Trường Cao đẳng Cộng đồng Cà Mau

Tên trường: Cao đẳng Cộng đồng Cà Mau

Tên tiếng Anh: Ca Mau Community College

Mã trường: CDD6102

Loại trường: Công lập

Hệ đào tạo: Sơ cấp – Trung cấp – Cao đẳng – Liên thông

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỦA MỘT SỐ NGHỀ TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP

Chuẩn đầu ra các ngành Khung đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp

Các ngành đào tạo trình độ cao đẳng,Khung chương trình Các ngành đào tạo trình độ cao đẳng

Khung chương trình Các nghề đào tạo hệ cao đẳng nghề

Địa chỉ:Cơ sở 1: Số 126 Đường 3/2, Phường 6, Tp. Cà Mau, tỉnh Cà Mau

Cơ sở 2: Quốc lộ 63, phường Tân Xuyên, Tp. Cà Mau, tỉnh Cà Mau

Email: cdcd.d61@moet.edu.vn    

Website: http://caodangcongdong.camau.gov.vn

Facebook: www.facebook.com/CM.Community.College/

Lịch sử phát triển CMCC là trường cao đẳng có trụ sở tại tỉnh Cà Mau, được thành lập vào năm 26/4/2008 theo quyết định của Bộ GD&ĐT. Trường hiện đang hoạt động dưới quyền quản lý của ủy ban nhân dân tỉnh Cà Mau và Bộ Lao động Thương binh Xã hội.

Mục tiêu phát triển Đào tạo ra đội ngũ cán bộ có trình độ thuộc nhiều lĩnh vực như công nghệ thông tin, tài chính – kế toán, du lịch, ngoại ngữ… Hiện nay, ban lãnh đạo trường đang đề ra tầm nhìn 2020, quyết tâm đưa CMCC trở thành trường đại học có quy mô và tổ chức ổn định. Trở thành trung tâm đào tạo đa ngành và nghiên cứu, ứng dụng khoa học – kỹ thuật hàng đầu của khu vực.

Đội ngũ cán bộ Nhà trường hiện có hơn 100 cán bộ giảng viên thuộc biên chế. Trong đó có 1 tiến sĩ, 63 thạc sĩ, 5 nghiên cứu sinh và số còn lại có trình độ cử nhân. Đạt tỷ lệ 100% phù hợp chuẩn đào tạo nghề của Bộ GD&ĐT. Đây là nguồn nhân lực chất lượng cao của không chỉ CMCC nói riêng mà còn của cả tỉnh Cà Mau nói chung. Góp phần nâng cao uy tín trong giáo dục nghề nghiệp của trường.

Cơ sở vật chất Nhà trường hiện đã tiến hành xây dựng khu phòng học và phòng thực hành chuyên môn hiện đại, khang trang trên phần đất sử dụng do ủy ban nhân dân tỉnh cấp. Bên trong mỗi phòng học đều được lắp đặt hệ thống âm thanh, ánh sáng đạt chuẩn bao gồm: đèn chiếu sáng, bảng chống lóa, màn hình chiếu, micro… Ngoài ra, thư viện cũng được ban lãnh đạo chú trọng cập nhật tài liệu tham khảo thường xuyên nhằm tạo điều kiện cho sinh viên, giảng viên tiếp cận với các xu thế chuyển dịch mới trên thế giới. Tựu chung lại thì CMCC có chất lượng cơ sở hạ tầng tốt, luôn được chú trọng sửa chữa và cải tiến thường xuyên.

Giáo dục hướng nghiệp: Đồng hành cùng kiến tạo giữa nhà trường và doanh nghiệp

Đã từ lâu, sự phối hợp giữa doanh nghiệp và nhà trường trong công tác giáo dục hướng nghiệp luôn đóng vai trò rất quan trọng và được các đơn vị đặc biệt chú trọng. Chương trình hội thảo “Thắp lửa cùng tiến lên NAY” được tổ chức trong hai ngày 27 và 28/3 tại Hạ Long, Quảng Ninh đã thu hút sự tham gia của hơn 200 đại biểu đến từ các đơn vị.Chương trình hội thảo “Thắp lửa cùng tiến lên Ông Đoàn Văn Minh – Phó Tổng Giám đốc Tập đoàn CEO kiêm Giám đốc Công ty Cổ phần Phát triển Dịch vụ C.E.O” được tổ chức trong hai ngày 27 và 28/3 tại Hạ Long, Quảng Ninh đã thu hút sự tham gia của hơn 200 đại biểu đến từ các đơn vị.

Hướng nghiệp cho học sinh, sinh viên đã trở thành mục tiêu giáo dục quan trọng của các nhà trường. Trong bối cảnh ngày nay, nếu chỉ nhận thức hướng nghiệp là hoạt động “phụ”, chỉ cần thiết cho các học sinh cuối cấp THPT trong chọn nghề, chọn trường thì chắc chắn sẽ là một sai lầm.

Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 đặt ra các yêu cầu bắt buộc đối với tổ chức hoạt động trải nghiệm, trong đó có tư vấn hướng nghiệp; đồng thời chỉ ra rằng, cần hướng nghiệp cho người học càng sớm càng tốt. Hướng nghiệp cần được tổ chức tích hợp trong các hoạt động giáo dục khác, như là một mục tiêu thường trực của mỗi hoạt động giáo dục.

Trong khuôn khổ sự kiện “Thắp lửa cùng tiến lên nay” do Mạng lưới quản lý giáo dục không biên giới (Ceo2TStartup) tổ chức tại Hạ Long trong hai ngày 27 và 28/3, chủ để giáo dục hướng nghiệp được thiết kế với sự đồng nghiên cứu – thực hiện giữa 3 bên gồm nhà trường, doanh nghiệp và các trường nghề/đại học.

Ông Đoàn Văn Minh – Phó Tổng Giám đốc Tập đoàn CEO,Hiệu trưởng Trường Cao Đại Việt (Cơ Sở Hà Nội).

Chủ đề này được thể hiện bởi Ông Đoàn Văn Minh – Phó Tổng Giám đốc Tập đoàn CEO,Hiệu trưởng Trường Cao Đại Việt (Cơ Sở Hà Nội).; ThS Nguyễn Hồng Duyên –  Hiệu trưởng Trường THPT Olympia – Hà Nội; bà Phạm Thu Phương, Trưởng phòng nhân sự Công ty Panasonic Việt Nam.

Người Học Cao Đẳng Được Hưởng Lương Ngay Kỳ Thực Tập Năm Thứ Nhất Best Western Premier Sonasea Phu Quoc là khu nghỉ dưỡng 5 sao có quy mô 716 phòng nằm trong khu tổ hợp Sonasea Villas & Resort.

Từ thực tiễn nghiên cứu và thực thi Dự án TAM GIÁC HƯỚNG NGHIỆP do Ceo2TStartup khởi xướng và thực thi với sự thụ hưởng của 11 trường phổ thông, nội dung của các bài trình bày các gợi ý để các nhà trường hiểu rõ chiến lược và vai trò của họ trong thực thi hướng nghiệp sớm, hiệu quả.

Hướng nghiệp sớm là cần thiết; sự phối hợp giữa nhà trường với doanh nghiệp, trường nghề/trường đại học là quyền lợi và trách nhiệm lâu dài. Sự phối hợp này theo nghĩa “đồng kiến tạo” sẽ mang lại giá trị cao. Quản trị hướng nghiệp là một kĩ năng quan trọng của người đứng đầu tổ chức giáo dục.

Từ nghiên cứu về Quản trị hướng nghiệp trong nhà trường phổ thông, ThS Nguyễn Hồng Duyên cho biết, hầu hết các giáo viên đang chưa nhận thức đầy đủ và chủ động về việc thực hiện mục tiêu hướng nghiệp trong bài học; cũng như nhà trường chưa thực sự hiểu và khai thác được nguồn lực trong bối cảnh địa phương, bao gồm cả chỉ đạo của Ngành và các nguồn lực doanh nghiệp, trường nghề, tổ chức xã hội. Vì thế, giáo dục hướng nghiệp chưa được tổ chức, quản trị để đạt được các yêu cầu vốn có.

Bà Phan Hồng Dung – một trong các thành viên sáng lập của mạng lưới Quản lý giáo dục không biên giới phát biểu tại sự kiện.

Từ phía doanh nghiệp và trường đại học, các diễn giả gồm ông Nguyễn Phú Khánh, bà Phạm Thu Phương cũng cho rằng, khi học sinh không được hướng nghiệp sớm, liên tục, gắn liền với hoạt động giáo dục thì khi các em chọn trường hay đi làm đều rất dễ thất bại. Nguyên nhân là các em không hiểu mình, không hiểu yêu cầu, xu hướng của xã hội.

Vì vậy, trách nhiệm của gia đình, nhà trường và xã hội là đồng lòng và nhận thức được hướng nghiệp tự nhiên, gắn liền với bối cảnh địa phương. Doanh nghiệp cũng cần nhận ra tuyển dụng cần đi kèm với “hướng nghiệp sớm” cho học sinh vì đấy chính là nguồn nhân lực của doanh nghiệp trong tương lai. Trường đại học không nên chỉ nhìn “tư vấn tuyển sinh” là hoạt động hướng nghiệp duy nhất thuộc trách nhiệm của mình. Thế mạnh của các đại học chính là đồng tổ chức các nghiên cứu, cho học sinh tập dượt, tiếp cận với các mô hình, kĩ năng nghề nghiệp tương lai.

Hội thảo “Thắp lửa cùng tiến lên NAY” là sự kiện được Câu lạc bộ Quản lý giáo dục không biên giới (Ceo2TStartup) phối hợp với Viện Nghiên cứu và Phát triển Quản lý Giáo dục tổ chức tại Vinpearl Hạ Long trong hai ngày 27 và 28/3. Đây là sự kiện thường niên của các nhà quản lí giáo dục được sáng lập bởi ba Nhà giáo Phan Anh, Chu Cẩm Thơ và Phan Thị Hồng Dung từ năm NAY. Trong hai ngày của sự kiện, hơn 200 đại biểu đến từ các trường học, các tổ chức giáo dục đã được trải nghiệm trong không gian học thuật, chia sẻ, hướng tới mục tiêu nâng tầm nhìn, chia sẻ kinh nghiệm quản lý, hợp lực cùng thực thi lãnh đạo trường học hiệu quả.

Trung tâm Quản trị & truyền thông

 

Nhóm ngành QUẢN TRỊ KINH DOANH tại TP. Hà Nội

anh mục các ngành nghề đào tạo trình độ Đại học Việt Nam.Sau khi đáp ứng được các điều kiện mở ngành đào tạo trình độ đại học, cơ sở giáo dục có thể tiến hành làm hồ sơ mở ngành đào tạo. Vậy hồ sơ cần những gì và thủ tục mở ngành đào tạo trình độ đại học ra sao?.Năng lực làm việc của sinh viên tốt nghiệp ngành Quản trị kinh doanh của Học viện Nông nghiệp Việt Nam tại các doanh nghiệp trên địa bàn thành phố Hà Nội

Học liên thông đại học ở đâu? các trường Đại học đào tạo uy tín hiện nay: >>> Danh sách các nhóm ngành đào tạo trình độ đại học

+ Các khối ngành: Kinh Tế – Tài Chính, Kế Toán, Quản Trị Kinh Doanh, Ngân Hàng, Luật kinh tế … thì bạn có thể chọn lựa: Liên thông Đại Học Kinh Tế Quốc Dân

+ Các khối ngành: Ngôn ngữ Anh, Thương mại điện tử, Kỹ thuật điện tử – viễn thông, Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành… thì bạn có thể chọn lựa Liên thông Đại Học Mở Hà Nội, Liên thông Đại Học Thái Nguyên

 Nhóm ngành đào tạo KINH DOANH bao gồm các ngành: >>> Danh sách các nhóm ngành đào tạo trình độ đại học

Mã ngành Tên ngành
7340101 Quản trị kinh doanh
7340115 Marketing
7340116 Bất động sản
7340120 Kinh doanh quốc tế
7340121 Kinh doanh thương mại
7340122 Thương mại điện tử
7340123 Kinh doanh thời trang và dệt may

 * Dưới đây là danh sách các trường đại học có tuyển sinh và đào tạo một hoặc một số ngành trong nhóm ngành trên:

+ Các khối ngành: Công Nghệ Ô Tô, Công Nghệ Thông Tin, Xây Dựng Dân Dụng, Cầu Đường, Cơ Khí, Điện… thì bạn có thể chọn lựa: Liên Thông Đại Học Giao Thông Vận Tải >>> Danh sách các nhóm ngành đào tạo trình độ đại học

+ Các khối ngành sư phạm: Liên Thông Đại Học Sư Phạm Hà Nội , Liên thông Đại học sư phạm TP Hồ Chí Minh  …

MỌI THÔNG TIN CHI TIẾT, THÍ SINH LIÊN HỆ TẠI PHÒNG TUYỂN SINH ĐỂ ĐƯỢC GIẢI ĐÁP THẮC MẮC: Hotline, Zalo:  0966 416 004 (Thầy Cường – Phụ trách tuyển sinh)  (Thí sinh và phụ huynh liên hệ trước để được hướng dẫn hoàn thiện hồ sơ dự thi Liên thông đại học. Tránh đến nơi thiếu thông tin và giấy tờ cần thiết phải đi lại nhiều lần)

Quản trị kinh doanh làm gì: Quản trị kinh doanh là một ngành học có nhu cầu nhân lực cao và cơ hội việc làm rộng mở trong tương lai.

Sau khi tốt nghiệp, cử nhân ngành này có thể được tuyển dụng vào một số vị trí như: nhân viên kế hoạch đầu tư, nhân viên bộ phận nhân sự, nhân viên bán hàng, nhân viên tổ chức hành chính, nhân viên bộ phận kế hoạch bán hàng, nhân viên phát triển hệ thống, nhân viên kinh doanh, nhân viên xuất nhập khẩu…

Những nghề nghiệp của ngành này thường thiên về các lĩnh vực như quản trị nguồn nhân lực, quản lý sản xuất, quản trị marketing, marketing, PR, quản trị chuỗi cung ứng…Các công việc cụ thể khi tốt nghiệp ngành Quản trị kinh doanh:

Chuyên viên tại phòng kinh doanh, phòng kế hoạch, phòng marketing, phòng hỗ trợ – giao dịch khách hàng;Thăng tiến trở thành trưởng nhóm, trưởng bộ phận kinh doanh, khảo sát thị trường, lập kế hoạch;Với kinh nghiệm có thể trở thành Giám đốc điều hành, Giám đốc tài chính tại các công ty, tập đoàn;Giảng dạy, nghiên cứu về Quản trị kinh doanh tại các trường đại học, Cao đẳng, Trung cấp chuyên nghiệp;Khởi nghiệp với việc tự thành lập và điều hành công ty riêng.

Tuyển Sinh Đại Học Tổng Hợp

Hỗ trợ tiền học Nghề cho bộ đội xuất ngũ

Giảm tiền học phí cho bộ đội xuất ngũ có thẻ học nghề

   Theo Thông tư liên tịch số: 09/2016/TTLT-BGDĐT-BTC-BLĐTBXH ngày 30/3/2016 của liên bộ gồm: Bộ GD&ĐT, Bộ Tài chính, Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội “Hướng dẫn thực hiện một số điều của Nghị định số: 86/2015/NĐ-CP ngày 2/10/2015 của Chính phủ quy định về cơ chế thu, quản lý học phí đối với cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân và chính sách, miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập từ năm học Đồng hành với thanh niên lập thân, lập nghiệp có hỗ trợ bộ đội xuất ngũ có thẻ học nghề theo 1 trong 2 cách sau:

Cách 1 : Bạn được giảm trực tiếp 3 triệu đồng vào học phí ( nếu bạn có thẻ học nghề còn hạn tối thiếu 2 tháng, quyết định xuất ngũ )

Cách 2 : Bạn vẫn đóng học phí bình thường và nộp thẻ cho phòng đào tạo để nhà trường gửi lên bộ tư lệnh thủ đô, nhà nước cho bao nhiêu tiền thì bạn được hoàn lại bấy nhiêu và tất nhiên là hơn số tiền 3 triệu đồng nhé

>> Nhận hồ sơ các ngày trong tuần từ thứ 2 tới thứ 7 trong giờ hành chính

>> Khai giảng mùng 1, 10, 20 hàng tháng

>> Bắt đầu học khóa mới : thứ 2 tuần tiếp theo

 Sửa chữa Ô tô

 Sửa chữa Xe máy

 Sửa chữa Điện lạnh

Sửa chữa Điện tử

 Sửa chữa Điện thoại

 Sửa chữa Điện kỹ thuật ( Gồm: Điện dân dụng + Điện công nghiệp + Điện nước )

 Sửa chữa Vi tính

Sửa chữa Máy may công nghiệp

 May và thiết kế thời trang

Đầu bếp…..

– Thủ tục nhập học đơn giản

– Thời gian đào tạo ngắn

– 30% lý thuyết , 70% thực hành

– Có bằng trung cấp trong thời gian ngắn

– Giới thiệu việc làm sau tốt nghiệp

– Được học lại MIỄN PHÍ những phần không hiểu

 Thủ tướng Chính phủ có Quyết định số 121/2009 quy định về cơ chế hoạt động của các cơ sở dạy nghề thuộc Bộ Quốc phòng và chính sách hỗ trợ bộ đội xuất ngũ học nghề. Cụ thể, bộ đội xuất ngũ có nhu cầu học nghề được nhà nước hỗ trợ một lần để học một nghề.

Bộ đội xuất ngũ học nghề trình độ trung cấp, cao đẳng được học nghề theo cơ chế đặt hàng đối với các cơ sở dạy nghề theo quy định tại Quyết định số 39/2008 của Thủ tướng Chính phủ; được vay tiền để học nghề theo quyết định số 157/ 2007 của Thủ tướng Chính phủ về tín dụng đối với học sinh sinh viên.

Bộ đội xuất ngũ học nghề ở trình độ sơ cấp được cấp “ Thẻ học nghề” có giá trị tối đa bằng 12 tháng tiền lương tối thiểu chung tại thưòi điểm học nghề và có giá trị sử dụng trong 1 năm kể từ ngày cấp thẻ . Thẻ sử dụng học nghề không sử dụng đúng quy định sẽ bị thu hồi và xử lý theo quy định của pháp luật; nhà nước thanh toán chi phí đào tạo cho cơ sở dạy nghề căn cứ vào thẻ học nghề, chi phí đào tạo thực tế của nghề đã học và chứng chỉ học nghề đã cấp cho học viên nhưng không cao hơn giá trị thẻ học nghề. Trường hợp chi phí đào tạo nghề học cao hơn giá trị thẻ học nghề thì người học phải tự chi trả phần chênh lêch jcho cơ sở dạy nghề.

HỖ TRỢ ĐÀO TẠO NGHỀ CHO BỘ ĐỘI XUẤT NGŨ

Câu hỏi của bạn về vấn đề hỗ trợ đào tạo nghề cho bộ đội xuất ngũ:

    Em chào luật sư.: Luật sư cho em hỏi là khi e gần xuất ngũ thì cấp trên quán triệt và các trường dạy nghề có về tư vấn nghề nghiệp có nói khi xuất ngũ thì sẽ có thẻ học nghề và thẻ đó được miễn phí học 100%. Mà sao đến khi em xuất ngũ về rồi và em đăng ký đi học nghề sửa chữa ô tô (thời gian học 6 tháng). Trung tâm dạy nghề nói chi phí học nghề là 10 triệu đồng. Do em có thẻ học nghề nên được giảm 3 triệu đồng và em phải đóng 7 triệu đồng. Luật sư cho em hỏi vậy có đúng không?

Câu trả lời của Luật sư về vấn đề hỗ trợ đào tạo nghề cho bộ đội xuất ngũ

     Chào bạn, Luật Toàn Quốc xin cảm ơn bạn đã tin tưởng và gửi câu hỏi về vấn đề hỗ trợ đào tạo nghề cho bộ đội xuất ngũ, chúng tôi xin đưa ra quan điểm tư vấn về vấn đề hỗ trợ đào tạo nghề cho bộ đội xuất ngũ như sau:

  1. Cơ sở pháp lý về vấn đề hỗ trợ đào tạo nghề cho bộ đội xuất ngũ

Luật Nghĩa vụ quân sự năm 2015

Nghị định 61/2015/NĐ-CP quy định về chính sách hỗ trợ tạo việc làm và Quỹ quốc gia về việc làm

Thông tư 43/2016/TT-BLĐTBXH quy định về chính sách hỗ trợ tạo việc làm và Quỹ quốc gia về việc làm

  1. Nội dung tư vấn về vấn đề hỗ trợ đào tạo nghề cho bộ đội xuất ngũ

     Theo yêu cầu tư vấn của bạn, bạn cần chúng tôi hỗ trợ về vấn đề hỗ trợ đào tạo nghề cho bộ đội xuất ngũ. Cụ thể bạn muốn biết về mức hỗ trợ đào tạo nghề sửa chữa xe ô tô. Đối với câu hỏi trên, chúng tôi xin đưa ra quan điểm tư vấn như sau:

2.1. Đối tượng nào được hỗ trợ đào tạo nghề

     Điều 14 Nghị định 61/2015/NĐ-CP quy định về các đối tượng hỗ trợ đào tạo nghề bao gồm: Thanh niên hoàn thành nghĩa vụ quân sự, nghĩa vụ công an, thanh niên tình nguyện hoàn thành nhiệm vụ thực hiện chương trình, dự án phát triển kinh tế – xã hội được hỗ trợ đào tạo nghề khi đáp ứng các điều kiện hỗ trợ đào tạo nghề.

     Điều kiện hỗ trợ đào tạo nghề được quy định cụ thể tại điều 15 Nghị định 61/2015/NĐ-CP. Cụ thể:

Điều 15. Điều kiện hỗ trợ đào tạo nghề

Các đối tượng theo quy định tại Điều 14 Nghị định này được hỗ trợ đào tạo nghề khi có đủ các điều kiện sau đây:

  1. Có nhu cầu đào tạo nghề trong thời hạn 12 tháng kể từ ngày hoàn thành nghĩa vụ quân sự, nghĩa vụ công an; hoàn thành nhiệm vụ thực hiện chương trình, dự án phát triển kinh tế – xã hội;

  2. Chưa được hỗ trợ đào tạo nghề từ chính sách hỗ trợ đào tạo nghề khác có sử dụng nguồn kinh phí của ngân sách nhà nước kể từ ngày hoàn thành nghĩa vụ quân sự, nghĩa vụ công an; hoàn thành nhiệm vụ thực hiện chương trình, dự án phát triển kinh tế – xã hội.

hỗ trợ đào tạo nghề cho bộ đội xuất ngũhỗ trợ đào tạo nghề cho bộ đội xuất ngũ

2.2. Mức hỗ trợ đào tạo nghề cho bộ đội xuất ngũ  là bao nhiêu?

Điều 16 Nghị định 61/2015/NĐ-CP quy định về nội dung và mức hỗ trợ đào tạo nghề như sau:

  1. Các đối tượng theo quy định tại Điều 14 Nghị định này tham gia đào tạo nghề trình độ trung cấp, cao đẳng được hỗ trợ:

  2. a) Miễn, giảm học phí và hỗ trợ chi phí học tập theo quy định của Luật Giáo dục, Luật Giáo dục nghề nghiệp và các văn bản hướng dẫn;

  3. b) Vay vốn để tham gia đào tạo nghề trình độ trung cấp, cao đẳng theo quy định của chính sách tín dụng đối với học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn.

  4. Các đối tượng theo quy định tại Điều 14 Nghị định này tham gia đào tạo nghề trình độ sơ cấp được cấp thẻ đào tạo nghề có giá trị tối đa bằng 12 tháng tiền lương cơ sở tại thời điểm đào tạo nghề và có giá trị sử dụng trong 01 năm kể từ ngày cấp.

  5. Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội, Bộ Quốc phòng, Bộ Công an hướng dẫn thực hiện chính sách hỗ trợ đào tạo nghề cho các đối tượng quy định tại Điều 14 Nghị định này.

     Như vậy, theo quy định trên thì trong trường hợp bạn tham gia đào tạo nghề trình độ sơ cấp thì bạn được cấp thẻ đào tạo nghề có giá trị tối đa bằng 12 tháng tiền lương cơ sở tại thời điểm đào tạo nghề và có giá trị sử dụng trong 01 năm kể từ ngày cấp. Bạn lưu ý là mức lương cơ sở ở mỗi thời điểm là khác nhau.

     Điểm a, Khoản 1 Điều 3 Thông tư 43/2016/TT-BLĐTBXH hướng dẫn Điều 16 Nghị định 61/2015/NĐ-CP chỉ rõ:

Ưu tiên các nội dung chi hỗ trợ đào tạo trong giá trị tối đa của Thẻ, giá trị còn lại của Thẻ (nếu có) chi hỗ trợ tiền ăn, tiền đi lại.

Trường hợp tổng chi hỗ trợ đào tạo và chi hỗ trợ tiền ăn, tiền đi lại vượt quá giá trị tối đa của Thẻ thì người học tự chi trả phần kinh phí chênh lệch cho cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Trường hợp tổng chi hỗ trợ đào tạo và chi hỗ trợ tiền ăn, tiền đi lại thấp hơn giá trị tối đa của Thẻ thì ngân sách nhà nước quyết toán số chi thực tế.

     Đối chiếu trường hợp của bạn, đầu tiên bạn phải xem thời điểm đào tạo nghề của bạn để xác định giá trị tối đa của thẻ đào tạo nghề. Sau đó, bạn kiểm tra xem tổng chi phí hỗ trợ đào tạo có vượt quá giá trị tối đa của Thẻ hay không? Nếu vượt quá bạn mới phải tự chi trả phần kinh phí chênh lệch cho cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Nhóm ngành KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN tại khu vực phía Bắc

Các nhóm ngành XÃ HỘI HỌC, NHÂN HỌC và TÂM LÝ HỌC Khối xã hội – một trong những khối ngành được lựa chọn phổ biến nhất trong hệ thống giáo dục Đại học Việt Nam. Khối này thu hút đông đảo học sinh theo đuổi bởi những đặc trưng riêng biệt và cơ hội nghề nghiệp rộng mở.

* Nhóm ngành XÃ HỘI HỌC VÀ NHÂN HỌC gồm có các ngành:

Mã ngành Tên ngành
7310301 Xã hội học
7310302 Nhân học

* Nhóm ngành TÂM LÝ HỌC gồm có các ngành:

Mã ngành Tên ngành
7310401 Tâm lý học
7310403 Tâm lý học giáo dục

* Dưới đây là danh sách các trường đại học có tuyển sinh và đào tạo một hoặc một số ngành trong các nhóm ngành trên:

hi nhắc đến ngành khoa học Xã hội và Nhân văn, mọi người thường có suy nghĩ đây là một khối ngành rộng lớn, khô khan, rập khuôn và thường chỉ dành cho những bạn học giỏi khối C. Tuy nhiên, liệu những định kiến ấy về khối ngành này liệu có đúng?

Ngành xã hội và nhân văn là gì?

Xã hội nhân văn là một lĩnh vực rất rộng lớn. Nó bao gồm các môn khoa học nghiên cứu về các phương diện của con người trong thế giới. Nhân văn còn có tên gọi khác là nhân văn học được hiểu nhân có nghĩa là người, văn trong văn hóa. Do vậy, nhân văn là ngành học nghiên cứu về văn hóa của con người và sử dụng các phương pháp như lập luận, phân tích, suy đoán và có những yếu tố lịch sử. Đây cũng là điểm khác biệt so với cách tiếp cận chủ yếu dựa trên thực nghiệm của các ngành khoa học tự nhiên.

Các ngành khoa học xã hội và nhân văn có thể kể đến bao gồm: Nhân chủng học, Xã hội học, Tâm lý học xã hội, Khoa học chính trị, Kinh tế, khoa học kinh doanh và quản trị, Địa lý Kinh tế xã hội, Giáo dục – phát triển nguồn nhân lực, Lịch sử, Luật học.

Một số ngành xã hội và nhân văn tiêu biểu Tổ hợp xã hội và nhân văn có rất nhiều chuyên ngành khác nhau cho các bạn học sinh, sinh viên có thể lựa chọn. Dưới đây là một số nhóm ngành tiêu biểu mà các bạn có thể tham khảo:

Xã hội học >>> Danh sách các nhóm ngành đào tạo trình độ đại học

Khoa học nghiên cứu về xã hội, hành vi giữa cá nhân với cá nhân, cá nhân và tập thể, và cấu trúc xã hội bao gồm: các hệ thống xã hội, kỳ vọng xã hội, tầng lớp xã hội, các hoạt động di tản và di cư, hệ thống luật pháp, tôn giáo, y học, giới tính, chủng tộc… Một số lĩnh vực chuyên sâu hơn trong Xã hội học bao gồm Toàn cầu hóa, Chủng tộc học, Gia đình, Bất bình đẳng xã hội, Kiến thức, Địa lý, Sức khỏe và Bệnh tật, Thị trường lao động, Tín ngưỡng.

Nhân chủng học  >>> Danh sách các nhóm ngành đào tạo trình độ đại học

Nhân chủng học là chuyên ngành nghiên cứu về những khía cạnh tạo nên con người và hành vi của con người với góc độ cá nhân và sống trong tập thể. Nhân chủng học nghiên cứu về:

Lịch sử phát triển của con người thông qua những vật thể con người tạo ra trong lịch sử (Khảo cổ học);Cấu tạo cơ thể, cách thức con người thích ứng với các điều kiện, môi trường khác nhau, nguyên nhân của dịch bệnh,… (Sinh học);

Cách thức con người sinh sống ở những địa điểm khác nhau và thế giới quanh ta, cách con người suy nghĩ và hành xử, tương tác với những người khác (Nhân văn học)

Cách con người giao tiếp trên hành tinh, sự liên kết giữa ngôn ngữ với cách con người nhìn về thế giới (Ngôn ngữ học)

Khoa học chính trị >>> Danh sách các nhóm ngành đào tạo trình độ đại học

Khoa học chính trị nghiên cứu về hệ thống chính trị, phân tích các hoạt động động chính trị, tư duy, quan điểm và hành vi chính trị, bao gồm lý thuyết và thực tiễn về chính trị và quản lý công theo từng cấp độ: địa phương, vùng, quốc gia, khu vực và quốc tế.

Một số lĩnh vực chính trong Khoa học chính trị.Lý luận chính trị: nghiên cứu về nền tảng các cộng đồng và tổ chức chính trị; tập trung vào bản chất con người và mục đích đạo đức của hiệp hội chính trị

Quan hệ quốc tế: nghiên cứu về sự hình thành, phát triển và vai trò của các tổ chức quốc tế – đa quốc gia như Liên Hợp Quốc và các doanh nghiệp đa quốc gia; Chiến tranh và Hòa bình; Thương mại, Truyền thông, Đầu tư và Tài chính quốc tế

Quản lý Hành chính công: nghiên cứu việc áp dụng, thực hiện các chính sách của Chính phủ thông qua các cơ quan nhà nước, dịch vụ công cộng.

Luật học

Hệ thống các luật lệ, quy định, được ban hành và thực hiện bởi các cơ quan chức năng. Luật định hình chính trị, Kinh tế và xã hội và là công cụ hòa giải chính giữa quan hệ con người.

Giáo dục

Khoa học nghiên cứu chuyên sâu về phương pháp sư phạm, dạy và học, cách thức truyền đạt kiến thức, kinh nghiệm, kỹ năng, đánh giá tích cực và phát triển Tri thức. Giáo dục cũng là một trong những khía cạnh cơ bản lan truyền văn hóa từ thế hệ này sang thế hệ khác

Tâm lý học

Khoa học nghiên cứu về chức năng và hành vi tinh thần của con người hoặc động vật. Một nhà tâm lý học luôn cố gắng để hiểu vai trò của các chức năng tinh thần trong hành vi cá nhân và xã hội, khám phá các quá trình sinh lý và thần kinh cơ bản, từ đó hiểu được những nguyên nhân tạo ra hành vi hay thái độ hiện tại của con người.

Quản trị học

Khoa học xã hội nghiên cứu chuyên sâu về Quản lý trong tất cả các lĩnh vực kinh doanh và hoạt động tổ chức; giúp mọi người cùng nhau hoàn thành các mục tiêu mong muốn. Các lĩnh vực nghiên cứu bao gồm lập kế hoạch, tổ chức, sắp xếp nhân sự, lãnh đạo hoặc chỉ đạo và kiểm soát một tổ chức (nhóm gồm nhiều người hoặc tổ chức) hoặc nỗ lực hoàn thành mục tiêu; triển khai và tận dụng hiệu quả nguồn nhân lực, tài chính, tài nguyên công nghệ và tài nguyên thiên nhiên.

Quản trị nguồn nhân lực

Khoa học nghiên cứu chuyên sâu về các hệ thống, chính sách, phương thức quản trị hiệu quả, tối ưu và phát triển nguồn lực nhân sự trong một tổ chức. Ba nhóm lĩnh vực chính trong quản trị nguồn nhân lực bao gồm: Tuyển dụng; Chính sách nhân sự; Đào tạo và Phát triển nguồn nhân lực. Quản trị nguồn nhân lực cũng hướng tới mục tiêu không ngừng tăng năng suất của một tổ chức thông qua đội ngũ nhân sự và các hệ thống, công cụ phục vụ cho công việc cá nhân và làm việc nhóm.

Vai trò của ngành xã hội và nhân văn

Khoa học xã hội và nhân văn là một lĩnh vực quan trọng trong nền khoa học của hầu hết mọi quốc gia. Trong lịch sử phát triển, các ngành khoa học xã hội và nhân văn đã có nhiều đóng góp to lớn cho sự phát triển của nhân loại nói chung cũng như sự phát triển kinh tế xã hội của các cộng đồng, quốc gia nói riêng. Nghiên cứu khoa học xã hội và nhân văn giúp cho người ta có những góc nhìn đa dạng về thực tại cuộc sống, có những lý giải, diễn giải các quá trình vận động và phát triển, cũng như đi sâu tìm hiểu nguyên nhân, hệ quả, các mối quan hệ và dự đoán những diễn biến tiếp theo của các sự kiện, hiện tượng trong đời sống con người.

Khoa học xã hội và nhân văn, một mặt là sản phẩm của quá trình sáng tạo của con người nên nó có tính lịch sử và mang tính chất của từng thời đại khác nhau và nó vận động theo sự vận động và phát triển của xã hội. Nhưng khoa học xã hội nhân văn cũng là một lĩnh vực khoa học nên nó có tính dự báo và góp phần vào việc cải tạo, biến đổi xã hội ở những mức độ khác nhau. Vậy nên, các ngành khoa học xã hội nhân văn đối với sự phát triển kinh tế xã hội của một quốc gia, cộng đồng hay địa phương cũng đóng một vai trò vô cùng to lớn.

Trong bối cảnh hiện nay, các ngành khoa học xã hội và nhân văn đóng vai trò quan trọng trong quá trình phát triển, nhất là theo các định hướng và chiến lược phát triển bền vững và phát triển hài hoà. Trước hết là vai trò về nhận thức luận. Các ngành khoa học xã hội và nhân văn giúp con người nhận thức rõ hơn về bản chất và sự biến đổi của xã hội loài người, và cả về cảnh quan sinh thái liên quan đến cuộc sống con người. Những diễn giải có tính khoa học giúp cho các tổ chức chính trị, nhà nước và các cộng đồng tìm kiếm những chiến lược phát triển hợp lý hơn. Khoa học xã hội và nhân văn cũng là cơ sở nền tảng để con người lựa chọn chương trình hành động sao cho hợp lý và hiệu quả hơn, phù hợp với bối cảnh cụ thể. Và cuối cùng, khoa học xã hội và nhân văn cũng có vai trò dự báo các xu thế biến đổi nhằm giúp cho con người lường trước, tính toán để giảm thiểu rủi ro hay tránh được những hậu quả nặng nề mà sự biến đổi có thể mang lại.

Như vậy, có thể thấy, các ngành học của ngành xã hội và nhân văn khá đa dạng với cơ hội việc làm cao. Vai trò của các ngành xã hội và nhân văn đối với xã hội cũng vô cùng lớn. Vậy nên, khi quyết tâm theo đuổi các ngành của xã hội và nhân văn, các bạn cần xác định rõ lộ trình học tập và làm việc để thành công cũng như cống hiến những điều tốt đẹp cho xã hội.

Cùng tìm hiểu thêm về ngành này trong cuốn sách “Người Trong Muôn Nghề: Ngành Xã hội và Nhân văn có gì” ở dưới nhé. Cuốn sách là tập hợp 19 bài viết chứa đựng những chia sẻ giản dị và gần gũi của tác giả – những người trực tiếp hoạt động trong đa dạng các vị trí liên quan đến ngành Xã Hội Nhân Văn: nhà báo; doanh nhân; giáo viên; biên/phiên dịch; PR; ngoại giao…

Sách Người trong muôn nghề: Ngành Xã hội và Nhân văn có gì? Ngành Xã Hội Nhân Văn là gì?

Ngành Xã Hội Nhân Văn là gì? Theo định nghĩa từ tổ chức UK Research and Innovation (UKRI), khoa học xã hội (social science) là nghiên cứu về xã hội, cách thức con người cư xử và tạo ảnh hưởng đến thế giới xung quanh.

Ngành Xã Hội Nhân Văn có gì?

Thực tế, Ngành Xã hội Nhân văn đang ngày một khẳng định vai trò của mình khi thế giới phát triển, kéo theo hàng loạt các vấn đề leo thang: xung đột văn hóa, con người rệu rã trong áp lực, khủng hoảng bản sắc cá nhân, phát sinh các vấn đề sức khỏe tinh thần,… nhu cầu thấu hiểu bản thân và các mối quan hệ ngày một nâng cao. Như vậy, ngành Xã Hội Nhân Văn sẽ còn phát triển mạnh mẽ hơn nữa trong thời gian tới với đa dạng các ngành nghề: nhà báo; giáo viên; biên/phiên dịch; PR; ngoại giao…

ĐH sư phạm Hà Nội tuyển sinh liên thông lên ĐH ngành Giáo dục Mầm non

Giao quyền chủ động cho ngành giáo dục trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo được xem là đề xuất có tính đột phá trong dự luật Nhà giáo. Điều này được kỳ vọng sẽ tháo gỡ các nút thắt cả về số lượng và chất lượng trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo thời gian qua.

Một trong những quy định được xem là đột phá trong dự thảo luật Nhà giáo là giao quyền chủ động cho ngành giáo dục trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo thay vì ngành nội vụ như hiện nay.

Tháo ‘điểm nghẽn’ nếu giao quyền tuyển dụng nhà giáo cho ngành giáo dục?-Liên thông TC, CĐ lên ĐH ngành GIÁO DỤC MẦM NON – ĐH Sư phạm HN Dự thảo luật Nhà giáo đề xuất giao quyền tuyển dụng, sử dụng nhà giáo cho ngành giáo dục

Trong đó, Bộ GD-ĐT, Bộ LĐ-TB-XH là cơ quan chủ trì xây dựng chiến lược, đề án, kế hoạch phát triển, tổng biên chế đội ngũ nhà giáo thuộc thẩm quyền quản lý trình cấp có thẩm quyền quyết định; ban hành tiêu chí, tiêu chuẩn tuyển dụng, nội dung thực hành sư phạm trong thi, xét tuyển nhà giáo; điều phối biên chế nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập theo số lượng được cơ quan có thẩm quyền giao.

Các cơ quan quản lý giáo dục chủ trì (hoặc phân cấp cho cơ sở giáo dục) thực hiện tuyển dụng, điều động, bố trí, đánh giá, bổ nhiệm nhà giáo. Dự thảo luật quy định việc bổ nhiệm do cơ quan quản lý giáo dục chủ trì tham mưu hoặc quyết định hoặc công nhận theo thẩm quyền được giao.

GS Thái Văn Thành, Ủy viên Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội, Giám đốc Sở GD-ĐT Nghệ An, cho rằng quy định nêu trong dự thảo luật Nhà giáo là phù hợp với điều kiện thực tiễn Việt Nam. Thực tế hiện nay, ngành giáo dục không được chủ trì trong việc tuyển dụng, sử dụng nhà giáo. Điều này dẫn tới những điểm nghẽn.

Báo Thanh Niên trân trọng chúc mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam LIÊN THÔNG SƯ PHẠM mẦM NON được CHUYỂN NGÀNH TC, CĐ lên ĐH lớp online Theo ông Thành, nguyên nhân khiến hiện nay cả nước thiếu khoảng 120.000 giáo viên, trong đó 72.000 người là chưa tuyển dụng, công tác tuyển dụng chậm trễ “là bởi chúng ta có nhiều khâu, nhiều tầng lớp, dẫn đến “ách tắc”.

Cạnh đó, việc ngành giáo dục không được chủ trì, chủ động trong quản lý biên chế cũng khiến ngành không xây dựng được quy hoạch, kế hoạch phát triển đội ngũ nhà giáo. Khi có quy hoạch, kế hoạch phát triển đội ngũ nhà giáo mới xác định được nguồn đầu vào đào tạo giáo viên, thu hút được những học sinh phổ thông xuất sắc, học sinh giỏi yêu quý nghề dạy học vào học sư phạm; hoặc thực hiện Nghị định 116 về hỗ trợ học phí và sinh hoạt phí cho sinh viên sư phạm. Lâu nay, ngành giáo dục khó thực hiện bởi khi đào tạo, đặt hàng sinh viên sư phạm tốt nghiệp ra trường rồi, nhưng biên chế không nắm được.

Với việc được giao quyền chủ động trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo, ngành giáo dục có thể điều động giáo viên từ cơ sở giáo dục hay nói ngắn gọn là từ trường này sang trường khác, từ huyện này sang huyện khác và từ tỉnh này sang tỉnh khác. Điều này ở hiện tại ngành giáo dục không thể thực hiện.

ĐỐI TƯỢNG ĐÀO TẠO VÀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

 Các ngành thuộc khối Sư phạm

    Các giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục đang công tác trong ngành với các tiêu chuẩn phù hợp thuộc các ngành đào tạo cử nhân đại học sau:

Ngành Giáo dục Tiểu học

  1. Chương trình đào tạo 3 năm: Cho người có bằng tốt nghiệp SP Tiểu học trình độ từ Trung học Sư phạm (các hệ 9+3; 10+2; 12+1; 12+2) trở lên.
  2. Chương trình đào tạo 2,5 năm: Cho người có bằng tốt nghiệp Cao đẳng SP Tiểu học.

 Ngành Giáo dục Mầm non

  1. Chương trình đào tạo 3 năm: Cho người  có bằng tốt nghiệp từ trình độ trung cấp SP mầm non trở lên.
  2. Chương trình đào tạo 2,5 năm: Cho người có bằng tốt nghiệp Cao đẳng SP Mầm non.

GS Thái Văn Thành LIÊN THÔNG SƯ PHẠM mẦM NON được CHUYỂN NGÀNH TC, CĐ lên ĐH lớp online “Giao cho ngành nội vụ quản lý thì sẽ đóng khung trong từng huyện. Ngay cả trong một tỉnh thì huyện này thừa huyện kia thiếu giáo viên bộ môn, nhưng không điều động được”, ông Thành nhìn nhận.

Bà Nguyễn Thị Mai Hoa, Phó chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội, cũng đánh giá dự thảo quy định này đúng là một trong những điểm mới, khác với quy định trong luật Viên chức và các luật pháp liên quan hiện hành. Đây có thể coi là giải pháp hợp lý nhằm tháo gỡ một số bất cập, vướng mắc trong thực tiễn quản lý nhà giáo hiện nay khi Bộ GD-ĐT chỉ có quyền quản lý về chuyên môn đối với nhà giáo; không quản lý về số lượng, biên chế, công tác tuyển dụng, bổ nhiệm đối với nhà giáo.

Gia tăng yếu tố chuyên môn, chất lượng trong tuyển dụng ĐHSP Hà Nội tuyển sinh liên thông ĐH hệ từ xa Cơ quan soạn thảo luật Nhà giáo cho rằng, nếu quy định này được thông qua, ngành giáo dục sẽ có sự chủ động trong tuyển dụng, sử dụng, phát triển đội ngũ nhà giáo vì có chế tài pháp lý đủ mạnh để tháo gỡ các nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo thời gian qua; có cơ chế để thu hút người giỏi đến với nghề dạy học, giữ chân nhà giáo giỏi trong nghề. Từ đó, nâng cao chất lượng của hệ thống giáo dục trên cơ sở chuẩn hóa đội ngũ nhà giáo về chất lượng.

Cùng với đó, quy định về tuyển dụng nhà giáo trong dự thảo luật đặt ra một số yêu cầu nhằm đáp ứng đặc thù nghề nghiệp của nhà giáo khác với viên chức các ngành, lĩnh vực khác, khác với người lao động thuần túy.Thí sinh đã trúng tuyển chính thức phải xác nhận nhập học trực tuyến trên Hệ thống của Bộ GDĐT, trước khi nhập học trực tuyến và trực tiếp tại Trường ĐHSP Hà Nội.

Trong đó, một nội dung điều chỉnh quan trọng trong tuyển dụng nhà giáo là: phương thức tuyển dụng thông qua xét tuyển hoặc thi tuyển, trong đó phải có thực hành sư phạm. Theo Bộ GD-ĐT, yêu cầu tuyển dụng nhà giáo phải có thực hành sư phạm sẽ giúp gia tăng chất lượng chuyên môn của người được tuyển dụng làm nhà giáo, lựa chọn được đúng người vào nghề.

Chia sẻ với báo chí về nội dung này, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn cho rằng, việc chuyển tư duy quản lý nhà nước về nhà giáo sang mô hình quản trị nguồn nhân lực là yêu cầu cấp thiết, nhất là trong giai đoạn hiện nay, khi giáo dục đứng trước những yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện.ĐHSP Hà Nội (HNUE) xác định điểm chuẩn xét tuyển đại học theo Phương thức 1: Xét tuyển dựa trên điểm thi tốt nghiệp THPT

Luật Nhà giáo sẽ là khung pháp lý nhất quán, có hiệu lực và hiệu quả để kiến tạo và phát triển đội ngũ nhà giáo. Trong đó, chủ thể quản lý nhà nước về nhà giáo được nhấn mạnh về phía trách nhiệm của ngành giáo dục và được phân cấp cụ thể từ bộ tới sở, phòng và các cơ sở giáo dục.

“Định hướng khi xây dựng luật Nhà giáo là sẽ gia tăng yếu tố chuyên môn, yếu tố chất lượng trong cả việc đào tạo và tuyển dụng nhà giáo. Điều này giúp việc quản lý chặt chẽ hơn, thực chất hơn và nhà giáo cảm thấy thoải mái hơn, tự do hơn trong hoạt động nghề nghiệp và có nhiều điều kiện để phát triển bản thân, đóng góp với nghề”, Bộ trưởng Sơn nói.

Vào mùa Tư vấn hướng nghiệp: Hút học sinh bằng cách làm Độc, lạ

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư 13/2024/TT-BGDĐT về xét thăng hạng giáo viên mầm non, phổ thông, dự bị đại học có hiệu lực từ 15/12/2024, được nhiều giáo viên quan tâm vì nếu giáo viên phổ thông được xét lên hạng II thì sẽ được chuyển xếp hệ số lương 4,0-6,38, hạng I có hệ số lương 4,4-6,78.

Tuy vậy, việc xét thăng hạng từ hạng III lên hạng II hay từ hạng II lên hạng I sẽ còn rất khó khăn, phức tạp trong thời gian tới, có đơn vị trong vòng một vài năm tới không còn chỉ tiêu xét thăng hạng.>>> Tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp được xem là chìa khóa giúp học sinh định hướng đúng việc chọn ngành, chọn nghề.

Một số cán bộ quản lý, giáo viên giỏi, nhiều thành tích đang được xếp lương hạng IIITại cơ quan tôi đang công tác ở một tỉnh phía Nam, từ năm 2015, một số giáo viên hạng IV, III cũ (theo Thông tư liên tịch 20-23/TTLT-BGDĐT-BNV) gần đây mới được có quyết định chuyển sang hạng III mới (giáo viên mầm non có hệ số lương 2,1-4,89; giáo viên phổ thông có hệ số 2,34-498) theo Văn bản hợp nhất 08-11/VBHN-BGDĐT năm 2023.

Giáo viên đang xếp hạng III mới, trong đó có nhiều giáo viên giỏi, công tác lâu năm, nhiều thành tích, có hiệu trưởng, tổ trưởng chuyên môn, có người là giáo viên giỏi cấp tỉnh, bằng khen cấp tỉnh,…cơ bản họ đủ tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, đạo đức, năng lực, phẩm chất,…hạng II nhưng họ chỉ được xếp ở hạng III mới.Chỉ tiêu thăng hạng là nguyên do bi kịch giáo viên bằng cử nhân lương trung cấp

Chỉ tiêu thăng hạng là nguyên do bi kịch giáo viên bằng cử nhân lương trung cấp.Về cơ bản những giáo viên này không được bổ nhiệm đúng vị trí việc làm. Họ làm tốt, hiệu quả nhưng chỉ được xếp lương ở hạng III (hạng thấp nhất).>>> Vào mùa tư vấn hướng nghiệp: Quảng cáo lấn… tư vấn

Ngược lại, nhiều giáo viên trước đây được bổ nhiệm hạng II cũ đã được bổ nhiệm sang hạng II mới, họ không cần tiêu chuẩn, điều kiện gì chỉ cần đảm bảo tiêu chuẩn thời gian giữ hạng theo quy định tại Thông tư 08/2023/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung Thông tư 01-04/2021/TT-BGDĐT.

Nhiều giáo viên công tác 9 năm có hệ số lương 3,33 (hạng II cũ) cũng được bổ nhiệm sang hạng II mới có hệ số lương 4,0; nhiều trường hợp không có tiêu chuẩn, thành tích gì vẫn được bổ nhiệm hạng II mới (chỉ cần đảm bảo đủ tiêu chuẩn 9 năm giữ hạng).

Ở trường hợp này, nhiều giáo viên trước khi được bổ nhiệm hạng II mới thiếu tiêu chuẩn, không giữ nhiệm vụ gì vẫn được bổ nhiệm mới, sau khi bổ nhiệm hạng II mới họ vẫn tiếp tục giữ hạng II mới và không có quy định nào họ phải xuống hạng thấp hơn khi thiếu tiêu chuẩn hay bắt buộc họ phải giữ nhiệm vụ gì.Những trường hợp này được gọi là bổ nhiệm không đúng vị trí việc làm hay nói đúng hơn là bổ nhiệm “nhầm hạng”.

Chia hạng để trả lương là chính sách phù hợp để kích thích giáo viên giỏi, công tác tốt, giữ nhiệm vụ quản lý. Họ phải được bổ nhiệm, chuyển xếp lương ở hạng cao hơn giáo viên hạng thấp là điều đúng đắn, tuy nhiên, chuyển xếp lương ở giai đoạn hiện tại, bổ nhiệm từ hạng II cũ sang hạng II mới thì dễ dãi, nhưng xét thăng hạng từ III lên hạng II thì khó khăn, phức tạp hơn nhiều khiến nhiều giáo viên “nhầm hạng”.Vì sao không dễ để giáo viên được xét thăng hạng?

Theo tìm hiểu của người viết, ít nhất vài năm tới việc tổ chức các đợt xét thăng hạng ở các địa phương là khá ít, nhiều nơi chưa thể tổ chức các đợt xét thăng hạng cho giáo viên từ hạng III lên hạng II hay hạng II lên hạng I vì ba lý do chính sau đây:Thứ nhất, một số nơi hết chỉ tiêu hạng I, II

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư 13/2024/TT-BGDĐT là căn cứ pháp lý quan trọng để thực hiện việc xét thăng hạng từ hạng III lên hạng II hay hạng II lên hạng I.Tuy nhiên, tại một số cơ sở giáo dục, một số địa phương sẽ có nhiều trường không tổ chức xét thăng hạng theo Thông tư 13 được vì đã không còn chỉ tiêu để giáo viên được xét thăng hạng lên hạng I, II.

Công văn số 64/BNV-CCVC của Bộ Nội vụ về việc xác định cơ cấu ngạch công chức và cơ cấu hạng chức danh nghề nghiệp viên chức.Theo đó, đối với các đơn vị sự nghiệp công lập nhóm 3, 4 thì chức danh nghề nghiệp giáo viên hạng I không quá 10%, hạng II không quá 50%, hạng III không quá 40%; .Tại khoản 1,3 mục III Công văn 64 một số điểm thống nhất trong quá trình triển khai thực hiện hướng dẫn xác định cơ cấu và tổ chức xét thăng hạng viên chức như sau:“1. Cơ cấu tại Mục I và Mục II Công văn này không bao gồm công chức lãnh đạo, quản lý và viên chức quản lý…

  1. Trường hợp chưa đủ số lượng theo tỷ lệ ở mỗi ngạch công chức hoặc mỗi hạng chức danh nghề nghiệp viên chức thì số còn thiếu được cộng vào ngạch (hạng) thấp hơn liền kề và có thể lớn hơn tỷ lệ theo quy định. Trường hợp số lượng thực tế hiện có vượt tỷ lệ nêu trên thì tạm thời không tổ chức thi, xét nâng ngạch hoặc xét thăng hạng lên ngạch công chức, hạng chức danh nghề nghiệp đã vượt quá tỷ lệ.”

Tại trường trung học cơ sở nơi người viết công tác, có 40 giáo viên nhưng hiện nay đã có 24 người được bổ nhiệm hạng II mới, chiếm tỷ lệ 60% (vượt tỷ lệ 10% tương ứng 4 người), nên trong vòng 2 năm qua, không có kế hoạch, chỉ tiêu để xét thăng hạng và trong thời gian tới ít nhất 3 năm tới (khi có giáo viên nghỉ hưu hoặc chuyển công tác) mới có thể có chỉ tiêu để những giáo viên hạng III được xét thăng hạng.

Do đó, một số người hạng III dù có thành tích tốt, giữ chức vụ quản lý vẫn phải chờ đến khi có chỉ tiêu mới được đăng ký hồ sơ dự xét thăng hạng.

Từ 15/12, GV mầm non, tiểu học cần điều kiện, tiêu chuẩn xét thăng hạng ra sao?.Thứ hai, phải đạt toàn bộ các tiêu chuẩn Giáo viên hạng II cũ sang hạng II mới chỉ cần đảm bảo thời gian giữ hạng là 9 năm.

Còn giáo viên xét thăng hạng phải đảm bảo tất cả các tiêu chuẩn, điều kiện để được xét thăng hạng từ hạng III lên hạng II hay từ hạng II lên hạng I quy định trong Thông tư 13/2024/TT-BGDĐT.

Cụ thể trong bài viết “7 tiêu chuẩn, điều kiện để giáo viên THCS xét thăng hạng III lên hạng II” đã nêu giáo viên trung học cơ sở để được xét thăng hạng lên hạng II phải đảm bảo các tiêu chuẩn trên, nhiều tiêu chuẩn không dễ đạt được. Chỉ cần thiếu một trong các tiêu chuẩn, tiêu chí giáo viên sẽ không được dự xét thăng hạng.

Đối với giáo viên để được xét thăng hạng từ hạng II lên hạng I sẽ khó khăn hơn nhiều do chỉ tiêu nhỏ, tiêu chuẩn cao hơn.

Thứ ba, một số người không còn minh chứng.Do có rất nhiều tiêu chuẩn, mỗi tiêu chuẩn gồm nhiều tiêu chí nhỏ nên để xét thăng hạng, giáo viên cần phải có minh chứng về các tiêu chuẩn về năng lực, chuyên môn, nghiệp vụ, đạo đức,..Nếu vì lý do gì đó giáo viên không còn lưu giữ minh chứng thì cũng sẽ không đủ điều kiện để nộp hồ sơ xét thăng hạng.

(*) Văn phong, nội dung bài viết thể hiện góc nhìn, quan điểm của tác giả.

Xét tuyển đại học, không chỉ trông chờ vào thi tốt nghiệp Trung học phổ thông

Xét tuyển sớm vào đại học giúp thí sinh giảm áp lực trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, tăng cơ hội trúng tuyển.

Nhằm khắc phục những nhược điểm, hạn chế trong công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng ngành giáo dục mầm non năm 2024, từ kỳ tuyển sinh từ năm 2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến điều chỉnh một số quy định với các trường.

Cụ thể, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến quy định thời điểm mà các trường công bố kết quả xét tuyển sớm cần phải có sau khi kết thúc chương trình và kế hoạch năm học, tức là ngày 31-5 hằng năm.

Liên quan đến việc tuyển sinh đại học, cao đẳng ngành giáo dục mầm non theo kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến đưa ra quy định, khi sử dụng điểm của kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông để xét tuyển cần bảo đảm tính công bằng nếu sử dụng nhiều tổ hợp môn để xét tuyển vào cùng một ngành.

Về các kỳ thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy… do các cơ sở giáo dục tổ chức, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành trong quy chế tuyển sinh quy định cụ thể về mặt quản lý nhà nước để bảo đảm kiểm tra, giám sát được chất lượng kỳ thi. Cụ thể, quy trình xây dựng ngân hàng đề, đề thi phải không vượt quá yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, quy định này rất quan trọng nhằm bảo đảm để học sinh không phải ôn thi riêng. Quy trình tổ chức thi bảo đảm an toàn, thống nhất và tránh nhiều hình thức gây khó khăn cho học sinh ôn thi. Hiện nay, mỗi trường đang sử dụng một hình thức khác nhau, khiến học sinh vất vả trong việc tham gia kỳ thi.

Xét tuyển sớm là phương thức tuyển sinh độc lập, không phụ thuộc vào điểm số trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Phương thức này sử dụng những hình thức xét tuyển như: Xét học bạ trung học phổ thông, xét điểm kỳ thi đánh giá năng lực, xét tuyển sinh đặc thù, các hình thức ưu tiên theo quy định riêng của từng trường.

Thực tế triển khai phương thức xét tuyển sớm những năm qua tại các trường đại học cho thấy, đây là phương thức giúp thí sinh giảm áp lực trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, tăng cơ hội trúng tuyển vào đại học. Tuy nhiên, phương thức này cũng khiến nhiều người nghi ngại về tính công bằng trong xét tuyển vào đại học, thậm chí có ý kiến cho rằng nên bỏ phương thức xét tuyển sớm.

Thông báo tuyển dụng Cán bộ Tư vấn Tuyển sinh

Theo dõi, thực hiện công tác tư vấn tuyển sinh trực tiếp qua điện thoại và qua internet (website, fanpage, zalo, facebook…);Giải đáp thông tin liên quan đến công tác tuyển sinh (chương trình đào tạo, tiêu chí xét tuyển, chỉ tiêu xét tuyển, chính sách học bổng, học phí, định hướng việc làm…);

Thống kê, báo cáo dữ liệu tuyển sinh và các vấn đề liên quan khi có yêu cầu;Tham gia công tác tổ chức các sự kiện truyền thông tuyển sinh, đi thực tế các trường THPT, ngày hội tư vấn tuyển sinh, xét tuyển…;

Liên hệ, tư vấn, hỗ trợ thí sinh tìm hiểu kỹ các thông tin về trường, chọn trường, chọn ngành học theo các hình thức online, offline khác;Giải đáp những vướng mắc của thí sinh về các chương trình đào tạo, các chuyên ngành và các thông tin xét tuyển của trường;

Phụ trách nhập liệu, tổng hợp báo cáo liên quan đến công tác tuyển sinh;Tham gia công tác tuyển sinh theo đợt;Tham gia hỗ trợ các sự kiện, các hoạt động tư vấn theo các sự kiện phục vụ tuyển sinh (roadshow, open day, v.v.).

Tuyển Sinh Trực Tuyến Chia Sẻ Spa, Nghề triển vọng

Ngày nay, sự phát triển của công nghệ, kỹ thuật số đã kéo theo sự thay đổi của các ngành nghề. Điều này dẫn đến việc một số nghề không còn phù hợp với thời đại, một số nghề vươn lên và phát triển vượt bậc. Vấn đề này đã đặt ra câu hỏi những ngành nghề có triển vọng trong tương lai. Giải đáp được thắc mắc này giúp các bạn trẻ chọn lựa kịp thời việc nên học ngành gì để có công việc tốt.

Dự đoán về những ngành nghề phát triển trong tương lai có thể thay đổi theo thời gian, nhưng dưới đây là một số ngành nghề mà nhiều chuyên gia dự đoán sẽ có tiềm năng phát triển trong tương lai:

Ngành trí tuệ nhân tạo (AI)

Ngành trí tuệ nhân tạo (AI) đang trở thành một trong những nghề hot nhất tại Việt Nam. Các công ty công nghệ đang đẩy mạnh nghiên cứu và phát triển các ứng dụng AI, từ những ứng dụng cho doanh nghiệp đến các sản phẩm tiêu dùng.

Trong thời gian tới, AI sẽ tiếp tục phát triển và được áp dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực, từ sản xuất đến dịch vụ và giáo dục. Điều này sẽ tạo ra nhiều cơ hội cho các doanh nghiệp và chuyên gia AI tại Việt Nam. Đồng thời đóng góp vào sự phát triển của đất nước.

AI được dự đoán sẽ đem lại những bước phát triển vượt bậc cho nhân loại

Ngành phân tích dữ liệu (Data Analytics)

Ngành phân tích dữ liệu (Data Analytics) thuộc top những ngành nghề phát triển trong tương lai và có triển vọng nhất ở Việt Nam. Với sự phát triển của công nghệ và mạng lưới kết nối, lượng dữ liệu được sinh ra ngày càng tăng. Đặc biệt là trong thời đại số hóa hiện nay, ngành phân tích dữ liệu đang có tiềm năng lớn.

Hiện nay, Việt Nam đang phát triển các trung tâm phân tích dữ liệu và đào tạo các chuyên gia trong lĩnh vực này. Các công ty công nghệ cũng đang đầu tư nghiên cứu và phát triển các giải pháp phân tích dữ liệu cho doanh nghiệp. Nếu đang không biết nên học ngành gì, bạn hãy thử tìm hiểu về lĩnh vực này.

Sau giai đoạn thu thập dữ liệu, việc phân tích lượng dữ liệu khổng lồ này sẽ là bước đi tiếp theo của các doanh nghiệp

Sau giai đoạn thu thập dữ liệu, việc phân tích lượng dữ liệu khổng lồ này sẽ là bước đi tiếp theo của các doanh nghiệp

Ngành lập trình web – phần mềm

Ngành lập trình web và phần mềm đang là một trong những lĩnh vực công nghệ được đánh giá là những ngành nghề có triển vọng trong tương lai. Với sự phát triển của internet và các thiết bị di động, nhu cầu sử dụng các ứng dụng này đang tăng lên rất nhanh.

Ngành lập trình web – phần mềm đóng góp tích cực cho sự phát triển của nền kinh tế Việt Nam

Ngành an ninh mạng – Ngành nghề tương lai

Ngành an ninh mạng không thể thiếu trong danh sách những ngành nghề có triển vọng trong tương lai. Tăng cường an ninh mạng là một trong những ưu tiên hàng đầu của nhiều quốc gia trên thế giới, và Việt Nam cũng không phải ngoại lệ. Điều này được thể hiện qua sự quan tâm đến việc nâng cao trình độ kỹ thuật và phát triển các giải pháp bảo mật mạng tại Việt Nam.

Tuy nhiên, ngành an ninh mạng là một lĩnh vực phức tạp và đòi hỏi sự chuyên môn cao. Các chuyên gia phải cập nhật liên tục kiến thức và kỹ năng mới để đáp ứng với những thách thức mới. Mặc dù vậy, với sự quan tâm và đầu tư của nhiều cơ quan chức năng, ngành này sẽ tiếp tục là một trong những ngành nghề có triển vọng trong tương lai ở Việt Nam.

An ninh mạng đảm bảo sự an toàn khi tham gia vào môi trường internet

An ninh mạng đảm bảo sự an toàn khi tham gia vào môi trường internet

Tìm hiểu ngành an ninh mạng học trường nào ở tphcm? Trường nào thì chất lượng và uy tín

Ngành phẫu thuật thẩm mỹ

Ngành phẫu thuật thẩm mỹ được xem là một trong những lĩnh vực y khoa quan trọng và có tiềm năng phát triển tại Việt Nam. Bởi nhu cầu ngày càng tăng về việc cải thiện ngoại hình và tăng cường sức khỏe của người dân.

Với sự phát triển của kỹ thuật và công nghệ, các phương pháp phẫu thuật thẩm mỹ hiện đại đã được áp dụng. Tuy nhiên, ngành phẫu thuật thẩm mỹ cũng đòi hỏi các bác sĩ phải có trình độ chuyên môn cao, đảm bảo an toàn và hiệu quả.

Phẫu thuật thẩm mỹ có thể thay đổi hoàn toàn ngoại hình của một người

Phẫu thuật thẩm mỹ có thể thay đổi hoàn toàn ngoại hình của một người

Ngành spa chăm sóc da

Trong thời đại hiện nay, nhu cầu về chăm sóc da và làm đẹp ngày càng tăng cao, đặc biệt là ở những thành phố lớn. Ngành spa chăm sóc da giúp người dân tìm kiếm giải pháp chăm sóc da chuyên nghiệp và hiệu quả. Bao gồm các liệu pháp làm sạch da, tẩy tế bào chết, điều trị mụn, chống lão hóa và cải thiện sắc tố da.

Nhu cầu đối với Spa chăm sóc da luôn rất lớn

Nhu cầu đối với Spa chăm sóc da luôn rất lớn

Nếu bạn đang không biết nên học ngành gì và có nhu cầu tìm hiểu về các khóa học chăm sóc da thì Seoul Academy – Hệ thống đào tạo thẩm mỹ Quốc tế là một trong những địa chỉ đáng tin cậy. Khóa học tại đây luôn chú trọng kỹ năng thực hành. Do đó, bạn sẽ có nhiều cơ hội để trải nghiệm thực tế, nâng cao tay nghề. Đặc biệt, bạn sẽ được học với đội ngũ giảng viên tận tâm và chuyên nghiệp.

Ngành trang điểm, làm đẹp

Ngành trang điểm, làm đẹp đóng vai trò quan trọng trong việc giúp cải thiện ngoại hình và tăng cường sự tự tin. Với sự phát triển của xã hội, nhu cầu về dịch vụ làm đẹp ngày càng tăng cao. Đây được coi là các ngành hot trong tương lai cho nữ.

 

Việc đào tạo và phát triển nguồn nhân lực cho ngành làm đẹp là một yếu tố quan trọng để đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng của thị trường. Hiện nay, có nhiều khóa học chuyên về trang điểm cung cấp cho các học viên kỹ năng để trở thành chuyên gia trang điểm chuyên nghiệp.

 

Nhu cầu về dịch vụ làm đẹp ngày càng tăng cao

Nhu cầu về dịch vụ làm đẹp ngày càng tăng cao

Ngành thiết kế thời trang

Cùng với sự phát triển của kinh tế – xã hội, nhu cầu của con người không còn chỉ dừng lại ở việc ăn no, mặc ấm mà phải là ăn ngon, mặc đẹp. Như một điều tất yếu, ngành thiết kế thời trang đang trở thành một trong những ngành nghề có triển vọng trong tương lai.

 

Tóm lại, với sự phát triển của xã hội và nhu cầu ngày càng cao của con người về mặt thẩm mỹ, ngành thiết kế thời trang đã trở thành một trong những ngành nghề có triển vọng trong tương lai ở Việt Nam.

 

Ngành thiết kế thời trang ngày càng được chú trọng

Ngành thiết kế thời trang ngày càng được chú trọng

Tìm hiểu: Những ngành nghề thiếu nhân lực trong tương lai 2025 là ngành nào?

 

Ngành nha khoa

Ngành nha khoa là một trong những ngành y khoa quan trọng nhất, có ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe và sự tự tin của con người. Nha khoa không chỉ đảm nhận việc chăm sóc răng miệng để duy trì sức khỏe của hàm răng, mà còn cung cấp các dịch vụ tạo nên nụ cười hoàn hảo.

 

Tính đến nay, ngành nha khoa đã phát triển mạnh mẽ và trở thành một lĩnh vực kinh doanh tiềm năng. Nhiều cơ sở nha khoa được thành lập và phát triển, đáp ứng nhu cầu của người dân về chăm sóc sức khỏe răng miệng và tạo nụ cười đẹp. Nghề này xứng đáng nằm trong danh sách những ngành nghề có triển vọng trong tương lai tại Việt Nam.

 

Nha khoa có ý nghĩa cả về mặt sức khỏe và thẩm mỹ

Nha khoa có ý nghĩa cả về mặt sức khỏe và thẩm mỹ

Ngành tâm lý học

Ngành tâm lý học thuộc lĩnh vực tìm hiểu và giải quyết các vấn đề liên quan đến tâm lý và hành vi của con người. Các chuyên gia tâm lý học có khả năng giúp người khác tìm ra nguyên nhân của các vấn đề tâm lý. Họ cũng đưa ra các giải pháp và hướng dẫn các bệnh nhân tìm kiếm giải pháp và trị liệu.

 

Ngoài ra, ngành tâm lý học cũng là top những ngành nghề có triển vọng trong tương lai. Với sự gia tăng của các căn bệnh tâm lý như trầm cảm, lo âu, người ta đang có nhu cầu ngày càng tăng về các dịch vụ tâm lý học. Đồng thời, ngành này cũng đang phát triển trong các lĩnh vực như tâm lý học công nghiệp và tổ chức, tâm lý học giáo dục, tâm lý học thể thao và tâm lý học tội phạm.

 

Không chỉ sức khỏe thể chất, sức khỏe tinh thần đang ngày càng được nhiều người quan tâm

Không chỉ sức khỏe thể chất, sức khỏe tinh thần đang ngày càng được nhiều người quan tâm

Ngành quản trị kinh doanh

Ngành Quản trị kinh doanh đóng vai trò quan trọng trong việc quản lý và vận hành các hoạt động kinh doanh của một tổ chức. Với sự phát triển của kinh tế thị trường và quá trình toàn cầu hóa, ngành này đang được đánh giá cao trong danh sách những ngành nghề có triển vọng trong tương lai.

Ngành này có tiềm năng phát triển lớn tại Việt Nam do các doanh nghiệp trong nước và nước ngoài đang phát triển mạnh mẽ và cần những người có kiến thức và kỹ năng quản trị kinh doanh để hỗ trợ cho sự phát triển đó. Điều này đặt ra yêu cầu cao đối với các chuyên gia quản trị kinh doanh về kỹ năng lãnh đạo, quản lý chiến lược, giải quyết vấn đề, và quản lý rủi ro.

Ngành quản trị kinh doanh luôn được nhiều bậc phụ huynh và các bạn trẻ chọn lựa để theo học

Ngành thương mại quốc tế

Sự tăng trưởng của thương mại và tình hình hội nhập kinh tế quốc tế đã khiến ngành thương mại quốc tế trở thành một trong những ngành nghề có triển vọng trong tương lai. Ngành này bao gồm các hoạt động thương mại, đầu tư, tài chính và logistics giữa các quốc gia khác nhau.

Ngành thương mại quốc tế còn mang lại tiềm năng phát triển lớn cho các cá nhân và doanh nghiệp hoạt động trong lĩnh vực này. Với sự phát triển của các kênh bán hàng trực tuyến và thị trường toàn cầu, các nhà kinh doanh có thể tiếp cận các thị trường mới và mở rộng quy mô kinh doanh.

Xu hướng toàn cầu hóa thúc đẩy mạnh mẽ sự phát triển của ngành thương mại quốc tế

Với những lý do trên, việc ngành thương mại có tên trong danh sách những ngành nghề có triển vọng trong tương lai ở Việt Nam là không có gì để bàn cãi.

Ngành dịch vụ ăn uống – du lịch

Ngành dịch vụ ăn uống – du lịch tại Việt Nam là một trong những ngành phát triển nhanh nhất trong thời gian gần đây, đặc biệt sau khi đại dịch đi qua. Nhu cầu về dịch vụ ăn uống và du lịch tại Việt Nam càng tăng cao là lý do chính khiến ngành này có tên trong danh sách những ngành nghề có triển vọng trong tương lai.

Ngành tài chính – ngân hàng

Ngành tài chính – ngân hàng đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc hỗ trợ sự phát triển kinh tế và tài chính của một quốc gia. Những người làm việc trong ngành này giúp đỡ những người cá nhân, doanh nghiệp và chính phủ trong việc quản lý và sử dụng tài chính hiệu quả, đồng thời hỗ trợ quá trình đầu tư và giao dịch thương mại.

Vì vậy, không có gì ngạc nhiên khi ngành tài chính – ngân hàng được coi là một trong những ngành nghề có triển vọng trong tương lai ở Việt Nam.

Ngành tài chính – ngân hàng ngày càng trở nên quan trọng hơn

Ngành Logistics và chuỗi cung ứng

Các ngành có xu hướng phát triển trong tương lai không thể bỏ qua ngành Logistics. Với sự gia tăng của thương mại điện tử và mạng lưới toàn cầu hóa, nhu cầu vận chuyển hàng hóa, quản lý kho và phân phối hàng hoá trở nên ngày càng lớn.

Điều đó dẫn đến ngành Logistics và chuỗi cung ứng luôn thuộc top những ngành nghề có triển vọng trong tương lai và có tốc độ phát triển nhanh nhất trong thời đại hiện đại.

Logistics và chuỗi cung ứng được ví là “mạch máu” của nền kinh tế

Trước khi chọn ngành logistics bạn nên tìm hiểu những mặt trái và góc khuất ngành logistics trước khi học

Ngành Luật

Ngành luật là một trong những ngành học truyền thống và phát triển lâu đời nhất trên thế giới. Với vai trò quan trọng trong việc giữ gìn và bảo vệ công lý và sự cân bằng trong xã hội, ngành luật luôn được xem là một trong những ngành nghề có triển vọng trong tương lai.

Ngành luật liên quan đến mọi mặt của đời sống xã hội, từ đơn giản nhất là việc giải quyết các tranh chấp hằng ngày đến các vấn đề phức tạp về quyền lợi, chính sách và hành pháp của chính phủ.

Với sự phát triển của kinh tế và các mối quan hệ quốc tế, cùng với sự tham gia của Việt Nam vào các hiệp định thương mại tự do, ngành luật sẽ càng trở nên quan trọng và tiềm năng hơn bao giờ hết.

Sự tham gia của Việt Nam vào các hiệp định thương mại tự do khiến ngành luật sẽ càng trở nên quan trọng hơn bao giờ hết

Ngành content creator, KOL (Key Opinion Leader)

Tiếp theo trong danh sách những ngành nghề có triển vọng trong tương lai ở Việt Nam chính là ngành content creator và KOL. Ngành này đang trở thành một trong những lĩnh vực phát triển nhanh nhất trong thời đại số. Với sự gia tăng của các nền tảng truyền thông xã hội và công nghệ kỹ thuật số, nhu cầu tiêu thụ thông tin và nội dung sáng tạo đang tăng lên rất nhanh.

Content creator là những người sản xuất nội dung kỹ thuật số trên các nền tảng truyền thông xã hội và website. KOL là những người có sức ảnh hưởng lớn trên mạng xã hội với số lượng fan đông đảo, họ có khả năng truyền tải thông điệp và giá trị sản phẩm đến khách hàng tiềm năng một cách hiệu quả.

Ngành nghề content creator và KOL đang rất hot, thu hút sự quan tâm của giới trẻ

Ngành thiết kế bộ nhận diện thương hiệu

Ngành thiết kế bộ nhận diện thương hiệu ngày càng trở nên quan trọng trong kinh doanh hiện đại. Khi mà thị trường ngày càng đa dạng và cạnh tranh, việc tạo ra một bộ nhận diện thương hiệu độc đáo và thu hút được sự chú ý của khách hàng trở thành một trong những yếu tố quan trọng để thành công.

Ngành này cũng có tiềm năng lớn vì các công ty đang ngày càng nhận thức được tầm quan trọng của việc đầu tư vào hình ảnh của mình và tạo ra sự khác biệt, ghi dấu ấn trong mắt khách hàng. Việc có một bộ nhận diện thương hiệu đồng nhất và có chất lượng cũng giúp xây dựng lòng tin và tăng tính nhận diện của thương hiệu trên thị trường.

Ngành quảng cáo số

Ngành quảng cáo số hiện nay đang trở thành một trong những ngành công nghiệp phát triển mạnh mẽ nhất trên thế giới. Vì vậy, những ngành nghề có triển vọng trong tương lai chắc chắn không thể không kể tên ngành này.

Quảng cáo số là xu hướng truyền thông được ưu chuộng hiện nay

Ngành vật liệu mới, năng lượng mới

Ngành vật liệu mới và năng lượng mới đóng vai trò rất quan trọng trong việc giải quyết các vấn đề môi trường và nhu cầu năng lượng của thế giới ngày càng tăng. Ở Việt Nam, ngành này cũng được chú trọng và đương nhiên thuộc danh sách những ngành nghề có triển vọng trong tương lai.

Việc nghiên cứu vật liệu mới, năng lượng mới đang được cả thế giới quan tâm

Ngành sinh học ứng dụng

Ngành sinh học ứng dụng đang trở thành một trong những lĩnh vực thu hút sự quan tâm của nhiều người trên toàn cầu, được xem là một trong những ngành nghề có triển vọng trong tương lai. Một trong những lý do quan trọng khiến ngành này trở nên quan trọng là khả năng tạo ra các sản phẩm và dịch vụ giải quyết các vấn đề liên quan đến sức khỏe con người và môi trường sống.

Sinh học ứng dụng được áp dụng trong rất nhiều lĩnh vực khác nhau

Ngành công nghệ thực phẩm

Ngành công nghệ thực phẩm đóng vai trò quan trọng trong việc sản xuất và cung cấp các sản phẩm thực phẩm an toàn và chất lượng cao. Với sự gia tăng đáng kể của dân số trên thế giới, nhu cầu về thực phẩm sạch và an toàn ngày càng tăng cao. Do đó, ngành công nghệ thực phẩm đang trở thành một trong những ngành nghề có triển vọng trong tương lai ở Việt Nam.

Ngành này tập trung vào nghiên cứu và phát triển các công nghệ sản xuất, chế biến, bảo quản và kiểm soát chất lượng thực phẩm. Đặc biệt, với sự phát triển của các công nghệ hiện đại như công nghệ sinh học, công nghệ vi sinh và công nghệ điện tử, ngành công nghệ thực phẩm đang phát triển một cách nhanh chóng và đa dạng hơn bao giờ hết.

Ngành công nghệ thực phẩm giúp cung cấp các sản phẩm thực phẩm an toàn

Ngành quản lý đô thị và công trình

Ngành quản lý đô thị và công trình có thể còn xa lạ đối với nhiều bạn. Ít ai cho rằng đây là một trong những ngành nghề có triển vọng trong tương lai nhưng sự thật, ngành này đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển và quản lý đô thị hiện đại.

Ngành quản lý đô thị và công trình giải quyết các vấn đề phát triển và quản lý đô thị, bao gồm quản lý dự án, thiết kế đô thị, quy hoạch đô thị, kinh tế đô thị và hệ thống cơ sở hạ tầng đô thị. Các chuyên gia trong ngành này có thể giúp cho việc phát triển đô thị hiệu quả hơn, đảm bảo môi trường sống lành mạnh và cải thiện chất lượng cuộc sống của cư dân đô thị.

Ngành quản lý đô thị và công trình giải quyết các vấn đề phát triển và quản lý đô thị

Ngành ngôn ngữ

Ngành ngôn ngữ là một lĩnh vực nghiên cứu về ngôn ngữ, cách sử dụng ngôn ngữ và tác động của nó đến các mặt khác của đời sống. Với sự phát triển của khoa học kỹ thuật và việc toàn cầu hóa ngày càng tăng, ngành này ngày càng trở nên quan trọng, luôn lọt top những ngành nghề có triển vọng trong tương lai.

Sử dụng ngôn ngữ đúng cách là yếu tố quan trọng trong giao tiếp, giúp xây dựng mối quan hệ và tăng cường hiệu quả công việc. Ngành ngôn ngữ cũng liên quan đến việc tìm hiểu và bảo tồn văn hóa của các cộng đồng trên thế giới, giúp chúng ta hiểu rõ hơn về lịch sử, tín ngưỡng, phong tục và truyền thống của các nền văn hóa khác nhau.

Ngành ngôn ngữ có tiềm năng phát triển vô hạn trong tương lai

Ngành giáo dục nghề nghiệp

Ngành giáo dục nghề nghiệp đóng vai trò quan trọng trong việc đào tạo và chuẩn bị cho người lao động có thể đáp ứng nhu cầu của các ngành công nghiệp. Ngành này giúp phát triển và tăng cường năng lực lao động cho các quốc gia, giúp tạo ra sự đa dạng trong hệ thống giáo dục, giảm thiểu thất nghiệp và tăng cường sức cạnh tranh của các doanh nghiệp.

Với sự phát triển của các ngành kinh tế đòi hỏi nhu cầu về lao động chuyên nghiệp ngày càng cao, ngành giáo dục nghề nghiệp trở thành một trong những ngành nghề có triển vọng trong tương lai. Ngành này đang đón nhận sự quan tâm đặc biệt từ các chính phủ, các tổ chức quốc tế, các nhà tuyển dụng và các cá nhân muốn nâng cao trình độ chuyên môn và sự nghiệp của mình.

Ngành giáo dục nghề nghiệp đang đón nhận sự quan tâm đặc biệt

Ngành kỹ thuật ô tô cơ khí

Ngành kỹ thuật ô tô cơ khí là một trong những ngành công nghiệp nặng không thể thiếu trong danh sách những ngành nghề có triển vọng trong tương lai. Với sự phát triển liên tục của ngành ô tô trên thế giới, nhu cầu nguồn lao động trong lĩnh vực này cũng ngày càng tăng cao.

Ngành kỹ thuật ô tô cơ khí tại Việt Nam đang được đầu tư mạnh mẽ với sự xuất hiện của nhiều tập đoàn ô tô lớn, đáp ứng nhu cầu sản xuất và tiêu thụ trong nước và xuất khẩu. Điều này cũng đồng nghĩa với việc nhu cầu về nhân lực có trình độ chuyên môn cao để phục vụ cho ngành này càng tăng cao.

Việt Nam đang là một trong những nước sản xuất ô tô lớn nhất khu vực Đông Nam Á

Seoul Academy đã tổng hợp cho bạn những ngành nghề có triển vọng trong tương lai. Bạn có thể tham khảo để cân nhắc và lựa chọn nên học ngành gì là phù hợp với xu thế công việc trong tương lai. Sau đó, bạn cần chuẩn bị những kiến thức, kỹ năng liên quan đến ngành nghề đã chọn và bắt đầu nghiêm túc với mục tiêu của mình. Chúc bạn thành công trong công việc.

“See You Again” Marketing trực tuyến,

Sự phát triển của Internet đã làm thay đổi thói quen của người tiêu dùng. Song song với các phương tiện truyền thông truyền thống như TV, radio, báo & tạp chí, thư từ…, các doanh nghiệp ngày nay đã nhanh chóng ứng dụng hình thức Marketing Trực Tuyến (TT) vào việc giới thiệu sản phẩm, xúc tiến bán hàng và PR công ty.

Marketing trực tuyến – Nghề không chỉ dành riêng cho “dân Marketing”

Đã có rất nhiều doanh nghiệp, đặc biệt là các doanh nghiệp trẻ đạt được những thành công nhất định qua việc sử dụng hình thức này như VietnamWorks.com, Ford Việt Nam, tạp chí Sức Sống Mới, thegioididong, Zing.vn, … Vậy Marketing TT là gì? Marketing TT gồm những hình thức nào mà có sức mạnh đến như vậy?

Anh Nguyễn Hoàng Phi – Chuyên viên Online Marketing sẽ chia sẻ một số thông tin về nghề.

Chào anh Phi, anh có thể giới thiệu đôi nét về Marketing trực tuyến (TT)?

Marketing TT là việc ứng dụng công nghệ mạng máy tính, các phương tiện điện tử vào việc nghiên cứu thị trường, hỗ trợ phát triển sản phẩm, phát triển các chiến lược và chiến thuật marketing… nhằm mục đích cuối cùng là đưa sản phẩm hàng hóa và dịch vụ đến người tiêu dùng một cách nhanh chóng và hiệu quả.

Việc ứng dụng công nghệ để thực hiện các hoạt động marketing là một điểm khác biệt chính yếu giữa Marketing TT và Marketing truyền thống.

Vậy Marketing TT bao gồm những hình thức nào và được thực hiện ra sao?

Theo tôi, Marketing TT hiện có những hình thức tiêu biểu sau: Tối ưu trang web trên công cụ tìm kiếm (Search Engine Optimization – SEO), Marketing thông qua công cụ tìm kiếm (Search Engine Marketing – SEM), Marketing qua E-mail (E-mail Marketing) và Marketing mạng cộng đồng (Viral Marketing).

Hiện nay tại Việt Nam, 82% số người sử dụng Internet khi truy cập Internet sẽ bắt đầu với việc tìm kiếm thông tin trên các công cụ tìm kiếm như (Google, Yahoo! Search…); và vì vậy các kênh công cụ tìm kiếm đã và đang là những kênh hiệu quả để tiếp cận khách hàng mục tiêu.

SEO – Search Engine Optimization (Tối Ưu Trang Web Trên Công Cụ Tìm Kiếm) là kỹ thuật cải tiến hệ thống thiết kế của trang web công ty để phù hợp nhất với những tiêu chí kỹ thuật do các công cụ tìm kiếm đề ra (tiêu đề trang, thẻ meta, sơ đồ trang web …).

Kỹ thuật này sẽ giúp nâng cao thứ hạng của trang web công ty trên trang kết quả tìm kiếm. Và nếu thực hiện tốt kỹ thuật này, khi người tiêu dùng tìm thông tin bằng các từ khóa có liên quan đến sản phẩm, dịch vụ hoặc thương hiệu công ty, thông tin của công ty bạn sẽ xuất hiện ngay trang đầu tiên hay có thể ngay vị trí thứ nhất. Với vị trí này, theo thói quen của người sử dụng, trang web của bạn sẽ được click vào nhiều gấp 5 lần so với các trang khác.

Đây cũng được xem hình thức marketing có chi phí thấp nhất vì công ty không phải trả khoản chi phí quảng cáo nào cho các kênh này.

Kế đến là SEM – Search Engine Marketing (Marketing thông qua công cụ tìm kiếm). Theo kỹ thuật này, chuyên viên Marketing TT sẽ dùng các chương trình như Google Adwords để mua các từ khóa phù hợp với sản phẩm, dịch vụ, các chiến dịch quảng bá… Khi người tiêu dùng tìm thông tin bằng các từ khóa có liên quan, thông tin của công ty bạn sẽ xuất hiện tại khu vực dành riêng cho quảng cáo trên trang kết quả.

Đối với SEM, bạn phải thanh toán một khoản phí quảng cáo trên kênh công cụ tìm kiếm. Tuy nhiên, số tiền bỏ ra càng nhiều không có nghĩa mẫu quảng cáo của bạn đạt được vị trí tối ưu. Nếu bạn và đối thủ cạnh tranh cùng mua một từ khóa để quảng cáo trên cùng một công cụ tìm kiếm ở cùng một vị trí, tùy vào khả năng chuyên môn của chuyên viên SEM, mức giá CPC (cost per click) của bạn và các đối thủ sẽ rất khác nhau.

Một người chuyên viên Marketing TT sẽ dựa trên kinh nghiệm, khả năng phân tích và phán đoán để thiết kế một chương trình SEM – từ việc chọn lựa từ khóa, phân loại từ khóa thích hợp, đến viết mẫu quảng cáo – trong mức chi phí cho phép nhưng vẫn tối đa hóa kết quả đạt được.

Nếu so sánh về mặt chi phí, theo tôi, SEM giúp tiết kiệm đến 50 – 80% chi phí marketing trực tuyến mà hiệu quả mang lại cao hơn so với các hình thức quảng cáo khác như đặt banner trên các trang web.

Trên thực tế, SEO cần nhiều thời gian để thực hiện và duy trì, vì vậy để đạt được hiệu quả cao nhất trên các kênh công cụ tìm kiếm, các công ty thường thực hiện SEM song song với SEO.

Thứ ba là E-mail Marketing. Dựa trên một cơ sở dữ liệu khách hàng (database), chuyên viên MTT sẽ phân tích và phân nhóm các đối tượng khách hàng có cùng chung sở thích hoặc nhu cầu để phát triển nội dung email và gửi đến từng nhóm đối tượng phù hợp.

Kỹ thuật này không những giúp bạn có thể tiếp cận được khách hàng tiềm năng, mà còn có thể giữ liên lạc với những khách hàng hiện tại với nội dung được thiết kế nội mới lạ, hấp dẫn, nhằm cung cấp những thông tin mới về sản phẩm, dịch vụ hay chương trình khuyến mãi của công ty. Nếu so sánh với hình thức marketing trực tiếp truyền thống thông như gọi điện, gởi thư, e-mail marketing giúp bạn cắt giảm được khoản chi phí in ấn và tiếp cận khách hàng.

Có được một cơ sở dữ liệu (database) chất lượng, phù hợp với chương trình (ví dụ về độ tuổi, thu nhập, trình độ, v.v… ), đồng thời hiểu rõ thói quen sử dụng e-mail của từng khu vực địa lý cũng như dự kiến trước những sự cố kỹ thuật phát sinh sẽ mang đến cho bạn chiến dịch e-mail marketing thành công.

Cuối cùng là Viral Marketing. Đây là hình thức tạo ra các hoạt động, chương trình hay liên kết trong các cộng đồng mạng như diễn đàn, mạng xã hội, blog v.v… không nằm ngoài mục tiêu là giới thiệu sản phẩm và dịch vụ của công ty tới người tiêu dùng. Đặc điểm của hình thức này là tạo ra hiệu ứng lan truyền hay truyền miệng của các cư dân mạng về sản phẩm hay dịch vụ của công ty. Một ví dụ cho hình thức Viral Marketing trong khoảng thời gian gần đây là chương trình hợp tác giữa VietnamWorks và Yahoo! Hỏi Đáp. VietnamWorks trở thành đối tác tri thức độc quyền đầu tiên của Yahoo nhằm tư vấn nghề nghiệp cho độc giả trên chuyên trang Yahoo! Hỏi và Đáp.

Với những công việc như vậy, theo anh đâu là tố chất cần có của một chuyên viên Marketing TT ?

Ngoài tố chất nhanh nhẹn, sáng tạo, khả năng đàm phán, phân tích và quản lý dự án tốt, chuyên viên Marketing TT còn cần phải có kiến thức về công nghệ và biết cách ứng dụng công nghệ để xây dựng được các chương trình marketing hiệu quả và tiết kiệm chi phí.

Điều này có nghĩa là bên cạnh kiến thức marketing truyền thống, người làm Marketing TT cần phải có kiến thức chuyên ngành Marketing TT, hiểu biết những công nghệ, thuật ngữ để có thể làm việc với các đối tác trong ngành cũng như đánh giá được hiệu quả của các chương trình marketing.

Trong tình hình kinh tế suy thoái, anh nghĩ nhu cầu tuyển dụng chuyên viên Marketing TT có bị suy giảm không?

Marketing TT đang dần chiếm vai trò quan trọng trong các doanh nghiệp bởi tính hiệu quả cao và khả năng tiết kiệm chi phí. Đặc biệt trong thời điểm kinh tế suy thoái, Marketing TT chắc chắn sẽ là một công cụ đắc lực cho doanh nghiệp. Vì vây, tôi tin rằng các chuyên viên Marketing TT có năng lực sẽ luôn được các công ty săn đón.

Mức lương trong ngành này như thế nào?

Tùy theo lĩnh vực phụ trách, mức lương của cấp chuyên viên có thể dao động từ 300 đến 800 USD. Nếu ở cấp quản lý, bạn có thể nhận đựơc mức lương từ 1000 đến 2000 USD. Con số này sẽ thay đổi tùy theo năng lực thật sự của bạn và quy mô của công ty bạn làm việc.

Xin cảm ơn anh rất nhiều!

Theo Vietnamworks