GIỚI THIỆU VỀ CHƯƠNG TRÌNH EPS Chương trình EPS là gì?
Luật Cấp phép việc làm cho lao động nước ngoài của Hàn Quốc được Quốc hội Hàn Quốc thông qua ngày 16/8/2003, quy định Chương trình cấp phép việc làm cho lao động nước ngoài (gọi tắt là Chương trình EPS), có hiệu lực từ ngày 16/8/2004. Theo quy định của Luật này, các doanh nghiệp Hàn Quốc khi không tuyển dụng được lao động trong nước sẽ được phép tuyển dụng lao động nước ngoài với số lượng nhất định; việc giới thiệu, quản lý toàn bộ các vấn đề liên quan đến người lao động nước ngoài do Bộ Việc làm và Lao động Hàn Quốc thực hiện. Bộ Việc làm và Lao động Hàn Quốc đã ký Bản Ghi nhớ với các nước để phái cử và tiếp nhận lao động đến Hàn Quốc làm việc.
Bộ Việc làm và Lao động Hàn Quốc đã ký Bản Ghi nhớ với 15 quốc gia, bao gồm: Việt Nam, Thái Lan, Indonesia, Philippines, Mông cổ, Sri Lanka, Trung Quốc, Campuchia, Nêpal, Uzbekistan, Pakistan, Bangladesh, Kyrgystan, Mianma và Đông Timo.
Người lao động có nguyện vọng đi làm việc tại Hàn Quốc phải tham dự và đạt yêu cầu tại kỳ thi tiếng Hàn do Bộ Việc làm và Lao động Hàn Quốc phối hợp với Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội Việt Nam tổ chức. Người lao động đạt yêu cầu về tiếng Hàn và đáp ứng các điều kiện theo quy định sẽ nộp hồ sơ đăng ký dự tuyển về Trung tâm Lao động ngoài nước – Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội Việt Nam thông qua Sở Lao động – Thương binh và Xã hội các địa phương. Hồ sơ đăng ký dự tuyển của người lao động đạt yêu cầu sẽ được nhập thông tin vào hệ thống mạng của Hàn Quốc để giới thiệu cho doanh nghiệp Hàn Quốc sử dụng lao động lựa chọn. Người lao động được doanh nghiệp Hàn Quốc sử dụng lao động lựa chọn sau khi hoàn thiện các thủ tục cần thiết sẽ xuất cảnh sang làm việc có thời hạn tại Hàn Quốc. Người lao động nước ngoài được pháp luật Hàn Quốc bảo vệ và được hưởng những quyền lợi cơ bản bình đẳng như người lao động Hàn Quốc.
+Tái tuyển dụng đối với lao động tham gia chương trình EPS
Từ tháng 12/2011, phía Hàn Quốc bắt đầu tổ chức các kỳ thi tiếng Hàn trên máy tính cho người lao động, theo định kỳ 3 tháng 1 lần, 4 lần trong 1 năm. Đây là kỳ thi chỉ dành cho những người lao động sau khi hết hạn hợp đồng 3 năm làm việc chính thức được doanh nghiệp Hàn Quốc ký hợp đồng tái tuyển dụng, tiếp tục làm việc trong thời gian tối đa là 01 năm 10 tháng và những lao động đã về nước trước hoặc đúng thời hạn một cách hợp pháp có nguyện vọng quay trở lại Hàn Quốc làm việc (được gọi là lao động CBT). Chính sách này được áp dụng đối với những người lao động về nước từ sau ngày 01/01/2010 và người lao động có thể quay trở lại Hàn Quốc làm việc sau 6 tháng kể từ ngày về nước.
Đồng thời, để khuyến khích người lao động gắn bó với doanh nghiệp Hàn Quốc sử dụng lao động và tạo điều kiện cho doanh nghiệp Hàn Quốc sử dụng lao động được tái tuyển dụng được lao động đảm bảo trình độ, tay nghề từ tháng 7/2012 phía Hàn Quốc có chính sách cho phép doanh nghiệp Hàn Quốc sử dụng lao động được tái tuyển dụng những người lao động đã làm việc cho mình sau khi những người này hết thời hạn làm việc tại Hàn Quốc. Những người lao động làm việc tại Hàn Quốc trong thời gian 6 năm hoặc 4 năm 10 tháng liên tục không chuyển đổi nơi làm việc hoặc chuyển đổi nơi làm việc vì những lý do bất khả kháng như công ty phá sản, đóng cửa,…và thời gian làm việc của người lao động tại công ty cuối cùng phải từ 1 năm trở lên nếu được doanh nghiệp Hàn Quốc sử dụng lao động tái tuyển dụng sẽ được tái nhập cảnh Hàn Quốc sau 3 tháng kể từ ngày về nước và không phải tham dự kỳ thi tiếng Hàn (được gọi là lao động mẫu mực).
+QUY TRÌNH THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH EPS>>> ĐỐI TƯỢNG VÀ ĐIỀU KIỆN ĐĂNG KÝ DỰ, QUY TRÌNH ĐĂNG KÝ THI TIẾNG HÀN
-Thủ tục đối với người lao động đăng ký dự tuyển lần đầu tiên
Bước 1. Học tiếng Hàn
Người lao động phải tự học tiếng Hàn để có thể tham dự kỳ thi tiếng Hàn EPS-KLT.
Bước 2. Tham dự kỳ thi tiếng Hàn
EPS-KLT là kỳ thi tiếng Hàn dành cho chương trình EPS, do Bộ Việc làm và Lao động Hàn Quốc phối hợp với Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội tổ chức.
Kế hoạch thi sẽ được thông báo công khai trên các phương tiện thông tin đại chúng, tại trang thông tin điện tử của Sở Lao động – Thương binh và Xã hội. Người lao động trực tiếp đăng ký tại các Sở Lao động – Thương binh và Xã hội nơi có hộ khẩu thường trú và dự thi tại địa điểm được thông báo.
Bước 3. Nộp hồ sơ đăng ký dự tuyển
Những người lao động đạt yêu cầu qua kỳ thi tiếng Hàn sẽ được thông báo để làm thủ tục đăng ký dự tuyển (mua hồ sơ, kê khai và nộp) thông qua Sở Lao động – Thương binh và Xã hội nơi đã đăng ký dự thi tiếng Hàn. Hồ sơ dự tuyển được chuyển về Trung tâm Lao động ngoài nước kiểm tra, xử lý, những hồ sơ đạt yêu cầu sẽ được gửi sang Hàn Quốc.
Bước 4. Doanh nghiệp Hàn Quốc sử dụng lao động lựa chọn, ký hợp đồng lao động
Những người lao động được doanh nghiệp Hàn Quốc sử dụng lao động lựa chọn để ký hợp đồng lao động sẽ được Sở Lao động – Thương binh và Xã hội tỉnh Bắc Giang thông báo, bằng các phương thức như sau:
– Gửi thư trực tiếp qua đường bưu điện tới người lao động;
– Gửi thông báo cho phòng Lao động – Thương binh và Xã hội huyện, thành phố nơi người lao động đăng ký hộ khẩu thường trú để thông báo.
– Đăng tải danh sách những người lao động được doanh nghiệp Hàn Quốc lựa chọn trên trang thông tin điện tử của Sở.
Bước 5: Nộp tiền, ký Hợp đồng đưa người lao động đi làm việc tại Hàn Quốc với Trung tâm Lao động ngoài nước
Khi nhận thông báo của Trung tâm về việc được lựa chọn để ký hợp đồng lao động, người lao động nộp khoản tiền Việt Nam đương với 630 đô la Mỹ (theo quy định của Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội). Số tiền này để chi trả lệ phí xin cấp visa, tiền mua vé máy bay lượt đi sang Hàn Quốc, chi phí tuyển chọn, xử lý hồ sơ và chi phí đào tạo bồi dưỡng kiến thức cần thiết.
Người lao động ký Hợp đồng đưa người lao động đi làm việc tại Hàn Quốc theo Chương trình EPS với Trung tâm Lao động ngoài nước và thực hiện đúng các quy định trong hợp đồng này.
Bước 6: Ký quỹ tại Ngân hàng chính sách xã hội
Người lao động thực hiện ký quỹ tại phòng giao dịch hoặc chi nhánh Ngân hàng Chính sách xã hội nơi người lao động cư trú hợp pháp với số tiền là 100 triệu đồng theo quy định tại Thông tư liên tịch số 31/2013/TTLT-BLĐTBXH-BTC ngày 12/11/2013 của Bộ Lao động -Thương binh và Xã hội và Bộ Tài chính hướng dẫn thực hiện Quyết định số 1465/QĐ-TTg ngày 21/8/2013 của Thủ tướng Chính phủ về việc thực hiện thí điểm ký quỹ đối với người lao động đi làm việc tại Hàn Quốc theo Chương trình cấp phép việc làm cho lao động nước ngoài của Hàn Quốc.
Chỉ những người lao động đã thực hiện ký quỹ mới được xuất cảnh sang Hàn Quốc làm việc.
Bước 7: Tham dự khóa Bồi dưỡng kiến thức cần thiết và xuất cảnh sang Hàn Quốc làm việc
– Người lao động tham dự khóa bồi dưỡng kiến thức cần thiết do Trung tâm Lao động ngoài nước tổ chức. Chỉ những người lao động đạt yêu cầu qua đợt kiểm tra cuối khóa bồi dưỡng kiến thức cần thiết và được cấp chứng chỉ mới được xuất cảnh sang Hàn Quốc làm việc.
Sau khi hoàn tất các thủ tục cần thiết, Trung tâm Lao động ngoài nước sẽ gửi công văn thông báo xuất cảnh cho Sở Lao động – Thương binh và Xã hội và trực tiếp qua đường bưu điện cho người lao động. Trung tâm Lao động ngoài nước sẽ trực tiếp hướng dẫn các thủ tục, tổ chức đưa người lao động ra sân bay Nội Bài và đón người lao động tại sân bay Incheon, Hàn Quốc.
Sau khi hoàn tất các thủ tục trên, những người lao động đủ điều kiện sẽ được Trung tâm Lao động ngoài nước xin cấp visa nhập cảnh Hàn Quốc tại Đại sức quán Hàn Quốc tại Việt Nam và phối hợp với phía Hàn Quốc bố trí xuất cảnh sang làm việc tại Hàn Quốc.
Trung tâm Lao động ngoài nước sẽ thông báo lịch xuất cảnh thông qua Sở Lao động – Thương binh và Xã hội và đăng tải thông tin trên trang thông tin điện tử của Trung tâm.
Trong ngày tập trung xuất cảnh người lao động phải kiểm tra lại sức khỏe, bao gồm các nội dung: xét nghiệm máu, chụp XQ phổi, khám thai nếu là lao động nữ (nếu đủ điều kiện mới được xuất cảnh), đồng thời ngươi lao động phải mang theo Giấy xác nhận ký quỹ bản chính để nộp cho Trung tâm Lao động ngoài nước.
Bước 8: Thực hiện hợp đồng lao động tại Hàn Quốc và về nước đúng hạn khi hết thời hạn hợp đồng lao động
Người lao động làm việc tại Hàn Quốc theo thời gian trong hợp đồng lao động đã ký với doanh nghiệp Hàn Quốc sử dụng lao động. Trước khi hết hạn hợp đồng lao động, người lao động phải thông báo kế hoạch về nước của mình với Văn phòng Quản lý lao động Việt Nam theo Chương trình EPS tại Hàn Quốc để Trung tâm Lao động ngoài nước có căn cứ Thanh lý hợp đồng và làm các thủ tục tất toán tài khoản ký quỹ cho người lao động.
Bước 9: Thanh lý hợp đồng đưa người lao động đi làm việc tại Hàn Quốc, tất toán tài khoản ký quỹ.
– Nếu người lao động về nước đúng thời hạn, Hợp đồng đưa người lao động đi làm việc tại Hàn Quốc theo Chương trình EPS mà người lao động đã ký với Trung tâm Lao động ngoài nước sẽ tự động thanh lý. Trong vòng 20 ngày làm việc, kể từ ngày người lao động về nước, Trung tâm Lao động ngoài nước sẽ thông báo bằng văn bản cho Hội sở chính Ngân hàng Chính sách xã hội để có cơ sở hoàn trả tiền ký quỹ và tất toán tài khoản ký quỹ cho người lao động.
– Nếu người lao động bỏ trốn trước khi về nơi làm việc theo Hợp đồng lao động (bỏ trốn tại sân bay sau khi nhập cảnh Hàn Quốc, bỏ trốn tại Cơ sở đào tạo của Hàn Quốc…) hoặc không về nước sau khi hết hạn hợp đồng lao động thì tiền ký quỹ của người lao động (bao gồm cả gốc và lãi) được chuyển vào Quỹ giải quyết việc làm tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương nơi người lao động cư trú hợp pháp trước khi đi làm việc tại Hàn Quốc.
– Đối với các trường hợp phát sinh khác số tiền ký quỹ của người lao động sẽ xử lý theo các điều khoản được quy định trong hợp đồng giữa Trung tâm Lao động ngoài nước và người lao động.
Chúng ta biết được rằng, Hàn Quốc là một trong mười Quốc gia phát triển nhất thế giới, cơ hội việc làm lớn với thu nhập tương đối cao. Sau khoảng hơn 2 năm ngừng tiếp nhận lao động Việt Nam sang Hàn Quốc làm việc, vừa qua văn bản ghi nhớ theo chương trình EPS đã được ký kết lại giữa Việt Nam – Hàn Quốc mở ra cơ hội việc làm cho hàng nghìn lao động Việt Nam. Với khóa học Tiếng Hàn cho người xuất khẩu lao động tại Trung tâm ngoại ngữ Korea Sejong Hà Nội chắc chắn tạo nền tảng tốt nhất cho mọi người khi lao động và làm việc tại Hàn Quốc.
Sự mở cửa hợp tác song phương hữu nghị giữa 2 nước Việt – Hàn tạo cơ hội cho các lao động Việt cũng như các công ty Hàn Quốc tuyển lao động tại Việt Nam. Tuy nhiên, song hành cùng những cơ hội đi xuất khẩu lao động tại Hàn Quốc thì phía Hàn cũng có rất nhiều yêu cầu bắt buộc và có phần khắt khe với chúng ta. Mà trước mắt chính là khả năng sử dụng tiếng Hàn của người lao động. Năng lực tiếng Hàn đủ đáp ứng phục vụ việc sinh sống và làm việc tại quốc gia này.
Khóa học Tiếng Hàn xuất khẩu lao động tại Korea Sejong Hà Nội
Trong khóa học Tiếng Hàn xuất khẩu lao động tùy theo ngành nghề và lĩnh vực làm việc mà chia ra các lớp khác nhau như:
+Lớp tiếng Hàn xuất khẩu lao động Sản xuất chế tạo
+Lớp tiếng Hàn xuất khẩu lao động Nông nghiệp
+Lớp tiếng Hàn xuất khẩu lao động Ngư nghiệp
+Lớp tiếng Hàn xuất khẩu lao động Xây dựng
+Lớp tiếng Hàn cho các lao động về nước đúng hạn và tham gia kì thi tiếng Hàn đặc biệt (CBT)
Với các lớp học tại khóa học này khung chương trình học vẫn giống nhau, đáp ứng đúng yêu cầu của mỗi ngành nghề. Tham khảo chương trình học
– Thời lượng: 120 buổi
– Thời gian: Sáng/ Chiều/ Tối (2giờ/ buổi)
– Quy mô lớp: 15 – 20 người
– Giáo trình: Giáo trình 60 bài tiếng Hàn EPS – TOPIK, 50 bài tiếng Hàn EPS
– TOPIK, Tiếng Hàn tổng hợp quyển 1,2 và Tài liệu học tiếng Hàn Korea Sejong Hà Nội Nội dung khóa học:
– Học bảng chữ cái, cách đọc, cách viết, cách ghép chữ tiếng Hàn
– Học đầy đủ từ vựng ngữ pháp các chủ đề trong sách 50 bài, 60 bài tiếng Hàn EPS TOPIK
– Học thêm các phần trong chương trình Sơ cấp 1, 2, Trung cấp 3.
– Hệ thống 50 bài kiểm tra thành phần.
– Mỗi tháng đều có kiểm tra phân loại học sinh. Học sinh yếu kém được kèm cặp hoặc cho lùi lớp.
Korea Sejong Hà Nội thường xuyên mở lịch khai giảng liên tục mỗi tháng. Mọi thắc mắc và nhu cầu cần hỗ trợ vui lòng liên hệ Hotline: 0816 959 112 (gặp T Minh) để nhận được tư vấn và hỗ trợ chi tiết nhất. >>>Quy trình thực hiện chương trình EPS. Bộ Việc làm và Lao động Hàn Quốc đã ký Bản Ghi nhớ với 15 quốc gia, bao gồm: Việt Nam, Thái Lan, Indonesia, Philippines, Mông cổ, Sri Lanka, Trung Quốc, Campuchia, Nêpal, Uzbekistan, Pakistan, Bangladesh, Kyrgystan, Mianma và Đông Timo.
Sinh viên hoàn thành chương trình đào tạo, đảm bảo các chuẩn đầu ra và các điều kiện cấp bằng đại học khác theo quy định được cấp bằng Cử nhân ngành Kỹ thuật cơ khí, chuyên ngành Kỹ thuật cơ khí (thuộc hệ thống văn bằng quốc gia).
Nhóm ngành KỸ THUẬT CƠ KHÍ VÀ CƠ KỸ THUẬT gồm có các ngành:
Mã ngành
Tên ngành
7520101
Cơ kỹ thuật
7520103
Kỹ thuật cơ khí
7520114
Kỹ thuật cơ điện tử
7520115
Kỹ thuật nhiệt
7520116
Kỹ thuật cơ khí động lực
7520117
Kỹ thuật công nghiệp
7520118
Kỹ thuật hệ thống công nghiệp
7520120
Kỹ thuật hàng không
7520121
Kỹ thuật không gian
7520122
Kỹ thuật tàu thủy
7520130
Kỹ thuật ô tô
7520137
Kỹ thuật in
* Dưới đây là danh sách các trường đại học có tuyển sinh và đào tạo một hoặc một số ngành trong nhóm ngành trên: Điều kiện về xếp loại văn bằng đối với chương trình thạc sĩ nghiên cứu: Tốt nghiệp Đại học hệ chính quy loại Trung bình Khá trở lên; hoặc tốt nghiệp Đại học hệ Vừa làm vừa học (Tại chức), hệ Từ xa loại Khá trở lên.
Sau khi tốt nghiệp ngành Cơ khí, sinh viên có thể đảm nhận một trong các công việc như: Thiết kế, lập bản vẽ, lắp đặt hay gia công máy móc, thiết bị tại các nhà máy, phân xưởng, công trình, công ty cơ khí hoặc làm chuyên viên thiết kế, tư vấn, sửa chữa máy móc,… Cụ thể như sau:
Kỹ sư vận hành, sửa chữa, bảo trì máy móc, thiết bị cơ khí tại các công ty sản xuất, kinh doanh ô tô, tàu thủy, thiết bị phục vụ quốc phòng,…Chuyên viên tư vấn, quản lý, điều hành kỹ thuật hay nghiên cứu viên tại các nhà máy, công ty, các trường đại học, viện nghiên cứu trong lĩnh vực kỹ thuật có liên quan đến cơ khí.
Quản lý tại các nhà máy, xí nghiệp, chế tạo, lắp ráp, sửa chữa, bảo dưỡng cơ khí tại các nhà ga, bến cảng, xí nghiệp xếp dỡ hàng hóa hay nhà máy sản xuất phụ tùng, lắp ráp máy động lực.
Cán bộ tại Sở, Phòng, Ban quản lý liên quan đến lĩnh vực Cơ khí như: Sở Công thương, Sở Nông nghiệp và phát triển nông thôn, Sở Xây dựng,…Tham gia bộ phận vẽ kỹ thuật cơ khí, yêu cầu phải có kiến thức về cơ khí, am hiểu các phần mềm.
Lập trình, gia công máy CNC.Chuyên viên lắp đặt máy móc, thiết bị cơ khí tại các nhà máy, công trình hay khu công nghiệp.Chuyên viên gia công sản phẩm như: Tiện, hàn, phay, gia công vật liệu.Kỹ thuật cơ khí được xây dựng theo Bộ tiêu chuẩn quốc tế CDIO. Theo đó, sinh viên tốt nghiệp có khả năng hình thành ý tưởng (Conceive), thiết kế (Design), triển khai (Implement), vận hành (Operate) các sản phẩm, quy trình và hệ thống cơ khí phức tạp trong một môi trường hiện đại, làm việc nhóm.
Mức lương ngành Cơ khí. Mức lương cơ bản của sinh viên sau khi tốt nghiệp ngành Kỹ thuật cơ khí sẽ phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác nhau như: Quy mô doanh nghiệp, loại hình kinh doanh của doanh nghiệp, khối lượng công việc, kinh nghiệm làm việc, trình độ, kỹ năng và cấp bậc quản lý… Đối với sinh viên mới tốt nghiệp hoặc chưa có kinh nghiệm thì mức lương trung bình từ 5 – 7 triệu đồng/tháng. Đối với những người đã có kinh nghiệm lâu năm và nhiều kỹ năng thì mức lương có thể dao động từ 8 – 15 triệu đồng/tháng.
Các chương trình đào tạo trình độ đại học tiếp nhận người đã tốt nghiệp trung học phổ thông; người đã tốt nghiệp trình độ trung cấp và đã học và thi đạt yêu cầu đủ khối lượng kiến thức văn hóa trung học phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; người đã tốt nghiệp trình độ cao đẳng.
Chương trình đào tạo đại học có thời gian tương đương 3 đến 5 năm học tập trung đối với người tốt nghiệp trung học phổ thông hoặc người đã tốt nghiệp trình độ trung cấp và đã học và thi đạt yêu cầu đủ khối lượng kiến thức văn hóa trung học phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Người tốt nghiệp trình độ đại học có thể học tiếp lên thạc sĩ theo hướng chuyên môn phù hợp hoặc được nhận vào học các hướng chuyên môn khác nếu đáp ứng được điều kiện của chương trình đào tạo. Người tốt nghiệp trình độ đại học có kết quả học tập xuất sắc có thể được xét tuyển thẳng vào chương trình đào tạo trình độ tiến sĩđúng hướng chuyên môn ở trình độ đại học. >> Xem thêm: Khung Cơ cấu Hệ thống Giáo dục Quốc dân Việt Nam.
Bên trên là Danh sách mã số cấp 4 của các ngành nghề đào tạo trình độ Đại học ở Việt Nam. Bạn có thể dễ dàng tra cứu mã số mình cần. Ngoài ra, để dễ dàng tra cứu hơn bạn có thể tham khảo >> Danh mục Ngành nghề Việt Nam (đầy đủ các bậc đào tạo). Chúc bạn học tập thuận lợi!
(Dangkytuyensinh.edu.vn). Nhóm ngành báo chí – truyền thông trở nên hấp dẫn với nhiều bạn trẻ nhưng để theo ngành học này thì không hề đơn giản. Ngoài sức học, nghề báo rất khắc nghiệt, đòi hỏi sức chịu đựng cao vì phải chịu nhiều áp lực. Bên cạnh đó, nghề báo cũng đòi hỏi các bạn phải có kỹ năng mềm, khả nănggiao tiếp tốt và ngoại ngữ cũng là một yêu cầu khá quan trọng. Riêng ngành Luật, nhiều bạn nghĩ học luật ra chỉ làm luật sư là không đúng. Nhu cầu ngành Luật hiện nay là rất lớn…
Nhóm ngành BÁO CHÍ VÀ TRUYỀN THÔNG gồm các ngành:
Mã ngành
Tên ngành
7320101
Báo chí
7320104
Truyền thông đa phương tiện
7320105
Truyền thông đại chúng
7320106
Công nghệ truyền thông
7320107
Truyền thông quốc tế
7320108
Quan hệ công chúng
* Dưới đây là danh sách các trường đại học có tuyển sinh và đào tạo một hoặc một số ngành trong nhóm ngành trên:
Nhóm nghề Báo chí – Truyền thông.
Truyền thông quốc tế: Đây là ngành đào tạo mới của Học viện Ngoại giao năm {Dangkytuyensinh.edu.vn}. Chương trình học được thiết kế theo mô hình ngành chính – phụ, trong đó ngành chính là truyền thông quốc tế và ngành phụ là quan hệ quốc tế. Ngành quan hệ quốc tế đào tạo sinh viên ra trường làm công tác đối ngoại. Sinh viên được học các kiến thức về công pháp quốc tế, luật pháp quốc tế, kinh tế quốc tế… Các bạn được trang bị các kỹ năng trong công tác đàm phán, bên cạnh đó sinh viên được học tiếng Anh chuyên ngành quan hệ quốc tế (khác với tiếng Anh của ngành ngữ văn Anh).
Ngành quan hệ công chúng & truyền thông: Được trang bị những kiến thức về truyền thông (học về lý luận và lịch sử, báo chí, văn hóa xã hội…), kỹ năng giao tiếp tốt, biết cách thu thập thông tin, cách viết tin, viết bài và các thông cáo báo chí để quảng bá trong công chúng. Bên cạnh đó là các kiến thức về kinh tế học như marketing, quản trị, luật… Vì thế, SV học ngành Báo chí có điều kiện thuận lợi khi làm nghề này. Hiện trường ĐH dân lập Văn Lang, Học viện Báo chí Tuyên truyền: có chương trình đào tạo chính quy ngành Ngành quan hệ công chúng & truyền thông.
Sinh viên sau khi tốt nghiệp các ngành học này có thể làm việc ở Vụ Văn hóa Đối ngoại và UNESCO, Vụ Báo chí, Trung tâm Báo chí nước ngoài thuộc Bộ Ngoại giao; Bộ Thông tin và Truyền thông, cán bộ văn hóa, báo chí tại các cơ quan đại diện của Việt Nam ở nước ngoài. Ngoài ra, có thể làm cán bộ nghiên cứu, hoạch định chính sách hoặc tác nghiệp thực tế tại các bộ phận phụ trách thông tin đối ngoại; cán bộ giảng dạy về truyền thông quốc tế, Quan hệ công chúng & Truyền thông, văn hóa đối ngoại; làm việc tại các tòa soạn báo, đài phát thanh, truyền hình…
Ngành báo chí:Đào tạo cử nhân báo chí nắm vững quan điểm, đường lối chính sách của Đảng và Nhà nước; có kiến thức cơ bản về chính trị, kinh tế, xã hội, văn hóa; có khả năng phân tích, bình luận thời sự trong nước và quốc tế, có trình độ lý thuyết và khả năng thực hành nghiệp vụ báo chí, viết các thể loại báo chí: tin, phỏng vấn, phóng sự, điều tra, nghị luận báo chí…; biết chụp ảnh, ghi âm, sử dụng camera và các loại phương tiện khác.
Sau khi tốt nghiệp. cử nhân báo chí có khả năng làm phóng viên, bình luận viên, biên tập viên ở các báo, tạp chí, đài phát thanh, truyền hình, thông tấn xã hoặc có thể làm công tác nghiên cứu báo chí, làm công tác truyền thông (PR) ở các cơ quan kinh tế, thương mại, văn hóa, ngoại giao…Ngoài ra có thể tham gia giảng dạy tại các cơ sở đào tạo và nghiên cứu khoa học về báo chí và truyền thông đại chúng.
Ngành báo chí trở nên hấp dẫn với nhiều bạn trẻ nhưng để thi vào ngành học này thì không hề đơn giản. Ba năm nay, ngành học này ở Trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn TP.HCM có tỷ lệ chọi cao nhất, điểm chuẩn luôn rất cao (năm vừa rồi điểm chuẩn ngành báo chí là 20).
Các chương trình đào tạo trình độ đại học tiếp nhận người đã tốt nghiệp trung học phổ thông; người đã tốt nghiệp trình độ trung cấp và đã học và thi đạt yêu cầu đủ khối lượng kiến thức văn hóa trung học phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; người đã tốt nghiệp trình độ cao đẳng.
Chương trình đào tạo đại học có thời gian tương đương 3 đến 5 năm học tập trung đối với người tốt nghiệp trung học phổ thông hoặc người đã tốt nghiệp trình độ trung cấp và đã học và thi đạt yêu cầu đủ khối lượng kiến thức văn hóa trung học phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Người tốt nghiệp trình độ đại học có thể học tiếp lên thạc sĩ theo hướng chuyên môn phù hợp hoặc được nhận vào học các hướng chuyên môn khác nếu đáp ứng được điều kiện của chương trình đào tạo. Người tốt nghiệp trình độ đại học có kết quả học tập xuất sắc có thể được xét tuyển thẳng vào chương trình đào tạo trình độ tiến sĩđúng hướng chuyên môn ở trình độ đại học. >> Xem thêm: Khung Cơ cấu Hệ thống Giáo dục Quốc dân Việt Nam.
Bên trên là Danh sách mã số cấp 4 của các ngành nghề đào tạo trình độ Đại học ở Việt Nam. Bạn có thể dễ dàng tra cứu mã số mình cần. Ngoài ra, để dễ dàng tra cứu hơn bạn có thể tham khảo >> Danh mục Ngành nghề Việt Nam (đầy đủ các bậc đào tạo). Chúc bạn học tập thuận lợi!
Những thí sinh chọn ngành báo chí thường là học sinh khá trở lên và nhiều HS rất giỏi (thi 2 khối C và D). Ngoài sức học, nghề báo rất khắc nghiệt, đòi hỏi sức chịu đựng cao vì phải chịu nhiều áp lực. Bên cạnh đó, nghề báo cũng đòi hỏi các bạn phải có kỹ năng mềm, khả năng giao tiếp tốt và ngoại ngữ cũng là một yêu cầu khá quan trọng.
HỌC XONG RA TRƯỜNG LÀM GÌ?.NÔNG NGHIỆP 4.0 – Cơ hội đang mở ra!AI – IoT – BIG DATA – Xu hướng không thể bỏ qua! CƠ HỘI VIỆC LÀM – Tương lai nào đang chờ bạn?
Bạn đang đứng trước cánh cửa đại học nhưng vẫn băn khoăn: RA TRƯỜNG LÀM GÌ? Không phải cứ học ngành Nông nghiệp là chỉ gắn với ruộng đồng! Bước vào kỷ nguyên NÔNG NGHIỆP 4.0, công nghệ đang thay đổi mạnh mẽ cách sản xuất, quản lý và phát triển nông nghiệp hiện đại. Đặc biệt, AI – IoT – BIG DATA đang ngày càng được ứng dụng để giám sát môi trường, phân tích dữ liệu, tự động hóa sản xuất và nâng cao hiệu quả. Vậy học ngành nào để bắt kịp xu hướng này? Cần chuẩn bị những kỹ năng gì để không bị bỏ lại phía sau? Và quan trọng nhất, CƠ HỘI VIỆC LÀM sau tốt nghiệp sẽ rộng mở đến đâu? Nếu bạn yêu thích công nghệ, khoa học, môi trường và muốn tìm một hướng đi thực tế cho tương lai, đây có thể là thời điểm để khám phá những lựa chọn mới!
(Tuyensinhdaihoc.edu.vn) – Quản trị thương hiệu là một phần trong xu thế marketing hiện đại. Nghề Quản trị thương hiệu đang chiếm một khoảng trống lớn trên thị trường nhân lực Việt Nam. Người làm công tác quản trị thương hiệu vì thế rất được xem trọng.
Giới thiệu chung PGS.TS Phạm Hữu Tiến chuyên gia đánh giá phân tích:
Nhà Quản trị thương hiệu là một người ở giữa mọi người, là cầu nối giữa các đối tác bên trong lẫn bên ngoài công ty, từ bộ phận sản xuất, kỹ thuật, đến bán hàng, nhân sự, đại lý, cho đến các công ty quảng cáo, công ty nghiên cứu thị trường, quan hệ cộng đồng (PR), nhà tư vấn luật, các cơ quan báo chí truyền hình, cơ quan quản lý thương mại, văn hoá, các công ty tổ chức sự kiện, các tổ chức xã hội…
Chân dung PGS.TS Phạm Hữu Tiến nhà QUẢN TRỊ THƯƠNG HIỆU (Brand Manager)
Công việc của nhà quản trị thương hiệu
Nhà quản trị thương hiệu được biết đến với nhiều vị trí khác nhau như Giám đốc thương hiệu; Giám đốc nhãn hàng; Chuyên viên quản trị thương hiệu; … hoặc các công việc liên quan tới thương hiệu của một nhãn hàng, có đảm nhận nhiều hoặc rất nhiều những công việc sau:
Quản lý, thực hiện và kiểm soát các hoạt động marketing theo kế hoạch
Đề xuất với Giám Đốc Marketing việc hoạch định và phát triển chiến lược marketing
Xây dựng kế hoạch, triển khai thực hiện và đánh giá kết quả của các chương trình Marketing
Quản lý và sử dụng ngân sách Marketing
Định vị, duy trì, quản lý và phát triển thương hiệu
Triển khai thực hiện các kế hoạch, hoạt động quảng cáo, truyền thông, tài trợ cộng đồng…
Môi trường công việc PGS.TS Phạm Hữu Tiến cho Viện NCHN Hội nhập Quốc tế
Người làm công tác quản trị thương hiệu có một môi trường chuyên nghiệp đáng mơ ước. Ngoài những chế độ đầy đủ theo pháp luật còn có những chế độ đãi ngộ hấp dẫn từ phía công ty. Công việc của họ luôn được tiếp xúc với những nhân vật quan trọng trong giới doanh nhân, cũng như có được mối quan hệ rộng rãi với các đối tác truyền thông. Tuy nhiên, chức vụ lớn đòi hỏi người làm quản trị thương hiệu phải có trách nhiệm lớn với công việc mình làm. Thường xuyên chịu áp lực với ban Giám đốc về việc duy trì giá trị thương hiệu của sản phẩm đó. Thường xuyên để mắt đến đối thủ cạnh tranh và không ngừng nâng cao kiến thức, kinh nghiệm liên quan.
Qu?n tr? thuong hi?u
Những tố chất cần thiết
Kinh nghiệm là quan trọng
Quan hệ xã hội rộng
Khiêm tốn Hội nghị, PGS.TS Phạm Hữu Tiến, Ủy viên Hội đồng tư vấn Khoa học, Giáo dục
Luôn sáng tạo và không ngừng đổi mới
Thấu hiểu nguời khác còn hơn chính mình
Hiểu biết nhất định về văn hoá, lịch sử, địa lý kinh tế và tâm lý học hành vi
Có khả năng thuyết phục
Nhanh nhạy chớp lấy thời cơ
Sành điệu trong phong cách…
Triển vọng nghề nghiệp PGS.TS Phạm Hữu Tiến, Ủy viên Hội đồng tư vấn khoa học và môi trường của Ủy ban Trung ương MTTQ Việt Nam.
Văn bằng/ Chứng chỉ: Học viên đi học đầy đủ, làm Đồ án tốt nghiệp và báo cáo tốt nghiệp đạt 5/10 điểm trở lên sẽ được Viện Nghiên Cứu & Đào Tạo Quảng Cáo Việt Nam và Hiệp Hội Quảng Cáo Việt Nam cấp Chứng chỉ tốt nghiệp:Brand Manager.
Tần suất khai giảng: 2 tháng 1 lần
Thời gian học: TP.HCM: học buổi tối, từ 18h15 đến 20h30 thứ 2 – 4 – 6 hoặc 3 – 5 – 7.Hà Nội: học trọn ngày thứ bảy và chủ nhật
Thời lượng: 5 tháng
Nội dung khóa học
MỤC TIÊU KHÓA HỌC:
Chương trình đào tạo Brand Manager dành cho những ai có khát vọng xây dựng thương hiệu cá nhân và thương hiệu Việt. Xây dựng thương hiệu là một công việc thật không quá khó mà nhiều người lầm tưởng cần có một quỹ ngân sách khổng lồ. Thương hiệu và xây dựng thương hiệu là một chuỗi các hoạt động từ nhỏ đến lớn mà trước hết cần có nhân lực am hiểu nghiệp vụ và quy trình thực hiện. Từ việc đặt tên thương hiệu, thiết kế hệ thống bản sắc nhận diện thương hiệu, định vị, kiến trúc, tính cách, các mối liên kết thứ yếu, mở rộng, chiến lược tăng sự nhận biết .v.v…
Chương trình này được thiết kế theo “Quy trình xây dựng dự án” mà một Chiến dịch xây dựng thương hiệu; Chiến lược định vị thương hiệu ; Chiến dịch Tung sản phẩm mới …thường hay sử dụng nhất.
Nhập môn khóa học là Tổng quan thị trường, tổng quan ngành hàng, phân tích đối thủ cạnh tranh, SWOT…(Module 1). Kiến thức nghiệp vụ xây dựng thương hiệu chuyên nghiệp tập trung ở Module 2. ARTI Vietnam còn giúp bạn thiết kế các chương trình marketing 7P xây dựng giá trị thương hiệu. Kiến thức Quản trị thương hiệu (Module 3); Hoạch định chiến lược và ngân sách (tiếp thị và khuyến mãi) có thể giúp ích bạn rất nhiều trong việc củng cố, phát triển, sở hữu và tái sinh giá trị, tài sản vô hình của thương hiệu.
Người làm thương hiệu chuyên nghiệp tại Doanh nghiệp hay Agency đều cần có một vốn kiến thức nhất định về quảng cáo, sáng tạo (TVC, Print Ad., Radio), PR và Event. Ít nhất nó cũng giúp bạn chủ động hơn trong việc lựa chọn các nhà cung cấp dịch vụ quảng cáo chuyên nghiệp một cách đúng đắn nhất.
ARTI Vietnam là Học viện quảng cáo đầu tiên và duy nhất tại Việt Nam, là pháp nhân đại diện cho tổ chức nghề nghiệp của các Nhà hoạt động quảng cáo, truyền thông chuyên nghiệp từ Hiệp hội Quảng cáo Việt Nam (VAA), chịu sự quản lý Nhà nước từ Bộ Văn hóa – Thể thao & Du lịch, là thành viên chính thức trong Liên đoàn Quảng cáo Châu Á (AFAA), và Hiệp hội Quảng cáo Thế giới (IAA).
Chương trình này được thiết kế bởi các Nhà Quản trị thương hiệu/ truyền thông chuyên nghiệp: MBA Lê Thu Mai (Brand Manager, Nestle Việt Nam), Hội đồng khoa học ARTI Vietnam và Học viện quảng cáo Singapore (IAS) nhằm đem lại cho Học viên:
Những hiểu biết sâu sắc về thương hiệu, giá trị của thương hiệu đối với doanh nghiệp.
Kiến thức nghiệp vụ, kỹ năng về cách thức xây dựng và quản lý thương hiệu hiệu quả.
Kiến thức marketing ứng dụng và vai trò của thương hiệu, mối liên kết giữa các yếu tố này với nhau
Kiến thức quản lý, tổ chức nhân sự; cách nhận biết được rủi ro và quản trị khủng hoảng cho thương hiệu; nghiên cứu thị trường, sở hữu trí tuệ, đo lường hiệu quả thực hiện, hoạch định chiến lược, hoạch định ngân sách, tham gia dự báo, định hướng cho việc quảng bá, quảng cáo cho thương hiệu và doanh nghiệp.
Thông qua việc thực hiện đồ án dựa trên tình huống thương hiệu thực tế, Học viên sẽ biết cách lập kế hoạch xây dựng và quản lý thương hiệu phù hợp mục tiêu của doanh nghiệp, xây dựng được các kế hoạch tung sản phẩm mới, định vị và tái định vị thương hiệu, phát triển thương hiệu, hoặc tham gia kế hoạch truyền thông tiếp thị tích hợp, quản trị danh tiếng cho một nhãn hiệu / thương hiệu / doanh nghiệp.
NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH:
MODULE I: KIẾN THỨC NỀN TẢNG:
Tóm tắt nội dung: Marketing và thương hiệu là xương sống của ngành công nghiệp quảng cáo. Khi bắt đầu thực hiện một dự án về Xây dựng thương hiệu hay truyền thông, chúng ta đều phải phân tích khá kỹ về marketing và thương hiệu. Hơn nữa, dù bạn tốt nghiệp bất kỳ chuyên ngành đại học nào, khi tiếp xúc với ngành thương hiệu bạn cũng phải “nắm bắt” lại một cách có hệ thống kiến thức nền tảng nói trên. Module này tưởng đơn giản nhưng vô cùng quan trọng với bất kỳ sự khởi đầu nào cho tương lai của chính bạn
Tổng quan marketing: 4 giờ.
Tổng quan thương hiệu và giá trị thương hiệu: 4 giờ
MODULE II – KIẾN THỨC & NGHIỆP VỤ THƯƠNG HIỆU CHUYÊN NGHIỆP:
Tóm tắt nội dung: Những vấn đề cốt lõi và quy trình xây dựng một thương hiệu mới đều được giảng dạy trong Module này. Nói rõ điều đặc biệt này, mà đôi khi người học theo dạng topic (chủ đề) không nhận ra: đó là từng học phần (I, II, III, IV) dưới đây được thiết kế từ đơn giản đến phức tạp, từ (bề) ngoài vào (bên) trong của thương hiệu. Ví dụ như tiêu chí và hình thức nhận diện bản sắc thương hiệu cho đến định vị, tính cách, chương trình marketing xây dựng giá trị thương hiệu và (khó nhất) là xây dựng một chiến lược truyền thông tăng sự nhận biết thương hiệu với ngân sách (tốn kém) hàng chục tỷ đồng…
Điều này cho thấy ARTI Vietnam ý thức rất cao việc xây dựng chương trình đào tạo vừa đảm bảo tính lý luận (Academy), vừa có tính thực tực cao mà bất kỳ bạn trẻ tốt nghiệp từ đại học nào cũng có thể nắm bắt chuẩn nhất quy trình xây dựng một thương hiệu tối ưu
I – XÂY DỰNG GIÁ TRỊ THƯƠNG HIỆU: 4 giờ
Các tiêu chí và hình thức lựa chọn nhận diện bản sắc thương hiệu
Thiết kế và sáng tạo trong quảng cáo thương hiệu
– Các thành phần cơ bản của hệ thống nhận diện thương hiệu
– Quy trình thiết kế hệ thống nhận diện thương hiệu
– Những tiêu chuẩn cơ bản cần lưu ý khi thiết kế thương hiệu
II – XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC THƯƠNG HIỆU: 26 giờ
Định vị thương hiệu
Xây dựng tính cách thương hiệu
Kiến trúc thương hiệu
Thiết kế các chương trình marketing xây dựng giá trị thương hiệu
– Chiến lược giá
– Chiến lược sản phẩm
– Chiến lược phân phối
– Chiến lược truyền thông hợp nhất
Củng cố các mối liên kết thứ yếu của thương hiệ
Giới thiệu sản phẩm mới và mở rộng thương hiệu
Nhận biết thương hiệu và chiến lược tăng sự nhận biết thương hiệu
III – KIẾN THỨC BỔ TRỢ XÂY DỰNG THƯƠNG HIỆU : 16 giờ
Tổ chức sự kiện (họp báo, hội nghị khách hàng…)
Sản xuất ấn phẩm quảng cáo (TVC, Print Ad., Radio…)
Sử dụng PR trong xây dựng thương hiệu
Sở hữu trí tuệ và quản trị tài sản trí tuệ thương hiệu
IV – NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG VÀ ĐO LƯỜNG GIÁ TRỊ THƯƠNG HIỆU: 6 giờ
Kiến thức tổng quát về nghiên cứu thị trường
Kỹ thuật nghiên cứu định lượng
Kỹ thuật nghiên cứu định tính
MODULE III – QUẢN TRỊ THƯƠNG HIỆU:
Tóm tắt nội dung: Đây là Module khó đối với người mới lần đầu viết một dự án về xây dựng thương hiệu. Xây dựng thương hiệu là một công việc rất khó, nhưng Quản trị danh tiếng một thương hiệu còn khó gấp vạn lần. Chúng tôi đặt ra những thách đố “được – mất” trong việc hoạch định chiến lược thương hiệu liên quan đến quản trị tài chính, quản trị rủi ro và xử lý khủng hoảng. Nhất là làm sao giúp bạn mạnh dạn đầu tư ngân sách lớn về tiếp thị và khuyến mãi để vừa đạt được doanh thu kỳ vọng mà các giá trị thương hiệu vẫn gia tăng. Các giảng viên ARTI vietnam là những nhà hoạt động thực tiễn, “trả giá” nhiều cho thành bại hàng trăm chương trình nói trên, sẽ chia sẻ cùng bạn. Và khi đi vào thực tiễn, chính bạn là người quyết định và phải chịu trách nhiệm với quyết định “được – mất” đó.
I – QUẢN TRỊ THƯƠNG HIỆU CĂN BẢN: 12 giờ
Kiến thức quản lý chiến lược và hoạch định chiến lược
Kiến thức quản trị tài chính doanh nghiệp
Kiến thức quản trị rủi ro và xử lý khủng hoảng
II – HOẠCH ĐỊNH CHIẾN LƯỢC VÀ NGÂN SÁCH: 6 giờ
Hoạch định ngân sách tiếp thị
Hoạch định ngân sách khuyến mãi
III – CỦNG CỐ VÀ PHÁT TRIỂN THƯƠNG HIỆU: 2 giờ
Củng cố thương hiệu
Phát triển / Tái sinh thương hiệu
IV – KỸ NĂNG CHO NGƯỜI QUẢN TRỊ THƯƠNG HIỆU: 4 giờ
Kỹ năng giao tiếp hiệu quả .
Kỹ năng thuyết trình hiệu quả
Kỹ năng làm việc nhóm, chuyên môn hóa công việc
HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA:
Tóm tắt hoạt động: Các hoạt động lớn trong ngành công nghiệp quảng cáo hay thương hiệu Việt Nam và khu vực sẽ được các Nhà truyền thông thương hiệu thuộc VAA chia sẻ. Hàng năm ARTI Vietnam và VAA tổ chức các hội thảo chuyên ngành về truyền thông marketing, truyền thông thương hiệu, học viên cần tham gia nhằm nâng cao và cập nhật kiến thức. 300 công ty quảng cáo thành viên thuộc VAA là cơ hội cho bạn gặp gỡ, trao đổi về “nghề”, những vấn đề thú vị mà sách vở không hề ghi chép. Bạn luôn được mời tham dự các hoạt động ngoại khóa do các thành viên VAA tổ chức như: Giải thưởng Chuông Vàng hàng năm, Giải thưởng Young Lion của Cannes, Triển lãm quốc tế công nghệ quảng cáo Việt Nam và Festival quảng cáo Châu Á – TBD (AdAsia)…
Khách mời chuyên đề : 2 giờ
Tham quan, gặp gỡ doanh nghiệp : 2 giờ
Bao gồm cả hoạt động tập sự, khảo sát thông tin trước khi báo cáo đồ án tốt nghiệp
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP:
Tóm tắt vấn đề: Qua kinh nghiệm 20 với nghề của các Nhà Truyền thông thương hiệu (Brand Communication) chuyên nghiệp tại Việt Nam, chúng tôi cho rằng 5 tháng cùng chia sẻ kiến thức, kinh nghiệm nói trên là chưa thể giúp bạn “tự tin” khi viết và trình bày một dự án thuộc lĩnh vực truyền thông thương hiệu lớn. Giảng viên là những người đang hành truyền thông thương hiệu chuyên nghiệp, cái khó là họ có quá ít thời gian để trao đổi cùng bạn ngoài thời gian trên lớp. Chính vì vậy, Chủ nhiệm bộ môn tại ARTI Vietnam sẽ cùng bạn theo suốt khóa học. Các kiến thức xuyên suốt khóa học dù rất cố gắng nối chúng lại bằng một “sợi chỉ đỏ” thì khi ứng dụng vào đồ án vẫn gặp phải sự lúng túng mà học viên quá ít thời gian gặp lại giảng viên để tham vấn. Chủ nhiệm bộ môn là người “chuyên nghiệp chỉ trong một lĩnh vực” sẽ cùng bạn chia sẻ, hướng dẫn, định hướng và đánh giá từng phần của đồ án. Đặc biệt, những đề tài liên quan đến công ty của bạn, đây là dịp tốt nhất bạn “học hỏi” qua Chủ nhiệm bộ môn (một chuyên gia giỏi) những vấn đề có tính thực tế cao.
Chủ nhiệm bộ môn là người gắn kết cùng ARTI Vietnam từ lúc biên soạn chương trình, thảo luận với các chuyên gia nước ngoài, định hướng và kiểm soát bài giảng từng giảng viên khác nhằm giúp các kiến thức toàn khóa kết nối thành chuỗi có tính ứng dụng cao như một dự án có thật trong cuộc sống. Mô hình “giảng viên là chuyên gia ” tại ARTI Vietnam bước đầu áp dụng vào chức danh Chủ nhiệm Bộ môn để hoàn thiện dần và hình thành Học viện Quảng cáo Việt Nam trong tương lai gần.
Hướng dẫn hình thành ý tưởng và phương pháp nghiên cứu
Hướng dẫn lập đề cương chi tiết và tính tiền khả thi
Hướng dẫn hoạch định các chiến thuật theo chiến lược
Hướng dẫn đánh giá tính hệ thống
Hướng dẫn đánh giá tính khả thi và hoàn thiện đề tài
Hướng dẫn hoàn chỉnh đề tài trước báo cáo
Sơ khảo đồ án tốt nghiệp
Thuyết trình bảo vệ đồ án tốt nghiệp
PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC: Hội đồng tư vấn Khoa học, Giáo dục
Với phương pháp dạy và học tương tác, Học viên sẽ được học từ kiến thức và kinh nghiệm thực tế của những giảng viên, chuyên gia, cộng tác viên giỏi nghề với nhiều chia sẻ không có trong sách vở, vì thế Học viên được khuyến khích tham gia tích cực và đầy đủ tất cả các buổi lên lớp.
Trong trường hợp Học viên không thể tham dự buổi học nào đó, Học viên được học lại miễn phí buổi học đã vắng mặt tại các khóa học kế tiếp, hoặc xem lại băng video của buổi học tại Phòng Đào tạo.
Học viên sẽ được huấn luyện về nghiệp vụ, kỹ năng, đồng thời ứng dụng kiến thức đã học để thực hiện Đồ án tốt nghiệp. ARTI Vietnam đặt trọng tâm cho công tác hướng dẫn Học viên làm Đồ án tốt nghiệp theo những tình huống thực tế, nhằm giúp học viên hiểu sâu về quy trình hoạch định và xây dựng các kế hoạch cho thương hiệu một cách chuyên nghiệp. Đây cũng chính là điểm khác biệt nổi bật và mang tính thực tiễn cao trong chương trình đào tạo nghiệp vụ tại ARTI Việt Nam.
GIẢNG VIÊN, BÁO CÁO VIÊN:Hội đồng tư vấn Khoa học, Giáo dục
Giảng viên, báo cáo viên của chương trình được chọn lọc từ những người đã có thực tế nhiều năm kinh nghiệm làm việc tại doanh nghiệp trong và ngoài nước.
Báo cáo viên được mời chia sẻ kinh nghiệm là những người giỏi nghề, trưởng thành từ những va vấp, thất bại và thành công trong thực tế.
Học viên được tham gia miễn phí các buổi báo cáo các chuyên đề khác nhau của khách mời trong nước và quốc tế do ARTI Vietnam tổ chức
Bà Lê Thị Thu Mai, MBA
– Chủ nhiệm Bộ môn Brand – ARTI Vietnam
– Brand Manager – Nestlé Vietnam
– Kinh nghiệm: Tamexim, T&A Logistic, Milmax…
Ông Đinh Quang Ngữ, Tiến sĩ
– Nguyên Thứ trưởng Bộ VH – TT & DL
– Chủ tịch Hiệp hội Quảng cáo Việt Nam (VAA)
– Phó chủ tịch Liên đoàn Quảng cáo Châu Á (AFAA)
Ông Đỗ Kim Dũng
– Phó Chủ tịch Hiệp hội Quảng cáo Việt Nam (VAA)
– Viện trưởng ARTI Vietnam
– Chủ tịch Antiem Advertising Agency
Ông Lê Văn Khôi, Tiến sĩ
– Phó Hiệu trưởng Trường Đại Học Tân Tạo
– Nguyên Giám đốc PR Coca – Cola Đông Dương
– Giảng viên PR – ARTI Vietnam
Ông Richard Moore
– Giám đốc Điều hành Sáng tạo Công ty Richard Moore Associates
– Kinh nghiệm : 40 năm về truyền thông sáng tạo, truyền thông marketing IBM, AT&T và Citibank.
– Tác giả 3 tác phẩm xuất bản tại Việt Nam: Marketing & Thiết kế, Thương hiệu dành cho Lãnh đạo, và Đầu tư cho Chiến lược Hình ảnh Thương hiệu
– Giảng viên, báo cáo viên chuyên đề Bộ môn Brand, Account, Creative…
Bà Trần Thị Thanh Mai, MBA
– Tổng Giám đốc TNS Media Việt Nam
– Phó Chủ Tịch Hiệp Hội Quảng cáo TP.HCM
– Báo cáo viên chuyên đề Brand, truyền thông – ARTI Vietnam
Ông Nguyễn Quang Khải.
– Chủ nhiệm Bộ môn Event – ARTI Vietnam.
– Dentsu Vietnam.
– Kinh nghiệm: Account, event & promotion
Ông Trần Trọng Hiếu, MBA
– Chủ nhiệm Bộ môn Marketing – ARTI Vietnam
– Giảng viên Marketing, Brand, IMC – ARTI Vietnam
– Giám đốc Marketing – VIFON
– Kinh nghiệm: House Vietnam, Công ty quảng cáo New D & N, SPM Corp., VTS IT…
Ông Nguyễn Ngọc Hoàng.
– Chủ nhiệm Bộ môn PR – ARTI Vietnam.
– Giám đốc Truyền thông của Mai Sen Corporation; Chủ tịch công ty Nam Chiếu.
– Kinh nghiệm: Nhóm báo Khăn Quàng Đỏ, Kinh Tế Sài Gòn, Tuổi Trẻ;
– Giảng dạy các môn về Truyền thông tại ĐH Hoa Sen và huấn luyện, tư vấn tại doanh nghiệp.
– Tác phẩm: Larry Page và Google: Sắp Xếp Lại Hệ Thống Thông Tin Toàn Cầu ; Thomas J. Watson Sr. và IBM: Xác Lập Công Thức Tư Duy ….
Ông Nguyễn Hà Đức Minh, Ths
– Giám Đốc Marketing Nokia Đông Dương
– Kinh nghiệm: Giám đốc Marketing Akzo Nobel Coatings Vietnam…
– Giảng viên Brand – ARTI Vietnam
Bà Trương Thị Kim Phượng, MBA
– Giảng viên Viện Kinh Tế Phát Triển, TP.HCM
– GĐ Marketing Lafarge Boral Gypsum Việt Nam
– Kinh nghiệm: Kao (Nhật Bản), Nestlé (Thụy Sỹ), Lafarge (Pháp).
– Giảng viên Brand, Marketing – ARTI Vietnam
Ông Hoàng Văn Hòa, Ths
– Giảng viên PR – ARTI Vietnam
– Giám đốc Truyền thông tiếp thị, Volkswagen Vietnam
– Trưởng BP đào tạo nhân viên Volkswagen Vietnam và đối tác liên quan về đặc tính thương hiệu theo tiêu chuẩn toàn cầu.
– Kinh nghiệm công tác: TP. R & D- Saigon News; Trưởng dự án Truyền thông thay đổi hành vi, Ogilvy & Mather.
Ông Nguyễn Thái Bình, MBA
– Giảng viên Brand – ARTI Vietnam.
– Brand Manager – Healthcare – Diethelm Việt Nam – DKSH.
– Kinh nghiệm: JVC Việt Nam, Sun Video (Canada), Vinamilk…
Ông Nguyễn Anh Tuấn, MBA
– Giảng viên Marketing, PR, Event, IMC Trường ĐH Tài Chính – Marketing TP.HCM
– Giảng viên PR, Brand – ARTI Vietnam.
– Kinh nghiệm: Sanyo Việt Nam (WM & REF); Minh Việt (Pigeon Baby); Biti’s…
Ông Đào Minh Đức, Ths
– TP. Sở hữu Trí tuệ – Sở Khoa học và Công nghệ TP HCM.
– Chủ nhiệm Chương trình Đào tạo Quản trị viên Tài sản Trí tuệ – Viện Khoa học Sỡ hữu Trí tuệ Việt Nam.
Ông Bùi Trọng Giao, Ths
– Giám đốc Công ty Linh Giao (CML)
– Huấn luyện viên cao cấp kỹ năng mềm
– Kinh nghiệm: Huấn luyện, đào tạo về kỹ năng mềm
Ông Hồ Đắc Hoàng
– Giảng viên Event – ARTI Vietnam
– Event Manager – HSBC.
– Kinh nghiệm: Goldsun, Chuyên gia tổ chức sự kiện
Ông Nguyễn Quốc Bảo.
– Giảng viên PR – Vietnam
– MD – Awareness PR .
– Kinh nghiệm : Coca Cola, Max Communications, Boehringer Ingelheim, Saigon Tourirst…
Ông Vũ Minh San
– Đơn vị : Ogilvy & Mather Viet Nam
– Kinh nghiệm: Quảng cáo và Truyền thông tiếp thị
Bà Lê Quỳnh Thư
– Giám đốc Marketing Ngân hàng Đông Á
– Kinh nghiệm: Marketing, PR
Bà Nguyễn Kim Thủy
– Giám đốc Chi nhất Công ty Quảng cáo Đất Việt – Hà Nội
– Giảng dạy, báo cáo viên về Quảng cáo, Account, Media…
Ông Phan Lê Khôi
– Vice President –IB Group Việt Nam
– Kinh nghiệm: Director- HK Maketing and Public Relations, Prosimex
Bà Nguyễn Thị Nhung, MBA
– Đơn vị: Buying Director – TKL Communications ( Đất Việt VAC)
– Giảng viên truyền thông, Media – ARTI Vietnam
Bà Nguyễn Phi Vân, MBA
– Marketing Manager – Công ty Gloria Jean’s Coffee
– Giảng viên về Marketing
ĐỐI TƯỢNG :Khoá học này được thiết kế dành cho:
Các nhà quản lý thương hiệu trong các tổ chức, doanh nghiệp.
Các công ty quảng cáo và truyền thông đang chịu trách nhiệm về việc xây dựng, phát triển thương hiệu, kích hoạt thương hiệu cho khách hàng của mình.
Những người yêu thích nghề làm thương hiệu, hoặc có hoài bão trở thành chuyên gia về thương hiệu trong tương lai.
Khóa học này (tốt nhất) cho những bạn trẻ đã tốt nghiệp ĐH-CĐ và có kinh nghiệm làm việc tối thiểu từ 01 năm trở lên.
Nghề quản trị thương hiệu đang chiếm một khoảng trống trên thị trường nhân lực, vì thế, khi đạt đến trình quản lý, nghề này sẻ là một nấc thang mới trong sự nghiệp của bạn. Thậm chí, bạn có thể phát triển một thương hiệu của riêng mình, đứng ra kinh doanh là không phải hiếm thấy. Thu nhập trung bình của nghề này từ 1500 – 2000USD/tháng và là 40.000 USD/năm tại Mỹ.nếu như bạn làm việc cho một công ty. Thậm chí, các chức vụ cao hơn trong lĩnh vực marketing sẻ nằm trong tay bạn nếu bạn xây dựng được thương hiệu bản thân.
Mục tiêu chính của nhà quản trị thương hiệu Chắc chắn là giá trị thương hiệu sản phẩm
Tham dự buổi làm việc có PGS.TS Nguyễn Văn Tuân – Phó Hiệu trưởng trường Đại học Thủ đô làm Trưởng đoàn.Ngành Giáo dục mầm non, Giáo dục Tiểu học,Định hướng tương lai
Về phía Đại học Thái Nguyên có PGS.TS Nguyễn Hữu Công – Phó Giám đốc Đại học Thái Nguyên, Giám đốc Trung tâm Đào tạo từ xa ( TT ĐTTX – ĐHTN); TS. Trương Hữu Dũng – Phó Giám đốc TT ĐTTX – ĐHTN cùng các Trưởng Bộ phận của Trung tâm.
Phát biểu tại buổi làm việc, PGS.TS Nguyễn Hữu Công, Phó Giám đốc Đại học Thái Nguyên, Giám đốc TT ĐTTX – ĐHTN chào mừng Đoàn công tác của Trường Đại học Thủ đô Hà Nội đã đến thăm và làm việc tại TT ĐTTX – ĐHTN, đồng thời giới thiệu khái quát về lịch sử thành lập Trung tâm và quá trình xây dựng, phát triển chương trình Đào tạo từ xa.
Các đại biểu tham dự buổi làm việc.Đến nay, trung tâm vẫn duy trì tốt 2 phương thức đào tạo này và đã phát triển thêm các ngành mới như ngành Ngôn ngữ Anh, Giáo dục Mầm Non, Sư Phạm Tiểu Học, Thiết Bị Trường Học…vv. Phát triển thêm các mạng lưới các Trạm đào tạo từ xa ở nhiều địa phương như Hà Nội; TP Hồ Chí Minh; Nghệ An; Hà Tĩnh…vv.
PGS.TS Nguyễn Văn Tuân – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Thủ đô Hà Nội cho biết trong thời gian tới, Nhà trường có kế hoạch mở thêm chương trình Đào tạo từ xa một số ngành thế mạnh của trường và bày tỏ mong muốn được học tập kinh nghiệm trong công tác tổ chức, vận hành chương trình Đào tạo từ xa của TT ĐTTX – ĐHTN.
Đối với trách nhiệm và vai trò của người giáo viên tiểu học: Giáo viên tiểu học là người trực tiếp truyền đạt kiến thức cơ bản cho các em học sinh, là người giữ vai trò quan trọng trong việc quyết định không nhỏ trong nền tảng kiến thức văn hoá và đạo đức của trẻ.
Do đó, để hoàn thành tốt nhiệm vụ và trách nhiệm cao cả của mình, các giáo viên tương lai cần nhận thức tầm quan trọng của mình ngay từ khi còn là sinh viên. Từ đó, xác định trách nghiệm đối với sự nghiệp giảng dạy, cải thiện phương pháp dạy sao cho phù hợp.
Chú trọng vào quá trình học tập của các em để đưa ra giải pháp cho từng trường hợp học sinh. Bên cạnh đó, giáo viên tiểu học không chỉ là người có trách nghiệm với các học sinh về năng lực, kết quả học tập mà còn có trách nghiệm về các vấn đề tâm tư, tình cảm, tính cách của các em học sinh.
Đối với các kỹ năng cần có của một giáo viên tiểu học bao gồm: Nghiệp vụ, kỹ năng sư phạm, Ứng xử sư phạm, có khả năng thành thạo về cả chuyên môn và kinh nghiệm giảng dạy, Chủ động trong công tác truyền tải thông điệp đến học sinh, Năng lực tổ chức các hoạt động gắn kết tập thể lớp, Tư duy dạy trẻ, Thấu hiểu và lắng nghe câu chuyện của học sinh.
Tại buổi làm việc, hai bên đã thảo luận, trao đổi nhiều thông tin về chương trình đào tạo, những thuận lợi, khó khăn của từng đơn vị khi triển khai chương trình Đào tạo từ xa, với nhiều năm kinh nghiệm, TT ĐTTX – ĐHTN đã chia sẻ những bài học thực tế trong vận hành chương trình đào và bày tỏ thiện chí sẵn sàng hỗ trợ, tư vấn Trường Đại học Thủ đô Hà Nội trong giai đoạn đầu xây dựng, vận hành chương trình Đào tạo từ xa.
Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) nhận được thông báo của Đại học Tohoku, Nhật Bản về chương trình trao đổi sinh viên kỳ Xuân.Trường Đại học Luật thông báo tới sinh viên của Trường về chương trình này như sau:
Chỉ tiêu: 5 sinh viên/học viên.
Điều kiện tham dự chương trình:
– Là sinh viên đại học năm thứ 2 hoặc năm thứ 3 hoặc là học viên cao học đã hoàn thành tối thiểu 01 kỳ học của ĐHQGHN.
– Có điểm trung bình chung các học kỳ tối thiểu 2.8/4.0.
– Có năng lực Tiếng Anh tối thiểu IELTS 5.5 hoặc TOEFL iBT 72 hoặc Tiếng Nhật tối thiểu N2.
– Thông tin các chương trình trao đổi sinh viên/học viên của ĐH Tohoku:
+) JYPE (Junior Year Program in English): Chương trình dành cho sinh viên năm thứ 3, năm thứ 4 các ngành Khoa học, Kỹ thuật, Nông nghiệp (tiếng Anh).
+) IPLA (International Program in Liberal Arts): Chương trình dành cho sinh viên từ năm thứ 2 đến năm thứ 4 các ngành Khoa học Xã hội – Nhân văn (tiếng Anh và tiếng Nhật).
+) DEEP (Direct Enrollment Education Program for Natural Science Students): Chương trình dành cho sinh viên các ngành Khoa học Tự nhiên, Kỹ thuật, Y Dược, Nha khoa (tiếng Nhật).
+) COLABS (Cooperative Laboratory Study Program): Chương trình dành cho học viên cao học các ngành Khoa học Tự nhiên, Kỹ thuật, Y Dược, Nha Khoa (tiếng Anh).
Hồ sơ đăng ký: Đơn đăng ký tham dự chương trình của ĐHQGHN (Application Form).
– Bảng điểm trung bình bằng tiếng Anh có xác nhận của đơn vị đào tạo (Academic Transcript).
– Chứng chỉ ngoại ngữ đáp ứng yêu cầu của chương trình đăng ký (Languages Certificate).
Kỳ tuyển sinh: Tháng 4 & Tháng 10 (Lưu ý: Nếu các bạn muốn apply hồ sơ vào Đại học Tohoku thì nên chuẩn bị hồ sơ apply trước thời gian nhập học từ 6 – 8 tháng)
Trường Đại học Luật, Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) tổ chức Hội thảo với chủ đề “Hoàn thiện pháp luật kinh doanh trong bối cảnh thực thi các hiệp định thương mại tự do thế hệ mới”.
Hội thảo có sự tham gia của nhiều chuyên gia, nhà khoa học hàng đầu như PGS.TS. Nguyễn Thị Quế Anh – Hiệu trưởng; TS.GVC. Nguyễn Trọng Điệp – Phó hiệu trưởng, PGS.TS. Bùi Khánh Nguyên; TS. Phan Đức Hiếu; PGS.TS. Nguyễn Quang Tuyến, … Hội thảo cũng thu hút được sự quan tâm của hơn 100 đại biểu, thông qua cả hình thức trực tiếp tại hội trường và trực tuyến trên nền tảng Zoom.
Hội thảo được chia làm hai phiên được điều hành bởi PGS.TS. Phan Thị Thanh Thuỷ và TS. Nguyễn Trọng Điệp. Trong phiên đầu tiên các diễn giả sẽ trình bày phần tham luận của mình tại hội trường và tại phiên thứ hai các đại biểu đặt câu hỏi cho các diễn giả.
Trong phiên đầu tiên, Hội thảo có 06 diễn giả trình bày phần tham luận của mình bao gồm: PGS.TS. Bùi Khánh Nguyên với tham luận “Các thách thức pháp lý đặt ra với pháp luật thương mại Việt Nam trong bối cảnh thực thi các hiệp định thương mại thế hệ mới”; TS. Phan Đức Hiếu với tham luận “Thách thức mới trong thu hút FDI cho Việt Nam”;
PGS.TS. Nguyễn Thị Quế Anh với tham luận “Hoàn thiện pháp luật Sở hữu trí tuệ trong bối cảnh thực thi các Hiệp định thương mại tự do thế hệ mới – Định hướng và một số giải pháp”; PGS.TS. Nguyễn Quang Tuyến với tham luận “Chính sách, pháp luật về đất đai đối với các dự án đầu tư nước ngoài tại Việt Nam”; TS. Phạm Trọng Nghĩa với tham luận “Cam kết về lao động trong EVFTA và CPTPP”; PGS.TS. Phan Thị Thanh Thuỷ với tham luận
“ Giải quyết tranh chấp giữa chính phủ Việt Nam và nhà đầu tư nước ngoài trong bối cảnh thực thi các hiệp định thương mại tự do thế hệ mới”. Nội dung các bài tham luận xoay quanh những vấn đề cực kỳ nóng, cấp thiết trong bối cảnh Việt Nam đang tham gia nhiều Hiệp định tự do thế hệ mới.
Trong phiên thảo luận, các diễn giả, các nhà khoa học có mặt tại hội trường đã nhận được nhiều câu hỏi liên quan đến đa dạng lĩnh vực pháp luật như thương mại, sở hữu trí tuệ, …
Sau 03 tiếng làm việc nghiêm túc, hội thảo đã kết thúc thành công tốt đẹp. Phát biểu kết thúc hội thảo, PGS.TS. Phan Thị Thanh Thuỷ gửi lời cảm ơn những ý kiến, đóng góp chuyên sâu cả về lý luận và thực tiễn của các chuyên gia, nhà khoa học tham dự buổi toạ đàm và toàn thể các đại biểu đã quan tâm, dành thời gian đến tham gia hội thảo.
Ngành luật là một ngành mặt ở các hầu hết các lĩnh vực, công ty vậy nên ngành luật có rất nhiều chuyên ngành khác nhau. Tùy theo định hướng tương lai của bản thân mà các sinh viên có thể lựa chọn chuyên ngành phù hợp nhất với bản thân mình. Hiện nay ở các trường đa số đào tạo các chuyên ngành Luật như sau:
Luật thương mại: Giúp sinh viên những kiến thức pháp luật có liên quan đến lĩnh vực kinh tế, tài chính, ngân hàng, thuế, đất đai và môi trường.
Luật hành chính: Cung cấp cho sinh viên những kiến thức chuyên sâu về lý luận Nhà nước và pháp luật, kiến thức về cơ cấu tổ chức và hoạt động của bộ máy nhà nước, về khoa học quản lý nhà nước và điều hành công sở, về công tác kiểm tra, thanh tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo …
Luật quốc tế: Đào tạo kiến thức cơ bản liên quan đến chức năng đối ngoại của nhà nước trong quan hệ quốc tế, về kỹ năng lựa chọn và vận dụng pháp luật của các quốc gia, đàm phán hợp đồng ngoại thương, giải quyết các tranh chấp dân sự có yếu tố nước ngoài…
Quản trị – luật: Đào tạo kiến thức hiện đại về kinh doanh, quản trị và luật làm nền tảng nghề nghiệp cho nhà quản trị và nhà tư vấn.
Phát biểu tại buổi lễ, Thứ trưởng Bộ Tư pháp Đặng Hoàng Oanh nói: “Tôi vui mừng khi công tác tuyển sinh của nhà trường tiếp tục có nhiều đổi mới. Chất lượng đầu vào đối với tất cả các mã ngành, chương trình đào tạo luôn duy trì ở mức cao nhất trong khối đào tạo luật đặc biệt, điểm trúng tuyển ngành Luật Kinh tế theo tổ hợp C00 là 29,5 điểm”.
“Đây là kết quả đáng khích lệ, tiếp tục khẳng định uy tín và thương hiệu của Trường ĐH Luật Hà Nội; đồng thời cũng phản ánh nhu cầu, sự coi trọng, tin tưởng của xã hội, các bậc phụ huynh và gửi gắm tới tân sinh viên đối với nghề Luật nói chung và Trường ĐH Luật Hà Nội nói riêng”, Thứ trưởng Đặng Hoàng Oanh nói.
Trường ĐH Luật Hà Nội khai giảng năm học mới, đón hơn 2.300 tân sinh viên Thứ trưởng Bộ Tư pháp Đặng Hoàng Oanh.
Tính đến 17h00 ngày 14/10 có 2315 thí sinh nhập học, trong đó: Ngành Luật: 1095 thí sinh; Ngành Luật Chất lượng cao: 223 thí sinh;
Ngành Luật kinh tế: 374 thí sinh; Ngành Luật kinh tế Chất lượng cao: 64 thí sinh; Ngành Luật Thương Mại quốc tế: 197 thí sinh;
Ngành Ngôn ngữ Anh: 193 thí sinh; Ngành Luật tại Phân hiệu: 136 thí sinh.
Ngành Luật chương trình liên kết với Đại học Arizona, Hoa Kỳ: 33 thí sinh.
Tại buổi lễ khai giảng, Thứ trưởng Đặng Hoàng Oanh đã nhắn nhủ với các tân sinh viên: “Hãy hiện thực hoá ước mơ bằng chinh phục tri thức, khoa học pháp lý để xây dựng nền tảng vững chắc cho nghề nghiệp; phát triển bản thân tại ngôi trường danh giá và uy tín hàng đầu của Việt Nam về đào tạo pháp luật.
Tôi biết trong số 2315 tân sinh viên vừa trúng tuyển, nhiều em còn có hoàn cảnh khó khăn. Tôi mong các em sinh viên nỗ lực vượt khó, tập trung học tập, nghiên cứu khoa học, tích cực tham gia các hoạt động xây dựng trường lớp.
Tôi tin rằng với sự hướng dẫn, dìu dắt tận tình, tâm huyết, trách nhiệm của đội ngũ giảng viên hàng đầu của trường, sau 4 năm nữa các em sẽ những cử nhân luật vừa có đức, có tài là nguồn nhân lực pháp luật chất lượng cao cho đất nước. Để mỗi cá nhân tạo nên dấu ấn, bản sắc và đóng góp riêng của mình trong sự nghiệp lớn lao ấy”.
Trường ĐH Luật Hà Nội khai giảng năm học mới, đón hơn 2.300 tân sinh viên Quang cảnh Lễ khai giảng. Cũng tại buổi lễ khai giảng, TS.Đoàn Trung Kiên – Hiệu trưởng Trường ĐH Luật Hà Nội chia sẻ, chưa bao giờ thiên tai, dịch bệnh ảnh hưởng tới các thế hệ học sinh cấp THPT như các em học sinh niên khóa 2019-2022. Nhưng chính trong gian khó, vất vả này, các em đã linh hoạt và thích ứng liên tục với nhiều hình thức và phương pháp học tập khác nhau.
Thành quả mà các em đỗ vào các trường đại học vốn dĩ đã rất đáng biểu dương, nay thêm phần tự hào, vì các em thật nghị lực và xuất sắc. Các em đã vượt qua trên 20 chục nghìn ứng viên để chính thức trở thành sinh viên của Trường ĐH Luật Hà Nội.
Trường ĐH Luật Hà Nội khai giảng năm học mới, đón hơn 2.300 tân sinh viên Các thủ khoa K47 lên nhận phần thưởng và giấy chứng nhận của nhà trường.
“Thay mặt nhà trường, thầy xin được ghi nhận kết quả mà các em vừa đạt được và chúc mừng các em đã là một phần quan trọng trong trang sử vẻ vang của Trường ĐH Luật Hà Nội”, TS. Đoàn Trung Kiên nhấn mạnh.
Nhân dịp này, TS. Đoàn Trung Kiên gửi lời cảm ơn đến các phụ huynh và các em sinh viên K47 đã tin tưởng và lựa chọn Trường ĐH Luật Hà Nội là nơi tiếp tục chấp cánh các ước mơ và hoài bão của các em. Nhà trường và các em giờ chúng ta đã là một đại gia đình
“Chúc các em tân sinh viên K47 sẽ đạt được nhiều thành tích cao trong học tập và sau 4 năm nữa chính thức trở các cử nhân luật tài năng, trở thành những con người ham học hỏi, biết làm việc, sẵn sàng bảo vệ công lý, phục vụ nhân dân và phụng sự Tổ quốc”, TS. Đoàn Trung Kiên nói.
