Bản tin giáo dục, Diễn đàn hướng nghiệp, Đăng ký xét tuyển, Hồ sơ tuyển sinh, Tư vấn - hỗ trợ, Tư vấn nghề nghiệp, Tỷ lệ chọi ĐH - CĐ

Xét tuyển đại học, không chỉ trông chờ vào thi tốt nghiệp Trung học phổ thông

Posted on by Admin
09
Th12

Xét tuyển sớm vào đại học giúp thí sinh giảm áp lực trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, tăng cơ hội trúng tuyển.

Nhằm khắc phục những nhược điểm, hạn chế trong công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng ngành giáo dục mầm non năm 2024, từ kỳ tuyển sinh từ năm 2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến điều chỉnh một số quy định với các trường.

Cụ thể, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến quy định thời điểm mà các trường công bố kết quả xét tuyển sớm cần phải có sau khi kết thúc chương trình và kế hoạch năm học, tức là ngày 31-5 hằng năm.

Liên quan đến việc tuyển sinh đại học, cao đẳng ngành giáo dục mầm non theo kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến đưa ra quy định, khi sử dụng điểm của kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông để xét tuyển cần bảo đảm tính công bằng nếu sử dụng nhiều tổ hợp môn để xét tuyển vào cùng một ngành.

Về các kỳ thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy… do các cơ sở giáo dục tổ chức, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành trong quy chế tuyển sinh quy định cụ thể về mặt quản lý nhà nước để bảo đảm kiểm tra, giám sát được chất lượng kỳ thi. Cụ thể, quy trình xây dựng ngân hàng đề, đề thi phải không vượt quá yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, quy định này rất quan trọng nhằm bảo đảm để học sinh không phải ôn thi riêng. Quy trình tổ chức thi bảo đảm an toàn, thống nhất và tránh nhiều hình thức gây khó khăn cho học sinh ôn thi. Hiện nay, mỗi trường đang sử dụng một hình thức khác nhau, khiến học sinh vất vả trong việc tham gia kỳ thi.

Xét tuyển sớm là phương thức tuyển sinh độc lập, không phụ thuộc vào điểm số trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Phương thức này sử dụng những hình thức xét tuyển như: Xét học bạ trung học phổ thông, xét điểm kỳ thi đánh giá năng lực, xét tuyển sinh đặc thù, các hình thức ưu tiên theo quy định riêng của từng trường.

Thực tế triển khai phương thức xét tuyển sớm những năm qua tại các trường đại học cho thấy, đây là phương thức giúp thí sinh giảm áp lực trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, tăng cơ hội trúng tuyển vào đại học. Tuy nhiên, phương thức này cũng khiến nhiều người nghi ngại về tính công bằng trong xét tuyển vào đại học, thậm chí có ý kiến cho rằng nên bỏ phương thức xét tuyển sớm.

Thông báo tuyển dụng Cán bộ Tư vấn Tuyển sinh

Theo dõi, thực hiện công tác tư vấn tuyển sinh trực tiếp qua điện thoại và qua internet (website, fanpage, zalo, facebook…);Giải đáp thông tin liên quan đến công tác tuyển sinh (chương trình đào tạo, tiêu chí xét tuyển, chỉ tiêu xét tuyển, chính sách học bổng, học phí, định hướng việc làm…);

Thống kê, báo cáo dữ liệu tuyển sinh và các vấn đề liên quan khi có yêu cầu;Tham gia công tác tổ chức các sự kiện truyền thông tuyển sinh, đi thực tế các trường THPT, ngày hội tư vấn tuyển sinh, xét tuyển…;

Liên hệ, tư vấn, hỗ trợ thí sinh tìm hiểu kỹ các thông tin về trường, chọn trường, chọn ngành học theo các hình thức online, offline khác;Giải đáp những vướng mắc của thí sinh về các chương trình đào tạo, các chuyên ngành và các thông tin xét tuyển của trường;

Phụ trách nhập liệu, tổng hợp báo cáo liên quan đến công tác tuyển sinh;Tham gia công tác tuyển sinh theo đợt;Tham gia hỗ trợ các sự kiện, các hoạt động tư vấn theo các sự kiện phục vụ tuyển sinh (roadshow, open day, v.v.).

Câu chuyện lập nghiệp, Đăng ký xét tuyển, Hỏi đáp tuyển sinh, Tư vấn - hỗ trợ, Tư vấn nghề nghiệp, Tư vấn tuyển sinh

Năm học đặc biệt, kì tuyển sinh đặc biệt đón chờ những học sinh đặc biệt

Posted on by Admin
08
Th12

Bộ GD&ĐT lấy ý kiến góp ý dự thảo Thông tư quy định xác định chỉ tiêu tuyển sinh giáo dục đại học và cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non.

Theo dự thảo Thông tư, chỉ tiêu tuyển sinh được xác định và thực hiện cho từng năm, theo từng ngành, nhóm ngành, trình độ và hình thức đào tạo tại trụ sở chính và từng phân hiệu, bảo đảm phù hợp với năng lực của cơ sở đào tạo, nhu cầu thị trường lao động, yêu cầu phát triển kinh tế – xã hội của đất nước và từng vùng, địa phương.>>>>>> XEM CHI TIẾT TẠI ĐÂY <<<<<<<<<<<<<

Các trường hợp phải xác định chỉ tiêu tuyển sinh theo ngành bao gồm: Các ngành thuộc nhóm ngành: Đào tạo giáo viên; Ngôn ngữ, văn học và văn hóa Việt Nam; Ngôn ngữ, văn học và văn hóa nước ngoài và các ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ.

Cơ sở đào tạo tự xác định chỉ tiêu tuyển sinh căn cứ các tiêu chí và quy trình quy định tại Thông tư và công bố công khai theo các quy chế tuyển sinh hiện hành, trừ những trường hợp chỉ tiêu tuyển sinh do Bộ GD&ĐT quyết định thì chỉ được công bố chỉ tiêu tuyển sinh theo thông báo của Bộ GD&ĐT.

Cơ sở đào tạo thực hiện tuyển sinh phù hợp với chỉ tiêu đã công bố, bảo đảm số lượng thực tuyển của từng ngành, nhóm ngành, trình độ và hình thức đào tạo không được vượt quá 20% chỉ tiêu đã công bố, đồng thời không được vi phạm các quy định tại Điều 4 Thông tư.>>> Giới thiệu Chương trình đào tạo ngành Giáo dục Mầm non trình độ cao đẳng chính quy

Chỉ tiêu tuyển sinh được xác định và thực hiện bảo đảm quy mô đào tạo cuối năm tuyển sinh (dự kiến và thực tế) đáp ứng các tiêu chí về tỉ lệ diện tích sàn xây dựng phục vụ đào tạo trên tổng số người học chính quy quy đổi tại trụ sở chính và từng phân hiệu không nhỏ hơn 2,8m2.

Tỉ lệ người học quy đổi trên giảng viên toàn thời gian đối với từng nhóm ngành và từng ngành (trong trường hợp phải xác định chỉ tiêu tuyển sinh theo ngành) của cơ sở đào tạo không lớn hơn 40.>>>>>> Khung chương trình đào tạo ngành Giáo dục mầm non

BẢN MÔ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CAO ĐẲNG SƯ PHẠM Cùng với đó, cần đảm bảo các tiêu chí về đội ngũ giảng viên và nhân lực hỗ trợ, cơ sở vật chất, công nghệ và học liệu đáp ứng quy định của chuẩn chương trình đào tạo áp dụng cho ngành, nhóm ngành và trình độ đào tạo tương ứng. Phù hợp với chỉ tiêu tuyển sinh, quy mô đào tạo được cấp có thẩm quyền phê duyệt đối với các chương trình liên kết đào tạo với nước ngoài và các chương trình, nhiệm vụ đào tạo theo quy định của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ.

Dự thảo Thông tư quy định chỉ tiêu tuyển sinh đối với các chương trình liên kết đào tạo quốc tế, chỉ tiêu tuyển sinh để đào tạo liên thông ở các trình độ của giáo dục đại học, trình độ cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non nằm trong chỉ tiêu đào tạo của từng ngành, nhóm ngành, trình độ và hình thức đào tạo tương ứng.

Chỉ tiêu tuyển sinh theo phương thức riêng để đào tạo liên thông ở trình độ đại học đối với mỗi ngành, nhóm ngành và hình thức đào tạo không vượt quá 20% tổng chỉ tiêu tuyển sinh của ngành, nhóm ngành và hình thức đào tạo tương ứng.>>> Tóm tắt chương trình đào tạo Giáo dục Mầm non

Bộ trưởng Bộ GD&ĐT xem xét, quyết định tiêu chí xác định chỉ tiêu tuyển sinh đào tạo các ngành, chương trình đào tạo được đặt hàng, giao nhiệm vụ đào tạo theo quy định của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ.

Minh Phong https://giaoducthoidai.vn/se-quy-dinh-xac-dinh-chi-tieu-tuyen-sinh-dai-hoc-va-cao-dang-nganh-gdmn-post707636.html

Đăng ký xét tuyển, Đối tượng - Khu vực, Hồ sơ tuyển sinh, Hỏi đáp tuyển sinh, Quy chế tuyển sinh, Thủ tục - Hồ sơ tuyển sinh, Tư vấn nghề nghiệp, Tư vấn tuyển sinh

Những thông tin mới nhất về tuyển sinh Đại học năm NAY

Posted on by Admin
07
Th12

Sự phát triển mạnh mẽ của các dịch vụ giáo dục đã dẫn đến sự xuất hiện của nhiều ngành nghề và công việc mới tiềm năng, trong đó có các chuyên gia tư vấn tuyển sinh. Vậy nhân viên tư vấn tuyển sinh là gì? Công việc của một người làm tư vấn tuyển sinh như thế nào? Tiêu chí tuyển dụng ra sao? CareerViet sẽ giúp bạn giải đáp hết những thắc mắc trên qua bài viết này!

Việc Làm Tư vấn tuyển sinh

  1. Nhân viên tư vấn tuyển sinh là ai? Có vai trò gì?

Nhân viên tư vấn tuyển sinh là người đại diện cho các tổ chức giáo dục để tư vấn trực tiếp cho khách hàng. Họ giới thiệu, thuyết phục, tìm kiếm các học viên tiềm năng về các khóa học và chương trình đào tạo của trung tâm.

Đây cũng là người hiểu rõ chương trình giảng dạy, chương trình đào tạo, đối tượng đào tạo của trường và trung tâm (phổ biến nhất là tại các trung tâm đào tạo ngoại ngữ, tin học, kỹ năng và các trường đại học). Nhiệm vụ chính của đội ngũ tư vấn tuyển sinh là giới thiệu và tư vấn cho học sinh, phụ huynh về các chương trình học dựa trên năng lực và sở trường của từng người.

Tất nhiên, họ cũng sẽ cung cấp cho khách hàng những thông tin về học phí, lộ trình học, giúp “khách hàng tiềm năng” chuẩn bị hồ sơ, đăng ký khóa học. Nhân viên tư vấn tuyển sinh cũng có thể được gọi là cố vấn tuyển sinh.

Người tư vấn tuyển sinh phải nắm rõ các khóa học, chương trình đào tạo và các lĩnh vực đào tạo tại các cơ sở giáo dục. Cho nên vị trí này đóng vai trò rất quan trọng vào sự thành công của một công ty, tổ chức giáo dục.

  1. Mô tả chi tiết công việc của nhân viên tư vấn tuyển sinh

2.1 Công việc tuyển sinh Chuyên viên tư vấn tuyển sinh cũng thực hiện marketing và bán hàng

Tuyển sinh là một trong những công việc của người làm tư vấn tuyển sinh. Trong thực tế, người làm vị trí này có “bán hàng” nhưng họ không được gọi là nhân viên bán hàng. Nhân viên tư vấn tuyển sinh cũng thực hiện hoạt động marketing, kinh doanh nhưng họ không được gọi là nhân viên kinh doanh hay nhân viên marketing.

Chuyên viên tư vấn tuyển sinh đồng thời cũng chăm sóc khách hàng không khác gì những chuyên viên chăm sóc khách hàng nhưng họ chưa bao giờ được gọi là nhân viên chăm sóc khách hàng? Vì sao lại vậy? Bản mô tả công việc của một nhân viên tư vấn tuyển sinh mà {Dangkytuyensinh.edu.vn} tổng hợp dưới đây sẽ giúp bạn giải đáp thắc mắc trên:

– Tìm kiếm và thu hút sinh viên thông qua các kênh thông tin và mạng xã hội.

– Tham gia vào các nhóm có tiềm năng và lượng tương tác lớn trên mạng xã hội để tăng lượng khách hàng => quảng cáo khóa học.

– Quảng cáo khóa học và trả lời câu hỏi từ những học viên về nội dung khóa học, quy trình, thủ tục và dịch vụ => bán hàng.

– Chạy một số chiến dịch marketing nhỏ để đưa hình ảnh của cơ sở đến khách hàng, từ đó tiếp thị dịch vụ đến học viên và khuyến khích học viên tham gia => tiếp thị trực tuyến.

– Trả lời điện thoại của học viên, hỗ trợ học viên thực hiện thủ tục đăng ký và hoàn tất quá trình đăng ký.

– Tuyển sinh trực tiếp: Áp dụng cho các văn phòng tuyển sinh, các chương trình marketing, và những học viên có nhu cầu đã chủ động tham dự các sự kiện như “Ngày việc làm” và “Ngày hội sinh viên”.Chuyên viên tư vấn tuyển sinh cũng thực hiện marketing và bán hàng

2.2 Công việc tư vấn >>> Tư vấn hỗ trợ hệ thống thông tin hỗ trợ công tác thi và tuyển sinh

Sau khi liên hệ thành công với khách hàng, chuyên viên tư vấn sẽ giới thiệu các khóa học, chương trình khuyến mãi của trung tâm, cơ sở đào tạo. Sau đó, nhân viên bắt đầu tư vấn và giải đáp những thắc mắc của khách hàng về các khóa học này.

Một số công việc tư vấn như sau:Tư vấn trực tiếp:– Chào đón học viên tại phòng tuyển sinh.

– Tìm hiểu nhu cầu chương trình học của học viên.– Giới thiệu các thông tin về khóa học: chương trình học, học phí, chương trình giảm giá, thời khóa biểu,…

Tư vấn online:– Nhận các cuộc gọi từ học viên.– Giải đáp các thắc mắc qua điện thoại, thư điện tử, mạng xã hội,…

– Tìm hiểu nhu cầu dịch vụ của học viên.– Thực hiện công tác tư vấn chuyên nghiệp về các chương trình đào tạo.

2.3 Công tác theo dõi, quản lý học viên

Chuyên viên tư vấn tuyển sinh cũng có trách nhiệm theo dõi và tổng hợp kết quả quá trình học tập của học sinh trong một khoảng thời gian (hàng tuần, hàng tháng, hàng năm). Điều này giúp trung tâm đánh giá chất lượng đào tạo của mình, theo dõi quá trình học tập của học viên, sau cùng gửi đề xuất cho người giám sát để lập kế hoạch cải thiện tình hình học tập của học viên.

Theo dõi và ghi chép quá trình học tập của học viên là một phần của công việc

Kết quả quá trình học tập của học viên sẽ được bộ phận tư vấn tuyển sinh thông báo và nếu cần thiết sẽ gửi cho phụ huynh để họ ghi nhận chất lượng đào tạo của trung tâm.

Một số công việc quản lý học viên khác như sau: >>>> Danh sách các trường THPT CÔNG LẬP tại TP. Hà Nội

– Thu học phí và hồ sơ khách hàng.

– Lưu giữ và quản lý hồ sơ học viên cho từng lớp và chương trình đào tạo.

– Nhập dữ liệu học viên vào danh sách lớp (hoặc danh sách đăng ký).

– Thêm học viên vào các nhóm lớp để tiện theo dõi và quản lý.

– Tham gia dự giờ và chủ động theo dõi việc học của học viên.

– Trả lời các câu hỏi của học viên về chương trình giáo dục và đào tạo của họ trong suốt khóa học.

2.4 Công tác chăm sóc khách hàng (học viên)

Ngoài các hoạt động chính liên quan đến tuyển sinh, tư vấn và quản lý khách hàng, chuyên viên tư vấn tuyển sinh còn trực tiếp đảm nhận các công việc hỗ trợ như:

– Chủ động thăm hỏi thông tin về khả năng thích ứng và tiếp nhận chương trình đào tạo của học sinh.

– Nhắc nhở học sinh về thời khóa biểu và lịch thi.

– Cung cấp thông tin bổ sung về khóa học, các khóa học khác hoặc thêm thông tin về các khóa học cũ hơn nếu cần.

– Xây dựng và duy trì mối quan hệ bền vững giữa sinh viên và kết nối mạng lưới khách hàng tiềm năng

– Ngoài ra, tư vấn một số dịch vụ giáo dục đặc biệt, chẳng hạn như dịch vụ giáo dục trẻ em (ví dụ: Trung tâm Anh ngữ cho Trẻ em) sẽ yêu cầu các cố vấn tuyển sinh hỗ trợ phụ huynh của học sinh.

2.5 Một số công việc khác === Người làm tư vấn tuyển sinh cũng phải làm một số công việc bàn giấy

Các công việc bàn giấy liên quan đến soạn thảo văn bản, in ấn tài liệu, văn bản như:

– Nhận email liên quan đến hồ sơ học sinh.

– Liên hệ với giáo viên, giảng viên và phụ huynh (nếu cần).

– Tổ chức và sắp xếp lớp học.

– Kiểm tra và hỗ trợ kỳ thi tại trung tâm.

– Hỗ trợ tổ chức sự kiện, các buổi đào tạo ngoại khóa.

– Theo dõi và quản lý văn phòng phẩm.

– Tham dự các cuộc họp và phổ biến các quy định cho nội bộ trung tâm.

– Thực hiện các nhiệm vụ khác do cấp trên yêu cầu.

– Báo cáo công việc cho cấp trên.

  1. Yêu cầu tuyển dụng nhân viên tư vấn tuyển sinh

3.1 Yêu cầu về bằng cấp

Tư vấn tuyển sinh là một ngành nghề có nhu cầu cao ngày nay và các yêu cầu tuyển dụng cũng không quá khắt khe. Vì vậy, cơ hội cho những bạn trẻ muốn ứng tuyển vào vị trí này là rất lớn. Cụ thể, để làm việc ở vị trí này, ứng viên cần đáp ứng một số tiêu chuẩn sau:

– Có bằng cao đẳng/đại học trở lên và đã có kinh nghiệm tư vấn, hỗ trợ khách hàng, đặc biệt trong các lĩnh vực liên quan đến giáo dục trước đó.

– Nếu bạn ứng tuyển tại các trung tâm ngoại ngữ thì cần có chứng chỉ ngoại ngữ tương ứng. Ví dụ bạn ứng tuyển làm nhân viên tư vấn tuyển sinh tại trung tâm dạy tiếng Hoa thì cần có chứng chỉ HSK,…

3.2 Yêu cầu về kiến thức chuyên môn

Do chuyên viên tư vấn tuyển sinh là người đại diện cho các tổ chức giáo dục nên không được thiếu kiến thức chuyên môn. Để trở thành một nhân viên tư vấn giỏi, bạn phải có các kiến thức như:

– Kiến thức về sản phẩm/dịch vụ của cơ sở: Các khóa học, chương trình đào tạo, học phí, các sự kiện đang diễn ra,..

– Nắm vững quy trình tư vấn tuyển sinh.

– Hiểu biết về thủ tục và hồ sơ nhập học.

3.3 Yêu cầu về kỹ năng, Nhân viên tư vấn tuyển sinh cần kỹ năng gì?

Như đã đề cập, công việc tư vấn tuyển sinh không yêu cầu quá cao về bằng cấp, tuy nhiên việc tuyển dụng nhân viên tư vấn tuyển sinh sẽ chú ý hơn về mặt kỹ năng và kinh nghiệm. Theo {Dangkytuyensinh.edu.vn} tìm hiểu, hầu hết các trung tâm giáo dục đều đòi hỏi một số kỹ năng cơ bản như dưới đây.Nhân viên tư vấn tuyển sinh cần kỹ năng gì?

3.3.1 Kỹ năng lắng nghe và giao tiếp

Lắng nghe khách hàng là một kỹ năng đơn giản nhưng nhiều chuyên viên tư vấn tuyển sinh lại bỏ qua bước cơ bản này. Lắng nghe tâm sự của khách hàng có thể giúp bạn hiểu được tâm lý sau đó đưa ra những thông tin, tư vấn phù hợp để khách hàng luôn hài lòng.

Đừng chỉ nói về thông tin bạn muốn cung cấp mà hãy tương tác với khách hàng và lắng nghe để khách hàng cảm thấy được tôn trọng và tin tưởng bạn hơn. Lắng nghe chân thành, sử dụng giao tiếp bằng mắt và ngôn ngữ cơ thể để họ thấy rằng bạn đang chăm chú lắng nghe. Nếu khách hàng còn rụt rè và ít nói, hãy đặt những câu hỏi mở để giúp họ chia sẻ mong muốn của mình.

3.3.2 Kỹ năng thích ứng linh hoạt

Tất cả các khách hàng đều có cá tính và nhu cầu khác nhau. Là một chuyên viên tư vấn tuyển sinh, bạn phải luôn sẵn sàng tiếp nhận và hỗ trợ những khách hàng khó tính nhất. Khi xảy ra những tình huống không lường trước thì đây sẽ là cơ hội để bạn thể hiện trình độ và kỹ năng của mình.

Khi đối mặt với đòi hỏi khách hàng khó tính và tình huống bất ngờ, bạn cần bình tĩnh và cẩn trọng để phân tích vấn đề và tìm ra cách giải quyết phù hợp nhất. Tránh những va chạm gây ra hậu quả không đáng có.

3.3.3 Kỹ năng thấu hiểu tâm lý=== Thấu hiểu tâm lý khách hàng là phương pháp bán hàng hiệu quả nhất

Thấu hiểu tâm lý khách hàng là phương pháp bán hàng hiệu quả nhất

Tìm hiểu nhu cầu và tâm lý khách hàng luôn là một phần quan trọng trong chiến lược chinh phục khách hàng. Bởi vì mọi khách hàng đều mong muốn được thấu hiểu nhu cầu của bản thân. Hiểu khách hàng giúp nhà tư vấn tìm ra giải pháp làm hài lòng khách hàng nhất.

3.3.4 Kỹ năng quản lý thời gian

Một lịch trình làm việc khoa học sẽ giúp bạn tích lũy thời gian phù hợp để đảm bảo phục vụ mọi khách hàng của mình một cách nhanh nhất. Đây là kỹ năng cần có cho bất kỳ công việc nào: Marketing, Công nghệ thông tin, Thiết kế đồ họa và đặc biệt là ngành dịch vụ tư vấn tuyển sinh. Vì biết đâu trong khoảng thời gian làm việc không hiệu quả, bạn đã bỏ lỡ bao nhiêu khách hàng tiềm năng?

3.3.5 Kỹ năng phân tích và đánh giá tình hình Tư vấn sai chuyên ngành cho học viên là sai lầm thường thấy

Quá trình tư vấn tuyển sinh đòi hỏi sự hiểu biết sâu sắc về dịch vụ do nhân viên tư vấn cung cấp. Một sai lầm phổ biến của đội ngũ tư vấn tuyển sinh là tư vấn sai chuyên ngành so với sở thích và nhu cầu của học viên. Khi điều không mong muốn này xảy ra, khả năng đánh giá tình hình và  đưa ra giải pháp hợp lý sẽ giúp nhân viên tư vấn gỡ rối tình hình.

3.3.6 Kỹ năng thuyết phục

Bạn không nên chỉ tập trung vào khóa học muốn bán mà cần quan tâm đến nhu cầu của khách hàng, hỗ trợ nhiệt tình và tận tâm giải đáp thắc mắc sẽ thuyết phục khách hàng hiệu quả hơn. Thông cảm với khách hàng của bạn và không ép họ tham gia khóa học mà bạn tư vấn.

Tuy nhiên, hãy đưa ra lời khuyên về lợi ích của khóa học, lịch trình học phù hợp,… để khéo léo thuyết phục họ. Khi khách hàng tìm đến bạn thì chắc chắn họ đều có nhu cầu. Chỉ cần bạn khéo léo thuyết phục để tạo dựng niềm tin thì chắc chắn bạn sẽ có được cái “gật đầu” của khách hàng.

  1. Lương nhân viên tư vấn tuyển sinh bao nhiêu?

Hiện nay, mức lương trung bình của nhân viên viên tư vấn tuyển sinh là khoảng 8 triệu đồng/tháng. Mức lương khởi điểm sẽ dao động từ 9 – 15 triệu đồng/tháng.

Mức lương khởi điểm của chuyên viên tư vấn tuyển sinh khá cao .Tuy nhiên, thu nhập vị trí này có thể lên đến 10 triệu đồng/tháng tùy theo kinh nghiệm làm việc và quy mô công ty bạn ứng tuyển. Bạn có thể tham khảo chi tiết mức lương ở các doanh nghiệp đang tuyển dụng việc làm nhân viên tư vấn tuyển sinh tại {Dangkytuyensinh.edu.vn} để biết thêm thông tin nhé!

  1. Tìm việc làm nhân viên tư vấn tuyển sinh

Hiện nay, để đáp ứng nhu cầu của ngành kinh doanh dịch vụ giáo dục, nhu cầu tuyển dụng chuyên viên tư vấn tuyển sinh tại các trung tâm, trường phổ thông, đại học, trung tâm dạy nghề,… ngày một tăng cao, kể cả sinh viên mới ra trường chưa có kinh nghiệm cũng có thể ứng tuyển.

Để tìm việc làm nói chung và việc làm nhân viên tư vấn tuyển sinh nói riêng, ứng viên có thể truy cập trang tuyển dụng của {Dangkytuyensinh.edu.vn} để cập nhật các thông tin tuyển dụng mới nhất. Tư vấn sai chuyên ngành cho học viên là sai lầm thường thấy

Trên đây {Dangkytuyensinh.edu.vn} đã giúp bạn trả lời cho câu hỏi nhân viên tư vấn tuyển sinh cần kỹ năng gì, công việc của nhân viên tư vấn tuyển sinh là gì. Hy vọng những thông tin này sẽ trở thành tư liệu hữu ích cho bạn đọc trong quá trình tìm hiểu và tìm kiếm việc làm.

Bản tin giáo dục, Đề thi - Đáp án tuyển sinh, Điểm chuẩn ĐH - CĐ, Hỏi đáp tuyển sinh, Kỹ năng thi ĐH - CĐ, Tỉ lệ chọi ĐH- CĐ năm 2026, Tỷ lệ chọi ĐH - CĐ

Điểm mới trong Kỳ thi Đánh giá Tư duy của ĐH Bách khoa Hà Nội

Posted on by Admin
06
Th12

Sau ngày đầu tiên mở cổng, hơn 130.000 thí sinh đã đăng ký thi đánh giá tư duy của ĐH Bách khoa Hà Nội, nhiều điểm thi hết chỗ.

Ngày 1/12, Đại học Bách khoa Hà Nội (ĐH) mở cổng đăng ký thi đánh giá tư duy (TSA) cho các thí sinh có nhu cầu sử dụng kết quả này để xét tuyển vào nhiều trường đại học năm 2025.

Ngay từ khi mở cổng, một số thí sinh cho biết có tình trạng nghẽn mạng, vào chậm, đặc biệt ở công đoạn thứ 3 (thanh toán phí). Sau khoảng 30 phút, tình trạng này được khắc phục.

Trả lời phóng viên Dân trí sáng 2/12, PGS.TS Vũ Duy Hải, Trưởng Ban Tuyển sinh – Hướng nghiệp, Đại học Bách khoa Hà Nội, cho hay sau một ngày mở cổng đăng ký thi đánh giá tư duy, có hơn 13.000 thí sinh đăng ký, cao gần gấp 3 năm ngoái.

ĐH Bách khoa mở cổng thi tư duy: Số lượng cao gấp 3, nhiều điểm gần hết chỗ – 

Theo dữ liệu đăng ký trên hệ thống, nhiều điểm thi đánh giá tư duy của ĐH Bách khoa Hà Nội gần hết chỗ (Đại học Bách khoa Hà Nội mở đăng ký thi Đánh giá tư duy ).

Theo dữ liệu đăng ký trên hệ thống, một số điểm thi như: Hà Nội, Hải Phòng, Nam Định, Hưng Yên, Thanh Hóa…, gần hết chỗ. Một số điểm thi vẫn còn nhiều chỗ như: Lào Cai, Nghệ An, Hà Tĩnh, Thái Nguyên.

Theo ông Hải, việc nghẽn mạng những phút đầu do năm nay số lượng thí sinh đăng ký cao đột ngột, tăng gần gấp 3 so với đợt 1 năm ngoái. “Sở dĩ thí sinh đăng ký cao như vậy có thể do năm 2025 rút lại chỉ còn 3 đợt thi”, ông Hải cho hay.

Năm 2025, Đại học Bách khoa Hà Nội dự kiến tổ chức 3 đợt thi đánh giá tư duy trong tháng 1-4/2025 với khoảng 75.000 lượt, tăng 25.000 so với năm nay. Các đợt thi rút gọn chỉ còn 3/6 so với năm ngoái.

Ngoài 12 tỉnh, thành như năm qua là Hà Nội, Hưng Yên, Hải Dương, Hải Phòng, Quảng Ninh, Thái Nguyên, Nam Định, Thái Bình, Nghệ An, Thanh Hóa, Hà Tĩnh, Đà Nẵng, trường mở thêm điểm thi ở tỉnh Lào Cai để thí sinh ở các tỉnh Tây Bắc di chuyển thuận tiện hơn.

Các đợt thi năm 2025 diễn ra như sau: >>>> Hướng dẫn từng bước đăng ký thi ĐGTD ĐH Bách khoa HN (TSA)

Đợt 1: Ngày thi 18-19/1/2025; Ngày mở đăng ký 1-6/12/2024

Đợt 2: Ngày thi 8-9/3/2025; Ngày mở đăng ký 1-6/2/2025

Đợt 3: Ngày thi 26-27/4/2025; Ngày mở đăng ký 1-6/4/2025

ĐH Bách khoa mở cổng thi tư duy: Số lượng cao gấp 3, nhiều điểm gần hết chỗ – 2

Nhà trường sử dụng công nghệ check-in tự động theo thẻ căn cước công dân để tránh thi hộ (Ảnh: Duy Thành).

Bài thi đánh giá tư duy của ĐH Bách khoa Hà Nội gồm 3 phần thi: Tư duy Toán học (60 phút), Tư duy Đọc hiểu (30 phút) và Tư duy Khoa học/Giải quyết vấn đề (60 phút). Đây là 3 phần thi độc lập, câu hỏi thi sẽ tập trung vào đánh giá năng lực tư duy của thí sinh trong mỗi phần thi, không đi vào kiểm tra trực diện kiến thức của môn học nào.

Nhiều công nghệ khảo thí hiện đại đã được áp dụng cho kỳ thi như công nghệ xây dựng câu hỏi thi tư duy chuẩn hóa, lý thuyết cầu trong đề thi, công nghệ chấm thi theo mô hình IRT nhiều tham số.

Nhà trường cũng sử dụng công nghệ check-in tự động theo thẻ căn cước công dân có tích hợp với hệ thống quản lý dữ liệu cá nhân trên Cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư để định danh thí sinh đến dự thi nhằm chống thi hộ và gian lận thi cử.

Trước đó, năm 2024, Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức 6 đợt thi vào các ngày cuối tuần với 30 điểm thi mỗi đợt tại Hà Nội và 11 tỉnh thành phố gồm Hưng Yên, Hải Dương, Hải Phòng, Quảng Ninh, Thái Nguyên, Nam Định, Thái Bình, Nghệ An, Thanh Hóa, Hà Tĩnh, Đà Nẵng; đáp ứng cho gần 50.000 lượt thi với tổng số thí sinh dự thi là 21.000 thí sinh.

Kết quả của kỳ thi đã được hơn 50 trường đại học sử dụng để phục vụ cho công tác tuyển sinh đại học năm học 2024-2025.

Cao Đẳng, Đào tạo nghề, Tâm lý Hướng nghiệp, Trường giới thiệu, Việc làm tuyển dụng

Trường Cao Đẳng Nghề Văn Lang Hà Nội

Posted on by Admin
06
Th12

Tên trường: Cao Đẳng Nghề Văn Lang

Tên tiếng Anh: Van Lang Voctional College

Mã trường: CDD0115

Loại trường:  Dân lập

Hệ đào tạo: Cao đẳng – Trung cấp – Sơ cấp – liên thông – hợp tác quốc tế

Chuẩn đầu ra các ngành Khung đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp

Các ngành đào tạo trình độ cao đẳng,Khung chương trình Các ngành đào tạo trình độ cao đẳng

Khung chương trình Các nghề đào tạo hệ cao đẳng nghề

Cơ sở 1: Lô 14,15 – BT1 Khu ĐT Tân Tây Đô, Đan Phượng, Hà Nội

Cơ sở 2: Đường Hoàng Quốc Việt, P. Cổ Nhuế 1, Q. Bắc Từ Liêm, TP Hà Nội

Cơ sở 3: Số 70 Giáp Nhất, Nhân Chính, Thanh Xuân, Hà Nội

Cơ sở Hải Phòng: 156/109 Trường Chinh, Đồng Hoà, Kiến An, Hải Phòng

Website: http://caodangvanlang.edu.vn
Website:http://www.vanlangedu.vn/
Website:http://www.caodangvanlang.com/
Website:http://daynghevanlang.edu.vn/

Facebook:https://www.facebook.com/caodangnghevanlanghanoi

Xét thông báo của Trường Cao đẳng Văn Lang tại Công văn số 136/CV-CĐVL ngày 10/6/2019 và Công văn số 90/CV-CĐVL ngày 25/4/2019 về việc thay đổi tên Trường và mẫu dấu có tiền thân là trường tư thục dạy nghề Văn Lang thành lập vào ngày 27/9/2004. Sau 5 năm, trường được nâng cấp lên hệ Cao đẳng và cái tên “Cao đẳng Nghề Văn Lang Hà Nội” cũng từ đó mà tồn tại đến bây giờ. Trường với chương trình đào tạo bám sát thực tiễn, cơ sở vật chất khang trang cùng đội ngũ giáo viên tận tâm đã chứng tỏ được khả năng đào tạo học sinh, sinh viên trở thành những cử nhân, kỹ sư thực hành tài năng, đáp ứng được yêu cầu công việc.Ngày 02/07/2003, UBND Thành phố Hà Nội đã ký quyết định cho phép thành lập Trường Tư thục Công nghệ Quản trị Kinh doanh Lê Quý Đôn và ngày 20/01/2012 UBND TP Hà Nội đã ra quyết định đổi tên trường là Cao đẳng Ngoại ngữ và Công nghệ Hà Nội. Trải qua 15 năm xây dựng và trưởng thành các thế hệ cán bộ giáo viên, công nhân viên Nhà trường đã nỗ lực phấn đấu, vượt qua nhiều khó khăn, thách thức và khẳng định được vị trí của mình trong hệ thống giáo dục của Thành phố Hà Nội nói riêng và cả nước nói chung.

Cao Đẳng, Điểm chuẩn ĐH - CĐ, Trung cấp, Trường giới thiệu, Tuyển sinh ĐH - CĐ

Trường Cao đẳng nghề Thăng Long

Posted on by Admin
06
Th12

Tên trường: Cao đẳng Thăng Long

Tên tiếng Anh: Thang Long Vocational College

Loại trường:  Công Lập

Mã trường: CĐT0108

Hệ đào tạo: Cao đẳng – Trung cấp – Sơ cấp – liên thông – hợp tác quốc tế

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỦA MỘT SỐ NGHỀ TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP

Chuẩn đầu ra các ngành Khung đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp

Các ngành đào tạo trình độ cao đẳng,Khung chương trình Các ngành đào tạo trình độ cao đẳng

Khung chương trình Các nghề đào tạo hệ cao đẳng nghề

Trụ sở chính: Địa chỉ:Địa chỉ: Tổ 45 – TT Đông Anh – Hà Nội

Website: http://caodangthanglong.edu.vn

Facebook: www.facebook.com/CaoDangThangLong/

Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội (Bộ LĐTBXH) và Đại sứ quán Australia tại Việt Nam đã công bố giai đoạn tiếp theo của hoạt động hỗ trợ giáo dục nghề nghiệp (GDNN) tại Việt Nam 2021-2025. Dự án giúp Việt Nam nâng cao kỹ năng cho lực lượng lao động, tập trung vào logistics.

Trong bốn năm qua, chương trình Aus4Skills (Australia cùng Việt Nam phát triển nguồn nhân lực) đã đẩy mạnh việc gắn kết các doanh nghiệp logistics với GDNN ở Việt Nam, giúp bảo đảm kỹ năng của sinh viên ra trường đáp ứng được yêu cầu của các nhà tuyển dụng trong ngành logistics.

Kể từ năm Cao đẳng nghề Thăng Long được thành lập vào ngày 18 tháng 07 năm 2008, theo quyết định số 936/QĐ-BLĐTBXH của Bộ trưởng Bộ Lao động Thương binh và Xã hội và đổi tên thành Trường Cao đẳng Thăng Long, có hơn 5.300 sinh viên một số cơ sở GDNN được hưởng lợi từ chương trình Aus4Skill thông qua việc chất lương giảng dạy được nâng cao. Tỷ lệ nhập học vào các khóa liên quan đến ngành logistics của các cơ sở này đã tăng gấp 8 lần và sinh viên tốt nghiệp tại đây rất được các nhà tuyển dụng chào đón vì họ có thể làm việc ngay.

Ông Lê Tấn Dũng, Thứ trưởng Bộ LĐTBXH cho biết: “Tại Việt Nam, ngành logistics đươc coi là một ngành dịch vụ quan trọng của nền kinh tế quốc dân bởi ngành này phục vụ việc kết nối và phát triển kinh tế. Một lực lượng lao động lành nghề sẽ là chìa khóa cho sự phát triển của ngành logistics. Tôi tin tưởng việc khởi động giai đoạn hai dự án hỗ trợ GDNN của chương trình Aus4Skills là một bước tiến giúp Australia và Việt Nam cùng thực hiện tầm nhìn chung về việc nâng cao kỹ năng cho lực lương lao động ở Việt Nam”.

Bộ LĐTBXH và Đại sứ quán Australia tại Việt Nam chính thức khởi động dự án thúc đẩy sự tham gia của doanh nghiệp logistics với giáo dục nghề nghiệp.

Dự án giai đoạn 2 trị giá lên tới 13,8 triệu đô la Úc (tương đương khoảng 246 tỷ đồng), bắt đầu vào năm 2021 và sẽ mở rộng thành công mô hình gắn kết trong thời gian tới. Dự án được thiết kế nhằm giúp Việt Nam nâng cao kỹ năng cho lực lượng lao động. Hoạt động hỗ trợ này tập trung vào logistics, một ngành được Việt Nam ưu tiên phát triển. Đến năm 2025, ngành này được kỳ vọng sẽ đóng góp từ 8% – 10% tổng thu nhập quốc dân.

Sự hỗ trợ của Australia thông qua chương trình Aus4Skills sẽ tập trung hợp tác với Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp, Bộ LĐTBXH, Liên đoàn Thương mại và Công nghiệp Việt Nam, các cơ sở GDNN và các doanh nghiệp đối tác. Các hoạt động của dự án sẽ tạo cơ hội phát triển chuyên môn cho giáo viên, các nhà quản lý, lãnh đạo GDNN, xây dựng khung đảm bảo chất lượng đào tạo và chương trình phù hợp với nhu cầu của doanh nghiệp., với sự hỗ trợ và gắn kết chặt chẽ của doanh nghiệp. Bên cạnh đó, dự án cũng sẽ tiếp tục tạo cơ hội để phụ nữ, người khuyết tật tiếp cận được GDNN và việc làm trong ngành logistics do ngành này vốn được coi là ngành nghề dành cho nam giới, mặc dù phụ nữ có đủ kỹ năng và năng lực.

Đại diện Đại sứ Australia tại Việt Nam chia sẻ: “Australia tiếp tục cam kết hỗ trợ Việt Nam trong sự nghiệp phát triển ở giai đoạn tiếp theo, bao gồm cả việc củng cố kỹ năng của lực lượng lao động. Một lực lượng lao động lành nghề sẽ giúp đảm bảo cho các ngành của Việt Nam duy trỉ được độ cạnh tranh. Điều này hết sức quan trọng, giúp Việt Nam tăng trưởng kinh tế và phục hồi sau đại dịch”.

Cao Đẳng, Quân đội - Công an, Trường giới thiệu, Tuyển sinh ĐH - CĐ

Trường Cao đẳng nghề số 17 – BQP

Posted on by Admin
06
Th12

Tên trường: Cao đẳng nghề số 17 – BQP

Tên tiếng Anh: Vocational College No. 17 – Ministry of Defense

Loại trường:  Công Lập

Mã trường: CDT0123

Hệ đào tạo: Cao đẳng – Trung cấp – Sơ cấp – liên thông – hợp tác quốc tế

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỦA MỘT SỐ NGHỀ TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP

Chuẩn đầu ra các ngành Khung đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp

Các ngành đào tạo trình độ cao đẳng,Khung chương trình Các ngành đào tạo trình độ cao đẳng

Khung chương trình Các nghề đào tạo hệ cao đẳng nghề

Trụ sở chính: Địa chỉ:Số 228 Lê Trọng Tấn, khu đô thị mới Định Công, quận Thanh Xuân, Hà Nội
 Cơ sở: xã Yên Sở, huyện Hoài Đức, Tp.Hà Nội Xã Thạch Hòa, huyện Thạch Thất, Tp.Hà Nội …

Website: http://www.t17.edu.vn/

Facebook: www.facebook.com/CaoDang17BQP/

QUYỀN LỢI CỦA SINH VIÊN:Sinh viên được đào tạo theo đúng nội dung chương trình khóa học, được thực hành trên các thiết bị đáp ứng sự phát triển của kỹ thuật hiện đại tiên tiến ngày nay.
– Sau khi Tốt nghiệp khóa học được cấp bằng cao đẳng nghề, trung cấp nghề hoặc chứng chỉ nghề quốc gia và được tư vấn giới thiệu việc làm có thu nhập cao và ổn định tại các doanh nghiệp trong và ngoài quân đội trên địa bàn Hà Nội và các tỉnh lân cận.

– Sinh viên là đối tượng chính sách xã hội (có giấy xác nhận của cơ quan chức năng) sẽ được miễn, giảm học phí và được hỗ trợ chi phí học tập theo quy định.
– Sinh viên Được ưu tiên tham gia các chương trình dự tuyển xuất khẩu lao động đi Nhật Bản, Đài Loan, các nước Trung Đông (theo hợp đồng đào tạo với các công ty có chức năng XKLĐ).
– Được Đi XKLĐ được hỗ trợ vay vốn theo quy định.
– Nhà trường có đầy đủ chỗ ở nội trú miễn phí, có bếp ăn tập thể, sân thể thao, thư viện…Cao đẳng nghề số 17 – Bộ Quốc Phòng đào tạo từ hệ Sơ cấp đến Cao đẳng. Trường đào tạo về các lĩnh vực mới như công nghệ thông tin, sửa chữa thiết bị, kỹ thuật, điện tử. Bên cạnh đó, trường cũng định hướng chuyên môn đi kèm với một số lĩnh vực khác như nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ nhằm đáp ứng cho sự phát triển kinh tế xã hội. Để biết thêm thông tin chi tiết về trường, các bạn hãy theo dõi bài viết dưới đây nhé!

HỖ TRỢ ĐÀO TẠO NGHỀ CHO BỘ ĐỘI XUẤT NGŨ
Câu hỏi của bạn về vấn đề hỗ trợ đào tạo nghề cho bộ đội xuất ngũ:
Em chào luật sư. Luật sư cho em hỏi là khi e gần xuất ngũ thì cấp trên quán triệt và các trường dạy nghề có về tư vấn nghề nghiệp có nói khi xuất ngũ thì sẽ có thẻ học nghề và thẻ đó được miễn phí học 100%. Mà sao đến khi em xuất ngũ về rồi và em đăng ký đi học nghề sửa chữa ô tô (thời gian học 6 tháng). Trung tâm dạy nghề nói chi phí học nghề là 10 triệu đồng. Do em có thẻ học nghề nên được giảm 3 triệu đồng và em phải đóng 7 triệu đồng. Luật sư cho em hỏi vậy có đúng không?
Câu trả lời của Luật sư về vấn đề hỗ trợ đào tạo nghề cho bộ đội xuất ngũ
Chào bạn, Luật Toàn Quốc xin cảm ơn bạn đã tin tưởng và gửi câu hỏi về vấn đề hỗ trợ đào tạo nghề cho bộ đội xuất ngũ, chúng tôi xin đưa ra quan điểm tư vấn về vấn đề hỗ trợ đào tạo nghề cho bộ đội xuất ngũ như sau:
1. Cơ sở pháp lý về vấn đề hỗ trợ đào tạo nghề cho bộ đội xuất ngũ
Luật Nghĩa vụ quân sự năm 2015
Nghị định 61/2015/NĐ-CP quy định về chính sách hỗ trợ tạo việc làm và Quỹ quốc gia về việc làm
Thông tư 43/2016/TT-BLĐTBXH quy định về chính sách hỗ trợ tạo việc làm và Quỹ quốc gia về việc làm
2. Nội dung tư vấn về vấn đề hỗ trợ đào tạo nghề cho bộ đội xuất ngũ
Theo yêu cầu tư vấn của bạn, bạn cần chúng tôi hỗ trợ về vấn đề hỗ trợ đào tạo nghề cho bộ đội xuất ngũ. Cụ thể bạn muốn biết về mức hỗ trợ đào tạo nghề sửa chữa xe ô tô. Đối với câu hỏi trên, chúng tôi xin đưa ra quan điểm tư vấn như sau:
2.1. Đối tượng nào được hỗ trợ đào tạo nghề
Điều 14 Nghị định 61/2015/NĐ-CP quy định về các đối tượng hỗ trợ đào tạo nghề bao gồm: Thanh niên hoàn thành nghĩa vụ quân sự, nghĩa vụ công an, thanh niên tình nguyện hoàn thành nhiệm vụ thực hiện chương trình, dự án phát triển kinh tế – xã hội được hỗ trợ đào tạo nghề khi đáp ứng các điều kiện hỗ trợ đào tạo nghề.
Điều kiện hỗ trợ đào tạo nghề được quy định cụ thể tại điều 15 Nghị định 61/2015/NĐ-CP. Cụ thể:
Điều 15. Điều kiện hỗ trợ đào tạo nghề
Các đối tượng theo quy định tại Điều 14 Nghị định này được hỗ trợ đào tạo nghề khi có đủ các điều kiện sau đây:
1. Có nhu cầu đào tạo nghề trong thời hạn 12 tháng kể từ ngày hoàn thành nghĩa vụ quân sự, nghĩa vụ công an; hoàn thành nhiệm vụ thực hiện chương trình, dự án phát triển kinh tế – xã hội;
2. Chưa được hỗ trợ đào tạo nghề từ chính sách hỗ trợ đào tạo nghề khác có sử dụng nguồn kinh phí của ngân sách nhà nước kể từ ngày hoàn thành nghĩa vụ quân sự, nghĩa vụ công an; hoàn thành nhiệm vụ thực hiện chương trình, dự án phát triển kinh tế – xã hội.
hỗ trợ đào tạo nghề cho bộ đội xuất ngũhỗ trợ đào tạo nghề cho bộ đội xuất ngũ
2.2. Mức hỗ trợ đào tạo nghề cho bộ đội xuất ngũ là bao nhiêu?
Điều 16 Nghị định 61/2015/NĐ-CP quy định về nội dung và mức hỗ trợ đào tạo nghề như sau:
1. Các đối tượng theo quy định tại Điều 14 Nghị định này tham gia đào tạo nghề trình độ trung cấp, cao đẳng được hỗ trợ:
a) Miễn, giảm học phí và hỗ trợ chi phí học tập theo quy định của Luật Giáo dục, Luật Giáo dục nghề nghiệp và các văn bản hướng dẫn;
b) Vay vốn để tham gia đào tạo nghề trình độ trung cấp, cao đẳng theo quy định của chính sách tín dụng đối với học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn.
2. Các đối tượng theo quy định tại Điều 14 Nghị định này tham gia đào tạo nghề trình độ sơ cấp được cấp thẻ đào tạo nghề có giá trị tối đa bằng 12 tháng tiền lương cơ sở tại thời điểm đào tạo nghề và có giá trị sử dụng trong 01 năm kể từ ngày cấp.
3. Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội, Bộ Quốc phòng, Bộ Công an hướng dẫn thực hiện chính sách hỗ trợ đào tạo nghề cho các đối tượng quy định tại Điều 14 Nghị định này.
Như vậy, theo quy định trên thì trong trường hợp bạn tham gia đào tạo nghề trình độ sơ cấp thì bạn được cấp thẻ đào tạo nghề có giá trị tối đa bằng 12 tháng tiền lương cơ sở tại thời điểm đào tạo nghề và có giá trị sử dụng trong 01 năm kể từ ngày cấp. Bạn lưu ý là mức lương cơ sở ở mỗi thời điểm là khác nhau.
Điểm a, Khoản 1 Điều 3 Thông tư 43/2016/TT-BLĐTBXH hướng dẫn Điều 16 Nghị định 61/2015/NĐ-CP chỉ rõ:
Ưu tiên các nội dung chi hỗ trợ đào tạo trong giá trị tối đa của Thẻ, giá trị còn lại của Thẻ (nếu có) chi hỗ trợ tiền ăn, tiền đi lại.
Trường hợp tổng chi hỗ trợ đào tạo và chi hỗ trợ tiền ăn, tiền đi lại vượt quá giá trị tối đa của Thẻ thì người học tự chi trả phần kinh phí chênh lệch cho cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Trường hợp tổng chi hỗ trợ đào tạo và chi hỗ trợ tiền ăn, tiền đi lại thấp hơn giá trị tối đa của Thẻ thì ngân sách nhà nước quyết toán số chi thực tế.
Đối chiếu trường hợp của bạn, đầu tiên bạn phải xem thời điểm đào tạo nghề của bạn để xác định giá trị tối đa của thẻ đào tạo nghề. Sau đó, bạn kiểm tra xem tổng chi phí hỗ trợ đào tạo có vượt quá giá trị tối đa của Thẻ hay không? Nếu vượt quá bạn mới phải tự chi trả phần kinh phí chênh lệch cho cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Cao Đẳng, Đào tạo nghề, Đối tượng - Khu vực, Thủ tục - Hồ sơ tuyển sinh, Trường giới thiệu

Trường Cao Đẳng Kỹ Thuật Trang Thiết Bị Y Tế

Posted on by Admin
06
Th12

Tên trường: Cao Đẳng Kỹ Thuật Trang Thiết Bị Y Tế

Tên tiếng Anh: Technical College of Medical Equipment

Mã trường: 

Hệ đào tạo: Cao đẳng – Trung cấp – Sơ cấp – liên thông – hợp tác quốc tế

Chuẩn đầu ra các ngành Khung đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp

Khung chương trình Các ngành đào tạo trình độ cao đẳng

Khung chương trình Các nghề đào tạo hệ cao đẳng nghề

Địa chỉ: Số 1 ngõ 89, Lương Định Của, Đống Đa, Hà Nội

Website: http://www.thietbiyte.edu.vn/

Facebook: www.facebook.com/thietbiyteHaNoi/

Trường Cao đẳng Y tế và Thiết bị Việt Đức thuộc Bệnh viện Hữu nghị Việt Đức được thành lập trên cơ sở tiếp nhận và tổ chức lại Trường Cao đẳng Kỹ thuật trang thiết bị Y tế theo quyết định số 1211/QĐ-LĐTBXH ngày 25 tháng 10 năm 2021 của Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội và Quyết định số 5854/QĐ – BYT ngày 24 tháng 12 năm 2021 của Bộ Y tế.

Tiền thân, Trường Cao đẳng Kỹ thuật trang thiết bị Y tế được thành lập từ năm 1973 với tên ban đầu là Trường Công nhân Kỹ thuật sửa chữa thiết bị Y tế theo Quyết định số 320/QĐ-BYT của Bộ trưởng Bộ Y tế. Đến năm 2007, Trường được nâng cấp thành Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật thiết bị Y tế theo Quyết định số 265/QĐ-BLĐTBXH ngày 18/8/2017 của Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội, được đổi tên thành Trường Cao đẳng Kỹ thuật trang thiết bị Y tế theo quy định của Luật Giáo dục nghề nghiệp tại Quyết định số 1300/QĐ-BLĐTBXH của Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội. Trải qua gần 50 năm xây dựng và phát triển, Trường đã đào tạo, bồi dưỡng và cấp văn bằng, chứng chỉ cho hơn 15000 cán bộ kỹ thuật trang thiết bị y tế, bao gồm 7 chuyên ngành chính quy về kỹ thuật và công nghệ, 4 chuyên ngành chính quy về trang thiết bị y tế (kỹ thuật thiết bị cơ điện y tế, kỹ thuật thiết bị điện tử y tế, kỹ thuật thiết bị hình ảnh y tế, kỹ thuật thiết bị xét nghiệm y tế ở trình độ cao đẳng và trung cấp). Với những sinh viên, học viên đã tốt nghiệp đóng góp cho sự phát triển, chất lượng, đảm bảo trang thiết bị y tế hoạt động đảm bảo, hiệu quả, chính xác.

Chương trình đào tạo nghề Kỹ thuật Phục hồi chức năng: Chi tiết tại đây

 Chương trình đào tạo nghề Kỹ thuật Hình ảnh Y học: Chi tiết tại đây

 Chương trình đào tạo nghề Kỹ thuật Xét nghiệm Y học: Chi tiết tại đây

 Chương trình đào tạo nghề Điều dưỡng: Chi tiết tại đây

PGS.TS Trần Đình Thơ – Phó Giám đốc Bệnh viện Hữu nghị Việt Đức phát biểu tại Lễ công bố quyết định giao quyền Hiệu trưởng và Phó hiệu trưởng trường Cao đẳng Y tế và Thiết bị Việt Đức trực thuộc Bệnh viện Hữu nghị Việt Đức, Bộ Y tế

Tại Lễ công bố quyết định giao quyền Hiệu trưởng và Phó hiệu trưởng trường Cao đẳng Y tế và Thiết bị Việt Đức trực thuộc Bệnh viện Hữu nghị Việt Đức, Bộ Y tế vào ngày 5/1/2022, PGS.TS Nguyễn Mạnh Khánh, Phó Viện trưởng Viện Chấn thương chỉnh hình, Trưởng phòng Tổ chức cán bộ, Bệnh viện Hữu nghị Việt Đức được tín nhiệm giao quyền Hiệu trưởng trường Cao đẳng Y tế và Thiết bị Việt Đức, Ths. Trần Thị Hồng Thắm, Phó Giám đốc Trung tâm Đào tạo và Chỉ đạo tuyến, Bệnh viện Hữu nghị Việt Đức – Quyền Phó Hiệu trưởng; Ths. Nguyễn Hữu Tư – quyền Phó Hiệu trưởng.Các đồng chí nhận quyết định quyền Hiệu trưởng và Phó hiệu trưởng trường Cao đẳng Y tế và Thiết bị Việt Đức trực thuộc Bệnh viện Hữu nghị Việt Đức, Bộ Y tế vào ngày 5/1/2022

 Thay mặt Ban giám hiệu nhà trường, PGS.TS Nguyễn Mạnh Khánh – quyền Hiệu trưởng trường Cao đẳng Y tế và Thiết bị Việt Đức nhấn mạnh: Bệnh viện Hữu nghị Việt Đức được thành lập từ năm 1906, nơi khởi nguồn đào tạo ra các thế hệ thầy thuốc Việt Nam đầu tiên để rồi từ những hạt giống quý báu đó nhân lên ở khắp mọi nơi trên toàn quốc. Bệnh viện xứng đáng là cái nôi của ngành Ngoại khoa Việt Nam cùng với tên tuổi của hai nhà phẫu thuật nổi tiếng Hồ Đắc Di và Tôn Thất Tùng. Trải qua 115 năm hình thành và phát triển, Bệnh viện Hữu nghị Việt Đức đã phát triển vượt bậc trở thành Bệnh viện chuyên khoa Ngoại hạng Đặc biệt hàng đầu của cả nước. Trung bình mỗi năm, Bệnh viện khám bệnh 262.000 ca, điều trị nội trú 70.000 ca, ngoại trú 46.700 ca, phẫu thuật 70.000 ca (trong đó có 49.000 ca mổ loại 1, loại đặc biệt). Bệnh viện luôn đi đầu trong việc phát triển những kỹ thuật, phương pháp mới, nâng cao chất lượng điều trị (ghép thận, ghép gan thường quy từ người cho sống, ghép đa tạng từ người cho chết não…).

Trường Cao đẳng Y tế và Thiết bị Việt Đức theo mô hình Trường thuộc Bệnh viện sẽ phát huy thế mạnh của Bệnh viện Hữu nghị Việt Đức về cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện đại, đội ngũ thầy thuốc có trình độ chuyên môn cao, kinh nghiệm trong giảng dạy và Trường Cao đẳng Kỹ thuật trang thiết bị Y tế trong tổ chức đào tạo nguồn nhân lực y tế. Trường tăng quy mô tuyển sinh, mở thêm các mã ngành đào tạo, đồng thời đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp đào tạo, gắn đào tạo lý thuyết với thực hành đặc biệt là kỹ năng tay nghề, nhằm đáp ứng nhu cầu về số lượng và nâng cao chất lượng đào tạo trình độ cao đẳng của các cơ sở y tế hiện nay.

PGS.TS Nguyễn Mạnh Khánh – quyền Hiệu trưởng trường Cao đẳng Y tế và Thiết bị Việt Đức phát biểu tại Lễ công bố quyết định giao quyền Hiệu trưởng và Phó hiệu trưởng trường Cao đẳng Y tế và Thiết bị Việt Đức trực thuộc Bệnh viện Hữu nghị Việt Đức, Bộ Y tế vào ngày 5/1/2022

Phấn đấu xây dựng Trường Cao đẳng Y tế và Thiết bị Việt Đức trở thành cơ sở đào tạo, nghiên cứu và ứng dụng các thành tựu khoa học trong lĩnh vực Y tế có uy tín trong nước và ngang tầm với các nước tiên tiên trong khu vực. Đảm bảo cho người học khi tốt nghiệp có kiến thức chuyên môn vững vàng và đạo đức nghề nghiệp tốt thích ứng nhanh với sự phát triển của xã hội. Trường tọa lạc các vị trí đắc địa: trụ sở chính: Số 1 ngõ 89, Lương Định Của, Đống Đa, Hà Nội, cơ sở đào tạo: Số 40 Tràng Thi, Hoàn Kiếm, Hà Nội với tổng diện tích trên 5 ha gồm hệ thống giảng đường, phòng học, thư viện, khu thí nghiệm, thực hành, hệ thống mô hình mô phỏng, trang thiết bị được đầu tư đồng bộ, hiện đại hàng đầu cả nước.

Được sự quan tâm của Đảng, Nhà nước với sự phấn đấu nỗ lực của tập thể cán bộ giáo viên, học sinh sinh viên nhà trường đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ và được tặng thưởng nhiều danh hiệu cao quý, nhiều bằng khen của Bộ Y tế, Bộ lao động thương binh và xã hội, Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội

Cao Đẳng, Đào tạo nghề, Hồ sơ tuyển sinh, Hỏi đáp tuyển sinh, Quy chế đào tạo - Tuyển sinh, Thủ tục - Hồ sơ tuyển sinh, Trường giới thiệu

Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật – Mỹ nghệ Việt Nam

Posted on by Admin
06
Th12

Tên trường: Cao đẳng nghề Kỹ thuật – Mỹ nghệ Việt Nam

Tên tiếng Anh: Vietnam Vocational College of Technology – Handicraft (VCTH)

Mã trường: CDT0110

Loại trường: Công lập

Hệ đào tạo: Cao đẳng – Trung cấp – Sơ cấp – liên thông – hợp tác quốc tế

Chuẩn đầu ra các ngành Khung đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp

Khung chương trình Các ngành đào tạo trình độ cao đẳng

Khung chương trình Các nghề đào tạo hệ cao đẳng nghề

Địa chỉ: Tổ dân phố Nội Thương – Dương Xá – Gia Lâm – Hà Nội

Website: http://www.vcth.edu.vn

Facebook: www.facebook.com/caodangkythuatmythuatVN/

Ngày 02/10/2008 Bộ trưởng Bộ Lao động Thương Binh và Xã hội ký quyết định số 1305/QĐ – LĐTBXH về việc thành lập trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật – Mỹ nghệ Việt Nam trên cơ sở nâng cấp trường Trung cấp nghề Kỹ thuật – Mỹ nghệ Việt Nam. Đến tháng 07 năm 2020, nhà trường đổi tên thành: trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật – Mỹ nghệ Việt Nam.

Cho đến nay, với hệ thống cơ sở vật chất ko ngừng được đổi mới, hoàn thiện qua các năm, chất lượng chuyên môn nghiệp vụ của đội ngũ cán bộ giáo viên được nâng cao, với chức năng nhiệm vụ đào tạo ở 03 cấp trình độ: Cao đẳng, Trung cấp, Sơ cấp cho khu vực kinh tế tập thể và nhu cầu của xã hội,  trường Cao đẳng Kỹ thuật – Mỹ nghệ Việt Nam  đã được Bộ Lao động, Thương binh – Xã hội chọn là trường có các ngành Trọng điểm cấp quốc gia về đào tạo các ngành Kỹ thuật và cấp quốc tế về đào tạo các ngành Mỹ nghệ.

Cao Đẳng, Đào tạo nghề, Hồ sơ tuyển sinh, Hỏi đáp tuyển sinh, Quy chế đào tạo - Tuyển sinh, Thủ tục - Hồ sơ tuyển sinh, Trường giới thiệu

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ

Posted on by Admin
06
Th12

Tên trường: Cao đẳng Nghề Kỹ thuật Công nghệ

Tên tiếng Anh:College of Engineering Technology

Mã trường: CDT0104

Loại trường: Công lập

Hệ đào tạo: Cao đẳng – Trung cấp – Sơ cấp – liên thông – hợp tác quốc tế

Chuẩn đầu ra các ngành Khung đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp

Khung chương trình Các ngành đào tạo trình độ cao đẳng

Khung chương trình Các nghề đào tạo hệ cao đẳng nghề

Địa chỉ: Tổ 27, Thị trấn Đông Anh, Huyện Đông Anh, Thành phố Hà Nội       Email: truongcdnktcn@gmail.com

Website: www.httc.edu.vn

Facebook: www.facebook.com/truongcaodangkythuatcongnghe/

 Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ Được sự chỉ đạo thường xuyên của Lãnh đạo Bộ LĐTBXH, Tổng Cục dạy nghề, chỉ trong thời gian ngắn Trường đã hoạt động ổn định, phát triển vững chắc, hình thành môi trường sư phạm chuyên nghiệp với cơ sở vật chất khang trang, sạch đẹp.

Ngày 29/12/2006, Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội đã ký Quyết định số 1983/QĐ/BLĐTBXH thành lập trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ trên cơ sở nâng cấp trường Kỹ thuật Công nghệ.

Đến nay, Trường đã tuyển sinh và đào tạo 8 khóa dài hạn với trên 2.500 học sinh, giáo dục định hướng cho lao động xuất khẩu và đào tạo ngắn hạn trên 2.000 lượt học viên, vượt chỉ tiêu tuyển sinh hàng năm từ 10% đến 15%. Do được chú trọng giáo dục về thể chất, rèn luyện đạo đức, tác phong công nghiệp và kỷ luật lao động nên hầu hết học sinh ra trường đều tìm được việc làm và có thu nhập ổn định. Trong đó nhiều học sinh được tuyển chọn đi làm việc ở nước ngoài.

Đội ngũ cán bộ giáo viên nhà trường đều đạt 100% trình độ Đại học và trên Đại học, đạt chuẩn về năng lực chuyên môn. Trường đã thực hiện được 06 đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ, sản phẩm đề tài ứng dụng trong thực tế cho kết quả tốt. Trường đã xây dựng đồng bộ cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học hiện đại đáp ứng nhiệm vụ đào tạo nghề trình độ cao. Hiện Trường đang tiếp tục triển khai dự án đầu tư giai đoạn II mở rộng qui mô trường, dự kiến hoàn thành vào năm 2010. Dự án hoàn thành sẽ đáp ứng qui mô đào tạo 4.000 học sinh/n