Địa chỉ:Cơ sở đào tạo tại Hà Nội:Km14 Đường Ngọc Hồi – Xã Ngọc Hồi – Huyện Thanh Trì – TP. Hà Nội (Toà nhà Hoàng Sơn, Đường CN 10, khu Công nghiệp Ngọc Hồi).
Cơ sở đào tạo tại TP. Hồ Chí Minh:Tân Bình: Số 127/3 – 5 Hoàng Hoa Thám, Quận Tân Bình, TP.Hồ Chí Minh.
Lịch sử phát triển Ngày 18/07/2009, trường Cao đẳng Y khoa Phạm Ngọc Thạch đã được ký quyết định thành lập bởi Bộ Lao động – Thương Binh và xã hội dựa trên quyết định số 935/QĐ-LĐTBXH. Sự ra đời của trường đã khẳng định được vai trò, tầm quan trọng của lĩnh vực chăm sóc sức khỏe trước những yêu cầu bức thiết của xã hội.
Mục tiêu phát triển Trường Cao đẳng Y khoa PNT đặt mục tiêu đến trở thành ngôi trường đào tạo ngành Y hàng đầu Việt Nam đến năm NAY. Không những vậy, trường còn cố gắng phát huy năng lực giảng dạy, sáng tạo của đội ngũ cán bộ nhân viên, giảng viên để đào tạo ra những lớp sinh viên có tầm, có tâm với nghề. Ngoài ra, để có thể đáp ứng được 100% nhu cầu nhân lực chất lượng cao cho cộng đồng, xã hội, trường hướng mục tiêu giảng dạy, học tập gắn liền với nhu cầu thực tiễn, tuân thủ triết lý giáo dục thời đại mới (Thực học – Thực nghề).
Đội ngũ cán bộ Trường Cao đẳng Y khoa PNT có đội ngũ cán bộ, giảng viên cơ hữu với 100% trình độ sau đại học. Họ đều là những y bác sĩ, vừa giỏi kỹ năng, giàu kinh nghiệm chuyên môn cùng kỹ năng nghiệp vụ sư phạm vững chắc. Đây là những lợi thế giúp sinh viên của trường có thể tiếp thu kiến thức một cách hiệu quả, nhanh chóng.
Cơ sở vật chất Trường Cao đẳng Y khoa PNT đầu tư xây dựng hệ thống cơ sở vật chất tân tiến, khang trang với phòng học rộng rãi có máy chiếu, tivi cùng hệ thống máy tính đời mới. Bên cạnh đó, các phòng thực hành, thí nghiệm hiện đại, được lắp đặt đầy đủ các trang thiết bị, mô hình phục vụ quá trình giảng dạy của giáo viên và học tập của sinh viên. Cùng với thư viện điện tử, trường còn có thư viện truyền thống với hàng nghìn đầu sách về lĩnh vực y dược thuận lợi cho việc tra cứu thông tin. Ngoài ra, khuôn viên thoáng đãng, rộng rãi cũng là một trong những điểm cộng của trường.
Trường Cao đẳng Phạm Ngọc Thạch ( Pham Ngoc Thach College of Medicine) ký hiệu là CBK. Ngôi trường được thành lập từ năm 2008, hiện nay chủ yếu đào tạo chuyên sâu về một số lĩnh vực: Dược, Kỹ thuật Phục hồi Chức năng, Điều dưỡng và Y học cổ truyền. Mục tiêu đào tạo của trường Cao đẳng Phạm Ngọc Thạch hướng đến các sinh viên khi ra trường đều sẽ được trang bị và bồi dưỡng các kiến thức chuyên môn nhằm giúp hoàn thiện từ trình độ, y đức đến kỹ năng thực tế để giúp bạn được tự tin vững bước vào nghề.
Từ những năm đầu tiên thành lập, Trường Cao đẳng Y khoa Phạm Ngọc Thạch luôn chú trọng đến việc đầu tư về trang thiết bị, cơ sở vật chất tiên tiến nhằm để phục vụ cho quá trình học tập và nghiên cứu. Bên cạnh đó, trường còn có một khuôn viên rộng lớn cùng với các dãy phòng học mới, sạch sẽ, khang trang. Về đội ngũ giảng viên của trường đa số đều có bằng thạc sĩ trở lên với chuyên môn giỏi, giàu kinh nghiệm hiện tại đang công tác đào tạo. Ngoài ra trường còn có nhiều y, bác sĩ có kinh nghiệm làm việc tại các bệnh viện lớn vừa để truyền đạt kiến thức, kỹ năng và có truyền tình yêu nghề với các bạn sinh viên.
Không chỉ vậy, ngôi trường còn không ngừng đổi mới về mô hình và chương trình đào tạo theo xu hướng phát triển nhằm giúp để đào tạo ra thế hệ sinh viên ngành y dược với lượng kiến thức chuyên môn sâu rộng đồng thời hội tụ về kỹ năng mềm phong phú và kỹ năng nghề nghiệp tốt nhất.
Chương trình học của Trường còn được thiết kế rất đa dạng với lượng kiến thức từ thực hành chiếm đến 70%. Qua đó sẽ giúp các bạn sinh viên dễ áp dụng kiến thức vào thực tế. Đồng thời còn giúp trở thành một người lành nghề ngay từ khi còn đang ngồi trên ghế nhà trường. Không chỉ vậy, nhà trường hiện tại còn liên kết với nhiều các bệnh viện cũng như các tổ chức khác để giúp các bạn sinh viên sau khi tốt nghiệp cơ thể ra trường làm việc luôn.
Giới thiệu trường Cao đẳng Y tế Bạc Liêu Lịch sử phát triển
Tiền thân của trường là Trung học Y tế Minh Hải, thành lập vào năm 1979. Năm 1997, tỉnh Minh Hải được tách ra thành tỉnh Cà Mau và Bạc Liêu, đó trường được đổi tên từ từ Trung học Y tế Minh Hải thành Trung học Y tế Bạc Liêu. Ngày 1/2/2007, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ký quyết định số 663/QĐ-BGDĐT nâng cấp Trung học Y tế Bạc Liêu thành trường Cao đẳng Y tế Bạc Liêu.
Mục tiêu phát triển Cao đẳng Y tế Bạc Liêu đã vạch ra mục tiêu rõ ràng là từ năm 2020 đến 2030 là xây dựng phát triển trường trở thành trường đa ngành, áp dụng khoa học trong giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng; giữ vững vị trí và là địa chỉ tin cậy trong đào tạo nguồn nhân lực y tế cho tỉnh nhà.
Đội ngũ cán bộ Tính đến thời điểm hiện tại, trường có tổng số cán bộ, công chức là 83 người, trong đó:1 Tiến sĩ.4 Bác sĩ CKII,7 Thạc sĩ.9 Bác sĩ CKI,38 Giảng viên đại học,5 Cao đẳng.10 Trung cấp.9 Nhân viên khácCơ sở vật chấtHiện nay, trường đang tọa lạc trên khu đất với tổng diện tích 9030 m2, gồm 19 phòng học lý thuyết, 26 phòng học thực hành, 1 thư viện và 1 hội trường lớn (sức chứa 200 chỗ ngồi). Để đáp ứng nhu cầu dạy và học, trường đã tích cực sửa chữa các phòng học khang trang; mua sắm đầy đủ trang thiết bị hiện đại.
Lịch sử phát triển Cao đẳng Sư phạm Trung ương TP.HCM (tên tiếng Anh: The national college of education Ho Chi Minh city).Tiền thân của trường là trường Sư phạm Mẫu giáo Trung Ương 3 được thành lập vào ngày 25/9/1976 theo quyết định 43/QĐ-TCCB của Bộ GD&ĐT. Đến năm 1987, trường Sư phạm Mẫu giáo Trung ương 3 được nâng cấp lên hệ cao đẳng theo nội dung của quyết định 89/HĐBT. Trải qua một loạt sự thay đổi khác sau đó, đến 4/2007, cái tên trường Cao đẳng Sư phạm Trung Ương TPHCM chính thức xuất hiện và được giữ cho đến bây giờ.
Tên trường: Cao đẳng Sư phạm Trung ương TP.HCM
(tên tiếng Anh: The national college of education Ho Chi Minh city)
Mã trường: CM3
Loại trường: Công lập
Hệ đào tạo: Trung cấp – Cao đẳng – Liên thông – Liên kết Quốc tế.
Mục tiêu phát triển Cao đẳng Sư phạm Trung ương TP.HCM (tên tiếng Anh: The national college of education Ho Chi Minh city)
Tiếp tục phát huy truyền thống dạy tốt, học tốt đã có từ khi thành lập, ban lãnh đạo trường luôn chú trọng đến việc nâng cao chất lượng dạy học, nghiên cứu của giảng viên, sinh viên trực thuộc. Trong những năm sắp đến, trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương TPHCM sẽ cố gắng đưa một số ngành đào tạo tiến tới đạt chuẩn giáo dục quốc gia, khu vực.
Đội ngũ cán bộ Cao đẳng Sư phạm Trung ương TP.HCM (tên tiếng Anh: The national college of education Ho Chi Minh city)
Theo báo cáo năm NAY, trường hiện có 75 giảng viên trực thuộc. Trong đó có 4 tiến sĩ, 54 thạc sĩ và 15 giảng viên có trình độ cử nhân. Đây là nguồn nhân lực trình độ cao, góp phần tạo ra môi trường học tập năng động, sáng tạo độc đáo của trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương TPHCM.
Cơ sở vật chất Cao đẳng Sư phạm Trung ương TP.HCM (tên tiếng Anh: The national college of education Ho Chi Minh city)
Trường hiện có 2 cơ sở đều nằm ở thành phố Hồ Chí Minh với tổng diện tích sử dụng rộng hơn 4 héc ta. Trong đó, cơ sở 1 là nơi diễn ra hoạt động dạy học, nghiên cứu chính. Tại đây, bên cạnh hệ thống phòng học khang trang còn có một thư viện rộng, được trang bị điều hòa, bàn ghế, tủ sách… để phục vụ nhu cầu đọc sách, tham khảo tài liệu của sinh viên. Hằng năm, nhà trường đều cập nhật thêm nhiều tài liệu chuyên ngành mới, giúp cán bộ giảng viên và sinh viên dễ dàng tiếp cận được với xu hướng chuyển đổi giáo dục số trên thế giới. Đây là điểm mạnh vượt trội của một cơ sở giáo dục hệ cao đẳng như Cao đẳng Sư phạm Trung ương TPHCM.
Lập quy hoạch tổng thể phát triển của từng cơ sở đào tạo đến năm 2025, định hướng đến 2030; lập dự án đầu tư xây dựng các hạng mục công trình theo quy hoạch với các bước đi thích hợp, có tính khả thi trong từng giai đoạn. Tập trung vào các công trình xây dựng đáp ứng yêu cầu giảng dạy, học tập, thực hành, thí nghiệm, nghiên cứu khoa học, ứng dụng công nghệ của cán bộ, viên chức và học sinh, sinh viên. Ưu tiên đầu tư các nghề trọng điểm quốc gia cho Trường Cao đẳng nghề Tây Ninh, Trường Trung cấp Kinh tế – Kỹ thuật Tây Ninh; xây dựng Đề án nâng cấp Trường Cao đẳng nghề Tây Ninh đến năm 2030 đạt các tiêu chí trường chất lượng cao; hoàn chỉnh Đề án nâng cấp Trường Trung cấp Y tế Tây Ninh thành Trường Cao đẳng. Tăng cường gắn kết với doanh nghiệp để khai thác, sử dụng thiết bị đào tạo tại doanh nghiệp. – Tiếp tục đầu tư trang thiết bị, xây dựng phòng chuyên môn, xưởng thực hành, phòng thí nghiệm theo hướng đồng bộ và hiện đại; bổ sung, phát triển giáo trình, tài liệu, sách, báo, tạp chí… làm phong phú thêm nguồn học liệu, đáp ứng tốt yêu cầu nghiên cứu, đào tạo, nghiên cứu khoa học – ứng dụng công nghệ; quản lý, khai thác, sử dụng hiệu quả; chú trọng xây dựng cơ sở dữ liệu của thư viện điện tử, đáp ứng tốt nhu cầu khai thác, sử dụng thông tin. – Đảm bảo diện tích sân chơi, bãi tập, khu thể dục – thể thao, hội trường theo quy định; đủ trang thiết bị phục vụ tốt cho các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao, các hoạt động tập thể và vui chơi, giải trí lành mạnh. – Nâng ca hiệu quả quản lý, sử dụng ngân sách nhà nước; thực hành tiết kiệm, chống lãng phí các nguồn tài chính. Thực hiện tốt quy định về công khai tài chính của Nhà nước. – Tăng nguồn thu sự nghiệp cho nhà trường, trung tâm đào tạo thông qua các hoạt động ứng dụng khoa học và chuyển giao công nghệ, cung ứng các dịch vụ chất lượng cao theo nhu cầu xã hội, đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục nghề nghiệp thu hút nguồn lực xã hội, giảm chi phí đầu tư từ ngân sách nhà nước. Phấn đấu đến năm 2025 các trường công lập tự chủ được 50% về tài chính (hiện các trường tự chủ được 40%). – Khai thác tối đa cơ sở vật chất, tiềm năng và lợi thế để tăng thu theo đúng quyđịnh của pháp luật nhằm nâng cao đời sống cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và phát triển hoạt động của các cơ sở đào tạo. Chủ động tìm kiếm nguồn viện trợ, tài trợ, các nguồn vốn đầu tư hợp pháp khác từ các tổ chức, cá nhân để phát triển cơ sở đào tạo.
Đào tạo Sơ cấp và Đào tạo nghề thường xuyên, gồm các nghề: Tiện ren, Nguội căn bản, Hàn điện, Sửa chữa máy kéo, Lắp đặt điện, Điện dân dụng, Điện lạnh, Điện tử, Điều khiển lập trình (PLC), CNC, Sửa chữa máy tính, May công nghiệp…
