Bài học cuộc sống, Cao Đẳng, Kỹ năng thi ĐH - CĐ, Trường giới thiệu, Tuyển sinh ĐH - CĐ

Trường Cao Đẳng Đại Việt (Cơ sở Bắc Ninh)

Posted on by Admin
02
Th1

Mới đây, trường Cao đẳng Y Khoa Đại Việt (Cơ sở Bắc Ninh) đưa ra thông báo tuyển sinh năm NAY với chương trình miễn giảm 100% học phí đến hết ngày 25/3/2022 thí sinh chỉ cần tốt nghiệp THPT.

Đại dịch Covid đang ảnh hưởng đến Việt Nam mạnh mẽ hơn bao giờ hết. Chính sách miễn giảm học phí này sẽ phần nào giúp phụ huynh giảm bớt gánh nặng chi phí học hành cho con em mình.

Trường cao đẳng Y Khoa Đại Việt (Cơ sở Bắc Ninh) là một ngôi trường chuyên đào tạo các ngành thuộc lĩnh vực y dược, trực thuộc và chịu sự quản lý của Bộ Lao động Thương binh và Xã hội.

Trường đang đào tạo chuyên sâu về các ngành Cao đẳng Dược, Cao đẳng Điều Dưỡng, Cao đẳng Kỹ thuật Phục hồi chức năng và Trung cấp Y sĩ Y học cổ truyền. Được thành lập vào năm 2006, đến nay, trường đã tuyển sinh và đào tạo hàng ngàn lớp cử nhân cao đẳng y dược bổ sung nguồn nhân lực cho ngành y tế trên toàn quốc.

Hệ đào tạo

Ngành đào tạo

Mã ngành

Điều kiện trúng tuyển

Thời gian đào tạo

Cao đẳng chính quy

Dược

6720201

Tốt nghiệp THPT

2,5 năm

Điều dưỡng

6720301

Tốt nghiệp THPT

2,5 năm

Kỹ thuật phục hồi chức năng

6720603

Tốt nghiệp THPT

2,5 năm

Trung cấp chính quy

Y sĩ Y học Cổ truyền

5720102

Tốt nghiệp THPT

1,5 năm

Hướng đến mục tiêu trở thành một trong những doanh nghiệp tư nhân đa ngành hàng đầu Việt Nam, Tập đoàn CEO tập trung vào 5 trụ cột kinh doanh cốt lõi bao gồm: Phát triển và quản lý Bất động sản, Phát triển và quản lý Bất động sản nghỉ dưỡng, Du lịch – Quản lý khách sạn, Xây dựng, Phát triển nguồn nhân lực.

PHƯƠNG THỨC VÀ ĐIỀU KIỆN XÉT TUYỂN

– Trường Cao đẳng Y Khoa Đại Việt (Cơ sở Bắc Ninh) xét tuyến thẳng đối với các thí sinh đã tốt nghiệp THPT (không giới hạn năm tốt nghiệp).

– Điều kiện xét tuyển:Thí sinh là công dân Việt Nam, có đủ sức khỏe để học tập theo quy định hiện hành.

Thí sinh có đủ sức khỏe để theo học tại trường.

Thí sinh không thuộc đối tượng đang thi hành án hoặc truy cứu trách nhiệm hình sự.

Thời gian đào tạo VB 2 dược hệ CĐ năm Khoa Y Dược Cơ sở Bắc Ninh được biết rút ngắn hơn so với hệ chính quy và liên thông là cơ sở thu hút đông đảo thí sinh theo học.

Năm Khoa Y Dược Cơ sở Bắc Ninh hứa hẹn mang đến nhiều điều thú vị đối với thí sinh đăng ký tuyển sinh đào tạo VB 2 dược hệ CĐ tại Khoa y dược HN. Không chỉ riêng điều kiện tuyển sinh đơn giản mà thời gian đào tạo cũng ẩn chứa nhiều điều bất ngờ.

Đào tạo dược sĩ Tuyển sinh VB 2 dược hệ CĐ có gì mới?

Giờ thực hành của sinh viên dược Khoa Y Dược Cơ sở Bắc Ninh

Khoa y dược Hà Nội tuyển sinh Văn bằng 2 Dược trên phạm vi toàn quốc theo hình thức xét tuyển, miễn thi. Đối tượng tham gia không phân biệt độ tuổi, giới tính, tôn giáo, dân tộc hay vùng miền. Đặc biệt trong bối cảnh thất nghiệp ngày một tăng như hiện nay nhu cầu về nhân lực lúc nào cũng cao kéo theo nhu cầu học VB 2 lớn.                                                                                                 

Trước nhu cầu theo học của thí sinh Khoa y dược HN tạo ra điều kiện tuyển sinh Dược TPHCM như sau:

Thí sinh đã có bằng tốt nghiệp từ trình độ trung cấp trở lên.

Thí sinh có sức khỏe tốt.Giờ thực hành của sinh viên dược

Đảm bảo lý lịch rõ ràng. Không đang trong thời gian thi hành án, truy cứu trách nhiệm hình sự.

Thời gian đào tạo Dược VB 2 bao lâu?

Đào tạo dược sĩ Khoa Y Dược Cơ sở Bắc Ninh

Một trong những ưu thế của VB 2 Dược là thời gian đào tạo tương đối ngắn. Theo quy định:

Đào tạo 13 đến 18 tháng với người có bằng TC trở lên thuộc nhóm  sức khỏe.

Đào tạo 20 tháng với người có bằng CĐ trở lên nhóm ngoài sức khỏe.

Theo học VB 2 dược hệ cao đẳng là phương án được nhiều người lựa chọn để mở rộng vốn kiến thức của bản thân cũng như tạo bước đệm cho sự phát triển trong tương lai.

Bài viết dưới đây sẽ bật mí đến bạn mở rộng cơ hội việc làm với lựa chọn VB 2 dược hệ cao đẳng ngay bây giờ.

Tin vui dành cho những ai đang học ngành Dược,Sinh viên trong giờ thực hành

Những tín hiệu đáng vui cho những ai đang theo học ngành Dược đó là trong thời gian tới ngành Dược sẽ phải cần số lượng nhân lực lớn khoảng 25.000. Đây là cơ hội rất tốt dành cho những ai yêu thích ngành Dược tìm được việc thích hợp.

Dược sĩ sau khi tốt nghiệp có thể làm được rất nhiều công việc như: làm việc trong bệnh viện, Kinh doanh nghiệp dược, cửa hàng thuốc, Trình Dược viên… Chính vì vậy mà nhu cầu tuyển dụng sẽ rất cao.

Địa chỉ đào tạo ngành Vb 2 Dược hệ cao đẳng chất lượng, uy tín

Đào tạo dược sĩ Với cơ hội việc làm rộng mở mà ngành Dược đem lại. Hiện nay thí sinh chỉ cần lo một điều duy nhất đó là tìm cho mình một địa chỉ đào tạo uy tín.

Khoa y dược Hà Nội chính là ngôi trường hàng đầu bạn không nên bỏ qua. Với chương trình đào tạo bám sát thực tiễn, theo đúng khung chương trình chuẩn. Đặc biệt mô hình giảng dạy Viện – Trường, cơ sở vật chất hiện đại. Đội ngũ giảng viên giỏi chính là một trong những yếu tố giúp sinh viên tiếp thu kiến thức dễ dàng.

HOẶC NỘP HỒ SƠ TRỰC TUYẾN TẠI ĐÂY >>>  CLICK VÀO ĐÂY

Học phí của ngành Dược là: 4.490.000 đ/1 kỳ  (1 năm có 2 học kỳ) là một trong những trường có học phí thấp nhất khối ngành y dược

Cao Đẳng, Chia sẻ kinh nghiệm, Trường giới thiệu, Tuyển sinh ĐH - CĐ

Trường Cao Đẳng Đại Việt (Cơ sở Hà Nội)

Posted on by Admin
02
Th1

Trường Cao đẳng Y Dược Đại Việt Cơ Sở Hà Nội thông báo tuyển sinh năm NAY cho học sinh tốt nghiệp THPT Quốc gia có nguyện vọng đăng ký theo học ngành Y Dược. 

Mọi vướng mắc khi thực hiện nhập học xin liên hệ cô Huyền phụ trách ngành Điều dưỡng, điện thoại: 0961 654 423; cô Lâm phụ trách ngành Dược + Hộ sinh + Kỹ thuật Xét nghiệm y học và Y sỹ, điện thoại: 0364 567 621 để được Hướng dẫn; Hotline: 0961 654 423.

Cao đẳng Y Dược Đại Việt Cơ Sở TP.HCM hiện đang là lá cờ đầu trong công tác đào tạo cán bộ Y tế trình độ Cao đẳng, có môi trường học tập theo mô hình Viện – Trường tích cực, thân thiện mang tính chuyên nghiệp, áp dụng nhiều phương pháp đổi mới dạy và học, xác định chất lượng đào tạo tay nghề cho người học ra trường có việc làm – làm được việc. Bên cạnh đó Nhà trường còn chú trọng tới việc rèn luyện Y đức của người thầy thuốc tương lai cùng các kỹ năng mềm cần thiết trong công việc.

Trước yêu cầu chuẩn hoá cán bộ Y tế, Cao đẳng Y Dược TPHCM – Trường Cao đẳng Y Dược Đại Việt Cơ Sở TPHCM với nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực Cao đẳng Y Dược chính quy và liên thông Cao đẳng Y Dược chính quy các chuyên ngành: Cao đẳng Dược, Cao đẳng Điều dưỡng, Cao đẳng Xét nghiệm, Cao đẳng Vật lý trị liệu, Cao đẳng Hộ sinh. Nhà trường có hệ thống cơ sở vật chất hiện đại, trang bị đầy đủ, phục vụ cho quá trình học lý thuyết kết hợp thực hành. Đa số giảng viên giảng dạy tại trường có học hàm Tiến sĩ, Thạc sĩ Y học, Dược học, Xét nghiệm, Điều Dưỡng, Vật lý trị liệu phục hồi chức năng…. Để thực hiện tiêu chí “Thầy giỏi mới có trò hay”.

Cao đẳng Y Dược Đại Việt CS TPHCM thông báo tuyển sinh năm Nay.

Trường Cao đẳng Đại Việt Cơ Sở Hà Nội (mã trường CDD1907) thông báo tuyển sinh Cao đẳng Y Dược TPHCM hệ chính quy năm NAY với hình thức xét điểm học bạ THPT. Cụ thể như sau:

Ngành tuyển sinh và đào tạo hệ Cao đẳng Y Dược chính quy:

Cao đẳng Dược (Mã ngành: 6720201)

Cao đẳng Hộ Sinh (Mã ngành: 6720303)

Cao đẳng Điều Dưỡng (Mã ngành: 6720301)

Cao đẳng Xét nghiệm Y học (Mã ngành: 6720602)

Cao đẳng Vật lý trị liệu và Phục hồi chức năng (Mã ngành: 6720604)

Đối tượng và hình thức tuyển sinh: Xét tuyển thẳng học sinh đã tốt nghiệp THPT hoặc BTVH.

Thời gian đào tạo Cao đẳng chính quy: 03 năm.

Hồ sơ xét tuyển Cao đẳng Y Dược năm nay gồm:

01 Phiếu đăng ký xét tuyển Cao đẳng Y Dược TPHCM theo mẫu năm NAY của Nhà trường.

02 Bản sao Bằng tốt nghiệp THPT có công chứng (đối với những thí sinh tốt nghiệp THPT từ 2022 trở về trước) hoặc Giấy chứng nhận tốt nghiệp THPT tạm thời đối với thí sinh tốt nghiệp kỳ thi THPT Quốc Gia năm NAY.

02 Bản sao Học bạ THPT có công chứng.

02 Bản sao Giấy khai sinh

02 Bản photo Chứng minh thư nhân dân công chứng.

02 Phong bì dán sẵn tem thư ghi rõ địa chỉ và số điện thoại của thí sinh để Nhà trường gửi Giấy báo nhập học.

02 Ảnh kích cỡ 3×4 và 02 ảnh kích cỡ 2×3.

02 Bản photo Sổ hộ khẩu có công chứng.

01 Giấy khám sức khỏe (bản gốc).

Các bạn thí sinh có nguyện vọng theo học tại Trường đăng ký xét tuyển Cao đẳng Y Dược chính quy năm NAY bằng một trong ba cách sau:

Cách 1: Nộp hồ sơ trực tiếp tại Văn phòng tuyển sinh Cao đẳng Y Dược Đại Việt.

Cách 2: Đăng ký xét tuyển trực tuyến online tại đây:

Cách 3: Gửi hồ sơ xét tuyển qua đường bưu điện theo phương thức chuyển phát nhanh đến Khoa Y Dược Cao đẳng Y Dược Đại Việt cơ sở HCM

Sau khi đăng ký trực tuyến, Nhà Trường sẽ gọi điện lại xác nhận thông tin và gửi giấy báo nhập học cho những trường hợp đăng ký đáp ứng điều kiện tuyển sinh.

Chính sách hỗ trợ sinh viên Cao đẳng Y Dược TPHCM

Hỗ trợ vay vốn sinh viên;

Hỗ trợ chỗ ở Ký túc xá.

Giới thiệu việc làm sau khi ra trường.

Nhà trường tuyển sinh và khai giảng lớp mới nhiều đợt trong năm. Mọi thắc mắc về quá trình tuyển sinh thí sinh và phụ huynh có thể liên hệ theo địa chỉ:

Cơ sở Hà Nội: Trụ sở chính :Tháp CEO – Đường Phạm Hùng – Mỹ Đình – Hà Nội
Cơ sở đào tạo: Lô 2BX3, KĐT Mỹ Đình 1, Từ Liêm, Hà Nội Mobile: 0961 654 423

Cơ sở TP.HCM: Số 72, Đường C1, Quận Tân Bình, TP Hồ Chí Minh
Mobile: 0989 631 858

Câu chuyện lập nghiệp, Diễn đàn hướng nghiệp, Đăng ký xét tuyển, Định hướng nghề nghiệp, Hỏi đáp tuyển sinh, Tư vấn nghề nghiệp, Việc làm tuyển dụng

ĐH sư phạm Hà Nội tuyển sinh liên thông lên ĐH ngành Giáo dục Mầm non

Posted on by Admin
30
Th12

Giao quyền chủ động cho ngành giáo dục trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo được xem là đề xuất có tính đột phá trong dự luật Nhà giáo. Điều này được kỳ vọng sẽ tháo gỡ các nút thắt cả về số lượng và chất lượng trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo thời gian qua.

Một trong những quy định được xem là đột phá trong dự thảo luật Nhà giáo là giao quyền chủ động cho ngành giáo dục trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo thay vì ngành nội vụ như hiện nay.

Tháo ‘điểm nghẽn’ nếu giao quyền tuyển dụng nhà giáo cho ngành giáo dục?-Liên thông TC, CĐ lên ĐH ngành GIÁO DỤC MẦM NON – ĐH Sư phạm HN Dự thảo luật Nhà giáo đề xuất giao quyền tuyển dụng, sử dụng nhà giáo cho ngành giáo dục

Trong đó, Bộ GD-ĐT, Bộ LĐ-TB-XH là cơ quan chủ trì xây dựng chiến lược, đề án, kế hoạch phát triển, tổng biên chế đội ngũ nhà giáo thuộc thẩm quyền quản lý trình cấp có thẩm quyền quyết định; ban hành tiêu chí, tiêu chuẩn tuyển dụng, nội dung thực hành sư phạm trong thi, xét tuyển nhà giáo; điều phối biên chế nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập theo số lượng được cơ quan có thẩm quyền giao.

Các cơ quan quản lý giáo dục chủ trì (hoặc phân cấp cho cơ sở giáo dục) thực hiện tuyển dụng, điều động, bố trí, đánh giá, bổ nhiệm nhà giáo. Dự thảo luật quy định việc bổ nhiệm do cơ quan quản lý giáo dục chủ trì tham mưu hoặc quyết định hoặc công nhận theo thẩm quyền được giao.

GS Thái Văn Thành, Ủy viên Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội, Giám đốc Sở GD-ĐT Nghệ An, cho rằng quy định nêu trong dự thảo luật Nhà giáo là phù hợp với điều kiện thực tiễn Việt Nam. Thực tế hiện nay, ngành giáo dục không được chủ trì trong việc tuyển dụng, sử dụng nhà giáo. Điều này dẫn tới những điểm nghẽn.

Báo Thanh Niên trân trọng chúc mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam LIÊN THÔNG SƯ PHẠM mẦM NON được CHUYỂN NGÀNH TC, CĐ lên ĐH lớp online Theo ông Thành, nguyên nhân khiến hiện nay cả nước thiếu khoảng 120.000 giáo viên, trong đó 72.000 người là chưa tuyển dụng, công tác tuyển dụng chậm trễ “là bởi chúng ta có nhiều khâu, nhiều tầng lớp, dẫn đến “ách tắc”.

Cạnh đó, việc ngành giáo dục không được chủ trì, chủ động trong quản lý biên chế cũng khiến ngành không xây dựng được quy hoạch, kế hoạch phát triển đội ngũ nhà giáo. Khi có quy hoạch, kế hoạch phát triển đội ngũ nhà giáo mới xác định được nguồn đầu vào đào tạo giáo viên, thu hút được những học sinh phổ thông xuất sắc, học sinh giỏi yêu quý nghề dạy học vào học sư phạm; hoặc thực hiện Nghị định 116 về hỗ trợ học phí và sinh hoạt phí cho sinh viên sư phạm. Lâu nay, ngành giáo dục khó thực hiện bởi khi đào tạo, đặt hàng sinh viên sư phạm tốt nghiệp ra trường rồi, nhưng biên chế không nắm được.

Với việc được giao quyền chủ động trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo, ngành giáo dục có thể điều động giáo viên từ cơ sở giáo dục hay nói ngắn gọn là từ trường này sang trường khác, từ huyện này sang huyện khác và từ tỉnh này sang tỉnh khác. Điều này ở hiện tại ngành giáo dục không thể thực hiện.

ĐỐI TƯỢNG ĐÀO TẠO VÀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

 Các ngành thuộc khối Sư phạm

    Các giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục đang công tác trong ngành với các tiêu chuẩn phù hợp thuộc các ngành đào tạo cử nhân đại học sau:

Ngành Giáo dục Tiểu học

  1. Chương trình đào tạo 3 năm: Cho người có bằng tốt nghiệp SP Tiểu học trình độ từ Trung học Sư phạm (các hệ 9+3; 10+2; 12+1; 12+2) trở lên.
  2. Chương trình đào tạo 2,5 năm: Cho người có bằng tốt nghiệp Cao đẳng SP Tiểu học.

 Ngành Giáo dục Mầm non

  1. Chương trình đào tạo 3 năm: Cho người  có bằng tốt nghiệp từ trình độ trung cấp SP mầm non trở lên.
  2. Chương trình đào tạo 2,5 năm: Cho người có bằng tốt nghiệp Cao đẳng SP Mầm non.

GS Thái Văn Thành LIÊN THÔNG SƯ PHẠM mẦM NON được CHUYỂN NGÀNH TC, CĐ lên ĐH lớp online “Giao cho ngành nội vụ quản lý thì sẽ đóng khung trong từng huyện. Ngay cả trong một tỉnh thì huyện này thừa huyện kia thiếu giáo viên bộ môn, nhưng không điều động được”, ông Thành nhìn nhận.

Bà Nguyễn Thị Mai Hoa, Phó chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội, cũng đánh giá dự thảo quy định này đúng là một trong những điểm mới, khác với quy định trong luật Viên chức và các luật pháp liên quan hiện hành. Đây có thể coi là giải pháp hợp lý nhằm tháo gỡ một số bất cập, vướng mắc trong thực tiễn quản lý nhà giáo hiện nay khi Bộ GD-ĐT chỉ có quyền quản lý về chuyên môn đối với nhà giáo; không quản lý về số lượng, biên chế, công tác tuyển dụng, bổ nhiệm đối với nhà giáo.

Gia tăng yếu tố chuyên môn, chất lượng trong tuyển dụng ĐHSP Hà Nội tuyển sinh liên thông ĐH hệ từ xa Cơ quan soạn thảo luật Nhà giáo cho rằng, nếu quy định này được thông qua, ngành giáo dục sẽ có sự chủ động trong tuyển dụng, sử dụng, phát triển đội ngũ nhà giáo vì có chế tài pháp lý đủ mạnh để tháo gỡ các nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo thời gian qua; có cơ chế để thu hút người giỏi đến với nghề dạy học, giữ chân nhà giáo giỏi trong nghề. Từ đó, nâng cao chất lượng của hệ thống giáo dục trên cơ sở chuẩn hóa đội ngũ nhà giáo về chất lượng.

Cùng với đó, quy định về tuyển dụng nhà giáo trong dự thảo luật đặt ra một số yêu cầu nhằm đáp ứng đặc thù nghề nghiệp của nhà giáo khác với viên chức các ngành, lĩnh vực khác, khác với người lao động thuần túy.Thí sinh đã trúng tuyển chính thức phải xác nhận nhập học trực tuyến trên Hệ thống của Bộ GDĐT, trước khi nhập học trực tuyến và trực tiếp tại Trường ĐHSP Hà Nội.

Trong đó, một nội dung điều chỉnh quan trọng trong tuyển dụng nhà giáo là: phương thức tuyển dụng thông qua xét tuyển hoặc thi tuyển, trong đó phải có thực hành sư phạm. Theo Bộ GD-ĐT, yêu cầu tuyển dụng nhà giáo phải có thực hành sư phạm sẽ giúp gia tăng chất lượng chuyên môn của người được tuyển dụng làm nhà giáo, lựa chọn được đúng người vào nghề.

Chia sẻ với báo chí về nội dung này, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn cho rằng, việc chuyển tư duy quản lý nhà nước về nhà giáo sang mô hình quản trị nguồn nhân lực là yêu cầu cấp thiết, nhất là trong giai đoạn hiện nay, khi giáo dục đứng trước những yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện.ĐHSP Hà Nội (HNUE) xác định điểm chuẩn xét tuyển đại học theo Phương thức 1: Xét tuyển dựa trên điểm thi tốt nghiệp THPT

Luật Nhà giáo sẽ là khung pháp lý nhất quán, có hiệu lực và hiệu quả để kiến tạo và phát triển đội ngũ nhà giáo. Trong đó, chủ thể quản lý nhà nước về nhà giáo được nhấn mạnh về phía trách nhiệm của ngành giáo dục và được phân cấp cụ thể từ bộ tới sở, phòng và các cơ sở giáo dục.

“Định hướng khi xây dựng luật Nhà giáo là sẽ gia tăng yếu tố chuyên môn, yếu tố chất lượng trong cả việc đào tạo và tuyển dụng nhà giáo. Điều này giúp việc quản lý chặt chẽ hơn, thực chất hơn và nhà giáo cảm thấy thoải mái hơn, tự do hơn trong hoạt động nghề nghiệp và có nhiều điều kiện để phát triển bản thân, đóng góp với nghề”, Bộ trưởng Sơn nói.

Chia sẻ kinh nghiệm, Điểm chuẩn ĐH - CĐ, Điểm chuẩn và Nguyện Vọng, Thông tin xét tuyển, Tuyển sinh ĐH - CĐ, Việc làm tuyển dụng

Tuyển sinh Điểm Chuẩn: Mở ngành mới gắn với nhu cầu nguồn nhân lực

Posted on by Admin
30
Th12

Năm Tuyển sinh Điểm Chuẩn, nhiều cơ sở giáo dục đại học mở thêm một số ngành mới và tăng chỉ tiêu đào tạo. Đại diện các trường khẳng định, việc mở các ngành mới đều gắn với nhu cầu nguồn nhân lực.

Nắm bắt cơ hội {VTV2 Goethe-Institut Johannesburg}:

Đại dịch Covid-19 bùng phát khiến nhu cầu nhân lực thầy thuốc rất lớn. Xuất phát từ thực tiễn khách quan, nhiều cơ sở giáo dục đại học có đào tạo khối ngành sức khoẻ đã dự kiến mở mới một số ngành và tăng chỉ tiêu xét tuyển. Dự kiến năm Tuyển sinh Điểm Chuẩn, Trường ĐH Y Hà Nội mở thêm ngành Cử nhân phục hồi chức năng; chỉ tiêu tuyển sinh dự kiến tăng 5% so với năm Tuyển sinh Điểm Chuẩn.

Trường ĐH Y tế Công cộng dự kiến phương án tuyển sinh cho các ngành, hệ năm Tuyển sinh Điểm Chuẩn gồm: Y tế công cộng, Kỹ thuật xét nghiệm y học tăng chỉ tiêu tuyển sinh 20% so với năm Tuyển sinh Điểm Chuẩn; Dinh dưỡng, Kỹ thuật phục hồi chức năng tăng 10% so với năm ngoái. Đặc biệt, trong năm Tuyển sinh Điểm Chuẩn, trường mở thêm mã ngành Khoa học dữ liệu.

Trường ĐH Ngoại thương vừa thông báo tuyển sinh các chương trình chuyển đổi số với phương thức xét tuyển ổn định. Bên cạnh chương trình đào tạo đã tuyển sinh năm Tuyển sinh Điểm Chuẩn, trường này bắt đầu tuyển sinh chương trình đào tạo thích ứng với bối cảnh của nền kinh tế số, bao gồm:

Marketing số (tuyển sinh tại Trụ sở chính Hà Nội) và Truyền thông Marketing tích hợp (tuyển sinh tại Cơ sở II – TP Hồ Chí Minh) thuộc ngành Marketing và chương trình Kinh doanh số thuộc ngành Kinh doanh quốc tế (tuyển sinh tại Trụ sở chính Hà Nội).

PGS.TS Vũ Thị Hiền, Trưởng phòng Quản lý đào tạo, Trường ĐH Ngoại thương – cho biết: Ba chương trình mới đều có cách tiếp cận hiện đại trong thiết kế và tổ chức thực hiện trên cơ sở 3 nguyên tắc: Căn bản, mở, linh hoạt nhằm giúp người học có nền tảng nghề nghiệp, có khả năng nắm bắt cơ hội phát triển nghề nghiệp và đồng thời thích nghi sáng tạo trong bối cảnh thay đổi liên tục của thế giới.

Mới đây, Bộ GD&ĐT quyết định cho phép Trường ĐH Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội đào tạo ngành Giáo dục Quốc phòng và An ninh trình độ đại học. TS Nguyễn Duy Quyết – Hiệu trưởng nhà trường – cho hay:

Giáo dục quốc phòng và an ninh là nội dung, yêu cầu không thể thiếu trong chương trình giảng dạy chính khóa của các nhà trường. Đảng, Nhà nước đã có nhiều chủ trương cho việc đẩy mạnh nhiệm vụ này. Trong đó, xác định chất lượng đội ngũ giảng viên và lực lượng tham gia giáo dục quốc phòng có vị trí đặc biệt quan trọng. Vì vậy, nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên và lực lượng tham gia giáo dục quốc phòng là một trong những giải pháp rất quan trọng trong đổi mới giáo dục quốc phòng.

Cần chiến lược quy hoạch nhân lực các ngành nghề

Theo TS Nguyễn Duy Quyết, qua thực tế triển khai chương trình đào tạo, giảng dạy môn học Giáo dục Quốc phòng và An ninh cho thấy, khó khăn lớn nhất hiện nay là đội ngũ giáo viên, giảng viên vẫn thiếu, chưa chuẩn hóa trình độ chuyên môn theo yêu cầu. Hiện đã có hơn 1.700 học viên được đào tạo giáo viên giáo dục quốc phòng và an ninh trình độ đại học (hệ chính quy 4 năm). Tuy nhiên, ở cấp THPT, số lượng giáo viên trên phạm vi cả nước cần thực hiện nâng chuẩn trình độ theo Đề án vẫn còn thiếu gần 3.500 giáo viên.

“Như vậy, có thể thấy cơ hội việc làm của sinh viên sau khi tốt nghiệp ra trường rất cao. Nhất là việc đào tạo theo hướng song bằng cho sinh viên. Tức là, sinh viên học tại Trường ĐH Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội có thể đăng ký đào tạo để được cấp 2 bằng. Thực tế, nhà trường đã đào tạo 7 khoá ghép môn Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng và an ninh cho 487 giáo viên. Đến nay, hầu hết các sinh viên này đều làm đúng chuyên môn, đáp ứng yêu cầu thực tiễn của các trường phổ thông” – TS Nguyễn Duy Quyết khẳng định.

Năm Tuyển sinh Điểm Chuẩn, Trường ĐH Gia Định (TPHCM) sẽ mở 5 ngành mới và thêm chương trình đào tạo tài năng với 5 ngành học: Công nghệ thông tin, Quản trị Kinh doanh, Kinh doanh quốc tế, Marketing và Ngôn ngữ Anh. ThS Trịnh Hữu Chung – Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Gia Định – chia sẻ: Việc mở thêm 5 ngành này xuất phát từ nhu cầu thị trường lao động. Dự báo, sau 3 năm tới, nhu cầu lao động của những ngành nghề này sẽ cao.

Đây là những ngành đòi hỏi nguồn nhân lực chất lượng, được đào tạo có lộ trình, giỏi tay nghề, ngoại ngữ… Với chương trình này, trường xây dựng kế hoạch đào tào theo hướng tập trung chất lượng chương trình học như: Sinh viên được học tăng cường tiếng Anh, học với các doanh nhân, chuyên gia, giao lưu với các doanh nghiệp trong và ngoài nước và được đi thực tập từ năm thứ nhất.

Cũng từ năm Tuyển sinh Điểm Chuẩn, Trường ĐH Gia Định mở thêm 5 ngành mới gồm: Thương mại điện tử, Quan hệ công chúng, Bất động sản, Quản trị Nhà hàng và Dịch vụ ăn uống, Quản trị Du lịch và lữ hành, nâng tổng số ngành đại trà tuyển sinh trong năm tới lên 19 ngành. Nhà trường cũng tăng chỉ tiêu xét tuyển năm Tuyển sinh Điểm Chuẩn với các ngành: Công nghệ thông tin, Kỹ thuật Phần mềm, Mạng máy tính và Truyền thông dữ liệu.

Kết quả dự báo xác định nhu cầu nhân lực có trình độ tại TP Hồ Chí Minh trong giai đoạn Tuyển sinh Điểm Chuẩn đến năm 2025 của Trung tâm Dự báo Nhu cầu Nhân lực và Thông tin Thị trường lao động TP Hồ Chí Minh cho thấy, dự kiến nhu cầu nhân lực 1 năm khoảng 270.000 việc làm; trong đó lao động có trình độ đại học chiếm 13%, cao đẳng chiếm 15%, trung cấp chiếm 35%, sơ cấp nghề 20%. “Định hướng phát triển thị trường lao động thành phố có các ngành mà chúng tôi đã và đang đào tạo như: Thương mại điện tử, Tài chính, Bất động sản, Thương mại, dịch vụ…” – ThS Trịnh Hữu Chung thông tin.

Mặc dù các trường mở ngành, tuyển sinh và đào tạo vẫn dựa trên những khảo sát nhu cầu nhân lực của doanh nghiệp và địa phương. Tuy nhiên, theo TS Trần Đình Lý – Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Nông Lâm TP Hồ Chí Minh, việc thiếu chính sách dự báo nhân lực mang tầm chiến lược quốc gia, khiến số ít trường loay hoay và chạy theo bài toán tuyển sinh. Vì thế, điều mà cơ sở đào tạo mong muốn là, cần một chiến lược quy hoạch nhân lực các ngành nghề của nền kinh tế theo giai đoạn mang tầm quốc gia.

ThS Trịnh Hữu Chung cho rằng: Thời kỳ hội nhập sẽ mở ra nhiều cơ hội việc làm với yêu cầu cao hơn đối với người lao động. Các tiêu chí tuyển dụng cao hơn đòi hỏi nguồn nhân lực phải có nhiều kỹ năng khác ngoài kiến thức chuyên môn. Do đó, nhà trường cần chú trọng rèn luyện kỹ năng cho sinh viên, để hình thành một thế hệ thanh niên có tri thức, bản lĩnh, vững vàng hội nhập quốc tế.

Minh Phong https://giaoducthoidai.vn/giao-duc/tuyen-sinh-2022-mo-nganh-moi-gan-voi-nhu-cau-nguon-nhan-luc-wYvu6G0ng.html

Định hướng nghề nghiệp, Hướng nghiệp việc làm, Kỹ năng thành công

Mẹo Chia Đuôi Tính Từ Trường Hợp Không Có Mạo Từ Trong Tiếng Đức

Posted on by Admin
29
Th12

Mẹo Chia Đuôi Tính Từ Trường Hợp Không Có Mạo Từ Trong Tiếng Đức

Nếu bạn muốn học tiếng đức ở tphcm mà chưa biết học ở đâu tốt. Hãy xem các khóa học chinh phục tiếng Đức của Ceo trung tâm học tiếng Đức uy tín và tốt nhất ở TP.Hà Nội

Học tiếng đức giao tiếp cơ bản

Tiếng đức cho người mới bắt đầu

Học tiếng đức online cho người mới bắt đầu

Khi các danh từ không có mạo từ đứng trước, trường hợp này được biêt đến là Nullartikel trong tiếng Đức.

Nếu tính từ được chia đuôi đứng trước một danh từ trong trường hợp không có mạo từ Nullartikel nó được Biết đến trong tiếng Đức là starke Deklination.

Mạo từ có nhiệm vụ xác định vị trí, vai trò và ý nghĩa cụ thể của từ trong câu. Trong trường hợp Nullartikel, mạo từ Artikelwort bị thiếu và do đó dấu hiệu chỉ rõ vai trò và vị trí của danh từ cũng bị thiếu mất. Do đó dấu hiệu nhân biết rõ tính chất của danh từ trong câu trong trường hợp này sẽ phụ thuộc vào việc chia đuôi tính từ. Phần cuối của tính từ chỉ sẽ chỉ rõ giống của từ và cách (Kasus) của từ trong câu.>>> Học tiếng Đức Online Goethe-Institut Hà Nội

Đối với trường hợp Nullartikel, phần đuôi cuả tính từ được chia đuôi sẽ giống với đuôi của mạo từ xác định:

der – guter // den – guten // dem – gutem // die – gute // …

Nullartikel hiếm khi được sử dụng ở số ít, nhưng thường được sử dụng ở số nhiều.

Ngoài ra, các tính từ thường được chia đuôi theo trường hợp Nullartikeldeklination thường theo sau các từ đồng hành sau:

Nach, etwas, und, mehr.

Eure Kinder sollten mehr frisches Obst essen. Con cái của bạn nên ăn nhiều trái cây tươi hơn.

Hoặc sau những từ không xác định như

manch, solch, viel, welch, wenig

Der Ozean verbirgt manch kostbare Perle. Đại dương cất giấu mấy viên ngọc trai quý giá,

Hoặc theo sau tính từ số đếm

zwei, drei, zehn, hundert, …

Das Leben bietet tausend schöne und spannende Dinge. Cuộc sống có cả ngàn điều tươi đẹp và thú vị.

Đăng ký xét tuyển, Hồ sơ tuyển sinh, Hỏi đáp tuyển sinh, Kỹ năng xin việc, Quy chế đào tạo - Tuyển sinh, Thủ tục - Hồ sơ tuyển sinh, Tư vấn - hỗ trợ, Tư vấn nghề nghiệp

Chứng Chỉ Tiếng Đức Nào Được Công Nhận

Posted on by Admin
29
Th12

Chứng Chỉ Tiếng Đức Nào Được Công Nhận.Nếu bạn muốn học tiếng đức ở tphcm mà chưa biết học ở đâu tốt. Hãy xem các khóa học chinh phục tiếng Đức của CEO trung tâm học tiếng Đức uy tín và tốt nhất ở TP Hà Nội & TP Hồ Chí Minh

Học tiếng Đức nâng cao

Học tiếng đức giao tiếp cơ bản

Tiếng đức cho người mới bắt đầu

Học tiếng đức online cho người mới bắt đầu

Học tiếng Đức xin định cư, du học, làm việc

Học Tiếng Đức cấp tốc từ cơ bản A0 đến nâng cao B2, đào tạo đầy đủ 4 kỹ năng nghe – nói – đọc – viết, chuẩn khung tham chiếu đánh giá chung của Châu Âu (CEFR)

Học tiếng Đức thiếu nhi, độ tuổi từ 7 – 12 tuổi, với khóa đào tạo song ngữ Anh Đức, hoặc khóa kết hợp Việt Đức, giúp bé dạn dĩ giao tiếp trong môi trường quốc tế.

Hiện nay có rất nhiều chứng chỉ tiếng Đức khác nhau được công nhận. Nếu muốn bạn muốn đi du học Đức, bạn cần tìm hiểu yêu cầu đầu vào đối với mỗi trường đại học, trung tâm dạy nghề để thi lấy chứng chỉ tiếng Đức phù hợp. Cùng HALLO xem qua một số chứng chỉ phổ biến, được nhiều trường đại học tại Đức công nhận nhé !

Nội dung chính Quyết định 3501/QĐ-BGDĐT 2024 liên kết tổ chức thi cấp chứng chỉ tiếng Đức ÖSD với Hiệp hội đánh giá năng lực Cộng hòa Áo quyet-dinh-phe-duyet-sd-vien-nghien-cuu-gd-đầu ra

1.Các chứng chỉ tiếng Đức của Viện Goethe (Goethe-Institut)

2.Chứng chỉ tiếng Đức TestDaF (Test Deutsch als Fremdsprache)

3.DSH (Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang)

4.DSD (Deutsches Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz)

5.Chứng chỉ tiếng Đức ÖSD (Österreichisches Sprachdiplom Deutsch)

6.Chứng chỉ tiếng Đức TELC(The European Language Certificates)

  1. Các chứng chỉ tiếng Đức của Viện Goethe (Goethe-Institut)

Viện Goethe là Tổ chức hỗ trợ giao lưu văn hóa giữa nước Đức các quốc gia trên toàn thế giới. Ngoài việc dạy tiếng Đức, tổ chức các chương trình trao đổi văn hóa, Goethe Institut tổ chức các kỳ thi tiếng Đức cấp chứng chỉ theo khung chuẩn chung về ngôn ngữ của Châu Âu (GER). Trong đó:qd-phe-duyet-tieng-phap-delf-dalf-tuyen-sinh

-Goethe-Zertifikat A1: Start Deutsch 1 là trình độ tiếng cho người mới bắt đầu

-Goethe-Zertifikat A2 là trình độ cao hơn A1. Người học tiếng Đức có thể hiểu và giao tiếp trong các ngữ cảnh đơn giản.

-Goethe-Zertifikat B1 là trình độ đầu vào của nhiều trường đại học hoặc trường nghề bên Đức. Học viên đạt B1 có thể giao tiếp trong hầu hết lĩnh vực đời sống hàng ngày, miêu tả hoặc kể lại một câu chuyện mình gặp phải

-Goethe-Zertifikat B2 xác nhận người đạt chứng chỉ này có thể hiểu được các nội dung chính về các văn bản có nội dung tổng hợp, trừu tượng. Họ không hoặc ít gặp vấn đề giao tiếp với người bản ngữ.

-Goethe-Zertifikat C1 công nhận học viên có thể giao tiếp với hầu hết mọi chủ đề, các văn bản khó, nhiều ẩn ý. Có thể giao tiếp linh hoạt và trôi chảy trong nhiều tình huống.

-Goethe-Zertifikat C2: Großes Deutsches Sprachdiplom (GDS) là trình độ tiếng cao nhất. Người thi đỗ C2 có thể hiểu và giao tiếp trong hầu hết các tình huống khó. Trình bày rất tốt với khả năng am hiểu ngôn ngữ gần như một người bản địa.

Thông tin về các kỳ thi tiếng Đức của viện Goethe các bạn có thể truy cập link sau:https://www.goethe.de/ins/vn/vi/sta/han/prf/anm.html

  1. Chứng chỉ tiếng Đức TestDaF (Test Deutsch als Fremdsprache)

TestDaf là gì? – TestDaf (Test Deutsch als Fremsprache) là một chứng chỉ chuyên dành cho các bạn muốn theo học tại Đức bậc Đại học và Cao học. Các kỳ thi TestDaf được tổ chức trên toàn cầu và có giá trị với tất cả các trường của Đức. TestDaF có các trình độ sau:

TestDaF 3 Ứng cử viên có thể hiểu ý nghĩa tổng thể và các chi tiết quan trọng nhchứng chỉ tiếng Đứcất của văn bản hoặc cuộc hội thoại, có thể giao tiếp và viết được các văn bản thường dùng liên quan đến cuộc sống và học tập.

TestDaF 4 xác nhận người học có thể hiểu chi tiết cụ thể của các văn bản viết có liên quan đến các tình huống liên quan đến nghiên cứu chung và các chủ đề học thuật chung chủ yếu được viết bằng ngôn ngữ không chuyên ngành.

TestDaF 5 có thể hiểu được ý nghĩa chi tiết của các văn bản bằng văn bản phức tạp về ngôn ngữ và cấu trúc liên quan đến các tình huống nghiên cứu chung và các chủ đề học thuật chung. Người đó có khả năng hiểu được những ẩn ý trong lời nói hoặc văn bản.

Để theo học Đại học hay học thạc sỹ bằng tiếng Đức, yêu cầu tối thiểu là TestDaF 4, cho các Ngành Y hay Ngôn ngữ có thể là cao hơn.

Và TestDaF có thể thi tại Trung tâm HIPT (Hà Nội); Viện Goethe tại Hà Nội và TP. Hồ Chí Minh.

  1. DSH (Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang)

DSH là gì? – DSH là một bài thi tiếng Đức do các Trường Đại học tại Đức tự tổ chức và có giá trị cho tất cả các trường Đại học tại Đức. Ở Việt Nam không có kỳ thi DSH nào. Học sinh cần sang Đức học dự bị đại học Hết năm đầu tiên sinh viên sẽ thi DSH để chính thức vào năm 2 đại học. DSH được công nhận tương đương với các kỳ thi tiếng Đức của viện Goethe:

DSH 1 (≥57%): tương đương Level B2.2

DSH 2 (≥67%): Level C1.1

DSH 3 (≥82%): Level C1.2

Để theo học Đại học hay Cao học bằng tiếng Đức, yêu cầu tối thiểu là DSH 2, cho các Ngành Y hay Ngôn ngữ có thể là DSH 3.

Các Chứng chỉ có thể thay thế DSH 2: TestDaF 4, DSD II, Feststellungsprüfung và Chứng chỉ C1 của Viện Goethe.

  1. DSD (Deutsches Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz)

DSD là gì? – DSD là Chứng chỉ tiếng Đức chính thức của các cơ quan giáo dục Đức và Văn phòng Ngoại giao (Đức) chứng nhận trình độ tiếng Đức trong các trường học trên toàn thế giới. DSD có các cấp độ (từ thấp đến cao): DSD I và DSD II, trong đó:

DSD I tương đương với trình độ tiếng Đức A2/B1

DSD II công nhận ứng viên có trình độ B2/C1

Để theo học Đại học hay Cao học bằng tiếng Đức, yêu cầu phải có DSD II. Tuy nhiên không phải trường nào cũng chấp nhận bằng DSD. Bạn cần liên hệ với trường để hỏi rõ về điều này.

Ở Việt Nam, Trường THPT Việt-Đức và Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ là hai nơi tổ chức kỳ thi này.

  1. Chứng chỉ tiếng Đức ÖSD (Österreichisches Sprachdiplom Deutsch)

ÖSD là gì? – ÖSD là Chứng chỉ tiếng Đức của nước Áo tương tự như của Viện Goethe với trình độ A1 dành cho người mới bắt đầu tới trình độ C2 là trình độ tiếng cao nhất theo Chuẩn chung Châu Âu về Ngôn ngữ (GER). Các bài thi ÖSD có độ khó tương đương các bài thi của viện Goethe.

ÖSD Zertifikat A1   >>> Các khoá học tiếng Đức Online,A1,C2,Goethe-Institut HaNoi

ÖSD Zertifikat A2  >>> Các khoá học tiếng Đức Online,A1,C2,Goethe-Institut HaNoi

ÖSD Zertifikat B1   >>> Các khoá học tiếng Đức Online,A1,C2,Goethe-Institut HaNoi

ÖSD Zertifikat B2  >>> Các khoá học tiếng Đức Online,A1,C2,Goethe-Institut HaNoi

ÖSD Zertifikat C1  >>> Các khoá học tiếng Đức Online,A1,C2,Goethe-Institut HaNoi

ÖSD Zertifikat C2  >>> Các khoá học tiếng Đức Online,A1,C2,Goethe-Institut HaNoi

Ở Hà Nội các bạn có thể đăng ký thi ÖSD tại Khoa tiếng Đức của Trường Cao đẳng Đại Việt (Cơ sở Hà Nội)

Địa chỉ: Trụ sở chính :Tháp CEO – Đường Phạm Hùng – Mỹ Đình – Hà Nội

Ở TP.Hồ Chí Minh các bạn có thể đăng ký thi ÖSD tại Khoa Ngữ Văn Đức của Trường Cao đẳng Đại Việt (Cơ sở TP.HCM)

Địa chỉ: Cơ sở Hồ Chí Minh: Số 72, Đường C1, Quận Tân Bình, TP Hồ Chí Minh

  1. Chứng chỉ tiếng Đức TELC(The European Language Certificates)

TELC là gì? TELC là một kỳ thi được tổ chức bởi một Công ty trách nhiệm hữu hạn của Đức, nhằm kiểm tra trình độ ngoại ngữ theo tiêu chuẩn khung tham chiếu chung Châu Âu. Tất cả các kỳ thi telc được dựa trên khung tham chiếu tiêu chuẩn chung Châu Âu về ngôn ngữ (CEFR). Tuy nhiên không phải trường đại học nào cũng chấp nhận chứng chỉ TELC. Bạn cần liên lạc với trường để hỏi lại

Chia sẻ kinh nghiệm, Định hướng nghề nghiệp, Kỹ năng xin việc, Tư vấn nghề nghiệp

Đại diện 8 trường ĐH tư vấn chọn ngành kỹ thuật, công nghệ, nông lâm

Posted on by Admin
28
Th12

Buổi tư vấn tuyển sinh kế tiếp của Chương trình tư vấn tuyển sinh – hướng nghiệp NAY với chủ đề ‘Chọn ngành nào trong nhóm ngành khoa học kỹ thuật, công nghệ, nông lâm?’ diễn ra tối nay 28-12 có sự tham gia của 7 khách mời.Chương trình tư vấn tuyển sinh – hướng nghiệp NAY do báo Tuổi Trẻ phối hợp cùng Vụ Giáo dục đại học (Bộ GD-ĐT), Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ LĐ-TB&XH) thực hiện với sự đồng hành của Tập đoàn Vingroup, diễn ra trực tiếp trên nền tảng Zoom webinar, từ 19h đến 20h30 tối 28-12.

Chương trình được phát sóng trực tiếp trên Tuổi Trẻ Online (tuoitre.vn) và fanpage Chương trình tư vấn tuyển sinh – hướng nghiệp của báo Tuổi Trẻ và kênh YouTube báo Tuổi Trẻ 

Tham gia buổi tư vấn này có 8 khách mời:

– PGS.TS Huỳnh Thanh Hùng – quyền hiệu trưởng Trường ĐH Nông lâm TP.HCM

– PGS.TS Bùi Hoài Thắng – trưởng phòng đào tạo Trường ĐH Bách khoa (ĐH Quốc gia TP.HCM)

– ThS Phùng Quán – trưởng phòng thông tin truyền thông Trường ĐH Khoa học tự nhiên (ĐH Quốc gia TP.HCM)

– ThS Trần Hải Nam – trưởng phòng tư vấn tuyển sinh Trường ĐH Công nghệ TP.HCM (HUTECH)

– PGS.TS Nguyễn Quốc Hưng – trưởng khoa kỹ thuật Trường ĐH Việt Đức

– TS Nguyễn Trùng Lập – trưởng khoa công nghệ thông tin Trường ĐH Thái Bình Dương

– ThS Nguyễn Hải Trường An – giám đốc Trung tâm truyền thông và tư vấn tuyển sinh Trường ĐH Kinh tế – luật (ĐH Quốc gia TP.HCM)

Trong buổi tư vấn này, các khách mời sẽ chia sẻ và trực tiếp trả lời thí sinh những nét chung về thi tốt nghiệp THPT, các phương thức xét tuyển đại học, cao đẳng năm NAY.

Đồng thời sẽ giúp các bạn trẻ yêu thích nhóm ngành kỹ thuật, công nghệ, nông lâm… hiểu rõ hơn từng chuyên ngành, thông tin về cơ hội việc làm, cách chọn trường phù hợp… và đưa ra những dự báo nhu cầu nhân lực, định hướng chọn nghề tương lai liên quan khối ngành này. >>> Trường “Đại học Điện Lực (Cơ Sở TP.HCM”Đại học Điện lực.TPHCM 

Theo thông tin dự báo nhu cầu nhân lực, trong những năm tới Việt Nam sẽ thiếu hụt hàng trăm ngàn nhân sự các ngành công nghệ thông tin. >>> Tuyển Dụng CHUYÊN VIÊN TƯ VẤN DU HỌC Và Xử Lý Hồ Sơ

Công nghệ thông tin là 1 trong 2 nhóm ngành đang được Bộ GD-ĐT cho các trường ưu tiên tăng chỉ tiêu tuyển sinh vào kỳ tuyển sinh năm trước. >>> Tuyển dụng Chuyên Viên Tư Vấn Và Xử Lý Hồ Sơ Du Lịch, Du Học, Bảo Lãnh Định Cư

Các trường đại học, cao đẳng thời gian qua thường xuyên cập nhật và mở thêm những ngành học mới đón đầu xu hướng công nghệ cũng như bối cảnh của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0. Vậy mùa tuyển sinh năm nay các trường có điều chỉnh phương án tuyển sinh và mở thêm ngành học mới nào nữa?

Tất cả những thắc mắc này sẽ được các khách mời giải đáp cặn kẽ trong buổi tư vấn tối 28-12.Hình thức tổ chức: Online trên nền tảng Zoom webinar

Chi phí tham gia: miễn phí NHẬN ĐÀO TẠO CHUYÊN VIÊN TƯ VẤN VÀ XỬ LÝ HỒ SƠ DU HỌC

Đối tượng: học sinh lớp 11, lớp 12, phụ huynh và những người quan tâm.Mời bạn đọc đăng ký tham gia buổi tư vấn trực tuyến này.Link đăng ký tham gia tại đây.

‘Lưu ý gì khi chọn ngành khoa học xã hội và nhân văn, luật?’ là chủ đề buổi tư vấn trực tuyến kế tiếp của Chương trình tư vấn tuyển sinh

Công chức Viên chức, Liên thông, Từ xa, tại chức, Văn bằng 2

Liên thông cao đẳng Sư phạm mầm non lên ĐH sư phạm Hà Nội

Posted on by Admin
27
Th12

Trung tâm Ngôn ngữ khu vực thuộc Tổ chức Bộ trưởng Giáo dục các nước Đông Nam Á (Southeast Asian Ministers of Education Organization Regional Language Center – SEAMEO RELC) sẽ cấp học bổng toàn phần cho giáo viên tiếng Anh/cán bộ phụ trách giảng dạy ngôn ngữ của Việt Nam đi học thạc sĩ và các khóa học cấp chứng chỉ sau đại học và chứng chỉ chuyên môn trình độ cao tại Trung tâm đặt tại Singapore năm 2025.

Các khóa học được cấp học bổng:Môn thi Liên thông Đại học Sư phạm Mầm non – ĐHSP Hà Nội

(1) C111: Advanced Specialist Certificate in Teaching Listening and Speaking

Thời gian: từ ngày 07/01/2025 – 24/01/2025 (học trực tiếp)

(2) C112: Advanced Specialist Certificate in Teaching Reading and Writing

Thời gian: từ ngày 07/01/2025 – 24/01/2025 (học trực tiếp)

(3) MTESOL: Master of Teaching English to Speakers of Other Languages

Thời gian: từ ngày 24/02/2025 – 13/02/2026 (học trực tiếp kết hợp trực tuyến)

(4) C113: Advanced Specialist Certificate in Language Assessment

Thời gian: từ ngày 08/4/2025 – 25/4/2025 (học trực tiếp)

(5) C419: Specialist Certificate in the Professional Development of Teacher Leaders/Supervisors

Thời gian: từ ngày 06/5/2025 – 23/5/2025 (học trực tiếp)

(6) C103: Postgraduate Diploma in Applied Linguistics

Thời gian: từ ngày 01/7/2025 – 12/12/2025 (học trực tiếp kết hợp trực tuyến)

(7) C423: Specialist Certificate in Technology-Enhanced Language Teaching

Thời gian: từ ngày 02/9/2025 – 19/9/2025 (học trực tiếp)

(8) C325: Specialist Certificate in TESOL with Cambridge Teaching Knowledge (Foundation) for Secondary/High School Teachers

Thời gian: từ ngày 23/9/2025 – 17/10/2025: học trực tiếp; trong thời gian tháng 01/2026 – 02/2026: kiến tập và viết báo cáo cuối khóa tại Việt Nam.

Nội dung chương trình học bổng, điều kiện dự tuyển và quy định về hồ sơ dự tuyển xem cụ thể trong các tài liệu đính kèm (phụ lục 1 và 2) và tại website: https://www.relc.org.sg/relc-course/.

Yêu cầu hồ sơ: Liên thông từ Trung Cấp Mầm Non lên Cao Đẳng Sư Phạm Trung Ương [Đang Nhận Hồ Sơ]

Các cơ sở giáo dục và cán bộ quản lý/giáo viên có nhu cầu đăng ký dự tuyển nộp hồ sơ như sau:

– 01 bộ hồ sơ dự tuyển của ứng viên và công văn giới thiệu của cơ quan (nếu ứng viên có cơ quan công tác) gửi qua đường bưu điện đến Cục Hợp tác quốc tế – Bộ Giáo dục và Đào tạo tại địa chỉ 35 Đại Cồ Việt, Hai Bà Trưng, Hà Nội (ghi rõ tiêu đề thư là dự tuyển học bổng RELC khóa… năm 2025);

– 01 bộ hồ sơ scan gửi đến địa chỉ email: ied@moet.edu.vn

– 01 bộ hồ sơ gửi đến RELC theo hướng dẫn tại Phụ lục 2 (Annex 2).

Ứng viên tải về đơn ứng tuyển tại tệp đính kèm dưới thông báo này, lưu ý:

– Phụ lục 5 (Annex 5): Mẫu đơn đăng ký RELC cho tất cả các khóa học

– Phụ lục 6 (Annex 6): Mẫu đơn đăng ký chương trình MTESOL của Đại học Victoria Wellington (VUW) (Chỉ dành cho chương trình MTESOL)

Thời hạn nộp hồ sơ: Liên thông bằng Trung cấp trái ngành lên Cao đẳng sư phạm Tiểu học, mầm non

Hồ sơ dự tuyển nêu trên cần gửi đến Cục Hợp tác quốc tế – Bộ Giáo dục và Đào tạo trước ngày 30/10/2024 đối với các khóa C111, C112, MTESOL, C113, C419 và trước ngày 12/02/2025 đối với các khóa C103, C423 và C325.

Trên cơ sở kết quả sơ tuyển hồ sơ và giới thiệu chính thức của Cục Hợp tác quốc tế – Bộ Giáo dục và Đào tạo, RELC sẽ tổ chức xét tuyển và thông báo kết quả đến các ứng viên trúng tuyển.

Mọi thông tin cần thiết liên hệ Cục Hợp tác quốc tế qua email: ied@moet.edu.vn. 

Phụ lục Hướng dẫn đăng ký xét tuyển Online. Thí sinh điền đầy đủ thông tin và form dưới đây rồi nhấn nút ”Gửi Đi”. Nhà trường sẽ liên hệ lại với thí sinh để hướng dẫn làm thủ tục xét tuyển:
Những trường có dấu (*) bắt buộc phải nhập, Các trường văn bản phải nhập bằng tiếng Việt có dấu

Công chức Viên chức, Diễn đàn hướng nghiệp, Đăng ký xét tuyển, Quy chế đào tạo - Tuyển sinh, Thủ tục - Hồ sơ tuyển sinh, Tư vấn - hỗ trợ, Tư vấn tuyển sinh

Vào mùa Tư vấn hướng nghiệp: Hút học sinh bằng cách làm Độc, lạ

Posted on by Admin
27
Th12

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư 13/2024/TT-BGDĐT về xét thăng hạng giáo viên mầm non, phổ thông, dự bị đại học có hiệu lực từ 15/12/2024, được nhiều giáo viên quan tâm vì nếu giáo viên phổ thông được xét lên hạng II thì sẽ được chuyển xếp hệ số lương 4,0-6,38, hạng I có hệ số lương 4,4-6,78.

Tuy vậy, việc xét thăng hạng từ hạng III lên hạng II hay từ hạng II lên hạng I sẽ còn rất khó khăn, phức tạp trong thời gian tới, có đơn vị trong vòng một vài năm tới không còn chỉ tiêu xét thăng hạng.>>> Tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp được xem là chìa khóa giúp học sinh định hướng đúng việc chọn ngành, chọn nghề.

Một số cán bộ quản lý, giáo viên giỏi, nhiều thành tích đang được xếp lương hạng IIITại cơ quan tôi đang công tác ở một tỉnh phía Nam, từ năm 2015, một số giáo viên hạng IV, III cũ (theo Thông tư liên tịch 20-23/TTLT-BGDĐT-BNV) gần đây mới được có quyết định chuyển sang hạng III mới (giáo viên mầm non có hệ số lương 2,1-4,89; giáo viên phổ thông có hệ số 2,34-498) theo Văn bản hợp nhất 08-11/VBHN-BGDĐT năm 2023.

Giáo viên đang xếp hạng III mới, trong đó có nhiều giáo viên giỏi, công tác lâu năm, nhiều thành tích, có hiệu trưởng, tổ trưởng chuyên môn, có người là giáo viên giỏi cấp tỉnh, bằng khen cấp tỉnh,…cơ bản họ đủ tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, đạo đức, năng lực, phẩm chất,…hạng II nhưng họ chỉ được xếp ở hạng III mới.Chỉ tiêu thăng hạng là nguyên do bi kịch giáo viên bằng cử nhân lương trung cấp

Chỉ tiêu thăng hạng là nguyên do bi kịch giáo viên bằng cử nhân lương trung cấp.Về cơ bản những giáo viên này không được bổ nhiệm đúng vị trí việc làm. Họ làm tốt, hiệu quả nhưng chỉ được xếp lương ở hạng III (hạng thấp nhất).>>> Vào mùa tư vấn hướng nghiệp: Quảng cáo lấn… tư vấn

Ngược lại, nhiều giáo viên trước đây được bổ nhiệm hạng II cũ đã được bổ nhiệm sang hạng II mới, họ không cần tiêu chuẩn, điều kiện gì chỉ cần đảm bảo tiêu chuẩn thời gian giữ hạng theo quy định tại Thông tư 08/2023/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung Thông tư 01-04/2021/TT-BGDĐT.

Nhiều giáo viên công tác 9 năm có hệ số lương 3,33 (hạng II cũ) cũng được bổ nhiệm sang hạng II mới có hệ số lương 4,0; nhiều trường hợp không có tiêu chuẩn, thành tích gì vẫn được bổ nhiệm hạng II mới (chỉ cần đảm bảo đủ tiêu chuẩn 9 năm giữ hạng).

Ở trường hợp này, nhiều giáo viên trước khi được bổ nhiệm hạng II mới thiếu tiêu chuẩn, không giữ nhiệm vụ gì vẫn được bổ nhiệm mới, sau khi bổ nhiệm hạng II mới họ vẫn tiếp tục giữ hạng II mới và không có quy định nào họ phải xuống hạng thấp hơn khi thiếu tiêu chuẩn hay bắt buộc họ phải giữ nhiệm vụ gì.Những trường hợp này được gọi là bổ nhiệm không đúng vị trí việc làm hay nói đúng hơn là bổ nhiệm “nhầm hạng”.

Chia hạng để trả lương là chính sách phù hợp để kích thích giáo viên giỏi, công tác tốt, giữ nhiệm vụ quản lý. Họ phải được bổ nhiệm, chuyển xếp lương ở hạng cao hơn giáo viên hạng thấp là điều đúng đắn, tuy nhiên, chuyển xếp lương ở giai đoạn hiện tại, bổ nhiệm từ hạng II cũ sang hạng II mới thì dễ dãi, nhưng xét thăng hạng từ III lên hạng II thì khó khăn, phức tạp hơn nhiều khiến nhiều giáo viên “nhầm hạng”.Vì sao không dễ để giáo viên được xét thăng hạng?

Theo tìm hiểu của người viết, ít nhất vài năm tới việc tổ chức các đợt xét thăng hạng ở các địa phương là khá ít, nhiều nơi chưa thể tổ chức các đợt xét thăng hạng cho giáo viên từ hạng III lên hạng II hay hạng II lên hạng I vì ba lý do chính sau đây:Thứ nhất, một số nơi hết chỉ tiêu hạng I, II

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư 13/2024/TT-BGDĐT là căn cứ pháp lý quan trọng để thực hiện việc xét thăng hạng từ hạng III lên hạng II hay hạng II lên hạng I.Tuy nhiên, tại một số cơ sở giáo dục, một số địa phương sẽ có nhiều trường không tổ chức xét thăng hạng theo Thông tư 13 được vì đã không còn chỉ tiêu để giáo viên được xét thăng hạng lên hạng I, II.

Công văn số 64/BNV-CCVC của Bộ Nội vụ về việc xác định cơ cấu ngạch công chức và cơ cấu hạng chức danh nghề nghiệp viên chức.Theo đó, đối với các đơn vị sự nghiệp công lập nhóm 3, 4 thì chức danh nghề nghiệp giáo viên hạng I không quá 10%, hạng II không quá 50%, hạng III không quá 40%; .Tại khoản 1,3 mục III Công văn 64 một số điểm thống nhất trong quá trình triển khai thực hiện hướng dẫn xác định cơ cấu và tổ chức xét thăng hạng viên chức như sau:“1. Cơ cấu tại Mục I và Mục II Công văn này không bao gồm công chức lãnh đạo, quản lý và viên chức quản lý…

  1. Trường hợp chưa đủ số lượng theo tỷ lệ ở mỗi ngạch công chức hoặc mỗi hạng chức danh nghề nghiệp viên chức thì số còn thiếu được cộng vào ngạch (hạng) thấp hơn liền kề và có thể lớn hơn tỷ lệ theo quy định. Trường hợp số lượng thực tế hiện có vượt tỷ lệ nêu trên thì tạm thời không tổ chức thi, xét nâng ngạch hoặc xét thăng hạng lên ngạch công chức, hạng chức danh nghề nghiệp đã vượt quá tỷ lệ.”

Tại trường trung học cơ sở nơi người viết công tác, có 40 giáo viên nhưng hiện nay đã có 24 người được bổ nhiệm hạng II mới, chiếm tỷ lệ 60% (vượt tỷ lệ 10% tương ứng 4 người), nên trong vòng 2 năm qua, không có kế hoạch, chỉ tiêu để xét thăng hạng và trong thời gian tới ít nhất 3 năm tới (khi có giáo viên nghỉ hưu hoặc chuyển công tác) mới có thể có chỉ tiêu để những giáo viên hạng III được xét thăng hạng.

Do đó, một số người hạng III dù có thành tích tốt, giữ chức vụ quản lý vẫn phải chờ đến khi có chỉ tiêu mới được đăng ký hồ sơ dự xét thăng hạng.

Từ 15/12, GV mầm non, tiểu học cần điều kiện, tiêu chuẩn xét thăng hạng ra sao?.Thứ hai, phải đạt toàn bộ các tiêu chuẩn Giáo viên hạng II cũ sang hạng II mới chỉ cần đảm bảo thời gian giữ hạng là 9 năm.

Còn giáo viên xét thăng hạng phải đảm bảo tất cả các tiêu chuẩn, điều kiện để được xét thăng hạng từ hạng III lên hạng II hay từ hạng II lên hạng I quy định trong Thông tư 13/2024/TT-BGDĐT.

Cụ thể trong bài viết “7 tiêu chuẩn, điều kiện để giáo viên THCS xét thăng hạng III lên hạng II” đã nêu giáo viên trung học cơ sở để được xét thăng hạng lên hạng II phải đảm bảo các tiêu chuẩn trên, nhiều tiêu chuẩn không dễ đạt được. Chỉ cần thiếu một trong các tiêu chuẩn, tiêu chí giáo viên sẽ không được dự xét thăng hạng.

Đối với giáo viên để được xét thăng hạng từ hạng II lên hạng I sẽ khó khăn hơn nhiều do chỉ tiêu nhỏ, tiêu chuẩn cao hơn.

Thứ ba, một số người không còn minh chứng.Do có rất nhiều tiêu chuẩn, mỗi tiêu chuẩn gồm nhiều tiêu chí nhỏ nên để xét thăng hạng, giáo viên cần phải có minh chứng về các tiêu chuẩn về năng lực, chuyên môn, nghiệp vụ, đạo đức,..Nếu vì lý do gì đó giáo viên không còn lưu giữ minh chứng thì cũng sẽ không đủ điều kiện để nộp hồ sơ xét thăng hạng.

(*) Văn phong, nội dung bài viết thể hiện góc nhìn, quan điểm của tác giả.

Kỹ năng giao tiếp

Các khoá học tiếng Đức Online,A1,C2,Goethe-Institut HaNoi

Posted on by Admin
25
Th12

Học tiếng Đức online đang trở thành xu thế. Phương pháp học tập này giúp bạn tiết kiệm thời gian đi lại, tự chủ thời gian học tập. Đặc biệt trong thời gian giãn cách xã hội vì dịch bệnh. Các lớp học tiếng Đức online giúp bạn không bị gián đoạn việc “nâng tầm” kiến thức, đồng thời giữ an toàn cho bản thân.

Học tiếng đức online miễn phí với TOP 3 + website cực chất, Các khoá học tiếng Đức Online,A1,C2,Goethe-Institut HaNoi

Bạn có thể tự học tiếng Đức tại nhà từ TOP 3 trang web học tiếng Đức online miễn phí nhưng “cực chất” được Trabi giới thiệu trong bài viết dưới đây.

>> Bạn cũng có thể tham khảo thêm các khóa học tiếng Đức online đang được ưu đãi 50% học phí và học thử 02 tuần miễn phí tại HIPT Online

Nội dung chính [Ẩn]

1 Học tiếng Đức online miễn phí “so cool” với dw.com

1.1 Học tiếng Đức online miễn phí trên dw.com như thế nào?

2 Deutschlernerblog.de giúp bạn học tiếng Đức trực tuyến miễn phí và dễ dàng

3 Học tiếng Đức online miễn phí tại website mein-deutschbuch.de

4 Học tiếng Đức trực tuyến với Busuu.com, Học tiếng Đức Online – GEOL dạy tiếng Đức A1, A2, B1, B2

5 Học tiếng Đức online miễn phí với Learnalanguage.com

6 Làm thế nào để tự học tiếng Đức online tại nhà hiệu quả?

7 Ưu đãi học tiếng Đức online với HIPT Châu Âu

Học tiếng Đức online miễn phí “Nicos Weg” với dw.com.Chắc hẳn việc nghe, xem các bản tin, các video ngắn bằng tiếng Đức là lời khuyên phổ biến bạn nhận được khi muốn chinh phục ngôn ngữ “khó nhằn” này. Nếu bạn chưa biết tìm ở đâu nguồn video, radio chất lượng thì dw.com chính là cả một “kho tàng” quý giá cho bạn tự học tiếng Đức online miễn phí.

DW là một hãng truyền thông quốc tế của Đức. Trên website của hãng có các bài báo, các video và các đoạn radio đa dạng chủ đề phản ánh và cập nhật cuộc sống thực tại Đức.

Bạn có thể nhấn vào đây để kiểm tra trình độ tiếng Đức của mình với các bài test do DW cung cấp. Dựa trên kết quả này bạn có thể lựa chọn các chuyên mục học tập, các video phù hợp giúp học tiếng Đức hiệu quả ngay tại nhà.

>> Liên hệ :0966 416 004 để được chia sẻ tài liệu học tiếng Đức chuẩn đầu ra châu Âu

Học tiếng Đức với HIPT, Học tiếng Đức offline tại trung tâm HIPT Châu Âu

Học tiếng Đức online miễn phí trên dw.com như thế nào?

Học tiếng Đức A2 trực tuyến với chuyên mục Deutschland Labor: Bạn có thể tìm thấy các video có phụ đề về các chủ đề đơn giản trong cuộc sống tại Đức.

Học tiếng Đức trình độ B1, B2 online miễn phí với chuyên mục Deutsch Lernen:

Loạt video về Jojo: Đây là một chương trình học tiếng Đức được dựng như một bộ phim truyền hình với nhân vật chính là một du học sinh có tên là Jojo. Jojo sẽ cùng bạn khám phá mọi khía cạnh cuộc sống tại Đức. Các tập phim này sẽ giúp bạn sử dụng tiếng Đức như người Đức thực thụ.

Loạt video khám phá các thành phố lớn của nước Đức: Các bạn có cơ hội theo chân nhóm bạn trẻ đến từ nhiều quốc gia khác nhau đi dọc nước Đức để cùng khám phá các thành phố tuyệt đẹp ở đất nước này.>>> Học tiếng đức online miễn phí cho người mới bắt đầu mất bao lâu?

Học tiếng Đức trình độ B2, C1 với các video trong chuyên mục Video-Thema: Các video trong chuyên mục này được lấy từ các phóng sự trên kênh DW. Những video này giúp bạn mở rộng tầm hiểu biết không chỉ về cuộc sống, xã hội .. tại Đức mà còn ở tầm thế giới.

Deutschlernerblog.de giúp bạn học tiếng Đức trực tuyến miễn phí và dễ dàng

https://deutschlernerblog.de là blog học tiếng Đức được phát triển từ năm 2008. Bạn có thể rèn luyện các kỹ năng nghe hiểu, đọc hiểu. Học từ vựng, ngữ pháp. Hay làm bài tập, bài kiểm tra. Luyện viết tiếng Đức. Thư giãn bằng cách giải các câu đố, nghe nhạc, xem video và hình ảnh về nước Đức tại blog này.

Đây cũng là một địa chỉ học tiếng Đức online miễn phí hữu ích với nguồn bài tập phong phú, hỗ trợ cho việc luyện tập chuẩn bị thi tiếng Đức. Deutschlernerblog.de là một trong những website học tiếng Đức online miễn phí bạn nên trải nghiệm trong quá trình học tiếng Đức.

Học tiếng đức a1 online ưu đãi 50% học phí

Học tiếng Đức online miễn phí tại website mein-deutschbuch.de

HỌC TIẾNG ĐỨC ONLINE MIỄN PHÍ CHO NGƯỜI MỚI BẮT ĐẦU

Nếu bạn đang có nhu cầu học tiếng Đức và muốn tiết kiệm chi phí hoặc không muốn mất phí thì hình thức học tiếng đức online là tiện lợi và phù hợp nhất. Học online không những phù hợp xu hướng ngày nay, mà còn giúp cho bạn sắp xếp thời gian thuận tiện hơn

Đăng Ký Học Tiếng Đức Online Miễn Phí Ngay Bây Giờ :0966 416 004

 – Bạn muốn tham gia khóa Tiếng Đức tại trung tâm dạy Tiếng Đức uy tín Hallo, tuy nhiên, bạn không sống ở Hồ Chí Minh.

– Bạn muốn học Tiếng Đức tại nhà, vì ngại di chuyển trong giờ kẹt xe.

– Bạn ngại tiếp xúc chỗ đông người, dễ bị nhiễm bệnh dịch Corona.

 Hãy đến với lớp Tiếng Đức Online (học Tiếng Đức trực tuyến) tại trung tâm đào tạo Tiếng Đức Uy tín Hallo, với hơn 5 năm kinh nghiệm đào tạo Tiếng Đức, luyện thi các chứng chỉ phục vụ cho du học, định cư và làm việc  trong môi trường Đức ngữ.

Tại CeoDaiViet, có 2 hình thức lớp để học viên lựa chọn:

– Lớp Tiếng Đức học với 100% giáo viên bản xứ dẫn dắt lớp, tốt nghiệp thạc sĩ trở lên tại Đức, cùng trợ giảng Việt Nam, tốt nghiệp hoặc đang theo học các năm cuối các trường đại học chuyên ngành giảng dạy ngôn ngữ Tiếng Đức ở Việt Nam.

 Lớp Tiếng Đức kết hợp giữa giáo viên Đức và Việt Nam, với đội ngũ giáo viên tốt nghiệp ngành ngôn ngữ học tại Đức, hơn nhiều năm kinh nghiệm đứng lớp và luyện thi.

Hình thức đào tạo của CEODaiViet chú trọng đào tạo đồng đều cả 4 kỹ năng nghe – nói – đọc – viết, ngữ pháp, và luyện chuẩn phát âm ngay từ bước đầu làm quen với Tiếng Đức.

Các lớp học Tiếng Đức trực tuyến (lớp học Tiếng Đức online) tại CEODaiViet giảng dạy trên phần mềm giảng dạy độc quyền giúp học viên, giáo viên và trợ giảng

– Tương tác, trao đổi, luyện chuẩn phát âm giống như không gian lớp tại trung tâm.

– Ghi chú dễ dàng với bảng vẽ kỹ thuật số.

– Nhận tài liệu, bài tập ngay từ thầy cô.

– Chức năng lưu trữ video bài giảng chất lượng cao, giúp học viên dễ dàng xem lại bài giảng nếu cần.

Đặc biệt, dù giảng dạy Tiếng Đức trực tuyến (giảng dạy Tiếng Đức online) với số lượng học viên ít, nhưng mức học phí vẫn không đổi, giảm học phí lên đến 20% học phí.

Mein-deutschbuch.de là website hữu ích khi bạn muốn tra cứu kiến thức. Hoặc làm thêm các bài tập bổ trợ. Đặc biệt, website này giải thích ngữ pháp khá dễ hiểu, nội dung, chương trình học đa dạng. Và còn có sẵn đáp án giúp bạn dễ dàng tra cứu và tự đánh giá được kết quả bài tập của mình.

Học tiếng Đức với HIPT,HIPT với các trang thiết bị hiện đại phù hợp cho việc dạy và học tiếng Đức online, offline,Học tiếng Đức trực tuyến với Busuu.com

Busuu.com là một trong những trang web học tiếng Đức online miễn phí khá hiệu quả. Busuu chia ra 5 mức độ dựa trên trình độ của người học. Bao gồm: Mới bắt đầu (Beginner), Sơ cấp (Elementary), Trung cấp (Intermediate), Cao cấp (Upper Intermediate). Và mức độ dành cho khách du lịch.

Để hoàn thành một cấp độ học tập, bạn sẽ phải làm một bài kiểm tra để đánh giá lại những kiến thức đã học. Đồng thời, để theo dõi tiến trình học tiếng Đức online một cách thuận lợi, trang web này còn cung cấp cho người dùng chức năng dòng thời gian (timeline).

Mặt khác, bạn còn có thể nâng cao và ứng dụng kiến thức của bản thân vừa học bằng cách chia sẻ và trò chuyện cùng những thành viên khác trên trang web Busuu.com.

Học tiếng Đức online miễn phí với Learnalanguage.com,Learnalanguage.com là trang web học tiếng Đức online miễn phí thích hợp cho người mới bắt đầu. Điều đáng nói là giáo trình dạy tiếng Đức trên website được sắp xếp hợp lý, rõ ràng, rành mạch theo từng chuyên mục: Từ vựng, ngữ pháp, cụm từ, từ điển.

Mỗi đề mục lại được chia ra thành các phần nhỏ dựa trên nhiều chủ đề về văn hóa, con người, lịch sử nước Đức. Tất cả bài học được hỗ trợ ghi âm và sử dụng chú thích tiếng Anh, Đức.

Trang web còn sử dụng blog – nơi chia sẻ kinh nghiệm và những lời khuyên bổ ích cho việc học tiếng Đức hiệu quả.

>> Tham khảo thêm: Cách tự học tiếng Đức cơ bản tại nhà đơn giản

Học từ vựng tiếng Đức trong trường từ vựng là tip tự học tiếng Đức hiệu quả,Làm thế nào để tự học tiếng Đức online tại nhà hiệu quả?

Không thể phủ nhận việc học tiếng Đức online miễn phí trên các website là một phương pháp hữu hiệu giúp bạn có thể chinh phục tiếng Đức. Tuy nhiên, khi tự học tại nhà bạn dễ bị mất tập trung và khá nhàm chán vì thiếu người đối thoại.

Việc học tiếng Đức, cũng như các ngoại ngữ khác, khi có người cùng học, cùng trao đổi sẽ nhanh tiến bộ hơn. Để khắc phục những nhược điểm nêu trên, bạn có thể cùng cũng có thể tham khảo các biện pháp dưới đây:

Học tập trung và buổi sáng sớm. Vì buổi sáng khi mới thức dậy, tinh thần sảng khoái và minh mẫn giúp bạn học hiệu quả hơn.

Tham gia các group facebook, diễn đàn học tiếng Đức… Kết bạn với một vài thành viên trong các nhóm, group … để cùng luyện nói hàng ngày.

Nếu bạn đã học tiếng Đức online miễn phí trên các website và thấy khả năng tiếng Đức của mình đã chạm “điểm dừng”. Tức là bạn không thấy có tiến bộ sau một thời gian dài. Có lẽ đã đến lúc bạn nên tìm tới các lớp học tiếng Đức với những người dẫn đường tận tâm để đột phá một nấc thang mới trên hành trình chinh phục tiếng Đức.

Bạn có thể tham khảo ưu đãi đặc biệt của HIPT Châu Âu trong dịp này cho các lớp học tiếng Đức online được mô tả chi tiết trong phần cuối của bài viết này.

HIPT liên tục mở lớp học tiếng đức online mọi trình độ, Ưu đãi học tiếng Đức online với HIPT

HiPT liên tục thực hiện chương trình hỗ trợ các bạn học viên trong thời điểm dịch Corona, cần hạn chế ra ngoài, không tới nơi đông người. Cũng như xuyên suốt năm học. Hiện HIPTPLUS đang tặng 50% học phí khoá học A1 và học thử 2 tuần miễn phí khi đăng ký khóa học tiếng Đức online bất kỳ. Ngoài ra, bạn còn có cơ hội nhận học bổng lên tới 40 triệu đồng.

>> Liên hệ ngay Hotline: 0966 416 004 để biết thêm thông tin chi tiết

Khóa học tiếng Đức A1 online tại HIPT thường diễn ra trong 3 tháng. Thêm vào đó số lượng học viên trong các lớp học tiếng Đức trực tuyến tại “HIPT Châu Âu” chỉ tối đa 8 học viên. Học viên có nhiều thời gian hơn để tương tác trực tiếp với giáo viên. Chắc chắn là trình tiếng Đức của bạn sẽ lên vèo vèo.