Bản tin giáo dục, Hồ sơ tuyển sinh, Thủ tục - Hồ sơ tuyển sinh, Tỷ lệ chọi ĐH - CĐ

Chi tiết lịch thi đánh giá năng lượng, tư duy các trường đại học

Posted on by Admin
22
Th12

Hiện đã có 4 trường đại học công bố lịch thi đánh giá năng lực, tư duy năm 2025.

Kỳ thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội (HSA)

Kỳ thi HSA 2025 gồm 6 đợt, bắt đầu từ tháng 3, dự kiến có khoảng 85.000 lượt thi. Trường mở đăng ký từ ngày 8/2/2025. Lệ phí thi năm 2024 là 500.000 đồng/lượt thi.Về địa điểm, kỳ thi sẽ diễn ra tại nhiều tỉnh, thành như Hà Nội, Thái Nguyên, Hải Phòng, Nam Định, Hưng Yên, Hải Dương, Thái Bình, Thanh Hóa, Hà Tĩnh, Đà Nẵng… Địa điểm thi từng đợt sẽ được công bố sau.

Đợt thi

Ngày thi

Số thí sinh

501

15-16/3/2025

10.000

502

29-30/3/2025

15.000

503

12-13/4/2025

15.000

504

19-20/4/2025

15.000

505

10-11/5/2025

15.000

506

17-18/5/2025

15.000

Thông tin từ Đại học Quốc gia Hà Nội, năm 2025 kỳ thi đánh giá năng lực của trường có nhiều điểm mới so với các năm trước, từ cấu trúc đề thi, số lượng câu hỏi và cách đặt câu hỏi trong mỗi chủ đề đến lịch đăng ký dự thi.

Cụ thể, cấu trúc đề thi HSA năm 2025 gồm ba phần, trong đó hai phần bắt buộc là Toán học và Xử lý số liệu, Văn học – Ngôn ngữ. Câu hỏi trong đề thi HSA có khoảng 75% là câu hỏi trắc nghiệm khách quan 4 lựa chọn và 25% câu hỏi điền đáp án. 

Nếu năm ngoái, câu hỏi chùm chỉ xuất hiện ở phần thi ngôn ngữ, từ năm 2025, đề thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội bổ sung câu hỏi chùm trong tất cả các phần thi, chủ đề thi. Câu hỏi chùm gồm đầu bài chung và các câu hỏi riêng phát triển đánh giá năng lực thí sinh từ cấp độ thấp đến cấp độ cao.

Câu hỏi chùm sẽ khai thác nguồn dữ kiện phong phú, đánh giá tư duy học sinh theo từng lĩnh vực và xuyên lĩnh vực. Đây là những thay đổi về xây dựng ngân hàng câu hỏi thi đánh giá năng lực. Đặc biệt năm 2025, câu hỏi trong đề thi HSA sẽ không sắp xếp từ dễ đến khó mà được xáo trộn một cách ngẫu nhiên theo ma trận cố định.

Đây là một trong những kỳ thi riêng lớn nhất cả nước. Khoảng 90 trường đại học sử dụng điểm thi này để xét tuyển đầu vào. 

Kỳ thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TP.HCM (V-ACT)

Kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TP.HCM có quy mô lớn nhất cả nước, với gần 107.000 thí sinh vào năm ngoái. Hơn 100 trường sử dụng kết quả này để xét tuyển. Năm 2025, kỳ thi diễn ra trong hai đợt, vào ngày 30/3 và 1/6.

Các địa điểm thi gồm: Thừa Thiên – Huế, Bình Phước, Tây Ninh, Đà Nẵng, Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định, Phú Yên, Khánh Hòa, Bình Thuận, Đắk Lắk, Lâm Đồng, Thành phố Hồ Chí Minh, Bình Dương, Đồng Nai, Bà Rịa – Vũng Tàu, Tiền Giang, Bến Tre, Đồng Tháp, Vĩnh Long, An Giang, Cần Thơ, Kiên Giang, Bạc Liêu.

Lệ phí thi năm 2024 là 300.000 đồng/lượt thi.

Đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TP.HCM 2025 vẫn bao gồm 120 câu hỏi trắc nghiệm khách quan đa lựa chọn với 150 phút làm bài trên giấy, nhưng được điều chỉnh để phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông mới, hướng tới đánh giá năng lực tổng quát của học sinh, giúp các trường đại học, cao đẳng tuyển được thí sinh phù hợp.

Bài thi gồm ba phần: Phần Logic – Phân tích số liệu và Giải quyết vấn đề ở các năm trước được gộp lại thành Tư duy khoa học với 30 câu trắc nghiệm. Câu hỏi được xây dựng theo hướng cung cấp thông tin, số liệu, dữ kiện, từ đó yêu cầu thí sinh vận dụng, xác định kết quả thực nghiệm, dự đoán quy luật… Phần Sử dụng ngôn ngữ gồm Tiếng Việt và tiếng Anh với 60 câu hỏi thay vì 40 câu như trước. Cuối cùng là phần Toán học với 30 câu.

Kỳ thi đánh giá tư duy Đại học Bách Khoa Hà Nội (TSA) 

Năm 2025, Đại học Bách khoa Hà Nội dự kiến tổ chức 3 đợt thi đánh giá tư duy vào các ngày cuối tuần, mỗi đợt sẽ có từ 3-4 kíp thi tại 30 điểm. Kỳ thi có thể đáp ứng cho khoảng 75.000 lượt thi, thông tin cụ thể các đợt thi như sau:

Đợt thi

Lịch mở đăng ký

Lịch thi

1

1-6/12/2024 (Đã đóng)

18-19/1/2025

2

1-6/2/2025

8-9/3/2025

3

1-6/4/2025

26-27/4/2025

So với năm 2024, kỳ thi TSA 2025 của Đại học Bách Khoa Hà Nội giảm 3 đợt. Hiện, trường đã đóng đợt đăng ký đầu tiên với số thí sinh là 14.000, cao gấp 5 lần so với số dự thi đợt đầu của năm 2024. Những thí sinh này sẽ thi vào ngày 18-19/1/2025 (trước Tết Nguyên đán Ất Tỵ).

Ngoài 12 tỉnh, thành như năm qua là Hà Nội, Hưng Yên, Hải Dương, Hải Phòng, Quảng Ninh, Thái Nguyên, Nam Định, Thái Bình, Nghệ An, Thanh Hóa, Hà Tĩnh, Đà Nẵng, trường mở thêm điểm thi ở Lào Cai để thí sinh ở các tỉnh vùng Tây Bắc thuận tiện hơn.Lệ phí dự thi là 500.000 đồng/lượt thi.

Về cấu trúc đề thi, Đại học Bách khoa Hà Nội giữ ổn định với ba phần: Tư duy Toán học (60 phút), Tư duy Đọc hiểu (30 phút) và Tư duy Khoa học/Giải quyết vấn đề (60 phút). Đây là ba phần thi độc lập, câu hỏi tập trung vào đánh giá năng lực tư duy của thí sinh, không kiểm tra trực diện kiến thức của môn học nào.Hình thức thi TSA là trắc nghiệm trên máy tính, kết quả thi sẽ có giá trị trong 2 năm để phục vụ cho công tác tuyển sinh đại học (tuỳ trường).

Kỳ thi đánh giá năng lực trường Đại học Sư phạm Hà Nội (SPT)

Theo thông báo mới nhất của trường Đại học Sư phạm Hà Nội, kỳ thi đánh giá năng lực năm 2025 diễn ra ngày 17-18/5/2025 tại 4 điểm thi gồm: trường Đại học Sư phạm Hà Nội, trường Đại học Vinh, trường Đại học Quy Nhơn, trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng.

Thời gian đăng ký dự thi từ ngày 15/3 đến 15/4/2025. Điểm thi SPT năm 2025 sẽ được công bố trước ngày 15/6/2025. Lệ phí 250.000 đồng/môn. Thí sinh được đăng ký số môn tùy ý.

Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực 2025 với 8 môn: Toán, Ngữ văn, tiếng Anh, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lý.

Đề thi kết hợp các dạng câu hỏi trắc nghiệm và tự luận với tỷ lệ điểm phù hợp theo cấu trúc từng bài; đánh giá mức độ thông hiểu kiến thức cốt lõi và năng lực lập luận, phân tích, đánh giá, giải quyết vấn đề và sáng tạo.Thí sinh làm bài trực tiếp tại phòng thi, trả lời các câu hỏi bằng cách tô trên phiếu trả lời trắc nghiệm và viết trên tờ giấy thi. Thời gian làm bài môn Toán, Ngữ văn là 90 phút, các môn khác 60 phút.Một số kỳ thi riêng có quy mô lớn khác như thi đánh giá của Bộ Công an, Đại học Sư phạm TP.HCM hiện chưa công bố lịch.

KIM NHUNG
https://vtcnews.vn/chi-tiet-lich-thi-danh-gia-nang-luc-tu-duy-cac-truong-dai-hoc-2025-ar914717.html

Bản tin giáo dục, Diễn đàn hướng nghiệp, Hồ sơ tuyển sinh, Hướng nghiệp

Những Điểm Quan trọng thí sinh thi đánh giá năng lực

Posted on by Admin
15
Th12

Thời điểm này, các kỳ thi riêng tuyển sinh đại học năm 2025 tại một số cơ sở đào tạo bắt đầu khởi động. Thí sinh cần hiểu rõ những quy định, điểm mới trong mùa tuyển sinh năm nay để tránh ảnh hưởng đến cơ hội trúng tuyển.

Nhiều thay đổi đáng chú ý Những Điểm Quan trọng thí sinh thi đánh giá năng lực .Đề thi đánh giá phục vụ tuyển sinh các trường Công an nhân dân năm 2025 sẽ có sự điều chỉnh. Theo Bộ Công an, bài thi đánh giá năm 2025 sẽ gồm ba phần: tự luận bắt buộc, trắc nghiệm bắt buộc và trắc nghiệm tự chọn.

Cấu trúc đề thi khác các năm trước. Khoảng 70% kiến thức bài thi sẽ nằm ở lớp 12, phần còn lại thuộc chương trình lớp 10, 11. Điều chỉnh này nhằm phù hợp với lứa thí sinh đầu tiên tốt nghiệp THPT theo chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Từ năm Đánh giá trường học (School reviews) Bộ Quốc phòng dự kiến tổ chức Kỳ thi đánh giá năng lực để xét tuyển vào các trường quân đội. Theo đó, thí sinh sẽ làm bài thi trên máy tính với các bài thi gồm: kiến thức các môn Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ, bài tổng hợp Khoa học tự nhiên và Khoa học xã hội. Thí sinh muốn dự kỳ thi này vẫn phải qua vòng sơ tuyển.

Đại học Bách khoa Hà Nội đã mở hệ thống đăng ký thi Đánh giá tư duy (TSA) đợt 1 năm 2025 vào đầu tháng 12, lịch thi từ ngày 18-19/1/2025. Đây là đơn vị có thông báo sớm, khởi động cho mùa tuyển sinh năm Học trực tuyến (Online learning) với các kỳ thi riêng.

Trong năm Trường học (Schools), kỳ thi TSA của Đại học Bách khoa Hà Nội dự kiến tổ chức 3 đợt thi vào các ngày cuối tuần, mỗi đợt sẽ có từ 3 – 4 kíp thi tại 30 điểm thi, đáp ứng khoảng 75.000 lượt thi.Ngoài các điểm thi trước đây, Đại học Bách khoa Hà Nội mở thêm điểm thi mới tại tỉnh Lào Cai để hỗ trợ học sinh ở các tỉnh vùng Tây Bắc.

Đại học Bách khoa Hà Nội cho biết, cấu trúc đề thi giữ ổn định như năm qua, với 3 phần: Tư duy Toán học (60 phút), Tư duy Đọc hiểu (30 phút) và Tư duy Khoa học/Giải quyết vấn đề (60 phút). Đây là 3 phần thi độc lập, câu hỏi tập trung vào đánh giá năng lực tư duy của thí sinh, không kiểm tra trực diện kiến thức của môn học nào.

Hình thức thi TSA là trắc nghiệm trên máy tính. Tổng điểm là 100. Kết quả thi sẽ có giá trị trong 2 năm để thí sinh đăng ký xét tuyển đại học (tùy trường).Trước đó, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia TPHCM đã thông tin về những thay đổi trong cấu trúc, dạng câu hỏi của kỳ thi đánh giá năng lực năm 2025.Năm 2025, Kỳ thi đánh giá năng lực (HAS) của Đại học Quốc gia Hà Nội sẽ được tổ chức 6 đợt trong các tháng 3, 4, 5/2025. Dự kiến sẽ có quy mô khoảng 85.000 lượt thí sinh tham dự.

Đào tạo từ xa (Distance training)  Giám đốc Trung tâm Khảo thí Đại học Quốc gia Hà Nội Nguyễn Tiến Thảo cho biết: “Dạng thức và câu hỏi, đề thi được điều chỉnh phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông 2018, thay đổi về chất lượng câu hỏi thi đánh giá năng lực học sinh”.

Hạn chế tham gia nhiều kỳ thi Những Điểm Quan trọng thí sinh thi đánh giá năng lực .Theo phương án tuyển sinh năm 2025 của một số trường đại học đã công bố, nhiều trường dự kiến tăng chỉ tiêu phương thức xét tuyển bằng kết quả các kỳ thi riêng, giảm chỉ tiêu xét tuyển kết quả thi tốt nghiệp THPT.

Tuyển sinh (Enrollment)  Bên cạnh tăng cường ôn tập cho kỳ thi tốt nghiệp THPT, không ít thí sinh phải dành nhiều thời gian để luyện thi đánh giá năng lực. Trong đó, có thí sinh dự kiến tham gia nhiều đợt thi, kỳ thi riêng để được tăng cơ hội trúng tuyển đại học. Điều này vừa tăng áp lực cho thí sinh, vừa thêm tốn kém về tài chính cho các gia đình có con muốn tham gia kỳ thi đánh giá năng lực.

Theo Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học (Bộ GDĐT) Nguyễn Thu Thủy, thí sinh đăng ký tham gia các kỳ thi độc lập giúp tăng cơ hội xét tuyển đại học, tuy nhiên mỗi kỳ thi có định hướng vào các lĩnh vực khác nhau. Căn cứ năng lực, sở thích và nguyện vọng ngành học sau này, thí sinh lựa chọn kỳ thi phù hợp, hạn chế tham gia nhiều kỳ thi.

Trước thực trạng nhiều thí sinh luyện thi đánh giá năng lực tại các lò luyện thi, GS.TS Nguyễn Tiến Thảo – Giám đốc Trung tâm Khảo thí, tổ chức kỳ thi Đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội khuyên thí sinh cần học tập nghiêm túc, chăm chỉ trong từng bài học, từng giờ kiểm tra và làm quen với đề thi tham khảo của kỳ thi đánh giá năng lực. Trung tâm luyện thi đáng tin cậy nhất chính là trường THPT, nếu các em học tốt toàn bộ chương trình THPT thì sẽ hiệu quả hơn nhiều so với việc luyện thi lan man tại các trung tâm.

Nguyễn Hoài https://daidoanket.vn/luu-y-thi-sinh-thi-danh-gia-nang-luc-nam-2025-10296538.html

Đề thi - Đáp án tuyển sinh, Điểm chuẩn và Nguyện Vọng, Kỹ năng thi ĐH - CĐ, Tỷ lệ chọi ĐH - CĐ

Đăng ký thi Đại học Bách Khoa Hà Nội TSA Đánh giá tư duy

Posted on by Admin
02
Th12

Đại học Bách khoa Hà Nội đã công bố kế hoạch tổ chức kỳ thi Đánh giá tư duy TSA năm 2025, theo đó sẽ có 03 đợt thi diễn ra vào tháng 1-3-4 tại hơn 30 điểm thi trên cả nướcTheo đó, thí sinh vào hệ thống đăng ký thi đánh giá tư duy tại địa chỉ https://tsa.hust.edu.vn/dk, tạo tài khoản và đăng ký thi.Đợt 1 Ngày 18 – 19/01/2025 01 – 06/12/2024 [Đang mở]

Năm {dangkytsa.hust.edu.vn} , Đại học Bách khoa Hà Nội dự kiến tổ chức kỳ thi đánh giá tư duy trong 3 đợt. Trong đó, thời gian thi đợt 1 vào ngày 18 – 19/1, đợt 2 thi vào ngày 8 – 9/3 và đợt 3 thi vào ngày 26 – 27/4. Mỗi đợt sẽ có từ 3 – 4 kíp thi tại 30 điểm thi. Ngoài các điểm thi trước đây, nhà trường sẽ mở thêm điểm thi mới để hỗ trợ các học sinh ở các tỉnh vùng Tây Bắc (điểm thi tại tỉnh Lào Cai). Kỳ thi có thể đáp ứng cho khoảng 75.000 lượt thi.>> Hướng dẫn các bước đăng ký dự thi ĐGTD 2025

(3) Hình thức thi: Thi trực tuyến trên máy tính tập trung (tại các phòng máy tính của đơn vị tổ chức thi).

(4) Các địa điểm tổ chức thi:

– Tại Hà Nội: ĐH Bách khoa Hà Nội, ĐH Kinh tế Quốc dân, Trường ĐH Xây dựng Hà Nội, Trường ĐH Thủy Lợi, Trường ĐH Giao thông Vận tải, Trường ĐH Công nghiệp Hà Nội, Trường ĐH Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp và một số cơ sở giáo dục đại học khác.

– Tại Lào Cai: Trường ĐH Thái Nguyên – Phân hiệu Lào Cai (Điểm thi mới 2025)

– Tại Thái Nguyên: Trung tâm Khảo thí và Đảm bảo chất lượng giáo dục – ĐH Thái Nguyên

– Tại Hưng Yên: Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật Hưng Yên

– Tại Hải Dương: Trường ĐH Sao Đỏ

– Tại Hải Phòng: Trường ĐH Hàng hải Việt Nam

– Tại Quảng Ninh: Trường ĐH Hạ Long (Cơ sở 1 tại Uông Bí)

– Tại Thái Bình: Trường ĐH Thái Bình

– Tại Nam Định: Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật Nam Định

– Tại Ninh Bình: Trường ĐH Hoa Lư

– Tại Thanh Hóa: Trường ĐH Hồng Đức

– Tại Nghệ An: Trường ĐH Vinh

– Tại Hà Tĩnh: Trường ĐH Hà Tĩnh

– Tại Đà Nẵng: Trường ĐHBK – ĐH Đà Nẵng

Xem thêm: Quy chế thi ĐGTD chi tiết xem thêm TẠI ĐÂY.

+ HƯỚNG DẪN ĐĂNG KÝ

Lưu ý: Để tránh xảy ra lỗi hiển thị, thí sinh nên sử dụng trình duyệt Chrome để thực hiện đăng ký.

Bước 1: Đăng ký/Đăng nhập tài khoản thi

Thí sinh truy cập website: https://tsa.hust.edu.vn/ để Đăng ký/Đăng nhập tài khoản thi trên hệ thống.

Đối với thí sinh chưa có tài khoản trên hệ thống, thí sinh chọn “Đăng ký ngay”.

Đối với thí sinh đã có tài khoản trên hệ thống, thí sinh nhập Email và Mật khẩu để đăng nhập vào hệ thống.

Lưu ý: Thí sinh đã đăng ký tài khoản để dự thi từ những năm trước thì phải sử dụng tài khoản cũ vì hệ thống chỉ xác nhận duy nhất 1 số CCCD thí sinh. Thí sinh phải sử dụng CCCD của chính mình để đăng ký vì khi làm thủ tục Check-in, CCCD của thí sinh mang theo phải trùng khớp với CCCD thí sinh đã khai báo trên hệ thống thì mới được vào phòng thi.

Thí sinh nhập Họ tên, Email, Số điện thoại và 2 lần Mật khẩu giống nhau để đăng ký tài khoản thi trên hệ thống. Sau khi chọn “Đăng ký”, hệ thống sẽ tự động gửi 01 email vào địa chỉ hòm thư thí sinh đã điền. Thí sinh cần phải truy cập vào hệ thống email để hoàn tất thủ tục Xác thực thông tin.

Bước 2: Tạo Hồ sơ dự thi +Sau khi Đăng nhập vào hệ thống, thí sinh chọn “Tạo hồ sơ” (đối với thí sinh tạo tài khoản lần đầu) hoặc chọn “Tiếp theo” (đối với thí sinh đã tạo tài khoản từ trước đó).

Với thí sinh đăng ký lần đầu, cần chọn “Tạo hồ sơ” để tiếp tục +Lưu ý kê khai thông tin tại bước Tạo hồ sơ:

– Đối với thí sinh đăng ký lần đầu thì phải kê khai thông tin cá nhân, thông tin chỉ kê khai một lần, có thể cập nhật và sửa lại được (trừ địa chỉ email). Trường hợp thí sinh đã tạo hồ sơ trong các lần thi trước thì hệ thống sẽ tự động cập nhật dữ liệu.

– Thí sinh phải đặt tên các file ảnh tải lên hệ thống là tên không dấu. Ví dụ: anhduthiTSA_VuHaiPhong.

– Kích thước mỗi file ảnh phải nhỏ hơn 2MB. Để giảm kích thước file ảnh, thí sinh có thể tải ảnh lên facebook, sau đó tải lại về lại máy tính rồi upload lên hệ thống).

Sau khi thí sinh tải lên ảnh 2 mặt CCCD, hệ thống sẽ tự động nhận diện các thông tin của thí sinh trong CCCD. Thí sinh kiểm tra lại các thông tin này, sửa lại nếu muốn để đảm bảo thông tin chính xác. Lưu ý Họ và tên của thí sinh phải có dấu đầy đủ để sử dụng in trên Giấy chứng nhận kết quả thi. Số điện thoại là số có thể liên lạc được với thí sinh trong trường hợp cần thiết (có thể là số của thí sinh hoặc phụ huynh).

Lưu ý khi điền địa chỉ thường trú và địa chỉ liên lạc

– Thí sinh đã chọn Phường/Xã ở ô trên thì không cần nhập lại tên Phường/Xã ở ô số nhà, tên đường.

– Thí sinh đã chọn Phường/Xã là Khác thì phải nhập tên Phường/Xã ở ô số nhà, tên đường.

– Địa chỉ này được dùng để gửi Giấy báo dự thi, Giấy chứng nhận kết quả thi và liên hệ khi cần thiết.

Phần đối tượng, thí sinh chọn đúng hiện trạng đang học tập của mình và kê khai kết quả học tập là Điểm trung bình chung của từng lớp đã học tương ứng. Ví dụ minh họa về cách tính điểm Trung bình chung (TBC):Sau khi hoàn thành việc kê khai, thí sinh chọn  để hoàn tất bước tạo Hồ sơ dự thi.

Bước 3: Đăng ký thi

[1] Chọn hồ sơ dự thi

[2] Chọn địa điểm thi và xác nhận thông tin

Thí sinh chọn địa điểm thi mong muốn. Sau khi chọn địa điểm thi, thí sinh tiến hành kiểm tra thông tin, đọc nội dung Quy chế dự thi tại bước “Xác nhận thông tin”.

Sau khi đã đọc nội dung quy chế, quy định và xét công nhận kết quả, thí sinh chọn “Tôi xác nhận đã đọc, hiểu rõ và chấp nhận các điều khoản” và ấn  để tiếp tục.

[3] Thanh toán +Thanh toán: Thí sinh lựa chọn thanh toán bằng phương thức “Thanh toán online” để hoàn thành quá trình đăng ký hồ sơ. Thí sinh có thể sử dụng 1 trong 4 phương thức sau, Lưu ý: Trong quá trình thanh toán không tắt trình duyệt đang đăng ký.

(1) Thanh toán bằng Mobile Banking: Thực hiện theo hướng dẫn khi chọn.

(2) Thanh toán bằng ví điện tử FPT Pay: Xem hướng dẫn sử dụng tại foxpay.vn/support. Nếu trong quá trình thanh toán gặp vấn đề, thí sinh hãy gọi tới Hỗ trợ Ví Foxpay (19006600) [ Hoặc tham khảo thêm Hướng dẫn tạo ví ]

(3) Thanh toán bằng thẻ quốc tế (Visa/Mastercard/JCB/AMEX): Nếu trong quá trình thanh toán gặp vấn đề, thí sinh gọi tới Hotline Cổng dịch vụ Napas: 0243 936 1818 [ Tham khảo thêm hướng dẫn TẠI ĐÂY ]

(4) Thanh toán bằng thẻ nội địa (ATM/Tín dụng nội địa): Nếu trong quá trình thanh toán gặp vấn đề, thí sinh gọi tới Hotline Cổng dịch vụ Napas: 0243 936 1818 [ Tham khảo thêm hướng dẫn TẠI ĐÂY ]

Lưu ý: Nếu thẻ ngân hàng gặp lỗi không thể thực hiện giao dịch, nguyên nhân có thể do tài khoản chưa đăng ký SMS banking để nhận mã OTP hoặc số điện thoại nhận OTP là số khác, thí sinh liên hệ tới Hotline của ngân hàng phát hành thẻ để được hỗ trợ.

[4] Hoàn thành đăng ký

Sau khi thí sinh hoàn thành các bước đăng ký thông tin và thanh toán, hệ thống tự động quay trở lại website tsa.hust.edu.vn. Thí sinh có thể xem thông tin chi tiết về kế hoạch thi, kết quả thi…trên tài khoản của mình.

MỘT SỐ LƯU Ý

+Sửa thông tin của thí sinh đã kê khai

Thí sinh có thể sửa thông tin cá nhân đã kê khai hoặc đổi mật khẩu bằng cách truy cập vào mục “Tài khoản”, và chọn chỉnh sửa Hồ sơ dự thi đã kê khai. Thí sinh có thể cập nhật thông tin nhiều lần, hệ thống sẽ lấy thông tin gần nhất của thí sinh để xử lý.

+Thay đổi địa điểm thi đã đăng ký

Sau khi đăng ký dự thi thành công (thí sinh hoàn thành tất cả các bước), nếu vì lý do bất khả kháng, từ tài khoản đăng ký trên hệ thống của mình, thí sinh có thể chọn lại điểm điểm thi khác nếu muốn. Tuy nhiên thí sinh chỉ có thể chọn lại những điểm thi vẫn còn chỗ.

Thời gian thông báo thông tin phòng thi

Trong vòng 2 tuần trước ngày thi, thí sinh sẽ nhận được thông tin Giấy báo dự thi online vào email đã đăng ký và tại tài khoản đã đăng ký trên hệ thống. Thí sinh dựa theo các thông tin trên Giấy báo dự thi để đến địa điểm thi đúng quy định. Các thông tin quan trọng bao gồm:

Địa điểm thi: Tại phòng thi số … Tòa nhà …. Trường đại học ….

Số báo danh: TSAxxxxxxxx

Các thông tin khác (Họ tên, ngày sinh, ảnh…): Sẽ được dùng để in Giấy chứng nhận kết quả thi TSA.

Thủ tục checkin tại địa điểm thi+Thí sinh phải có mặt tại địa điểm thi đúng thời gian quy định để làm thủ tục Check-in trước khi vào phòng thi. Khi đi thi, thí sinh chỉ mang theo giấy tờ tùy thân (CCCD/CMND/Hộ chiếu), bút, thước, máy tính cầm tay theo quy định. Hội đồng thi sẽ KHÔNG chịu trách nhiệm về các loại đồ dùng mang theo khác của thí sinh.

Các thông tin khác về Kỳ thi đánh giá tư duy, thí sinh xem tại bài viết này: Kỳ thi đánh giá tư duy của ĐH Bách khoa Hà Nội

Mọi thông tin thắc mắc hoặc cần hỗ trợ giải đáp, thí sinh có thể liên hệ tới Hotline 084 868 3408, mục Hỏi Đáp, tại Group K70 – ĐHBKHN hoặc group Kỳ thi Đánh giá tư duy.

Bài thi gồm 3 phần thi: Tư duy Toán học (60 phút), tư duy Đọc hiểu (30 phút) và tư duy Khoa học/Giải quyết vấn đề (60 phút). Đây là 3 phần thi độc lập, câu hỏi thi sẽ tập trung vào đánh giá năng lực tư duy của thí sinh trong mỗi phần thi, không đi vào kiểm tra trực diện kiến thức của môn học nào. Hình thức thi trắc nghiệm trên máy tính, kết quả thi sẽ có giá trị trong 2 năm để phục vụ cho công tác tuyển sinh đại học.

Năm nay, với mục đích giúp thí sinh hiểu rõ hơn về cấu trúc và nội dung của bài thi đánh giá tư duy, làm quen với các dạng câu hỏi, hướng dẫn ôn tập, phương pháp làm bài, phân tích ví dụ minh họa, Đại học Bách khoa Hà Nội đã biên soạn và phát hành cuốn “Cẩm nang thi đánh giá tư duy TSA”. Ở mỗi phần thi, cẩm nang đưa ra tóm lược kiến thức nền tảng, giới thiệu đề thi minh họa, phân tích hướng dẫn giải, hướng dẫn ôn tập theo chủ đề và một số đề ôn luyện thêm kèm đáp án. Cuốn cẩm nang cũng có phần hướng dẫn sử dụng phần mềm thi, đồng thời cho thí sinh hai mã để thi thử trên hệ thống của Đại học Bách khoa Hà Nội.

Trong năm 2024, Đại học Bách khoa Hà Nội đã tổ chức 6 đợt thi vào các ngày cuối tuần với 30 điểm thi mỗi đợt tại Hà Nội và 11 tỉnh, thành phố gồm: Hưng Yên, Hải Dương, Hải Phòng, Quảng Ninh, Thái Nguyên, Nam Định, Thái Bình, Nghệ An, Thanh Hóa, Hà Tĩnh, Đà Nẵng; đáp ứng cho gần 50.000 lượt thi với tổng số thí sinh dự thi là 21.000 thí sinh.

 

 

Hướng nghiệp

Hội Nhập Quốc Tế công tác QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG (cán bộ QMR)

Posted on by Admin
07
Th10

(Tuyensinhtructuyen.edu.vn) – Ngày nay, không chỉ có những Công ty ở lĩnh vực sản xuất mới chú trọng tới đảm bảo chất lượng mà hầu hết các lĩnh vực khác đều quan tâm tới chất lượng sản phẩm đẩu ra. Để bảo đảm và cải tiến tới chất lượng sản phẩm, doanh nghiệp phải cần tới một bộ phận quan trọng chịu trách nhiệm về chất lượng.

Giới thiệu chung PGS.TS Phạm Hữu Tiến – nguyên Viện trưởng Viện Thông tin tự liệu

Người làm công tác đảm bảo chất lượng được biết đến với nhiều chức vụ khác nhau như Quản lý dự án; Giám đốc quản lý chất lượng; Nhân viên phòng quản lý chất lượng; Trưởng phòng quản lý chất lượng; Nhân viên ISO; Cán bộ kiểm soát chất lượng,… Trên thế giới cũng như Việt Nam, các nhà quản lý chất lượng thường dựa vào hệ thống đánh giá chất lượng ISO 9000 và cao hơn để áp dụng vào qui trình của công ty. Nói cách khác, hệ thống đánh giá này là thướt đo để khẳng định giá trị chất lượng khi đưa sản phẩm đó ra ngoài thị trường. Bởi vậy, cán bộ QMR ngoài việc đáp ứng trình độ học vấn còn phải hiểu biết chuyên sâu về hệ thống quản lý chất lượng ISO.

Chân dung người làm công tác QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG (cán bộ QMR)

Công việc của cán bộ QMR Khởi đầu từ 2 DN áp dụng ISO 9000 vào năm 1996, tính đến nay, trong cả nước đã có trên 1.200 tổ chức, DN áp dụng Hệ thống Quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn quốc tế ISO 9000. Như vậy, cũng tồn tại con số tối thiểu là 1.200 cán bộ Đại diện Lãnh đạo về chất lượng (Quality Management Representative – QMR), không kể các cán bộ đã rời bỏ vị trí này.

Biên soạn, điều chỉnh, kiểm soát các quy trình chất lượng

Đề xuất các chương trình cải tiến quy trình chất lượng của toàn công ty

Thực hiện việc đào tạo nhân viên về chính sách chất lượng, quy trình chất lượng

Nghiên cứu và đề xuất các cách thức để kiểm định chất lượng dịch vụ.

Kiểm tra chất lượng sản phẩm định kỳ

Tham mưu, tư vấn cho cấp trên về chất lượng sản phẩm

Quan sát dây chuyền sản xuất mới đang vận hành

Theo dõi các báo cáo kết quả theo dõi thử nghiệm của nhân viên và hướng dẫn chỉ đạo các công việc tiếp theo.

Môi trường công việc

Cán bộ QMR thường xuyên tiếp cận một cách chi tiết, thậm chí nghiên cứu trên sản phẩm đầu tiên của công ty. Bạn phải thường xuyên làm việc với những sản phẩm mẫu, trình lên cấp trên, ghi chép tỉ mĩ, luôn luôn cải tiến,… tất cả đều phải diễn ra ngay tại nhà máy hoặc ở nơi sản xuất. Công việc không phải di chuyển quá nhiều, nhưng cần những người có đầu óc phân tích tốt, điều này rất phù hợp cho những ai ưa thích những công việc trong lĩnh vực nghiên cứu. Còn đối với những cán bộ dự án có vẻ công việc hơi khác biệt, phải trực tiếp tại công trình, đó âu cũng là tính đặc thù của ngành.

Những tố chất cần thiết Quản lý chất lượng: Nghề mới trong trào lưu ISO 9000

Nắm bắt tổng thể các quá trình trong hệ thống quản lý chất lượng

Có kỹ năng xã hội như: trình bày, truyền đạt, thuyết phục, khích lệ.

Có năng lực tổ chức, chỉ đạo các hoạt động triển khai, đánh giá

Có tinh thần trách nhiệm cao

Có tính tỉ mỉ và thẩm mĩ cao.

Kỹ năng làm việc nhóm tốt

Nhiệt tình, sẵn sàng làm việc dưới áp lực cao Quản lý chất lượng: Nghề mới trong trào lưu ISO 9000

Năng lực, kỹ năng, kinh nghiệm, năng khiếu, tư duy và động cơ làm việc là những tiêu chí chủ yếu để có thể lựa chọn được một cán bộ QMR thoả mãn yêu cầu quản lý.

Triển vọng nghề nghiệp Phần lớn các DN áp dụng ISO 9000 đều giao phó Hệ thống cho cán bộ QMR với hi vọng đạt được hiệu lực và hiệu quả của hệ thống mà không có cơ sở để chắc rằng cán bộ này có thể điều hành hệ thống một cách hiệu quả. Rất nhiều DN lại không đánh giá đúng vai trò, giá trị của QMR đối với sự thành công của hệ thống. Họ cho rằng bổ nhiệm cán bộ QMR để đáp ứng yêu cầu tiêu chuẩn và để có người “gánh” hệ thống chuẩn bị cho các cuộc đánh giá của cơ quan chứng nhận. Bởi vậy, họ không quan tâm đến kiến thức, kỹ năng cần thiết cho cán bộ QMR để có thể quản lý hệ thống đạt hiệu quả cũng như thiếu đầu tư, trang bị kiến thức kinh nghiệm cho cán bộ này.

STT THÔNG TIN NỘI DUNG
1. Thời lượng 04 buổi
2. Thời gian 19h15 – 21h45 tối thứ Bảy và Chủ nhật hàng tuần
3. Đối tượng tham gia khoá học ·        Cấp Quản lý/ QMR/ Giám đốc/ Tổng giám đốc.

·        A/C Am hiểu về hệ thống quản trị doanh nghiệp.

·        Các A/C mới bắt đầu khởi nghiệp.
4. Phí đào tạo: 2.500.000 (VNĐ)/01 học viên
Phí ưu đãi: 2.000.000 (VNĐ)/01 học viên
     Điều kiện ưu đãi: – Học viên đăng ký khóa học trước 15 ngày.

– Đăng ký từ 03 học viên trở lên.

– Đã là khách hàng của QMC
5. Địa điểm đào tạo ·        Đào tạo Online hoàn toàn bằng phần mềm công nghệ của QMC.

·        Học viên chỉ cần cập nhật vào máy tính, hoặc điện thoại với đường mạng ổn định.

·        Vào phòng học đúng khung giờ 19h15 thứ 7 và Chủ nhật hàng tuần.

·        Có thể tổ chức khóa học theo yêu cầu riêng của mỗi DN.

Ở các nước có phong trào ISO 9000 phát triển mạnh, QMR còn được gọi là Giám đốc Chất lượng. Lãnh đạo cấp cao ở đây ý thức rất rõ vai trò của cán bộ QMR với sự thành công của hệ thống ISO 9000. Họ hiểu rằng: ngoài việc nắm bắt tổng thể các quá trình trong hệ thống và các vấn đề chất lượng trong DN, cán bộ QMR cần nắm rõ các phương pháp, công cụ hỗ trợ cũng như biết lựa chọn và sử dụng các giải pháp, công cụ thích hợp trong điều kiện cụ thể của DN mình. Bên cạnh đó, cán bộ QMR cũng cần có các kỹ năng xã hội khác như: trình bày, truyền đạt, thuyết phục, khích lệ để tập hợp mọi người tham gia cải tiến hệ thống chất lượng. Họ cũng cần có năng lực tổ chức, chỉ đạo các hoạt động triển khai, các cuộc đánh giá và có lối tư duy theo hệ thống vì “tiếp cận theo hệ thống” là một nguyên tắc quan trọng xuyên suốt Bộ Tiêu chuẩn ISO 9000.

Câu hỏi đặt ra cho các DN áp dụng ISO 9000 là: làm thế nào để có cán bộ QMR tốt, làm thế nào để có thể thu nhận tối đa sự đóng góp của QMR cho hoạt động cải thiện hệ thống ISO 9000. Đánh giá đúng tầm quan trọng của cán bộ QMR và trao quyền chủ động một cách hợp lý cho họ là điều kiện tiên quyết để có được một cán bộ QMR đạt yêu cầu. Năng lực, kỹ năng, kinh nghiệm, năng khiếu, tư duy và động cơ làm việc là những tiêu chí chủ yếu để có thể lựa chọn được một cán bộ QMR thoả mãn yêu cầu quản lý. Và để đáp ứng tinh thần cải tiến liên tục của bộ Tiêu chuẩn ISO 9000, việc đào tạo, tổ chức học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm là điều kiện không thể thiếu trong việc nâng cao năng lực, kiến thức cho cán bộ QMR để điều hành hệ thống đạt hiệu quả.

Từ thực tế này, Trung tâm Năng suất VN- một tổ chức tư vấn chuyên nghiệp về ISO 9000 đã triển khai khoá đào tạo đầu tiên dành riêng cho đối tượng là QMR tại TP HCM. Trong khi tỷ lệ các DN áp dụng ISO 9000 mới chỉ chiếm 1% trong tổng số các DN VN thì việc triển khai áp dụng rộng rãi ISO trên toàn quốc sẽ mở ra một cơ hội nghề nghiệp lớn cho các cán bộ trong DN cũng như các sinh viên mới tốt nghiệp đại học. Việc trở thành QMR về Chất lượng trong xu thế ISO trên toàn cầu quả thực là một ước mơ trong tầm tay đối với rất nhiều người.

Ngoài tính chất công việc mang tính ồn định cao, chế độ phúc lợi đầy đủ thì cán bộ QMR được phụ cấp thêm về khoản đảm bảo sức khỏe khi thường xuyên tiếp xúc trực tiếp với sản phẩm.  Cán bộ QMR là một vị trí rất quan trọng trong quá trình triển khai, duy trì và cải tiến Hệ thống chất lượng mang tính quốc tế.

Trong khi tỉ lệ các doanh nghiệp áp dụng ISO 9000 mới chỉ chiếm 1% trong tổng số các doanh nghiệp Việt Nam (số liệu 2003) thì việc triển khai áp dụng rộng rãi ISO trên toàn quốc sẽ mở ra một cơ hội nghề nghiệp lớn cho các cán bộ trong doanh nghiệp cũng như các sinh viên mới tốt nghiệp đại học. Việc trở thành một cán bộ Đại diện Lãnh đạo về Chất lượng trong xu thế ISO trên toàn cầu quả thực là một ước mơ trong tầm tay đối với rất nhiều người. Đây đang và sẽ là vị trí vô cùng quan trọng đóng góp vào sự thành công của hệ thống điều hành doanh nghiệp.

Mục tiêu cuối của cán bộ QMR Quản lý chất lượng: Nghề mới trong trào lưu ISO 9000

Chất lượng và cải tiến chất lượng sản phẩm

“chất lượng là trách nhiệm của mọi người”

Đề thi - Đáp án tuyển sinh, Hồ sơ tuyển sinh, Hỏi đáp tuyển sinh, Thông tin học phí, Thủ tục - Hồ sơ tuyển sinh, Tư vấn - hỗ trợ, Tư vấn nghề nghiệp, Tỷ lệ chọi ĐH - CĐ

Bộ Giáo dục công bố toàn bộ đề thi tham khảo Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm NAY

Posted on by Admin
01
Th4

Trung tâm Khảo thí quốc gia và Đánh giá chất lượng giáo dục cho biết, bài thi V-SAT năm {DangKytuyensinh.edu.vn} bổ sung thêm môn Ngữ Văn V-SAT là kỳ thi đánh giá đầu vào đại học trên máy tính.

Trung tâm Khảo thí quốc gia và Đánh giá chất lượng giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) vừa công bố đề minh họa 8 bài thi đánh giá đầu vào đại học trên máy tính (V-SAT) năm {DangKytuyensinh.edu.vn}.

Bài thi V-SAT năm Đăng ký nhận đề thi V-SAT bổ sung thêm môn Ngữ Văn V-SAT là kỳ thi đánh giá đầu vào đại học trên máy tính do các trường đại học tham gia chủ trì tổ chức, Trung tâm Khảo thí quốc gia và Đánh giá chất lượng giáo dục (Bộ GD-ĐT) phối hợp, hỗ trợ, cung cấp ngân hàng câu hỏi.de-minh-hoa-v-sat-online

Theo Trung tâm Khảo thí quốc gia và Đánh giá chất lượng giáo dục, bài thi V-SAT được thiết kế để đánh giá năng lực của thí sinh nhằm mục đích tuyển sinh đại học. Khác với 2 năm trước, bài thi V-SAT năm {DangKytuyensinh.edu.vn} có những điều chỉnh phù hợp hơn với hướng đánh giá năng lực của học sinh THPT theo Chương trình GDPT {DangKytuyensinh.edu.vn}, có tính phân loại cao.

Bài thi gồm 8 môn thi độc lập, tương ứng 7 môn học trong chương trình THPT gồm: Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lý, tiếng Anh và Ngữ văn. Do đó, từ năm {DangKytuyensinh.edu.vn}, bài thi V-SAT sẽ có thêm môn Ngữ văn. Bài thi được tổ chức theo hình thức thi trên máy tính trong thời gian 90 phút với bài thi môn Toán và Ngữ văn; 60 phút các môn còn lại.

Hình thức thi trắc nghiệm khách quan theo từng môn thi độc lập trên máy tính. Riêng bài thi Ngữ Văn với hình thức kết hợp giữa trắc nghiệm khách quan và viết luận trên máy tính. Các dạng thức câu hỏi trong đề thi gồm 4 dạng thức câu hỏi: Câu hỏi trắc nghiệm Đúng/Sai; Câu hỏi trắc nghiệm khách quan 4 lựa chọn; Câu hỏi trắc nghiệm ghép hợp; Câu hỏi trắc nghiệm trả lời ngắn hoặc viết luận.

Trong đó, nhiều câu hỏi thi đã được biên soạn theo hướng vận dụng phương pháp đánh giá của Chương trình Đánh giá học sinh quốc tế (PISA); khi trả lời câu hỏi, học sinh phải vận dụng các kiến thức, kỹ năng và năng lực của mình vào giải quyết những vấn đề thực tiễn. Tùy vào mục đích sử dụng kết quả thi, nguyện vọng xét tuyển theo các khối ngành của trường tuyển sinh, thí sinh được đăng ký dự thi từ 1 đến 8 môn.

Được biết, bài thi V-SAT đã được một số cơ sở giáo dục đại học sử dụng phục vụ tuyển sinh trong các kỳ tuyển sinh năm {DangKytuyensinh.edu.vn} và {DangKytuyensinh.edu.vn}. Các kỳ thi được tổ chức bảo đảm an toàn, hiệu quả; chất lượng bài thi V-SAT bảo đảm độ tin cậy cao được các cơ sở giáo dục đại học tin tưởng sử dụng để tuyển sinh đại học với số lượng tăng dần.

Năm {DangKytuyensinh.edu.vn}, có 18 trường đại học thỏa thuận tổ chức thi và sử dụng chung kết quả thi V-SAT. Chi tiết đề thi minh họa xem TẠI ĐÂY

https://www.anninhthudo.vn/cong-bo-de-minh-hoa-8-bai-thi-danh-gia-dau-vao-dai-hoc-tren-may-tinh-v-sat-2025-post595166.antd

Tâm lý Hướng nghiệp

Lần đầu tổ chức, đề thi đánh giá năng lực của 2 trường Sư phạm sẽ thế nào?

Posted on by Admin
31
Th3

Năm NAY, lần đầu tiên hai trường Đại học Sư phạm Hà Nội và Đại học Sư phạm TP.HCM tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực để phục vụ tuyển sinh hệ chính quy.

Năm NAY, lần đầu tiên hai trường Đại học Sư phạm Hà Nội và Đại học Sư phạm TP.HCM tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực để phục vụ tuyển sinh hệ chính quy.

Với Đại học Sư phạm Hà Nội, ông Trần Bá Trình, Phó trưởng phòng đào tạo cho biết, năm nay trường bổ sung phương thức xét tuyển dựa trên kết quả bài thi đánh giá năng lực do nhà trường tổ chức. Trường dự kiến dành khoảng 20% tổng chỉ tiêu cho phương thức mới này.

Thí sinh tham gia thi đánh giá năng lực sẽ đăng ký một hoặc nhiều môn trong các môn: Toán, Ngữ Văn, tiếng Anh, Vật lý, Hóa học, Lịch sử, Địa lý. “Đây cũng chính là môn thi mà các em đang học tập và ôn tập để phục vụ cho kỳ thi tốt nghiệp THPT sắp tới”, ông Trình nói và cho biết, kỳ thi diễn ra 1 ngày.

Theo ông Trình cho biết, so với bài thi tốt nghiệp THPT, cấu trúc bài thi đánh giá năng lực mang một số điểm khác biệt. Bài thi đánh giá năng lực Toán thời gian làm bài 90 phút, gồm 31 câu hỏi, trong đó 28 câu trắc nghiệm và 3 câu tự luận. Bài thi Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa Lý thời gian làm bài 60 phút, gồm 29 – 30 câu hỏi, trong đó 28 câu trắc nghiệm, còn lại là tự luận.

Bài thi đánh giá năng lực Ngữ văn diễn ra trong 90 phút, gồm 15 câu hỏi trắc nghiệm và 2 câu liên quan đến bài văn nghị luận xã hội, nghị luận văn học.

Trường đưa thêm câu hỏi tự luận vào trong đề thi nhằm kiểm tra, đánh giá năng lực trình bày, suy luận của thí sinh, đồng thời tạo cơ hội giúp các em thể hiện năng lực tư duy trong chính bài thi của mình.

TS Trần Bá Trình khuyên các thí sinh không cần phân tâm để chuẩn bị cho các kỳ thi khác nhau. Nguyên nhân bởi những kiến thức mà các em ôn luyện cho kỳ thi tốt nghiệp sẽ đồng thời phục vụ cho kỳ thi năng lực của trường.

Đại học Sư phạm Hà Nội dự kiến tổ chức thi trước ngày 15/5. Thí sinh miền Bắc thi tại Đại học Sư phạm Hà Nội và thí sinh từ Đà Nẵng trở vào thi tại Đại học Sư phạm TP.HCM.

Với Đại học Sư phạm TP.HCM, ông Nguyễn Ngọc Trung, Phó hiệu trưởng cho biết, kỳ thi dự kiến được tổ chức 2 đợt vào tháng 4 và 6 tại nhiều địa phương nhằm tạo điều kiện cho thí sinh tham dự kỳ thi.

Kỳ thi gồm 6 bài thi: Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn và tiếng Anh. Thí sinh có thể lựa chọn đăng ký một hoặc một số bài thi tùy theo số lượng ngành mong muốn xét tuyển.

Các bài thi đánh giá năng lực môn Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, thí sinh làm trong 90 phút (35 câu trắc nghiệm, 4 lựa chọn và 15 câu hỏi dạng trả lời ngắn, thí sinh phải sử dụng các năng lực của mình để giải quyết và điền kết quả vào ô trống).

Bài thi đánh giá năng lực Ngữ văn (90 phút), gồm 20 câu hỏi trắc nghiệm, 4 lựa chọn và 1 bài văn nghị luận xã hội với khoảng 600 từ. Chủ đề bài văn nghị luận xã hội sẽ được ra theo hướng mở.

Ở bài thi đánh giá năng lực tiếng Anh (180 phút), gồm 4 phần tương ứng với 4 kỹ năng: nghe, nói, đọc, viết. Bài thi sử dụng dạng thức đánh giá năng lực tiếng Anh từ bậc 3 – 5 theo khung tham chiếu 6 bậc dành cho Việt Nam. Ngữ liệu trong đề thi được lấy đa dạng trong các lĩnh vực khác nhau.

Các thí sinh thực hiện bài thi này trên máy tính tại các điểm thi do trường tổ chức.

Ông Trung cho biết thêm, các nội dung kiến thức được đề cập trong các bài thi sẽ bám sát chương trình giáo dục phổ thông hiện hành, trong đó phần kiến thức trong chương trình lớp 12 chiếm tỷ lệ khoảng 70 – 80%. Còn lại là kiến thức thuộc chương trình lớp 10, 11.

Cục Nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục đã ban hành công văn số 5392 gửi các sở GD-ĐT về việc bổ nhiệm, xếp lương giáo viên mầm non, phổ thông theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp.

Theo đó, khi thực hiện bổ nhiệm, xếp lương đối với giáo viên mầm non, phổ thông chỉ yêu cầu mồi giáo viên có một chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp.

Công văn nêu: Bộ GD-ĐT đang tiến hành sửa đổi, bổ sung các quy định về chứng chỉ bồi dương theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp tại các thông tư quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy trong các trường mầm non, phổ thông công lập.

Đồng thời, xây dựng, ban hành chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non, phổ thông để thay thế cho các chương trình bồi dưỡng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp hiện hành.

Vì vậy, trong thời gian này, Bộ GD-ĐT đề nghị các sở GD-ĐT cân nhắc việc tổ chức mới các lớp bồi dưỡng cấp chứng chỉ tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp để bảo đảm phù hợp với quy định tại khoản 4 điều 1 và khoản 3 điều 2 Nghị định số 89/2021/NĐ-CP.

Các sở GD-ĐT cũng có trách nhiệm tham mưu UBND tỉnh, thành phố điều chỉnh phương án triển khai bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập cho phù hợp, bảo đảm quyền lợi cho đội ngũ viên chức ngành giáo dục.

HÀ CƯỜNG https://vtc.vn/lan-dau-to-chuc-de-thi-danh-gia-nang-luc-cua-2-truong-su-pham-se-the-nao-ar668697.html

Trung tâm Quản trị & truyền thông

Bản tin giáo dục, Diễn đàn hướng nghiệp, Đăng ký xét tuyển, Hồ sơ tuyển sinh, Tư vấn - hỗ trợ, Tư vấn nghề nghiệp, Tỷ lệ chọi ĐH - CĐ

Xét tuyển đại học, không chỉ trông chờ vào thi tốt nghiệp Trung học phổ thông

Posted on by Admin
09
Th12

Xét tuyển sớm vào đại học giúp thí sinh giảm áp lực trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, tăng cơ hội trúng tuyển.

Nhằm khắc phục những nhược điểm, hạn chế trong công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng ngành giáo dục mầm non năm 2024, từ kỳ tuyển sinh từ năm 2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến điều chỉnh một số quy định với các trường.

Cụ thể, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến quy định thời điểm mà các trường công bố kết quả xét tuyển sớm cần phải có sau khi kết thúc chương trình và kế hoạch năm học, tức là ngày 31-5 hằng năm.

Liên quan đến việc tuyển sinh đại học, cao đẳng ngành giáo dục mầm non theo kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến đưa ra quy định, khi sử dụng điểm của kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông để xét tuyển cần bảo đảm tính công bằng nếu sử dụng nhiều tổ hợp môn để xét tuyển vào cùng một ngành.

Về các kỳ thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy… do các cơ sở giáo dục tổ chức, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành trong quy chế tuyển sinh quy định cụ thể về mặt quản lý nhà nước để bảo đảm kiểm tra, giám sát được chất lượng kỳ thi. Cụ thể, quy trình xây dựng ngân hàng đề, đề thi phải không vượt quá yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, quy định này rất quan trọng nhằm bảo đảm để học sinh không phải ôn thi riêng. Quy trình tổ chức thi bảo đảm an toàn, thống nhất và tránh nhiều hình thức gây khó khăn cho học sinh ôn thi. Hiện nay, mỗi trường đang sử dụng một hình thức khác nhau, khiến học sinh vất vả trong việc tham gia kỳ thi.

Xét tuyển sớm là phương thức tuyển sinh độc lập, không phụ thuộc vào điểm số trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Phương thức này sử dụng những hình thức xét tuyển như: Xét học bạ trung học phổ thông, xét điểm kỳ thi đánh giá năng lực, xét tuyển sinh đặc thù, các hình thức ưu tiên theo quy định riêng của từng trường.

Thực tế triển khai phương thức xét tuyển sớm những năm qua tại các trường đại học cho thấy, đây là phương thức giúp thí sinh giảm áp lực trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, tăng cơ hội trúng tuyển vào đại học. Tuy nhiên, phương thức này cũng khiến nhiều người nghi ngại về tính công bằng trong xét tuyển vào đại học, thậm chí có ý kiến cho rằng nên bỏ phương thức xét tuyển sớm.

Thông báo tuyển dụng Cán bộ Tư vấn Tuyển sinh

Theo dõi, thực hiện công tác tư vấn tuyển sinh trực tiếp qua điện thoại và qua internet (website, fanpage, zalo, facebook…);Giải đáp thông tin liên quan đến công tác tuyển sinh (chương trình đào tạo, tiêu chí xét tuyển, chỉ tiêu xét tuyển, chính sách học bổng, học phí, định hướng việc làm…);

Thống kê, báo cáo dữ liệu tuyển sinh và các vấn đề liên quan khi có yêu cầu;Tham gia công tác tổ chức các sự kiện truyền thông tuyển sinh, đi thực tế các trường THPT, ngày hội tư vấn tuyển sinh, xét tuyển…;

Liên hệ, tư vấn, hỗ trợ thí sinh tìm hiểu kỹ các thông tin về trường, chọn trường, chọn ngành học theo các hình thức online, offline khác;Giải đáp những vướng mắc của thí sinh về các chương trình đào tạo, các chuyên ngành và các thông tin xét tuyển của trường;

Phụ trách nhập liệu, tổng hợp báo cáo liên quan đến công tác tuyển sinh;Tham gia công tác tuyển sinh theo đợt;Tham gia hỗ trợ các sự kiện, các hoạt động tư vấn theo các sự kiện phục vụ tuyển sinh (roadshow, open day, v.v.).