Đại học, Đăng ký xét tuyển, THÔNG TIN TUYỂN SINH, Trường giới thiệu, Xét tuyển ĐH Online

Học viện Nông nghiệp Việt Nam (VNUA)

Posted on by Admin
22
Th11

Tên trường: Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Tên tiếng Anh: Viet Nam National University of Agriculture (VNUA)

Mã trường: HVN

Hệ đào tạo: Đại học – Sau đại học – Liên thông – Văn bằng 2

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỦA MỘT SỐ NGHỀ TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP

Chuẩn đầu ra các ngành Khung đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp

Các ngành đào tạo trình độ cao đẳng,Khung chương trình Các ngành đào tạo trình độ cao đẳng

Khung chương trình Các nghề đào tạo hệ cao đẳng nghề

Danh sách các nhóm ngành đào tạo trình độ đại học

Danh sách các ngành nghề đào tạo cấp IV trình độ Đại học

Danh mục giáo dục đào tạo cấp IV trình độ Thạc sĩ (Cao học)

Loại trường: Công lập

Địa chỉ: Thị trấn Trâu Quỳ, Gia Lâm, Hà Nội

Điện thoại: 024.6261.7578 – 0961.926.939 – 0961.926.639

Email: webmaster@vnua.edu.vn

Website: https://www.vnua.edu.vn/

Facebook: www.facebook.com/hocviennongnghiep/

Lịch sử phát triển Viet Nam National University of Agriculture (VNUA) Vào ngày 28/3/2014, Học viện Nông nghiệp Việt Nam được thành lập theo quyết định số 441/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ, trực thuộc Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn, trên cơ sở sáp nhập và tái tổ chức của Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội. Mục tiêu chung là tận dụng nguồn lực một cách hiệu quả để cải tiến và nâng cao chất lượng đào tạo. Mục tiêu lớn hơn là phấn đấu để trở thành một trường Đại học nghiên cứu đa ngành, đa lĩnh vực theo tiêu chuẩn quốc tế. Đồng thời, trường cam kết đảm bảo rằng cơ hội học tập được cung cấp cho các đối tượng chính sách và người dân thuộc hộ nghèo.

Mục tiêu và sứ mệnh Viet Nam National University of Agriculture (VNUA)

Trở thành trung tâm đào tạo chất lượng cao, thực hiện nghiên cứu khoa học, phát triển công nghệ. Hơn thế chuyển giao tri thức mới về lĩnh vực nông nghiệp, cùng với các lĩnh vực có liên quan. Trường cam kết đóng góp mạnh mẽ và hiệu quả vào quá trình phát triển nông nghiệp, xây dựng nông thôn mới, và quá trình hội nhập quốc tế của Việt Nam.

 Đội ngũ giảng viên và cơ sở vật chất của trường Đội ngũ giảng viên Viet Nam National University of Agriculture (VNUA)

Học viện tự hào về đội ngũ giảng viên cơ hữu, với 100% đạt chuẩn về chuyên môn sư phạm. Cụ thể, trường có tổng cộng 206 giảng viên, bao gồm 7 Tiến sĩ khoa học, 139 Thạc sĩ, và 60 Kỹ sư và cử nhân đại học. Đây là đội ngũ quan trọng đóng vai trò trong quá trình phát triển và xây dựng Học viện Nông nghiệp Việt Nam.

Tiền thân của Học viên Nông nghiệp Việt Nam là Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội là trường đại học chuyên về nông nghiệp có địa chỉ tại Thị trấn Trâu Quỳ, huyện Gia Lâm, ngoại thành Hà Nội, cách trung tâm TP. Hà Nội 12 km. Ngày 28/3/2014, Trường được Thủ tướng Chính phủ ra Quyết định số 441/QĐ-TTg thành lập Học viện Nông nghiệp Việt Nam từ đây.

Hiện nay, Học viện không chỉ đào tạo về nông nghiệp mà còn mở rộng đào tạo đa ngành nghề, đa chương trình giảng dạy phù hợp nhu cầu xã hội và sở thích ngành nghề của sinh viên.

Học viện nông nghiệp có đặc sản mà không trường nào không biết đến đó là “đất” bởi khuôn viên của trường rộng  gần 200 ha, có thể chứa cả cánh đồng, sinh viên đi mỏi chân không hết, ai mà đến thăm nếu không có người dẫn đường sẽ dễ bị lạc vì đi mãi không thấy đường ra. Sinh viên Học viện đều là những ngươi có sức khỏe bền bỉ và dẻo dai, một đôi chân thon dài sải bước,…vì hàng ngày đi học được dạo quanh công viên “be bé” của trường, cũng nhờ đó mà sinh viên được rèn luyện sức khỏe thể dục thể thao hàng ngày để sau này có thể lực để chống chọi với cái nắng, cái mưa khi đi thực tế trải nghiệm ngành nghề.

Ngôi trường tọa lạc tạo nơi cách xa thành phố 12 km nên không khí học tập của sinh viên vô cùng trong lành, thanh cảnh và gần gũi với thiên nhiên, rất tiện lợi cho việc thực hành thực tế.

Học viện không chỉ có lợi thế về diện tích mà cơ sở vật chất khang trang cũng góp phần tạo nên bộ mặt xanh, sạch, đẹp cho trường. Ngày nay, Học viện không những được biết đến là nơi đào tạo về ngành nông nghiệp uy tín mà còn là nơi nghiên cứu sản phẩm nông nghiệp của miền Bắc nên trang thiết bị hiện đại cũng được chú trọng đầu tư.

Nếu ai đã đến thăm ngôi trường này, không thể không ghé qua vườn táo nổi tiếng Học viện nông nghiệp Việt Nam, cứ đến mùa giáp Tết, mọi người lại đổ về đây để thưởng thức táo tự tay hái và ăn tại vườn với nhiều trải nghiệm vô cùng đáng quý.

Như vậy, trên đây là giải đáp của chúng tôi về vấn đề “Thông tin địa chỉ Học viện Nông nghiệp Việt Nam”. Ngoài ra, nếu có bất kỳ thắc mắc nào hoặc cần hỗ trợ pháp lý, quý khách vui lòng liên hệ trực tiếp với Văn phòng Tuyển sinh Trực Tuyến theo thông tin:

Nhóm ngành xã hội

Ngành Di truyền và chọn giống cây trồng có “Hot”

Posted on by Admin
25
Th6

Tại Việt Nam, ngành Di truyền và chọn giống cây trồng là một trong những ngành nghiên cứu sâu, phục vụ trong việc hiện đại hóa ngành nông nghiệp. Ngành này thích hợp cho những bạn yêu thích ngành nông nghiệp, sinh học và đam mê nghiên cứu như một nhà khoa học thực thụ

Ngành di truyền và chọn giống cây trồng Chuyên ngành Di truyền và chọn giống cây trồng

Đào tạo ngành này giúp học viên nắm vững lý thuyết, có trình độ cao về thực hành, có khả năng làm việc độc lập, sáng tạo và có năng lực phát hiện, giải quyết những vấn đề thuộc chuyên ngành Di truyền & chọn giống cây trồng

Kỹ năng cần thiết >> Du học ngành Nông nghiệp và Thú y

Có khả năng thiết kế chương trình chọn giống và áp dụng phương pháp chọn giống cho bất kỳ cây trồng nào trong điều kiện của một nước hay một vùng theo mục tiêu cụ thể

Có khả năng sáng tạo và vận dụng có hiệu quả các phương phương pháp, quy trình chọn giống Đào tạo các đối tượng sinh viên ngành CNSH, sinh viên nhóm ngành 3 (Lâm học, Lâm nghiệp, Lâm sinh, Khuyến nông và phát triển nông thôn, Nông Lâm kết hợp, Khoa học cây trồng, …) theo kế hoạch chung của Nhà trường;Sau khi tốt nghiệp…

Các chuyên gia di truyền học được tuyển dụng làm nghiên cứu viên hoặc tư vấn viên về di truyền tại các trường đại học, viện nghiên cứu, các tổ chức y tế và nông nghiệp.

Sinh viên tốt nghiệp có thể làm cán bộ kỹ thuật tại các trang trại, công ty về nông nghiệp (nông dược, giống cây trồng), tự tổ chức công việc, nghề nghiệp cho chính bản thân (trang trại trồng trọt, kinh doanh nông sản)

Sinh viên có khả năng tự học tập, nghiên cứu và tiếp thu nhanh các công nghệ mới, có cơ hội học nâng cao chuyên môn ở bậc Sau Đại học để nhận văn bằng Thạc sĩ, Tiến sĩ các ngành Khoa học đất, Khoa học cây trồng, Di truyền và chọn giống cây trồng, Bảo vệ thực vật, Kinh tế nông nghiệp, Phát triển nông thôn, Hệ thống nông nghiệp… tại các cơ sở đào tạo trong nước và ngoài nước.

Triển vọng nghề nghiệp trong 5 năm tới Luận án Tiến sĩ: Nghiên cứu nguồn vật liệu khởi đầu cho tạo giống cà chua ưu thế lai phục vụ chế biến ở đồng bằng sông Hồng 

Những quốc gia nên chọn du học ngành Nông nghiệp nhất

Việt Nam là một quốc gia có nền Nông nghiệp trọng điểm song được nhận xét là chưa thực sự có những bước phát triển vượt bậc, còn phụ thuộc nhiều vào sức người. Chọn lựa du học ngành Nông nghiệp là giải pháp hữu hiệu cho các bạn trẻ khi muốn tích lũy kiến thức Nông nghiệp của các nước phát triển, để góp phần phát triển, củng cố nền Nông nghiệp của nước nhà.

Những quốc gia có nền nông nghiệp phát triển nổi bật, vận dụng khoa học kỹ thuật hiệu quả nhất có thể kể đến:

– Hà Lan: Hà Lan được xem là một trong những quốc gia có sản lượng xuất khẩu cao nhất trên thế giới với những thành tựu phát triển Nông nghiệp nhất định cùng các chương trình học hấp dẫn, thu hút sinh viên quốc tế đến học tập không chỉ riêng ngành Nông nghiệp.

– Nhật Bản: Nếu nói về khả năng ứng dụng các nghiên cứu khoa học vào sản xuất và chăn nuôi hiệu quả thì bạn sẽ không thể bỏ qua Nhật Bản. Đất nước được nhìn nhận là một trong những quốc gia đi đầu trong lĩnh vực Công nghệ ứng dụng.

– Úc: Lịch sử nước Úc đi lên nhờ một nền kinh tế thuần nông phát triển trong hàng trăm năm, và phát triển ngày một vượt bậc hơn nhờ các kỹ thuật khoa học tiên tiến. Hằng năm, nước Úc cũng cung cấp rất nhiều học bổng mỗi năm cho sinh viên du học, đặc biệt là những sinh viên chọn lựa chuyên ngành Nông nghiệp.

Ngoài ra bạn cũng có thể chọn lựa du học ngành Nông nghiệp tại một số quốc gia như Mỹ, Đức, Ấn Độ… để có thể học hỏi kinh nghiệp Nông nghiệp phát triển của những quốc gia này.

Du học ngành Nông nghiệp thuận lợi hơn những ngành khác

Như đã đề cập, sinh viên thường được khuyến khích chọn học ngành Nông nghiệp bởi số lượng chọn học ngành đang ngày càng sụt giảm. Du học ngành Nông nghiệp không chỉ giúp bạn có cơ hội học hỏi những kiến thức Nông nghiệp vượt bậc của nước bạn, mà quá trình để được học tập cũng có vẻ dễ dàng hơn cũng như là cơ hội được tiếp tục nghiên cứu tại nước bạn cũng mở rộng hơn.

Bên cạnh đó, các học bổng du học ngành Nông nghiệp cũng rất nhiều, với các giá trị lớn cũng như những ưu đãi nhà trường cung cấp cho sinh viên được học bổng.

Khi du học ngành Nông nghiệp, sinh viên sẽ có cơ hội được trải nghiệm các nghiên cứu, thực nghiệm mang tính quy mô, giúp vận dụng những kiến thức đã học hiệu quả tại các trang trại. Nhiều trường Đại học danh tiếng thậm chí có cả trang trại riêng để sinh viên học tập và nghiên cứu ngay khi cần thiết.

Bên cạnh công việc nghiên cứu, sinh viên Nông nghiệp còn có cơ hội phát triển theo nhiều hướng khác nhau như:Quản lý nông trại nghiên cứu và phát triển.Làm việc trong các tập đoàn công nghiệp thực phẩm.

Quản lý chất lượng sản phẩm trước khi sản xuất.Quản lý tài nguyên.Tiếp thị, bán hàng.

Ngành nông nghiệp ngày càng khắc nghiệt do điều kiện tự nhiên ngày một xấu đi. Do vậy, đòi hỏi những giống cây trồng ngày càng phải có khả năng chống chọi cao với thiên nhiên. Ngành Di truyển học và chọn giống cây trồng đang cần những phát minh như vậy. Trong 5 năm tới và dài hơn nữa, ngành này đang cần một lực lượng khá lớn công tác trong những viện nghiên cứu trong nước và đủ khả năng xuất ngoại. Đối với ngành này, càng học lên cao bạn càng có nhiều cơ hội việc làm, hoặc không bạn là một nguồn nhân lực quí báu cho ngành Di truyền học nước nhà khi trở thành cử nhân.

Chọn tạo giống lan lai Dendrobium: Trung tâm đã được Bộ Nông nghiệp và PTNT cấp bằng bảo hộ 12 dòng lan lai mới (BCH12-4, BCH12-10, BCH12-14, BCH12-15, BCH385-1, BCH385-5, BCH385-6,  BCH 424-1, BCH424-3, BCH424-4, BCH424-5, BCH88-1) theo Quyết định số 169/QĐ-TT-VPBH, ngày 27/6/2018; số 236/QĐ-TT-VPBH, ngày 29/7/2019. Các dòng lan lai này mang  nhiều ưu điểm vượt trội so với giống thương mại về khả năng ra hoa, chiều dài phát hoa, số lượng hoa, đặc biệt thời gian hoa nở kéo dài và ít bị nhiễm sâu bệnh.

Câu chuyện lập nghiệp, Công chức Viên chức, Định hướng nghề nghiệp, Việc làm tuyển dụng

Nông nghiệp sẽ trở thành ngành học “Siêu hot”

Posted on by Admin
25
Th6

Kiểm soát chất lượng hệ đào tạo từ xa chặt chẽ hơn để đảm bảo người học có năng lực và kiến thức đúng giá trị tấm bằng.

Một lớp học trực tuyến face to face của Viện Đào tạo mở và Công nghệ thông tin, Đại học Huế được bộ phận giáo vụ theo dõi, ghi lại quá trình giảng dạy và tương tác giữa giảng viên – học viên. Hệ Từ Xa Trg ĐH Nông Lâm TN – Học Online Trg ĐH Nông Lâm TN

Một lớp học trực tuyến face to face của Viện Đào tạo mở và Công nghệ thông tin, Đại học Huế được bộ phận giáo vụ theo dõi, ghi lại quá trình giảng dạy và tương tác giữa giảng viên – học viên. Sau khi hoàn thành chương trình, sinh viên sẽ được trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên cấp bằng Cử nhân Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên (Bằng đỏ), được Bộ GD&ĐT công nhận.

Các cơ sở giáo dục đại học có tổ chức chương trình đào tạo từ xa đang chuẩn bị mọi điều kiện để thực hiện kiểm định chất lượng chương trình đối với loại hình này.

Truy vết quá trình dạy – học CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC TỪ XA TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÁI NGUYÊN

Viện Đào tạo mở và Công nghệ thông tin, Đại học Huế đang áp dụng kết hợp cả hai hình thức đào tạo truyền thống và đào tạo qua mạng cho chương trình đào tạo từ xa. Trong đó, 70% thời gian học, sinh viên sẽ tự học, nghiên cứu theo lộ trình với các bài giảng E-learning, 30% thời gian còn lại của chương trình học, học viên sẽ học trực tuyến “face to face” để tương tác với giảng viên.

TS Nguyễn Tương Tri – Phó Viện trưởng Viện Đào tạo mở và Công nghệ thông tin, Đại học Huế cho biết: “Viện có thể kiểm tra trên hệ thống để truy vết quá trình tự học của học viên. Ngoài ra, những buổi học trực tuyến, Viện đều ghi hình cả quá trình để có thể kiểm soát được chất lượng giờ dạy của giảng viên và cũng là nguồn tài liệu cho học viên có thể nghiên cứu lại sau buổi học. Đây cũng là minh chứng để sau này Viện thực hiện công tác kiểm định chất lượng, đánh giá ngoài”.

Với dạy – học trực tuyến theo thời gian tuyến tính, Viện đầu tư cơ sở hạ tầng, tích hợp giữa google meet và Big Blue Button để đảm bảo tương tác giữa học viên và giảng viên dưới nhiều hình thức trong một buổi học”.

ThS. Nguyễn Thị Thu Hương – Phó Giám đốc Trung tâm Đào tạo Thường xuyên, Đại học Đà Nẵng cho biết: “Sau khi trúng tuyển, học viên được cấp tài khoản qua email cá nhân để đăng nhập vào bài học, xem bài giảng và các video bài giảng của giảng viên. Trong quá trình học, học viên được hỗ trợ của cố vấn học tập, thảo luận trên meeting room. Hệ thống quản lý đào tạo hiện tại cho phép giám sát được số lần học viên đọc giáo trình, xem bài giảng, làm bài tập”.

Đối với việc làm các bài kiểm tra, học viên bắt buộc phải hoàn thành hết việc đọc giáo trình, xem bài giảng thì hệ thống mới mở các bài kiểm tra. Kết thúc học kỳ, Trung tâm tổ chức thi tập trung tại Đại học Đà Nẵng và các cơ sở phối hợp đào tạo của Đại học Đà Nẵng.

Việc tổ chức thi tập trung được thực hiện theo các quy định hiện hành. Thí sinh phải xuất trình căn cước công dân cho cán bộ coi thi kiểm tra, đối chiếu trước khi vào phòng thi. Như vậy, với quy trình trên thì có thể đảm bảo được quá trình tự học, giám sát trường hợp thi hộ.Đại học Từ xa – Chương trình học Online 100% . Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên cấp bằng Cử nhân và được Bộ GD&ĐT công nhận.Đăng ký nhận thông tin tư vấn hoàn toàn Miễn Phí

Trong khi đó, Trường Đại học Thương mại tổ chức giảng dạy và học tập cho hệ đào tạo từ xa trên hệ thống LMS. Trong đó, người học tự học thông qua học liệu đào tạo từ xa, thảo luận với giảng viên và người học khác trên Forum và Chat box.

Việc ôn luyện sẽ được thực hiện thông qua hệ thống câu hỏi trắc nghiệm cuối chương và thực hiện đánh giá giữa học phần thông qua bài kiểm tra trắc nghiệm trên máy tính, chấm điểm tự động. Giảng viên đánh giá chuyên cần thông qua dữ liệu chiết xuất từ hệ thống LMS về tình hình tự học, thảo luận, ôn tập của người học…

Hiện nay, Đại học Huế và Đại học Đà Nẵng đều không tổ chức đào tạo từ xa đối với khối ngành kỹ thuật mà chỉ tập trung vào các ngành như Ngôn ngữ Anh; Luật; Quản trị kinh doanh; Kế toán; Quản lý Nhà nước…

Lễ trao bằng tốt nghiệp cử nhân ngành Ngôn ngữ Anh và Luật theo hình tức đào tạo từ xa tại Vĩnh Long của Trung tâm Đào tạo thường xuyên, Đại học Nông – Lâm Bắc Giang thông báo tuyển sinh đại học theo hình thức đào tạo từ xa Hướng tới chuẩn tương đương đại học chính quy

Ông Nguyễn Huy Thìn – Giám đốc Trung tâm GDTX tỉnh Hà Tĩnh cho biết, khi liên kết với Viện Đào tạo mở và Công nghệ thông tin, Đại học Huế để tuyển sinh, thời gian đầu cũng gặp nhiều khó khăn. Tuy nhiên, Trung tâm đã chọn đối tượng khai thác phù hợp như đội ngũ bác sĩ, hải quan, thuế, ngân hàng… nên số lượng người học hiện nay tăng lên 10 lớp gồm 3 ngành: Ngôn ngữ Anh, Luật và Quản lý đất đai.

“Hơn nữa, cách thức tiếp cận và chăm sóc người học của Viện rất chu đáo, chuyên nghiệp; học liệu phong phú, đáng tin cậy; công nghệ đường truyền tốt nên thu hút được người học. Hiện tại, Hà Tĩnh đã có 2 lớp Ngôn ngữ Anh đã tốt nghiệp và nhận bằng, đa số là đội ngũ y, bác sĩ của Hà Tĩnh”, ông Thìn thông tin.

TS Nguyễn Tương Tri cho biết, với chương trình Ngôn ngữ Anh, đòi hỏi phải có nhiều tương tác giữa giảng viên và học viên để luyện các kỹ năng nên sĩ số các lớp này tổ chức không quá đông.

“Có một số thời điểm, Viện mời cả giảng viên người nước ngoài để dạy phần kỹ năng nói cho học viên. Cách tổ chức đổi mới đã nhận được nhiều phản hồi tích cực từ học viên”, Phó Viện trưởng Viện Đào tạo mở và Công nghệ thông tin, Đại học Huế cho biết. Với ngành học Ngôn ngữ Anh, Viện chỉ mở đào tạo với các lớp văn bằng 2 chứ không tuyển sinh đối với học viên mới tốt nghiệp THPT hoặc hệ trung cấp, cao đẳng.

ThS. Nguyễn Thị Thu Hương cho biết, để đảm bảo chất lượng đào tạo đối với hình thức đào tạo từ xa, Trung tâm Đào tạo thường xuyên, Đại học Đà Nẵng tổ chức rà soát, cập nhật chương trình đào tạo hàng năm với những thay đổi nhỏ về tài liệu giảng dạy học tập, cải tiến công tác giảng dạy và đánh giá.

Chương trình rà soát 2 năm/lần dựa trên phản hồi từ các bên liên quan nhằm điều chỉnh những thay đổi thêm bớt các học phần để đáp ứng yêu cầu của các bên liên quan. Chương trình rà soát lớn 5 năm/lần nhằm điều chỉnh khung chương trình đào tạo để đáp ứng tốt hơn yêu cầu của các bên liên quan.

Bộ GD&ĐT đã ban hành Thông tư 28/2023 về Quy chế đào tạo từ xa trình độ đại học có hiệu lực ngày 12/2/2024 thay thế Thông tư 10/2017 trước đó. Theo đó, quy định việc người học chương trình đào tạo từ xa phải hoàn thành những học phần Giáo dục quốc phòng – an ninh hoặc Giáo dục thể chất.

TS Nguyễn Tương Tri cho biết, với những học viên có điều kiện đăng ký và tham gia học tại Trung tâm Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng của Đại học Huế thì Viện sẽ giới thiệu để học viên tự liên hệ, sắp xếp lịch học hợp lý. Những học viên nào không thể học tại Huế, Viện mở ra một hướng mở nhằm thuận tiện cho người học, đó là chấp nhận chứng chỉ Giáo dục thể chất, Giáo dục Quốc phòng của tất cả cơ sở giáo dục đại học cấp.

TS Nguyễn Tương Tri – Phó Viện trưởng Viện Đào tạo mở và Công nghệ thông tin, Đại học Huế cho biết: “Việc áp dụng chuẩn đầu ra “tương đương hệ đại học chính quy”, nghĩa là có đủ cả các chứng chỉ tin học, ngoại ngữ, giáo dục quốc phòng – giáo dục thể chất, đối với học viên chỉ mới tốt nghiệp phổ thông trung học, hoặc hệ trung cấp, cao đẳng liên thông lên đại học. Nếu học viên theo chương trình đào tạo từ xa để lấy thêm bằng hai (đại học), thì không phải áp dụng chuẩn đầu ra này”.

Tuyển sinh theo ngành học

KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG & TRUNG CẤP

Posted on by Admin
10
Th5

Cấu trúc chương trình đào tạo trình độ trung cấp, cao đẳng trong giáo dục nghề nghiệp từ ngày 05/4/2024

Ngày 19/02/2024, Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội ban hành Thông tư 01/2024/TT-BLĐTBXH quy định về quy trình xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình đào tạo trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng; tổ chức biên soạn, lựa chọn, thẩm định, duyệt và sử dụng giáo trình.

Cấu trúc chương trình đào tạo trình độ trung cấp, cao đẳng trong giáo dục nghề nghiệp từ ngày 05/4/2024

Theo đó, cấu trúc chương trình đào tạo theo từng ngành, nghề trình độ trung cấp, cao đẳng trong giáo dục nghề nghiệp từ ngày 05/4/2024 bao gồm:

– Tên ngành, nghề đào tạo;CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG HÌNH THỨC

– Mã ngành, nghề (đối với những ngành nghề trong Danh mục);

– Trình độ đào tạo;

– Đối tượng tuyển sinh;

– Thời gian khóa học (năm học);

– Khối lượng kiến thức toàn khóa học (giờ, tín chỉ);

– Giới thiệu chương trình/mô tả ngành, nghề đào tạo;

– Mục tiêu đào tạo;

– Bảng tổng hợp năng lực của ngành, nghề trong chương trình đào tạo;

– Danh mục và thời lượng các môn học, mô đun (bắt buộc, tự chọn);

– Chương trình chi tiết các môn học, mô đun (bắt buộc, tự chọn);

– Hướng dẫn sử dụng chương trình.

Đơn vị thời gian và quy đổi thời gian chương trình đào tạo trình độ trung cấp, cao đẳng trong giáo dục nghề nghiệp

Thời gian học tập được tính bằng giờ và quy đổi ra tín chỉ để xác định khối lượng học tập tối thiểu theo quy định của Khung trình độ quốc gia Việt Nam. Đơn vị thời gian trong chương trình đào tạo được tính quy đổi như sau:

– Một giờ học lý thuyết là 45 phút, một giờ học thực hành/tích hợp/thực tập là 60 phút.

– Một tín chỉ được quy định tối thiểu bằng 15 giờ học lý thuyết; hoặc bằng 30 giờ thực hành, thí nghiệm, thảo luận; hoặc bằng 45 giờ thực tập, làm tiểu luận, bài tập lớn, đồ án, khóa luận tốt nghiệp. Thời gian người học tự học, tự chuẩn bị có hướng dẫn là điều kiện cần để người học có thể tiếp thu được kiến thức, kỹ năng của nghề nhưng không được tính để quy đổi ra tín chỉ trong chương trình đào tạo.

– Số lượng tín chỉ trong mỗi môn học, mô đun và trong chương trình đào tạo được tính làm tròn là số nguyên, trường hợp không thể làm tròn thì có thể quy đổi thành số tín chỉ lẻ, thập phân.

– Khối lượng học tập đối với các môn học chung theo quy định của Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội được quy đổi thành tín chỉ tại Phụ lục 05 kèm theo Thông tư 01/2024/TT-BLĐTBXH .

Xem chi tiết tại Thông tư 01/2024/TT-BLĐTBXH có hiệu lực từ ngày 05/04/2024 và thay thế Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH ngày 01/3/2017.