Khối Các cơ quan tỉnh tổ chức Lễ công bố Quyết định thành lập Đảng bộ Trường Cao đẳng Kinh tế và Công nghệ Nam Định trực thuộc Đảng bộ Khối Các cơ quan tỉnh.Công bố Quyết định thành lập Đảng bộ Trường Cao đẳng Kinh tế và Công nghệ Nam Định
Cao đẳng Kinh tế và Công nghệ Nam Định là một cơ sở giáo dục nghề nghiệp bậc Cao đẳng có nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng cao trên các lĩnh vực kinh tế và công nghệ cho tỉnh Nam Định và khu vực Nam đồng bằng Sông Hồng. Mang đến cho người học trong vùng có cơ hội được học tập và rèn luyện trong một môi trường năng động, thân thiện với những kiến thức cơ bản, thiết thực và kỹ năng nghề nghiệp vững vàng; sẵn sàng tham gia vào các hoạt động sản xuất kinh doanh bằng sự tự tin và sáng tạo, tạo lập giá trị cho bản thân với tinh thần làm chủ, góp phần vào việc phát triến bền vững, mang lại sự thịnh vượng cho gia đình, địa phương và cộng đồng.
Tầm nhìn: Đến năm 2035, Trường Cao đẳng Kinh tế và Công nghệ Nam Định trở thành Trường Cao đẳng nghề trọng điểm quốc gia, ngang tầm với các trường cao đẳng nghề trong khu vực Đông Nam Á. Mục tiêu: Mụctiêu chung: Đào tạo nhân lực trực tiếp cho sản xuất, kinh doanh và dịch vụ, có năng lực hành nghề tương ứng với trình độ đào tạo; có đạo đức, sức khỏe; có trách nhiệm nghề nghiệp; có khả năng sáng tạo, thích ứng với môi trường làm việc trong bối cảnh hội nhập quốc tế; bảo đảm nâng cao năng suất, chất lượng lao động; tạo điều kiện cho người học sau khi hoàn thành khóa học có khả năng tìm việc làm, tự tạo việc làm hoặc học lên trình độ cao hơn. Mục tiêu cụ thể: Đào tạo trình độ sơ cấp để người học có năng lực thực hiện được các công việc đơn giản của một nghề; b) Đào tạo trình độ trung cấp để người học có năng lực thực hiện được các công việc của trình độ sơ cấp và thực hiện được một số công việc có tính phức tạp của chuyên ngành hoặc nghề; có khả năng ứng dụng kỹ thuật, công nghệ vào công việc, làm việc độc lập, làm việc theo nhóm; c) Đào tạo trình độ cao đẳng để người học có năng lực thực hiện được các công việc của trình độ trung cấp và giải quyết được các công việc có tính phức tạp của chuyên ngành hoặc nghề; có khả năng sáng tạo, ứng dụng kỹ thuật, công nghệ hiện đại vào công việc, hướng dẫn và giám sát được người khác trong nhóm thực hiện công việc. Đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt; có kiến thức cơ bản, chuyên môn, nghiệp vụ vững vàng; có năng lực tự học, nghiên cứu, sáng tạo và giải quyết những yêu cầu của lý luận, thực tiễn giáo dục; thích ứng để học tập suốt đời; có năng lực ngoại ngữ, tin học đáp ứng yêu cầu công việc và hội nhập quốc tế. Giá trị cốt lõi: “Đoàn kết; Sáng tạo; Hội nhập; Phát triển”
Ngày 01/3/2021, thực hiện Quyết định số 276/QĐ-LĐTBXH của Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội về việc sáp nhập Trường Cao đẳng Sư phạm Thái Nguyên vào Trường Cao đẳng Kinh tế – Tài chính Thái Nguyên và đổi tên thành Trường Cao đẳng Thái Nguyên, công tác sáp nhập được hoàn tất và Nhà trường hoạt động theo tên gọi Trường Cao đẳng Thái Nguyên từ tháng 7 năm 2021.Trường Cao đẳng Thái Nguyên là trường công lập trực thuộc Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên có sứ mạng và mục tiêu như sau:
Trường Cao đẳng Thái Nguyên được thành lập trên cơ sở sáp nhập Trường Cao đẳng Sư phạm Thái Nguyên và Trường Cao đẳng Kinh tế – Tài chính Thái NguyênBộ LĐ-TB&XH mới đây đã ban hành Quyết định số 276 về việc sáp nhập Trường Cao đẳng Sư phạm Thái Nguyên vào Trường Cao đẳng Kinh tế – Tài chính Thái Nguyên và đổi tên thành Trường Cao đẳng Thái Nguyên.Trường Cao đẳng Sư phạm Thái Nguyên vào Trường Cao đẳng Kinh tế – Tài chính Thái Nguyên, hai ngôi trường cao đẳng lâu đời (hơn 40 năm tuổi) sẽ được sáp nhập.Cuối tháng 4/2021, UBND tỉnh Thái Nguyên ban hành Quyết định số 1266 quy định chức năng, nhiệm vụ quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Trường Cao đẳng Thái Nguyên.
Trường Cao đẳng Kinh tế – Tài chính Thái Nguyên thành lập năm 1978 có tiền thân là Trường Trung học Kinh tế Bắc Thái, tập trung đào tạo các khối ngành kinh tế, dịch vụ, kỹ thuật và công nghệ…Dự kiến sau sáp nhập Trường Cao đẳng Thái Nguyên có Hội đồng trường, Ban giám hiệu, 7 phòng chức năng, 11 khoa chuyên môn và 5 đơn vị trực thuộc. Trong đó, Ban giám hiệu Trường Cao đẳng Thái Nguyên gồm 1 hiệu trưởng và 3 phó hiệu trưởng, trong đó bổ nhiệm hiệu trưởng từ nguồn nhân sự tại chỗ.
Trường Cao đẳng Sư phạm Thái Nguyên có khởi nguồn từ Trường Trung học Sư phạm mẫu giáo, thành lập năm 1969. Năm 1990, Trường Trung học Sư phạm mẫu giáo, Trường Trung học Sư phạm 10+2, Trường Sư phạm 10+3 hợp nhất thành Trường Trung học Sư phạm Bắc Thái. Đến năm 1997 tỉnh Bắc Thái chia tách thành tỉnh Thái Nguyên và Bắc Kạn, Trường Trung học sư phạm Bắc Thái đổi tên thành Trường Trung học sư phạm Thái Nguyên. Đến năm 1998, Thủ tướng Chính phủ ra Quyết định thành lập Trường Cao đẳng Sư phạm Thái Nguyên trên cơ sở nâng cấp Trường Trung học Sư phạm Thái Nguyên.
Thời gian gần đây, nhiều tỉnh, thành phố đã lên các kế hoạch phân bố lại mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN) theo hướng tinh gọn, chú trọng chất lượng hơn số lượng.Giữa tháng 4/2021, UBND Quảng Nam họp bàn kế hoạch sáp nhập 6 cơ sở GDNN công lập. Dự kiến các trường gồm Trường Cao đẳng Công nghệ Quảng Nam, Trường Trung cấp nghề Bắc Quảng Nam, Trường Trung cấp nghề Nam Quảng Nam, Trường Trung cấp nghề Thanh niên dân tộc miền núi Quảng Nam cùng Trường Trung cấp Văn hóa, nghệ thuật và du lịch Quảng Nam sẽ được sáp nhập vào Trường Cao đẳng Kinh tế – kỹ thuật Quảng Nam và đổi tên thành Trường Cao đẳng Quảng Nam.
Cũng vào khoảng thời gian này, UBND tỉnh Lâm Đồng đã giao cho các cơ quan chức năng lên kế hoạch sáp nhập 3 trường cao đẳng tại tỉnh Lâm Đồng, gồm Trường Cao đẳng sư phạm Đà Lạt, Trường Cao đẳng kinh tế kỹ thuật Lâm Đồng và Trường Cao đẳng nghề Đà Lạt.
Ông Trần Văn Hiệp, Chủ tịch UBND tỉnh Lâm Đồng yêu cầu UBND TP Đà Lạt và các sở ngành liên quan sớm lên kế hoạch, xây dựng đề án, sớm sắp xếp lại 3 trường này theo hướng tinh gọn bộ máy, nâng cao chất lượng, hiệu quả, tạo dựng uy tín trong công tác đào tạo, tránh những lãng phí, thừa thãi không cần thiết về cơ sở vật chất, hạ tầng. Dự kiến, sau khi sáp nhập, trụ sở chính của 3 trường trên sẽ đặt tại Trường Cao đẳng sư phạm Đà Lạt…
Việc sắp xếp thực hiện các trường nghề trên cả nước được thực hiện theo hướng tinh gọn bộ máy, nâng cao chất lượng, hiệu quả, tạo dựng uy tín trong công tác đào tạo, tránh những lãng phí, thừa thãi không cần thiết về cơ sở vật chất, hạ tầng.
Đơn đăng ký ngành học ghi rõ: Họ tên; ngành đăng ký. Hoặc tải phiếu đăng ký học tại địa chỉ website: http://tuyensinh.ctet.edu.vn/
Bậc cao đẳng
STT
Nghề đào tạo
STT
Nghề đào tạo
1
Kế toán
10
Hướng dẫn Du lịch
2
Kiểm toán
11
Marketting
3
Quản trị kinh doanh
12
Marketting thương mại
4
Thương mại điện tử
13
Công nghệ thông tin
5
Kinh doanh thương mại
14
Tài chính Doanh nghiệp
6
Quản trị khách sạn
15
Tài chính – Ngân hàng
7
Quản trị nhà hàng
16
Tiếng Anh
8
Quản trị lữ hành
17
Kỹ thuật xăng dầu
9
Kỹ thuật chế biến món ăn
18
Công nghệ kỹ thuật hoá học
Bậc trung cấp
STT
Nghề đào tạo
STT
Nghề đào tạo
1
Nghiệp vụ lễ tân
7
Tài chính – Ngân hàng
2
Hướng dẫn Du lịch
8
Marketting
3
Kỹ thuật chế biến món ăn
9
Thương mại điện tử
4
Kế toán doanh nghiệp
10
Công nghệ thông tin
5
Kinh doanh thương mại và dịch vụ
11
Kỹ thuật xăng dầu
6
Nghiệp vụ bán hàn
Bậc sơ cấp
STT
Nghề đào tạo
STT
Nghề đào tạo
1
Nghiệp vụ lễ tân
4
Chăm sóc sắc đẹp
2
Bán hàng xăng dầu
5
Bán hàng siêu thị
3
Kỹ thuật chế biến món ăn
Khu giảng đường: Gồm 3 tòa nhà 4 tầng, có 50 phòng học lý thuyết với diện tích 5.285 m2 sàn, được trang bị đầy đủ thiết bị hiện đại (âm thanh, máy chiếu…).
Trung tâm thông tin và thư viện: Tòa nhà 5 tầng, với tổng diện tích sử dụng 1.240 m2 /1.770 m2 sàn. Trong đó: 03 phòng đọc; 02 kho sách với tổng số 24.700 đầu sách phục vụ cán bộ – giáo viên và học sinh, sinh viên tra thông tin, tài liệu; 01 phòng hội thảo khoa học rộng 100m2, với sức chứa 70 người được trang bị điều hoà, máy chiếu đa chức năng.
Các phòng thực hành: Để đáp ứng nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực có kỹ năng, nghiệp vụ, tay nghề cao với các bậc đào tạo, các ngành nghề đào tạo của trường, Nhà trường đã hết sức chú trọng đến việc trang bị máy móc thiết bị hiện đại phù hợp với thực tế sản xuất kinh doanh, nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo. Gồm có:
02 phòng thực hành ngoại ngữ (phòng Lab) với 88 cabin và các thiết bị trình chiếu, âm thanh hiện đại;
05 phòng máy tính với 150 máy phục vụ thực hành tin học và kế toán máy;
04 phòng thí nghiệm xăng dầu, hóa chất với các thiết bị hiện đại đo các chỉ tiêu đánh giá, phân tích hoá, lý các sản phẩm xăng, dầu, mỡ nhờn… có xuất xứ từ Nga, Mỹ, Anh, Thuỵ Sĩ, Trung Quốc…
01 cửa hàng xăng dầu kết hợp thực hành, thực tập và kinh doanh diện tích 500m2;
01 nhà 2 tầng diện tích 350 m2 là khu thực hành quản trị kinh doanh khách sạn, du lịch, lễ tân kết hợp kinh doanh dịch vụ với đầy đủ thiết bị buồng, bàn, bar… .
01 khu thực hành chế biến món ăn khang trang được trang bị với đầy đủ thiết bị phù hợp với thực tế tại các bếp ăn hiện đại …
Khu nhà làm việc: Gồm 45 phòng với diện tích 1.490 m2 được trang bị các trang thiết bị hiện đại
Kí túc xá: có 90 phòng với tổng diện tích xây dựng 2.947m2. Mỗi phòng ở được đến 10 người. Điện, nước sinh hoạt luôn được đảm bảo.
Ngoài ra còn có trạm y tế, bếp ăn tập thể và căng tin, có hệ thống truyền thanh, các sân bóng đá, bóng chuyền, cầu lông, bóng bàn phục vụ học sinh, sinh viên KTX.
