ĐH Lao động Xã hội (Cơ sở II) tuyển sinh đào tạo liên thông hình thức VLVH

Văn bằng được cấp khi tốt nghiệp: Cử nhân Đại học.Căn cứ kế hoạch, chỉ tiêu tuyển sinh trình độ đại học , Trường Đại học Lao động – Xã hội (CSII) thông báo tuyển sinh đại học liên thông đào tạo theo hình thức VLVH như sau:

  1. Đối tượng tuyển sinh, điều kiện dự tuyển

2.1. Đối tượng tuyển sinh: Là công dân Việt Nam không phân biệt dân tộc, tôn giáo, tín ngưỡng, giới tính, nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội hoặc hoàn cảnh kinh tế (trừ các trường hợp Không chấp hành Luật Nghĩa vụ quân sự; đang bị truy cứu trách nhiệm hình sự hoặc đang trong thời kỳ thi hành án hình sự; Những người bị tước quyền dự thi tuyển sinh hoặc bị kỷ luật buộc thôi học chưa đủ thời hạn quy định tính từ ngày ký quyết định kỷ luật đến ngày dự tuyển; Quân nhân hoặc công an nhân dân tại ngũ chưa được thủ trưởng cơ quan cho phép đi học).

2.2. Điều kiện dự tuyển

– Tính đến thời điểm dự tuyển, đã tốt nghiệp Người tốt nghiệp trung cấp nhưng chưa có bằng tốt nghiệp THPT phải học và được công nhận hoàn thành các môn văn hóa trong chương trình giáo dục THPT theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo;

– Đủ sức khỏe để học tập theo quy định hiện hành;

  1. Phạm vi tuyển sinh: Tuyển sinh trong cả nước.
  2. Phương thức tuyển sinh: Xét tuyển dựa trên điểm trung bình chung toàn khoá học của bậc trung cấp, cao đẳng, đại học.
  3. Ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào, điều kiện nhận hồ sơ ĐKXT

Thí sinh có điểm trung bình chung học tập toàn khóa học ở bậc trung cấp, cao đẳng, đại học đạt từ 5.0 trở lên (đối với thanh điểm 10) hoặc 2.0 (đối với thang điểm 4).

  1. Địa điểm tuyển sinh và đào tạo Ngành đào tạo và văn bằng được cấp

    STT Ngành đào tạo Mã ngành Điểm xét tuyển Chỉ tiêu
    1 Quản trị nhân lực 7340404 Điểm trung bình chung toàn khoá học của bậc Trung cấp/ Cao đẳng/ Đại học 65

    (dự kiến)

    2 Kế toán 7340301
    3 Công tác xã hội 7760101
    4 Quản trị kinh doanh 7340101
    5 Luật kinh tế 7380107
    7 Tâm lý học 7310401

    – Văn bằng được cấp khi tốt nghiệp: Cử nhân Đại học.

    – Tại Trường Đại học Lao động – Xã hội (CSII): Số 1018 Tô Ký, Phường Tân Chánh Hiệp, Quận 12, Tp. Hồ Chí Minh.

– Tại các đơn vị, địa phương: Trường sẽ thống nhất phương án tuyển sinh cụ thể với từng đơn vị liên kết đào tạo.

  1. Thời gian đào tạo

– Thời gian đào tạo: Tối thiểu từ 2 đến 3 năm đối với người tốt nghiệp trung cấp trở lên (thời gian cụ thể tuỳ vào khối lượng kiến thức, kỹ năng đã tích lũy của người học).

– Thời gian học linh hoạt, có thể trong giờ hành chính, ngoài giờ, bán ngoài giờ tuỳ theo từng địa phương và đặc điểm của từng ngành đào tạo.

  1. Tổ chức tuyển sinh

8.1. Thời gian xét tuyển: Trường tổ chức xét tuyển nhiều đợt trong năm khi đủ điều kiện mở lớp.

8.2. Hồ sơ đăng ký dự tuyển gồm các giấy tờ sau

– Phiếu đăng ký dự tuyển (theo mẫu của Trường Đại học Lao động – Xã hội CSII);

– Bản sao công chứng Bằng tốt nghiệp THPT hoặc tương đương;

– Bản sao công chứng Bằng tốt nghiệp Trung cấp/ Cao đẳng/ Đại học;

– Bản sao công chứng Bảng điểm/Sổ điểm bậc Trung cấp/ Cao đẳng/ Đại học;

– Bản sao công chứng giấy khai sinh;

– Bản sao công chứng CMND hoặc thẻ căn cước công dân;

– Bản sao công chứng Giấy chứng nhận là đối tượng ưu tiên (nếu có);

– 02 ảnh cỡ 3×4 trong thời hạn 06 tháng tính từ ngày chụp đến ngày nộp hồ sơ; mặt sau ảnh ghi rõ họ, tên, ngày tháng năm sinh, nơi sinh;

– 02 bì thư dán tem ghi rõ họ tên, địa chỉ, số điện thoại liên lạc của thí sinh.

Trường không nhận hồ sơ thiếu các giấy tờ, thủ  tục quy định, không đúng thực tế. Nếu hồ sơ, văn bằng bị phát hiện không đúng sự thật, thí sinh hoàn toàn chịu trách nhiệm trước pháp luật, bị buộc thôi học.

8.3. Cách thức thu nhận hồ sơ

– Thí sinh nộp hồ sơ đăng ký dự tuyển và lệ phí đăng ký dự tuyển tại Phòng Quản lý đào tạo, Cơ sở II Trường Đại học Lao động – Xã hội: số 1018 Tô Ký, Phường Tân Chánh Hiệp, Quận 12, Tp. Hồ Chí Minh hoặc tại các địa điểm liên kết của Trường trong giờ hành chính (trừ ngày thứ 7, chủ nhật và các ngày nghỉ lễ tết) trong năm.

– Thí sinh nộp hồ sơ đăng ký dự tuyển được Trường xét tuyển ở đợt gần nhất. Hồ sơ đã nộp Trường không trả lại cho thí sinh, không hoàn lệ phí đã nộp.

  1. Chính sách ưu tiên Chính sách ưu tiên trong tuyển sinh theo đối tượng và theo khu vực được thực hiện theo Quy chế tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành hàng năm.

  1. Lệ phí tuyển sinh và học phí đào tạo

– Lệ phí xét tuyển: 30.000 đ/1 lần xét tuyển, nộp ngay khi đăng ký dự tuyển.

– Học phí đào tạo: Theo quy định của Trường, được thông báo cụ thể theo từng học kỳ, năm học.

  1. Địa điểm mua và nộp hồ sơ

– Tại Trường Đại học Lao động – Xã hội (CSII): Phòng Quản lý đào tạo.

– Tại các đơn vị liên kết đào tạo: Có thông báo cụ thể sau khi Trường thống nhất phương án tuyển sinh cụ thể với từng đơn vị liên kết đào tạo.

  1. Giải đáp thông tin và địa chỉ liên hệ

Mọi thông tin có liên quan đến công tác tuyển sinh được đăng tải trên cổng thông tin điện tử của Trường theo địa chỉ http://www.ldxh.edu.vn.

Cá nhân có nhu cầu học tập, đơn vị có nhu cầu tuyển sinh xin liên hệ với Phòng Quản lý Đào tạo của Trường theo số điện thoại: 028.38837801 (số nội bộ: 108,109,111) hoặc di động: Chuyên viên ThS. Bùi Anh Sơn (0909.523.678)./.

ĐHSP TpHCM tuyển sinh Đại học liên thông, Văn bằng 2

Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh là một trung tâm đào tạo đại học, sau đại học, nghiên cứu và ứng dụng khoa học giáo dục và đa ngành chất lượng cao, là một trong các trường đại học trọng điểm trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam.

Căn cứ chỉ tiêu tuyển sinh liên thông năm nay của trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh thông báo tuyển sinh liên thông trung cấp, cao đẳng lên Đại học với nội dung cụ thể như sau:

Hệ vừa học vừa làm, văn bằng 2, liên thông Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh
  1. Chuyên ngành tuyển sinh

+ Giáo dục Mầm Non (Từ TC, CĐ lên ĐH)

+ Giáo dục Tiểu Học (Từ TC, CĐ lên ĐH)

+ Sư phạm Toán học

+ Sư phạm Hoá học

+ Sư phạm Vật lý

+ Sư phạm Ngữ văn

+ Sư phạm Lịch sử

+ Sư phạm Địa lý

+ Giáo dục đặc biệt

+ Giáo dục công dân

  1. Đối tượng Tuyển sinh liên thông

Sinh viên đã tốt nghiệp hệ Trung cấp sư phạm, Cao đẳng sư phạm theo quy chế tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

III. Cấp bằng liên thông

– Do Trường Đại học Sư phạm Thành Phố Hồ Chí Minh đào tạo và cấp bằng Hệ vừa học vừa làm.

  1. Hình thức đào tạo liên thông

– Học vào ngày thứ 7 và chủ nhật hàng tuần

– Cấp bằng: Hệ VLVH

  1. Thời gian đào tạo

– Trung cấp lên Đại học: 2,5 đến 3 năm

– Cao đẳng lên Đại học: 1,5 đến 2 năm

  1. Hồ sơ tuyển sinh liên thông gồm.

– Hồ sơ theo mẫu Hồ sơ liên thông Đại học Sư phạm Thành Phố Hồ Chí Minh

– 02 Bản sao công chứng bằng tốt nghiệp Trung Cấp hoặc Cao Đẳng

– 02 Bản sao công chứng bảng điểm

– 02 Bản sao CMND công chứng

– 08 ảnh mẫu 4×6 hoặc 3×4 (ảnh mới chụp, cùng kiểu với ảnh dán trong phiếu dự tuyển), mặt sau ảnh ghi rõ họ tên, ngày sinh, nơi sinh

VII. Thời gian phát hành và thu hồ sơ đăng ký dự thi

-Điều kiện xét tuyển: Số lượng hồ sơ đăng kí mỗi ngành trên 50 thí sinh.

Chương trình vừa học vừa làm – từ THPT lên đại học:
Ngành Giáo dục Mầm non: lệ phí dự tuyển là 705.000 vnđ /hồ sơ;
Ngành Giáo dục Tiểu học: lệ phí dự tuyển là 705.000 vnđ /hồ sơ;
Thí sinh nộp lệ phí dự tuyển khi nộp hồ sơ.

THÔNG TIN CHI TIẾT LIÊN HỆ TẠI PHÒNG TUYỂN SINH LIÊN THÔNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM

Đại học Luật, (ĐHQGHN) “Hoàn thiện pháp luật kinh doanh trong bối cảnh thực thi các hiệp định thương mại tự do thế hệ mới”

Trường Đại học Luật, Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) tổ chức Hội thảo với chủ đề “Hoàn thiện pháp luật kinh doanh trong bối cảnh thực thi các hiệp định thương mại tự do thế hệ mới”.

Hội thảo có sự tham gia của nhiều chuyên gia, nhà khoa học hàng đầu như PGS.TS. Nguyễn Thị Quế Anh – Hiệu trưởng; TS.GVC. Nguyễn Trọng Điệp – Phó hiệu trưởng, PGS.TS. Bùi Khánh Nguyên; TS. Phan Đức Hiếu; PGS.TS. Nguyễn Quang Tuyến, … Hội thảo cũng thu hút được sự quan tâm của hơn 100 đại biểu, thông qua cả hình thức trực tiếp tại hội trường và trực tuyến trên nền tảng Zoom.

Hội thảo được chia làm hai phiên được điều hành bởi PGS.TS. Phan Thị Thanh Thuỷ và TS. Nguyễn Trọng Điệp. Trong phiên đầu tiên các diễn giả sẽ trình bày phần tham luận của mình tại hội trường và tại phiên thứ hai các đại biểu đặt câu hỏi cho các diễn giả.

Trong phiên đầu tiên, Hội thảo có 06 diễn giả trình bày phần tham luận của mình bao gồm: PGS.TS. Bùi Khánh Nguyên với tham luận “Các thách thức pháp lý đặt ra với pháp luật thương mại Việt Nam trong bối cảnh thực thi các hiệp định thương mại thế hệ mới”; TS. Phan Đức Hiếu với tham luận “Thách thức mới trong thu hút FDI cho Việt Nam”;

PGS.TS. Nguyễn Thị Quế Anh với tham luận “Hoàn thiện pháp luật Sở hữu trí tuệ trong bối cảnh thực thi các Hiệp định thương mại tự do thế hệ mới – Định hướng và một số giải pháp”; PGS.TS. Nguyễn Quang Tuyến với tham luận “Chính sách, pháp luật về đất đai đối với các dự án đầu tư nước ngoài tại Việt Nam”; TS. Phạm Trọng Nghĩa với tham luận “Cam kết về lao động trong EVFTA và CPTPP”; PGS.TS. Phan Thị Thanh Thuỷ với tham luận

“ Giải quyết tranh chấp giữa chính phủ Việt Nam và nhà đầu tư nước ngoài trong bối cảnh thực thi các hiệp định thương mại tự do thế hệ mới”. Nội dung các bài tham luận xoay quanh những vấn đề cực kỳ nóng, cấp thiết trong bối cảnh Việt Nam đang tham gia nhiều Hiệp định tự do thế hệ mới.

Trong phiên thảo luận, các diễn giả, các nhà khoa học có mặt tại hội trường đã nhận được nhiều câu hỏi liên quan đến đa dạng lĩnh vực pháp luật như thương mại, sở hữu trí tuệ, …

Sau 03 tiếng làm việc nghiêm túc, hội thảo đã kết thúc thành công tốt đẹp. Phát biểu kết thúc hội thảo, PGS.TS. Phan Thị Thanh Thuỷ gửi lời cảm ơn những ý kiến, đóng góp chuyên sâu cả về lý luận và thực tiễn của các chuyên gia, nhà khoa học tham dự buổi toạ đàm và toàn thể các đại biểu đã quan tâm, dành thời gian đến tham gia hội thảo.

Ngành luật là một ngành mặt ở các hầu hết các lĩnh vực, công ty vậy nên ngành luật có rất nhiều chuyên ngành khác nhau. Tùy theo định hướng tương lai của bản thân mà các sinh viên có thể lựa chọn chuyên ngành phù hợp nhất với bản thân mình. Hiện nay ở các trường đa số đào tạo các chuyên ngành Luật như sau:

Luật thương mại: Giúp sinh viên những kiến thức pháp luật có liên quan đến lĩnh vực kinh tế, tài chính, ngân hàng, thuế, đất đai và môi trường.​

Luật hành chính: Cung cấp cho sinh viên những kiến thức chuyên sâu về lý luận Nhà nước và pháp luật, kiến thức về cơ cấu tổ chức và hoạt động của bộ máy nhà nước, về khoa học quản lý nhà nước và điều hành công sở, về công tác kiểm tra, thanh tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo …​

Luật quốc tế: Đào tạo kiến thức cơ bản liên quan đến chức năng đối ngoại của nhà nước trong quan hệ quốc tế, về kỹ năng lựa chọn và vận dụng pháp luật của các quốc gia, đàm phán hợp đồng ngoại thương, giải quyết các tranh chấp dân sự có yếu tố nước ngoài…​

Quản trị – luật: Đào tạo kiến thức hiện đại về kinh doanh, quản trị và luật làm nền tảng nghề nghiệp cho nhà quản trị và nhà tư vấn.

Bộ trưởng Bộ giáo dục trực tuyến về lương nhân viên

Tại phiên thảo luận về tình hình kinh tế – xã hội, Kỳ hợp thứ 4 vừa qua, trong phát biểu làm rõ ý kiến các đại biểu và giải pháp cho vấn đề liên quan đến tình trạng thiếu giáo viên, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn có nêu thực tế: “Giáo viên thiếu nhiều nhất, nghỉ việc nhiều nhất chính là ở bậc mầm non. Số nghỉ việc ở giáo viên mầm non chiếm tới hơn 40%”.

Bộ trưởng đề nghị Quốc hội xem xét nâng phụ cấp ưu đãi cho giáo viên mầm lên gấp đôi, từ 35% lên 70% để giúp thầy cô yên tâm gắn bó với nghề.

Để việc nâng phụ cấp này thành hiện thực, cần được Quốc hội xem xét. Giáo viên mầm non cả nước đều mong mỏi việc này sẽ được Quốc hội sớm bàn thảo.

Đáng chú ý, kể từ khi nhậm chức Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo vào tháng 4/2021, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn đã có nhiều lần đề cập đến tiền lương viên chức giáo viên khiến chúng tôi trân quý bởi tâm tư của thầy cô đã được người đứng đầu ngành hiểu và kiến nghị với cơ quan có thẩm quyền xem xét.

Thứ nhất, sau khi được Quốc hội phê chuẩn chức vụ Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, trả lời câu hỏi của Tuổi trẻ “Đổi mới giáo dục phải bắt đầu từ người thầy. Tuy nhiên, tiếng nói của họ vẫn còn nhiều hạn chế, ngay cả trong chính câu chuyện giáo dục mà các thầy cô là nhân vật trung tâm. Theo ông, cần làm gì để thay đổi?”, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chia sẻ:

“Tôi rất mong muốn đời sống, thu nhập của người thầy được cải thiện. Trình độ của người thầy tiếp tục được nâng cao tương ứng với yêu cầu thời đại. Song việc này không chỉ mình Bộ Giáo dục và Đào tạo giải quyết được.

Vừa qua cũng có một số chính sách được thực hiện như tăng lương cho giáo viên phổ thông, nhưng còn nhiều việc phải làm để nâng cao đời sống thầy cô giáo.” [1]

Bộ trưởng đề cập đến chuyện “thu nhập của người thầy được cải thiện”, “tăng lương cho giáo viên phổ thông” vào thời điểm tháng 4/2021 khiến thầy cô các bậc học trên cả nước lại dấy lên hi vọng vì Nghị định điều chỉnh mức lương cơ sở thực hiện Nghị quyết của Quốc hội dự kiến tăng từ 1.490.000 đồng/tháng lên 1.600.000 đồng/tháng từ ngày 1/7/2020 (tăng thêm 7,38%) trước đó bị hoãn lại.

Lương giáo viên và tấm lòng của Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn ảnh 1Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn

Ngay sau đó, nhiều tờ báo chạy tít, tăng lương cho giáo viên, lời hứa của 15 năm, 4 thời Bộ trưởng, nhận được nhiều sự quan tâm và bình luận của dư luận xã hội. Hơn ai hết giáo viên chúng tôi hiểu rằng, các bài báo đề cập đến đồng lương giáo viên quá thấp và một sự kì vọng rất lớn vào vai trò của Bộ trưởng.

Tuy vậy, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo không có thẩm quyền quyết định lương giáo viên mà chỉ có thể tham mưu, đề xuất với các Bộ, ban, ngành như Quốc hội, Chính phủ về chính sách tiền lương.

Ngoài ra, thời gian qua, trên các diễn đàn báo chí và mạng xã hội, dư luận luôn bàn đến chuyện tiền lương giáo viên với sự cảm thông, băn khoăn có cả chút gì đó thương hại.

Người ta so sánh đồng lương giáo viên thua nghề phụ hồ, thua cả nghề… giúp việc, rồi thua xa lương công nhân… khiến nhiều giáo viên đang phải sống lay lắt hoặc lựa chọn nghỉ việc. Điều này ít nhiều tác động đến lòng tự trọng nghề nghiệp của khoảng 1,4 triệu nhà giáo trên cả nước, dĩ nhiên trong đó có Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, chúng tôi rất thấu hiểu.

Thứ hai, ngày 19/10/2022, tại Bắc Ninh, Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội tổ chức phiên họp toàn thể lần thứ 4

Trong phần phát biểu của mình, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nói rằng, chúng ta làm “cách mạng” trong bối cảnh thiếu tất cả mọi thứ. Tuy nhiên, giáo viên thực hiện đổi mới trong bối cảnh nhọc thân hơn, vất vả đầu hơn, nghiệt ngã hơn, kỳ vọng, áp lực xã hội lớn hơn nhưng thu nhập không hơn, điều kiện làm việc không cải thiện…” [2

Chúng tôi hiểu rằng, “thu nhập không hơn” chính là việc trả lương cho giáo viên còn chưa tương xứng với vị thế của nghề. Đó còn là lời phát biểu thẳng thắn, bởi vị tư lệnh ngành thấy được bản chất lao động đặc thù của nghề giáo so với các ngành nghề khác

Minh chứng, giáo viên chưa được trả lương sòng phẳng, chẳng hạn, lương giáo viên phổ thông sau khi dạy học 5 năm cũng chỉ khoảng 5 triệu đồng/tháng. Ngoài việc dạy ở lớp thì giáo viên còn phải làm các công việc liên quan như chấm bài kiểm tra, hoàn thành hồ sơ sổ sách, tham gia hoạt động phong trào cùng học sinh, kết hợp với phụ huynh giáo dục các em sau giờ lên lớp…

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn: trường sư phạm nên xem xét xu hướng đào tạo đa ngành

Liên quan đến lương giáo viên, ngày 27/10/2022, thảo luận tại tổ tại kỳ họp thứ 4 Quốc hội khóa XV, Bộ trưởng Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội Đào Ngọc Dung nêu thực tế: “Kỹ sư ra trường lương khởi điểm 3,5 triệu đồng, viên chức 2,2 triệu đồng, trong khi đó mức lương tối thiểu vùng thấp nhất cũng đã 3,6 triệu và vừa qua điều chỉnh đã lên 4,2 triệu. [3]

Như thế, mức lương hiện tại của giáo viên không đủ sống. Để mưu sinh, thầy cô phải làm nhiều công việc tay trái, không còn thời gian đầu tư cho chuyên môn khiến chất lượng dạy học bị ảnh hưởng. Vậy nên, việc chi trả tiền lương cho giáo viên trước hết cần phải sòng phẳng sao cho thầy cô sống được rồi hãy nói đến “nghề cao quý”.

Thứ ba, ngày 27/10/2022, phát biểu làm rõ ý kiến các vị đại biểu Quốc hội tại phiên họp, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn đề nghị, một trong các chính sách rất quan trọng là tăng lương cho giáo viên, cũng đã được Chính phủ tính toán, mong rằng sẽ giải quyết được đời sống, tâm lý cho giáo viên để yên tâm công tác.

“Đề nghị Quốc hội xem xét việc điều chỉnh phụ cấp ưu đãi cho giáo viên bậc mầm non, hiện nay, đang là 35%, tốt nhất tăng phụ cấp ưu đãi cho nhóm giáo viên mầm non, tương tự như mức phụ cấp ưu đãi cho y tế cấp cơ sở, tối thiểu tăng từ 35% lên 70%, ngang với mức ưu đãi cũ của y tế cấp cơ sở.

Về phía ngành giáo dục và đào tạo, cũng hết sức mong muốn giáo viên được nâng phụ cấp ưu đãi, đặc biệt với giáo viên bậc mầm non”, Bộ trưởng nêu ý kiến. [4]

Ngày 2/11/2022, trong báo cáo gửi các đại biểu Quốc hội một số thông tin được quan tâm, trong đó có tình trạng giáo viên nghỉ việc, chuyển việc, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho biết, năm học 2021-2022 có 16.265 giáo viên nghỉ việc, chuyển việc.

Theo Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, đối với cơ sở giáo dục công lập, tình trạng giáo viên nghỉ việc là do chế độ, chính sách về tiền lương còn nhiều bất cập, lương giáo viên chưa đủ để trang trải cuộc sống.

“Hiện nay, giáo viên công tác trong 5 năm đầu có thu nhập bình quân từ lương và phụ cấp khoảng 6 triệu đồng/tháng. Trong khi đó, chi phí thiết yếu cho cuộc sống (ăn, ở, nuôi con, chăm sóc sức khỏe…) khá cao. Điều này khiến một số giáo viên phải chuyển sang làm các công việc khác có thu nhập cao hơn”, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn phân tích. [5]

Thực lòng chúng tôi rất cảm động khi nghe Bộ trưởng đề nghị Quốc hội xem xét việc điều chỉnh phụ cấp ưu đãi cho giáo viên bậc mầm non. Việc này còn cho thấy vị tư lệnh ngành rất thấu hiểu sự nhọc nhằn của giáo viên mầm non nói riêng và sự bất cập về chính sách tiền lương nói chung.

Lương giáo viên mầm non mới ra trường thực nhận chưa đầy 3 triệu đồng/tháng, trong khi họ phải làm việc từ 10 đến 12 tiếng/ngày. Sau giờ lên lớp, giáo viên còn phải chăm lo cho bản thân, gia đình thì làm sao tái tạo sức lao động. Nếu không có tình yêu trẻ, không mấy giáo viên trụ được với nghề.

Không chỉ tăng phụ cấp với giáo viên mầm non, giáo viên chúng tôi rất mong Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn tiếp tục góp thêm tiếng nói để sau khi Quốc hội quyết định tăng hệ số lương cho cán bộ, công chức, viên chức thì tiếp tục thực hiện cải cách tiền lương theo Nghị quyết 27-NQ/TW giúp giáo viên ổn định cuộc sống, toàn tâm, toàn ý với sự nghiệp “trồng người”.

Các trường Cao đẳng khu vực TOP 1 TP. Hồ Chí Minh

Thông tin tuyển sinh của các trường Cao đẳng tại khu vực Tp. Hồ Chí Minh

Trường Cao đẳng An ninh mạng iSPACE

Trường Cao đẳng Bách khoa Nam Sài Gòn

Trường Cao đẳng Bán công Công nghệ và Quản trị doanh nghiệp

Trường Cao đẳng Công nghệ Sài Gòn

Trường Cao đẳng Công nghệ thông tin TP.HCM

Trường Cao đẳng Công nghệ TP.HCM

Trường Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức

Trường Cao đẳng Công thương TP.HCM

Trường Cao đẳng Đại Việt Sài Gòn

Trường Cao đẳng Điện lực TP.HCM

Trường Cao đẳng FPT Polytechnic (Cơ sở TPHCM)

Trường Cao đẳng Giao thông vận tải Đường thủy II

Trường Cao đẳng Giao thông vận tải Trung ương III

Trường Cao đẳng Giao thông Vận tải Trung ương VI

Trường Cao đẳng Giao thông Vận tải TP.HCM

Trường Cao đẳng Kinh tế – Công nghệ TP.HCM

Trường Cao đẳng Kinh tế Đối ngoại

Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh

Trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Thủ Đức

Trường Cao đẳng Kinh tế TP.HCM

Trường Cao đẳng Kỹ nghệ II

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Cao Thắng

Trường Cao đẳng Bình Minh Sài Gòn

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Nguyễn Trường Tộ

Trường Cao đẳng Lương thực – Thực phẩm, Phân hiệu tại TPHCM

Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng thành phố Hồ Chí Minh

Trường Cao đẳng Miền Nam

Trường Cao đẳng Du lịch Sài Gòn

Trường Cao đẳng nghề Hàng hải TP. Hồ Chí Minh

Trường Cao đẳng nghề Thành phố Hồ Chí Minh

Trường Cao đẳng nghề Thủ Thiêm – Tp. Hồ Chí Minh

Trường Cao đẳng Nông nghiệp Nam Bộ – Phân hiệu thành phố Hồ Chí Minh

Trường Cao đẳng NOVA

Trường Cao đẳng Phát thanh Truyền hình 2

Trường Cao đẳng Quốc tế Tp. Hồ Chí Minh

Trường Cao đẳng Quốc tế KENT

Trường Cao đẳng Quốc tế Sài Gòn (Cơ sở TPHCM)

Trường Cao đẳng Sài Gòn

Trường Cao đẳng Sài Gòn Gia Định

Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật TP.HCM

Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật và Du lịch Sài Gòn

Trường Cao đẳng Văn Lang Sài Gòn

Trường Cao đẳng Viễn Đông

Trường Cao đẳng Việt Mỹ

Trường Cao đẳng Xây dựng Tp. Hồ Chí Minh

Trường Cao đẳng Y Dược Hồng Đức

Trường Cao đẳng Y Dược Sài Gòn

Trường Cao đẳng Y khoa Phạm Ngọc Thạch(Cơ sở TP.HCM)

Trường Cao đẳng Quốc tế TP. Hồ Chí Minh

Tên trường: Cao đẳng Quốc tế TP. Hồ Chí Minh

Mã trường: CDD0206

Loại trường: Dân lập

Hệ đào tạo: Trung cấp – Cao đẳng – Liên thông – Liên kết Quốc tế

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỦA MỘT SỐ NGHỀ TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP

Danh mục ngành, nghề đào tạo cấp IV trình độ Sơ trung cấp chính quy

Danh mục ngành, nghề đào tạo cấp IV trình độ trung cấp chính quy

Danh mục ngành, nghề đào tạo cấp IV trình độ cao đẳng chính quy

Địa chỉ:Cơ sở 1: Số 460D Kinh Dương Vương, P.An Lạc A, Q.Bình Tân, TP.HCM

Cơ sở 2: Số 691 Âu Cơ, phường Tân Thành, quận Tân Phú

Email: xettuyen@gmail.com

Website: https://ich.edu.vn/

Facebook: www.facebook.com/ich.edu.vn/

Trường Cao đẳng Quốc tế Tp.HCM được thành lập theo quyết định số 1304/QĐ-BLĐTBXH ngày 02/10/2008 của Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội.

Trường Cao đẳng Quốc tế Tp.HCM với tôn chỉ “Đào tạo chất lượng – Học để thành công”, lấy phương châm “Chuyên môn – Ngoại ngữ, thực tiễn song hành”, làm kim chỉ nam cho hướng hoạt động của mình. Trường Cao đẳng Quốc tế Tp.HCM phát triển phương pháp học đi đôi với hành; nội dung giảng dạy bám sát thực tế, nâng cao kỹ năng nghề, ứng dụng thực hành là chính dựa trên kế hoạch và xây dựng một chương trình học trên môi trường thực tế, phù hợp với nhu cầu của xã hội, nhất là đáp ứng được yêu cầu mà các doanh nghiệp tuyển dụng đang đòi hỏi ở người lao động.
Đồng thời chương trình phối hợp rèn luyện nâng cao kỹ năng giao tiếp bằng ngoại ngữ giúp người học có kiến thức về trao đổi thông tin, thu thập dữ liệu, làm việc tốt ở môi trường trong và ngoài nước.
Luôn coi trọng giáo dục đạo đức, lương tâm nghề nghiệp, rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tác phong công nghiệp; đảm bảo phát triển toàn diện nhân cách cho học sinh.

Trường Cao đẳng Phát thanh Truyền hình 2

Tên trường: Cao đẳng Phát thanh Truyền hình II

Tên tiếng Anh: VOV Broadcasting College II (VOV College II)

Mã trường: CDT0212

Loại trường: Công lập

Hệ đào tạo: Trung cấp – Cao đẳng – Văn bằng 2 – Liên thông

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỦA MỘT SỐ NGHỀ TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP

Danh mục ngành, nghề đào tạo cấp IV trình độ Sơ trung cấp chính quy

Danh mục ngành, nghề đào tạo cấp IV trình độ trung cấp chính quy

Danh mục ngành, nghề đào tạo cấp IV trình độ cao đẳng chính quy

Địa chỉ:Cơ sở 1: 75 Trần Nhân Tôn, Quận 5, TP.HCM

Cơ sở 2: Đường ĐHT 27, phường Đông Hưng Thuận, quận 12, thành phố Hồ Chí Minh

Email: tuyensinh@vov.edu.vn

Website: http://www.vov.edu.vn

Facebook: www.facebook.com/PTTH2/

Để đáp ứng nguồn nhân lực có trình độ cao cho nhu cầu phát triển nhanh chóng của ngành phát thanh và truyền hình Việt Nam, phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hoá đất nước và hội nhập quốc tế, ngày 19/6/2006 Trường được Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép nâng lên thành trường Cao đẳng Phát thanh -Truyền hình II trên cơ sở trường trung cấp (Quyết định số 3016/QĐ-BGD-ĐT ngày 19/06/2006).

Quy mô đào tạo của trường được mở rộng thêm với các ngành: Báo chí, Truyền thông đa phương tiện, Quan hệ công chúng, Công nghệ kỹ thuật điện tử, truyền thông, Quay phim, Thiết kế đồ họa, Tin học ứng dụng và nhiều khóa đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ ngắn hạn trong nước và quốc tế.

Xây dựng Trường CĐ PTTH II thành cơ sở đào tạo báo chí, truyền thông bậc Đại học – VOV University vào sau năm 2015 (Đã được đưa vào quy hoạch mạng lưới các Trường Đại học của Chính phủ) với các chuyên ngành đào tạo có tính đặc thù của ngành PTTH, truyền thông nước nhà.

SỨ MỆNH Là Trường Cao đẳng công lập thuộc Đài TNVN, thực hiện sứ mệnh đào tạo nguồn nhân lực cho Ngành Phát thanh – Truyền hình và Truyền thông Việt Nam.

TRIẾT LÝ Không chỉ chú ý phát triển kỹ năng mà còn chú trọng việc trang bị tư duy, nhận thức và phương pháp luận để người học tự hoàn thiện trong môi trường thực tiễn.

TƯƠNG LAI PHÁT TRIỂN Để đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực phục vụ cho sự nghiệp phát triển lớn mạnh của ngành Phát thanh và Truyền hình, Đài Tiếng nói Việt Nam đang triển khai cho xây dựng cơ sở mới ở khu đất thuộc Đài Phát sóng Phát thanh Quán Tre (Quận 12) có diện tích rộng khoảng hơn 3.2 Ha với đầy đủ cơ sở hạ tầng, phù hợp với môi trường giáo dục và đào tạo hiện đại

Trường Cao đẳng Lương thực Thực phẩm, Phân hiệu tại TPHCM

Tên trường: Cao đẳng Lương thực Thực phẩm

Tên tiếng Anh: College of Food Industry

Mã trường: CDT0406

Loại trường: Công lập

Hệ đào tạo: Cao đẳng – Trung cấp

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỦA MỘT SỐ NGHỀ TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP

Chuẩn đầu ra các ngành Khung đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp

Các ngành đào tạo trình độ cao đẳng,Khung chương trình Các ngành đào tạo trình độ cao đẳng

Khung chương trình Các nghề đào tạo hệ cao đẳng nghề

Địa chỉ: Cơ sở chính: 101B Lê Hữu Trác, Q. Sơn Trà, TP. Đà Nẵng

Phân hiệu tại Thành phố Hồ Chí Minh: 296 Lưu Hữu Phước, phường 15, Quận 8, TP. Hồ Chí Minh

Email: tuyensinh@cfi.edu.vn

Website: http://cfi.edu.vn/

Facebook: www.facebook.com/cfi.edu.vn/

Lịch sử phát triển Tiền thân của trường Cao đẳng Lương thực Thực phẩm là trường Trung học Lương thực Thực phẩm, đóng tại thành phố Đà Nẵng. Năm 1981 Trường được đổi tên thành trường Trung học Lương thực II, đến năm 1995 được đổi tên thành Trường Trung học Nông nghiệp và Công nghiệp thực phẩm Đà Nẵng. Ngày 7/1/2002 Bộ Giáo dục và Đào tạo ra quyết định thành lập Trường Cao đẳng Lương thực Thực phẩm trên cơ sở nâng cấp từ trường Trung học Nông nghiệp và Công nghiệp TP Đà Nẵng.

Mục tiêu phát triển Trong tương lai, phấn đấu xây dựng Nhà trường trở thành cơ sở đào tạo nghề tiệm cận tiêu chí cơ bản của trường chất lượng cao, quy mô ổn định, hệ thống quản trị tốt, năng lực tự chủ và hoạt động hiệu quả. Là môi trường thuận lợi cho cán bộ, giáo viên phát huy trí tuệ, cống hiến cho sự nghiệp phát triển của ngành và của đất nước. Đồng thời là nơi mà học sinh sinh viên có thể hình thành và phát triển năng lực học tập, tiếp thu kiến thức và kỹ năng tiên tiến, hiện đại và những phẩm chất cần thiết. Từ đó đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động và lập thân, lập nghiệp.

Đội ngũ cán bộ Nhà trường hiện có 113 cán bộ giảng viên đang công tác. Dù đây là con số còn khiêm tốn nhưng ưu điểm của trường là thành viên của đội ngũ cán bộ hầu hết đều đã được đào tạo chuyên môn bài bản, học vị cao và có kinh nghiệm giảng dạy lâu năm. Điều đó góp phần giúp nâng cao chất lượng đào tạo ở trường Cao đẳng Lương thực Thực phẩm.

Cơ sở vật chất Được xây dựng trên phần đất rộng rãi, thoáng mát do mô hình kết hợp nhiều cây xanh. Ký túc xá với sức chứa lớn 800 học sinh đã sớm được nhà trường đưa vào hoạt động, phục vụ nhu cầu sinh hoạt của sinh viên. Không dừng ở đó, để sinh viên được kết hợp song song giữa học lý thuyết với thực hành thực tế, ban lãnh đạo nhà trường không những đầu tư cho cho các phòng học lý thuyết thông thường mà còn chú trọng vào các phòng thí nghiệm, thực hành và mô hình thực hành,…

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Nguyễn Trường Tộ

Tên trường: Cao đẳng Kỹ thuật Nguyễn Trường Tộ (tên Tiếng Anh: Nguyen Truong To Technical College).

Mã trường: CDD0211

Loại trường: Công lập

Hệ đào tạo: Sơ cấp – Trung cấp – Cao đẳng

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỦA MỘT SỐ NGHỀ TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP

Danh mục ngành, nghề đào tạo cấp IV trình độ Sơ trung cấp chính quy

Danh mục ngành, nghề đào tạo cấp IV trình độ trung cấp chính quy

Danh mục ngành, nghề đào tạo cấp IV trình độ cao đẳng chính quy

Địa chỉ:Trụ sở chính: Số 02 Mai Thị Lựu, Phường Đakao, Quận 1, TP.HCM

Cơ sở đào tạo 1: 30 Nguyễn Văn Dung, Phường 6, Quận Gò Vấp, TP.HCM

Cơ sở đào tạo 2: Khu Đô thị Tây Bắc thành phố, xã Tân An Hội, Huyện Củ Chi, TP.HCM, Việt Nam

Email: ntt@nguyentruongto.edu.vn

Website: https://www.nguyentruongto.edu.vn/vn/

Facebook: https://www.facebook.com/CDKTNguyenTruongTo/

Lịch sử phát triển Năm 1898, Trường lấy tên Trường dạy nghề Nam Kỳ (hay còn gọi là Trường Bá Nghệ, Trường Trung học thực nghiệp Sài Gòn) với nhiệm vụ chuyên dạy nghề thợ và lý thuyết chuyên môn nghề nghiệp (dạy bằng tiếng Pháp) được ra đời. Trường đã trải qua nhiều lần đổi tên và mãi cho đến tháng 03/1998, Trường nâng cấp thành Trường Trung học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh.

Ngày 26/12/2011, nâng cấp thành Trường Cao đẳng nghề Nguyễn Trường Tộ (theo Quyết định số 1711/QĐ-LĐTBXH). Ngày 18/07/2017, Trường đổi tên là Trường Cao đẳng Kỹ thuật Nguyễn Trường Tộ (theo Quyết định số 1151/QĐ-LĐTBXH).

Mục tiêu phát triển Nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế – xã hội của Thành phố Hồ Chí Minh và cả nước, nhà trường luôn hướng tới mục tiêu: Tổ chức nghiên cứu ứng dụng khoa học kỹ thuật và Tổ chức các dịch vụ sản xuất. Cạnh đó là giao lưu nghiên cứu khoa học và hợp tác, giao lưu quốc tế. Đi kèm là nâng cao trình độ cho người học. Liên kết với các viện nghiên cứu, trường đại học, cơ sở dạy nghề và cơ sở sản xuất để tổ chức đào tạo theo nhu cầu sử dụng lao động của xã hội.

Đội ngũ cán bộ Trải qua quá trình phát triển, trường đã có một thế hệ cán bộ, giáo viên lâu năm, giàu kinh nghiệm. Cạnh đó là đội ngũ cán bộ tri thức trẻ, nhiệt tình với trình độ chuyên môn sau Đại học và Cao học. Trên 60% cán bộ nhân viên trong trường đã qua khảo sát, tham quan và học tập (ngắn hạn hoặc dài hạn) ở nước ngoài để phục vụ cho quá trình giảng dạy trong trường.

Cơ sở vật chất Trường Cao đẳng Kỹ thuật Nguyễn Trường Tộ hiện nay có 3 cơ sở đào tạo:

Trụ sở chính: Số 2, Mai Thị Lựu, phường Đakao, quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh.

– Tổng diện tích đất: 5.670m2

– Tổng số phòng học lý thuyết: 42 phòng, diện tích: 2.924m2

– Số phòng học thực hành: 19 phòng, diện tích: 1.681m2

Cơ sở 1: Số 30, Nguyễn Văn Dung, Khu phố 6, phường 6, quận Gò Vấp, Thành phố Hồ Chí Minh.

– Tổng diện tích đất: 9.674m2

– Số phòng học lý thuyết: 02 phòng, diện tích: 90m2

– Số phòng thực hành: 03 phòng, diện tích: 900m2

Cơ sở 2: Khu Đô thị thành phố Tây Bắc, xã Tân An Hội, huyện Củ Chi, Thành phố Hồ Chí Minh.

– Tổng diện tích đất: 10.000 m2

Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Thủ Đức

Tên trường: Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Thủ Đức

Mã trường: CDD0204

Loại trường: Công lập

Hệ đào tạo: Trung cấp – Cao đẳng – Liên thông

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỦA MỘT SỐ NGHỀ TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP

Danh mục ngành, nghề đào tạo cấp IV trình độ Sơ trung cấp chính quy

Danh mục ngành, nghề đào tạo cấp IV trình độ trung cấp chính quy

Danh mục ngành, nghề đào tạo cấp IV trình độ cao đẳng chính quy

Địa chỉ: Số 17, Đường 8, Phường Linh Chiểu, Quận Thủ Đức, TP.HCM

Email: tuyensinh@ctd.edu.vn

Website: http://ctd.edu.vn/

Facebook: https://www.facebook.com/KTKTThuDuc/

Lịch sử phát triển Tiền thân của trường là Trung tâm Dạy nghề Huyện Thủ Đức được thành lập vào năm 1985, Đây là đơn vị dạy nghề ra đầu tiên được thành lập trên địa bàn TP.HCM.  Năm 1997, trường đổi tên thành Trung tâm Dạy nghề Quận Thủ Đức. Đến 14/3/2003, UBND TP.HCM ra quyết định số 961/QĐ-UB về thành lập trường Kỹ thuật Công nghiệp Thủ Đức. Trải qua một số lần đổi tên và mở rộng quy mô khác, đến 07/2017, cái tên “CĐ Kinh tế – Kỹ thuật Thủ Đức” chính thức ra đời và được giữ lại cho đến ngày nay.

Mục tiêu phát triển Đào tạo ra đội ngũ nhân lực có trình độ, tay nghề và đạo đức để đáp ứng nhu cầu thiếu hụt lao động của TP.HCM và khu vực miền Nam. Đồng thời đó, nhà trường tiến hành chuyển dịch dần định hướng đào tạo theo hướng ứng dụng, gắn kết mật thiết với cơ cấu chuyển dịch kinh tế và định hướng phát triển xã hội. Đưa Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Thủ Đức trở thành một trong những cơ sở giáo dục nghề nghiệp trọng điểm của cả nước.

Đội ngũ cán bộ Nhà trường có 88 cán bộ, giảng viên trực tiếp tham gia vào công tác dạy học. Trong đó có 74 thầy cô thuộc biên chế, 14 cán bộ còn lại là giảng viên thỉnh giảng. Trong số giảng viên cơ hữu có 56 thạc sĩ và 32 cử nhân đại học. Đây là đội ngũ chuyên viên có kinh nghiệm phong phú và kiến thức chuyên môn vững chắc. Họ làm việc không ngừng nghỉ để góp phần xây dựng thương hiệu Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Thủ Đức ngày một uy tín và chất lượng hơn trong hệ thống giáo dục cả nước.

Cơ sở vật chất Tổng diện tích sử dụng của trường lên đến hơn 15.000 mét vuông. Trong đó có hệ thống phòng học gồm 25 phòng lý thuyết các môn, 30 phòng thí nghiệm/thực hành và 7 phòng chuẩn bị giảng dạy. Tất cả các phòng đều được ban lãnh đạo trường đầu tư trang bị thiết bị hiện đại như bảng chiếu, loa, máy vi tính (phòng học lý thuyết) hoặc cabin thực hành, mô hình tự động… (phòng thực hành). Nhờ sự quan tâm từ phía nhà trường mà trong những năm qua, hoạt động học tập và nghiên cứu tại trường luôn diễn ra sôi nổi. Ngoài ra, khu ký  túc xá với quy mô 11 phòng có nhà ăn tích hợp đáp ứng được cơ bản nhu cầu ăn ở của sinh viên. Thư viện 300 mét vuông được chú trọng cập nhật tài liệu thường xuyên.