Online Hệ Thống Xét Tuyển Trực Tuyến

Xét Tuyển Học Bạ Vào Đại Học, Cao Đẳng Công Lập – Cơ Hội Học Tập, Việc Làm Rộng Mở

Xét tuyển học bạ là phương thức tuyển sinh được nhiều trường đại học, cao đẳng công lập áp dụng, giúp thí sinh giảm áp lực thi cử và tăng cơ hội trúng tuyển vào ngành học yêu thích. Chỉ cần sử dụng kết quả học tập THPT theo quy định của từng trường, bạn đã có thể đăng ký xét tuyển nhanh chóng, minh bạch và thuận tiện. Hiện nay, nhiều trường công lập đào tạo các ngành có nhu cầu nhân lực cao như Công nghệ thông tin, Công nghệ kỹ thuật điện – điện tử, Công nghệ kỹ thuật cơ khí, Kỹ thuật máy lạnh và điều hòa không khí, Du lịch, Kế toán, Điều dưỡng, Logistics,… Chương trình đào tạo gắn với thực tiễn, tăng cường thực hành và kết nối doanh nghiệp, giúp sinh viên có nhiều cơ hội thực tập và việc làm ngay sau khi tốt nghiệp. Lựa chọn xét tuyển học bạ mang lại nhiều lợi ích như:Tăng cơ hội trúng tuyển vào trường công lập. Thủ tục đăng ký đơn giản, nhanh chóng.Chủ động lựa chọn ngành học phù hợp.

Tiết kiệm thời gian và chi phí.Có cơ hội nhận học bổng và nhiều chính sách hỗ trợ sinh viên.

Đặc biệt, nhiều trường công lập hiện nay hợp tác chặt chẽ với doanh nghiệp trong và ngoài nước, tạo điều kiện để sinh viên được thực tập hưởng lương, tham gia các chương trình đào tạo kỹ năng nghề nghiệp và nâng cao khả năng tìm kiếm việc làm sau khi ra trường. Tỷ lệ sinh viên có việc làm sau tốt nghiệp ở nhiều ngành luôn ở mức cao, đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động. Nếu bạn đang tìm kiếm một con đường vào đại học, cao đẳng công lập với cơ hội học tập chất lượng và định hướng nghề nghiệp bền vững, hãy đăng ký xét tuyển học bạ ngay hôm nay để không bỏ lỡ cơ hội trở thành sinh viên của ngành học mình yêu thích. 📞 Hotline hỗ trợ 24/7: 0966 416 004 (Call • Message • Zalo • SMS) Đăng ký sớm – Chủ động tương lai – Tăng cơ hội trúng tuyển – Vững bước nghề nghiệp!

Bộ Quốc Phòng Cao đẳng Quân Y xét tuyển học bạ ngay hôm nay

Tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2025. Thời gian và quy định đăng ký xét tuyển:một học sinh cấp ba với thành tích học tập xuất sắc, nay có cơ hội vàng để gia nhập hàng ngũ những người bảo vệ Tổ quốc! Khoảng 10% chỉ tiêu sẽ dành cho những bộ óc ưu tú với điểm tổng kết THPT từ 7.0 trở lên và các môn tổ hợp đạt tối thiểu 7.5. Chưa hết, 20% cơ hội khác sẽ dành cho những ai tỏa sáng trong các kỳ thi đánh giá năng lực.

    ◦ Thí sinh tự do đăng ký xét tuyển đại học năm 2025 có thể đến sáu điểm trường tại Hà Nội để được hỗ trợ cấp tài khoản từ ngày 10/7 đến hết ngày 20/7. Sáu điểm trường này bao gồm: Chuyên Chu Văn An, Chuyên Sơn Tây, Chuyên Nguyễn Huệ, Liên Hà, Trần Hưng Đạo, Thanh Xuân Nguyễn Trãi Thường Tín.

    ◦ Tất cả thí sinh phải đăng ký xét tuyển trực tuyến và nhập nguyện vọng lên hệ thống hỗ trợ tuyển sinh chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo hoặc qua Cổng dịch vụ công quốc gia.Cao đẳng Quân y 1 (Cơ sở Hà Nội)

    ◦ Thí sinh có thể đăng ký, điều chỉnh, bổ sung nguyện vọng không giới hạn số lần từ ngày 16/7 đến 17 giờ ngày 28/7.

    ◦ Kết quả điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2025 sẽ được công bố trước 8 giờ sáng ngày 16/7.

    ◦ Để chính thức hóa nguyện vọng, thí sinh phải nộp lệ phí xét tuyển từ ngày 29/7 đến 17 giờ ngày 04/8.

    ◦ Các trường đại học sẽ công bố kết quả xét tuyển đợt 1 trước 17 giờ ngày 22/8.

    ◦ Thí sinh trúng tuyển đợt 1 phải xác nhận nhập học trên hệ thống trước 17 giờ ngày 30/8.

    ◦ Lời khuyên dành cho thí sinh là không nên chủ quan, tránh đăng ký vào những giờ hoặc ngày cuối để phòng tránh các vấn đề về đường truyền.Cao đẳng Quân y 1 (Cơ sở Hà Nội)

  • Sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ và phúc khảo:Năm nay, môn ngoại ngữ không phải là môn bắt buộc và không được gán 10 điểm khi xét tốt nghiệp THPT nếu miễn thi bằng chứng chỉ ngoại ngữ.

    ◦ Các trường đại học có thể quy đổi điểm chứng chỉ ngoại ngữ thành điểm môn tiếng Anh hoặc cộng thêm điểm. Thí sinh cần đăng ký minh chứng với trường (thường trước 18/7 hoặc 20/7).

    ◦ Kết quả phúc khảo bài thi sẽ được cập nhật lên hệ thống tuyển sinh của Bộ trước ngày 08/8, đảm bảo quyền lợi cho thí sinh.

 Tuyển sinh các trường công an, quân đội: Thí sinh phải đạt điều kiện sơ tuyển và vượt qua kỳ thi đánh giá năng lực của Bộ Công an (đã tổ chức vào 06/7).

 Khi đăng ký xét tuyển, nguyện vọng vào các trường công an, quân đội phải đặt ở nguyện vọng 1. Thí sinh vẫn có thể đăng ký các nguyện vọng khác sau đó.

  • Quan điểm về điểm số và tương lai:

 Điểm số chỉ là một minh chứng năng lực tại một thời điểm nhất định và không quyết định tương lai. Thái độ học tập, khả năng thích nghi, tư duy đổi mới, kỹ năng mềm và chọn ngành học phù hợp với bản thân là những yếu tố quan trọng hơn.

 Các chuyên gia khuyên học sinh nên bình tĩnh, nghiên cứu kỹ về trường và ngành phù hợp với năng lực, sở thích và điều kiện gia đình, thay vì lo lắng về điểm số

Danh Sách Trường CĐ HOT Khu vực Hà Nội

Hà Nội là một trong những thành phố có số lượng trường cao đẳng nhiều nhất cả nước, trong đó có nhiều trường hot được đánh giá cao về chất lượng đào tạo cùng với một số ngành học giàu tiềm năng. Dưới đây là danh sách các trường cao đẳng tại khu vực Hà Nội được đông đảo học sinh và phụ huynh quan tâm trong những năm gần đây.

Thông tin tuyển sinh của các trường Cao đẳng tại khu vực Tp. Hà Nội

Trường Cao đẳng Cộng đồng Hà Nội

Trường Cao đẳng Cộng đồng Hà Tây

Trường Cao đẳng Công nghệ Bách khoa Hà Nội

Trường Cao đẳng Công nghệ và Kinh tế Hà Nội

Trường Cao đẳng Công nghệ và Môi trường

Trường Cao đẳng Công nghệ và Thương mại Hà Nội

Trường Cao đẳng Công nghiệp In

Trường Cao đẳng Công Thương Hà Nội

Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội

Trường Cao đẳng Điện lực miền Bắc

Trường Cao đẳng Điện tử – Điện lạnh Hà Nội

Trường Cao đẳng Đường sắt

Trường Cao đẳng FPT Polytechnic

Trường Cao đẳng Giao thông vận tải Trung ương I

Trường Cao dẳng Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội

Trường Cao đẳng Kinh tế Công nghệ Hà Nội

Trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội

Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Thương mại

Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Trung ương

Trường Cao đẳng Bách Nghệ Hà Nội

Trường Cao đẳng Múa Việt Nam

Trường Cao đẳng nghề Bách khoa Hà Nội

Trường Cao đẳng nghề Cơ điện Hà Nội

Trường Cao đẳng nghề Cơ điện và Công nghệ Thực phẩm Hà Nội

Trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội

Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Hà Nội

Trường Cao đẳng nghề Hùng Vương

Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ

Trường Cao đẳng Kỹ thuật – Mỹ nghệ Việt Nam

Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật Thiết bị Y tế

Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật và Nghiệp vụ Hà Nội

Trường Cao đẳng nghề Long Biên

Trường Cao đẳng nghề Simco Sông Đà

Trường Cao đẳng nghề số 17 – BQP

Trường Cao đẳng nghề Thăng Long

Trường Cao đẳng nghề Trần Hưng Đạo

Trường Cao đẳng nghề Văn Lang Hà Nội

Trường Cao đẳng nghề Việt Nam – Hàn Quốc

Trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội

Trường Cao đẳng Điện lực miền Bắc

Trường Cao đẳng Công thương Hà Nội

Trường Cao đẳng Ngoại ngữ và Công nghệ Việt Nam

Trường Cao đẳng Công thương Việt Nam

Trường Cao đẳng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Bắc Bộ

Trường Cao đẳng Phú Châu

Trường Cao đẳng Quân y 1

Trường Cao đẳng Quốc tế Hà Nội

Trường Cao đẳng Thương mại và Du lịch Hà Nội

Trường Cao đẳng Truyền hình  Đài Truyền hình Việt Nam

Trường Cao đẳng Xây dựng Công trình Đô thị

Trường Cao đẳng Xây dựng số 1

Trường Cao Đẳng Kỹ Thuật Y Dược Hà Nội

Trường Cao đẳng Y Dược Hà Nội

Trường Cao đẳng Y Dược Tuệ Tĩnh Hà Nội

Trường Cao đẳng Y Hà Nội 

Trường Cao đẳng Y khoa Phạm Ngọc Thạch

Trường Cao đẳng Y tế Đặng Văn Ngữ

Trường Cao đẳng Y Dược Asean

Trường Cao đẳng Y tế Bạch Mai

Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Danh sách các Trường Đại Học Học Viện Khu Vực Hà Nội

Danh sách các Trường Đại Học Và Học Viện Khu Vực Miền Bắc

Danh sách các Trường Đại Học Và Học Viện Tại TP Hồ Chí Minh

Danh sách các Trường Đại Học Và Học Viện Tại Miền Trung

Danh sách các Trường Đại Học Và Học Viện Tại Miền Nam

Danh sách các Trường Đại Học Và Học Viện Tại Công An nhân dân

Danh Sách Tổng Hợp Các ĐH Khối Quân Đội, Bộ Quốc Phòng

Tổng hợp: Ban thông tin  truyền thông Tuyển Sinh Đại Học

Hà Nội: Chương Trình 9+ Cơ Hội Vàng Cho Học Sinh Sau THCS | Học Nghề, Lấy Bằng THPT, Miễn Phí Học Phí

Trong bối cảnh cánh cửa vào các trường THPT công lập ở Hà Nội ngày càng hẹp, chương trình 9+ đang nổi lên như một giải pháp đầy tiềm năng, mở ra con đường học tập và lập nghiệp rộng mở cho học sinh tốt nghiệp THCS.

Giảm áp lực, tăng cơ hội: Không Vào Lớp 10 Công Lập? Đừng Lo! Chương Trình 9+ Hà Nội: Học Nghề, THPT, Tương Lai Rộng Mở

  • Với việc chỉ hơn 60% học sinh tốt nghiệp THCS có cơ hội vào lớp 10 công lập, chương trình 9+ giúp giảm tải áp lực tâm lý cho các em trước kỳ thi quan trọng.
  • Thay vì chỉ tập trung vào “cánh cửa” THPT công lập, học sinh có thêm lựa chọn học tập song song văn hóa và nghề nghiệp, phù hợp với năng lực và đam mê cá nhân.

Những ưu điểm vượt trội của chương trình 9+:Chương Trình 9+ Hà Nội 2025: Học Nghề Gì, Ở Đâu? Miễn Phí Học Phí, Cơ Hội Liên Thông Đại Học

  • Bằng cấp giá trị: Học sinh tốt nghiệp chương trình 9+ nhận được cả bằng tốt nghiệp THPT và bằng trung cấp nghề, tạo lợi thế cạnh tranh trên thị trường lao động.
  • Liên thông dễ dàng: Cơ hội liên thông lên cao đẳng, đại học rộng mở, giúp học sinh tiếp tục nâng cao trình độ chuyên môn.
  • Thực hành chuyên sâu: Chương trình chú trọng thực hành, giúp học sinh làm quen với môi trường làm việc thực tế ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.
  • Miễn học phí: Theo Nghị định 86/NĐ-CP của Chính phủ, học sinh học chương trình 9+ được miễn 100% học phí, giảm bớt gánh nặng tài chính cho gia đình.
  • Đón đầu xu hướng: Các trường nghề liên tục cập nhật ngành nghề đào tạo theo nhu cầu thị trường lao động, đảm bảo học sinh có kỹ năng “hot” và dễ dàng tìm kiếm việc làm sau khi tốt nghiệp.
  • Chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp: Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đã và đang chuyển đổi số mạnh mẽ trong công tác đào tạo, học liệu, giúp cho học sinh có những trải nghiệm học tập tốt hơn.

Nỗ lực từ phía thành phố Hà Nội:Lựa Chọn Thông Minh Sau THCS: Tìm Hiểu Chương Trình 9+ Tại Hà Nội | Học Nghề, Bằng THPT, Việc Làm Ngay

  • Thành phố Hà Nội đang đẩy mạnh công tác tư vấn hướng nghiệp tại các trường THCS, giúp học sinh và phụ huynh có thông tin đầy đủ về chương trình 9+.
  • Kế hoạch đào tạo 240.000 lượt người theo chương trình 9+ vào năm 2025 thể hiện sự quan tâm đặc biệt của thành phố đối với giáo dục nghề nghiệp.
  • Các chính sách hỗ trợ học phí và ngày hội việc làm là những động lực quan trọng, khuyến khích học sinh lựa chọn học nghề.

Chương trình 9+ không chỉ là một lựa chọn thay thế, mà còn là một con đường lập nghiệp đầy hứa hẹn. Với những ưu điểm vượt trội và sự hỗ trợ từ phía nhà nước, chương trình này đang góp phần quan trọng vào việc giải quyết tình trạng “thừa thầy, thiếu thợ” và xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước.

Viện Trần Nhân Tông thuộc Đại Học Quốc Gia Hà Nội

Trụ sở chính : Tầng 8, Tòa nhà C1T, Số 144 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội.

 Trụ sở đang xây dựng: Núi Hòa Quang (Núi Thằn Lằn), Hòa Lạc, Hà Nội.

 Cơ sở Mỹ Đình: Ngõ 33, Lưu Hữu Phước, Nam Từ Liêm, Hà Nội.

 Cơ sở Vĩnh Ngọc: Xã Vĩnh Ngọc, Huyện Đông Anh, Hà Nội.

Điện thoại: (84-24) 3767 5840; Fax: (84-24) 3767 5841

E-mail: trannhantong@vnu.edu.vn; tnti@vnu.edu.vn

Website: http://tnti.vnu.edu.vn/

Ngày 01/9/2016, Thủ tướng Chính phủ ký Quyết định số 1717/QĐ-TTg về việc thành lập Viện Trần Nhân Tông thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội.Viện Trần Nhân Tông có chức năng, nhiệm vụ chính: Nghiên cứu các di sản, giá trị văn hóa và sự nghiệp của Trần Nhân Tông, giá trị văn hóa, tư tưởng thời nhà Trần và các vấn đề liên quan; tư vấn chính sách về phát triển, bảo tồn và phát huy di sản, giá trị văn hóa Trần Nhân Tông và văn hóa truyền thống của dân tộc; thực hiện hoạt động đào tạo về các chuyên ngành có liên quan theo quy định hiện hành.

Theo Quyết định số 1717/QĐ-TTg ngày 01/9/2016 của Thủ tướng Chính phủ về việc thành lập Viện Trần Nhân Tông  thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội, Viện sẽ thực hiện hoạt động đào tạo, bồi dưỡng về các chuyên ngành, lĩnh vực có liên quan theo quy định hiện hành, cụ thể như sau:

– Tổ chức đào tạo Tiến sĩ chuyên ngành Phật học và các chuyên ngành có liên quan.

– Tổ chức các khóa đào tạo, bồi dưỡng ngắn hạn, phổ biến kiến thức về văn hóa truyền thống, tư tưởng Trần Nhân Tông và Phật giáo Trúc Lâm.

– Tổ chức các chương trình đào tạo nghiên cứu, ứng dụng khác về Phật học và văn hóa truyền thống Việt Nam.

– Hỗ trợ và phối hợp với các cơ sở giáo dục trong các hoạt động đào tạo có liên quan đến Phật học, văn hóa truyền thống dân tộc.

– Các chương trình đang triển khai:+ Chương trình đào tạo Tiến sĩ Phật học.

+ Chương trình bồi dưỡng kiến thức chuyên ngành Phật học.

+ Chương trình đào tạo ngắn hạn Hán-Nôm Phật học.

– Các chương trình sẽ triển khai: Quản lí tự viện, tiếng Phạn, tiếng Pali.,VIỆN TRẦN NHÂN TÔNG TIẾP ĐÓN VÀ LÀM VIỆC VỚI ĐẠI HỌC QUỐC LẬP THÀNH CÔNG, ĐÀI LOAN (TRUNG QUỐC)

Hội nghị Cộng tác viên Hợp phần Phật tạng toàn dịch đã được tổ chức với sự tham gia của đại diện Ban Chủ nhiệm Dự án và Ban Lãnh đạo Trung tâm, thành viên của hai đơn vị, các quý Thượng tọa, chư tôn đức Tăng Ni Giáo hội Phật giáo Việt Nam và các dịch giả, các nhà khoa học.Hội nghị Cộng tác viên Hợp phần Phật tạng toàn dịch và Lễ Ký kết Bản Ghi nhớ thoả thuận hợp tác Về việc triển khai dịch thuật Hợp phần Phật tạng toàn dịch

Vừa qua, trong hai ngày 27 và 28 tháng 9 năm 2023, tại Trung tâm Biên phiên dịch tư liệu Phật giáo quốc tế, chùa Long Hưng, Đông Anh, Hà Nội, Viện Trần Nhân Tông, ĐHQGHN và Ban Phật giáo Quốc tế Trung ương, GHPGVN đã phối hợp tổ chức chuỗi sự kiện đánh dấu quan hệ hợp tác triển khai Hợp phần Phật tạng toàn dịch giữa hai đơn vị thành viên là Dự án Kinh điển phương Đông (Dự án) và Trung tâm Biên phiên dịch tư liệu Phật giáo quốc tế (Trung tâm). Đây là sự kiện đánh dấu bước phát triển mới trong quan hệ hợp tác giữa hai đơn vị sau một thời gian dài đồng hành với nhiều hoạt động tư vấn, trao đổi, hỗ trợ song phương; đồng thời là tiền đề xúc tiến nhiều mục tiêu, nhiệm vụ chuyên môn quan trọng của Dự án và Trung tâm trong thời gian tới.

Hội nghị Cộng tác viên Hợp phần Phật tạng toàn dịch đã được tổ chức với sự tham gia của đại diện Ban Chủ nhiệm Dự án và Ban Lãnh đạo Trung tâm, thành viên của hai đơn vị, các quý Thượng tọa, chư tôn đức Tăng Ni Giáo hội Phật giáo Việt Nam và các dịch giả, các nhà khoa học.

Phát biểu tại Hội nghị, TS. Đinh Thanh Hiếu, Phó Trưởng ban Chủ nhiệm Dự án Kinh điển phương Đông đã giới thiệu về các hoạt động chuyên môn của Dự án và gửi lời cảm ơn tới Giáo hội Phật giáo Việt Nam nói chung và Ban Lãnh đạo Trung tâm Biên phiên dịch tư liệu Phật giáo quốc tế nói riêng vì đã luôn đồng hành trong từng giai đoạn phát triển của Dự án.

ĐĐ.TS. Thích Quảng Lâm – Phó Giám đốc điều hành Trung tâm Biên, phiên dịch tư liệu Phật giáo Quốc tế khẳng định Dự án Kinh điển phương Đông, Viện Trần Nhân Tông và Trung tâm đã là đối tác uy tín và mật thiết ngay từ khi Trung tâm mới thành lập và trên thực tế đã có sự phối hợp chặt chẽ trong việc dịch thuật kinh sách nhiều năm qua. Việc ký kết Biên bản ghi nhớ là nhằm phát triển việc hợp tác về các hoạt động chuyên môn có chiều sâu và rộng hơn nữa.

Trong nhiều mục tiêu, nhiệm vụ của Dự án Kinh điển phương Đông và Trung tâm Biên phiên dịch tư liệu Phật giáo quốc tế, nhiệm vụ phiên dịch bộ Đại tạng kinh là nhiệm vụ đặc biệt, mang nhiều thách thức, không chỉ bởi số lượng kinh sách đồ sộ, mà còn vì tính khó và sâu rộng của toàn bộ nền tư tưởng Phật giáo. Mục tiêu của Hợp phần Phật tạng toàn dịch là xuất bản được những dịch phẩm vừa đảm bảo tính hàn lâm, khoa học, trung thành với tinh thần của Phật giáo, khắc phục những hạn chế của các bản dịch cũ; vừa dễ hiểu, phù hợp với độc giả phổ thông. Để đạt được mục tiêu đó, không thể không có sự tham gia tích cực của mạng lưới cộng tác viên hùng hậu khắp trong và ngoài nước. Đến thời điểm hiện tại Đội ngũ cộng tác viên dịch thuật tiêu biểu và đang thường xuyên tham gia hoạt động cùng Dự án và Trung tâm lên tới hơn 100 người. Ngoài ra còn hàng trăm các cộng tác viên khác bao gồm các chuyên gia tham gia giảng dạy, thẩm định, hiệu đính, biên tập và tham gia các hoạt động khác.

Trong phần thảo luận, Hội nghị đặc biệt nhấn mạnh đến vấn đề hợp tác đào tạo nguồn nhân lực kế cận có trình độ cao, am hiểu chuyên môn Phật học để luôn chuẩn bị sẵn sàng cho những mục tiêu định hướng phát triển lâu dài. Các ý kiến phát biểu nêu ra năm hướng triển khai đào tạo nguồn nhân lực: Cộng tác viên giới thiệu nguồn nhân lực từ bên ngoài; bồi dưỡng nguồn nhân lực tại chỗ; phát hiện, bồi dưỡng nguồn nhân lực tiềm năng thông qua các khóa đào tạo ngắn hạn; đào tạo nguồn nhân lực dài hạn, chính quy từ cấp bậc Đại học; và nguồn nhân lực là học viên, nghiên cứu sinh đào tạo từ nước ngoài. Bên cạnh đó, Hội nghị cũng đề cập đến vai trò của công đoạn biên tập xuất bản, đảm bảo tính thống nhất về quy cách, thể lệ cho tất cả các bản thảo trong toàn bộ chặng đường triển khai Hợp phần.

Hội nghị diễn ra với sự thảo luận sôi nổi và nhận được nhiều ý kiến đóng góp có chất lượng về chuyên môn của các cộng tác viên. Đây là nguồn động lực để Dự án và Trung tâm tiếp tục hoạt động hiệu quả hơn nữa trong tương lai.Tiếp nối chương trình, ngày 28/9 tại Trung tâm Biên phiên dịch tư liệu Phật giáo quốc tế, chùa Long Hưng, Đông Anh, Hà Nội đã diễn ra Lễ Ký kết Bản Ghi nhớ thoả thuận hợp tác Về việc triển khai dịch thuật Hợp phần Phật tạng toàn dịch.

Tham gia Lễ Ký kết có TT.TS. Thích Đức Thiện, Phó Chủ tịch, Tổng Thư ký Hội đồng trị sự, Trưởng ban Phật giáo quốc tế Trung ương GHPGVN; TT. Thích Thanh Phong, Phó Chủ tịch Hội đồng trị sự, Trưởng ban Kinh tế tài chính Trung ương GHPGVN; cùng chư tôn đức trong Ban Lãnh đạo, cán bộ của Trung tâm Biên phiên dịch tư liệu Phật giáo quốc tế. Đại diện phía ĐHQGHN có sự tham dự của PGS.TS. Vũ Văn Tích, Trưởng ban Khoa học Công nghệ Đại học Quốc gia Hà Nội. Đại diện phía Viện Trần Nhân Tông có sự tham dự của PGS.TS. Nguyễn Tiến Vinh, Viện trưởng Viện Trần Nhân Tông; Chủ nhiệm Dự án Kinh điển phương Đông cùng toàn thể Ban Lãnh đạo, cán bộ của Viện Trần Nhân Tông và của Dự án. Về phía đơn vị tài trợ đồng hành có sự hiện diện của đại điện lãnh đạo Tập đoàn Vingroup; Ngân hàng TMCP Kỹ thương Techcombank và Tập đoàn Sóng Thần.

Trước sự chứng kiến của các quý vị Hòa thượng, Thượng tọa, quý vị Lãnh đạo, quý vị đại biểu, dịch giả, các nhà khoa học, quý cộng tác viên, cùng các bậc thiện tri thức, đại diện phía Dự án – TS. Đinh Thanh Hiếu, Phó Trưởng ban Chủ nhiệm kiêm Hội đồng biên tập Dự án Kinh điển phương Đông và đại diện phía Trung tâm – ĐĐ.TS. Thích Quảng Lâm, Phó Giám đốc điều hành Trung tâm Biên phiên dịch tư liệu Phật giáo quốc tế, Ban Phật giáo Quốc tế Trung ương GHPGVN đã chính thức cùng Ký kết Bản Ghi nhớ thoả thuận hợp tác với các nội dung: Thành lập Ban Chỉ đạo và Hội đồng chuyên môn của Hợp phần Phật tạng toàn dịch; Xây dựng và ban hành kế hoạch triển khai Hợp phần; Tổ chức tìm kiếm và quản lý nguồn kinh phí; Xây dựng Thể lệ Hợp phần; Phối hợp lựa chọn danh mục tác phẩm dịch thuật; Tổ chức thẩm định, phê duyệt, ký hợp đồng triển khai dịch thuật, đánh giá, nghiệm thu, hiệu đính, biên tập, xuất bản các tác phẩm thuộc danh mục của Hợp phần; Tổ chức xây dựng cơ sở dữ liệu dịch giả, chuyên gia, cộng tác viên thực hiện Hợp phần; Phân công nhiệm vụ cho các thành viên thực hiện các nội dung và tổ chức hoạt động theo kế hoạch của Hợp phần. Bản Ghi nhớ thoả thuận hợp tác nhấn mạnh đến nguyên tắc đồng thuận, hợp tác trên tinh thần tự nguyện, thực hiện đúng vai trò của hai bên; đoàn kết, tôn trọng, tương trợ và cam kết thực hiện đúng các nội dung đã ký kết; cùng tạo ra cơ chế phối hợp nhằm phát huy tiềm năng, lợi thế của mỗi bên; tùy theo khả năng, điều kiện, nguồn lực và nhu cầu để hợp tác thực hiện các chương trình, hoạt động cụ thể; đảm bảo tuân thủ theo quy định chung của pháp luật; theo cơ chế, quy định của hai bên.

Ngay sau nghi lễ Ký kết, Ban Chỉ đạo và Hội đồng chuyên môn Hợp phần đã ra mắt.Cùng ngày, tập thể cán bộ Viện Trần Nhân Tông nói chung và thành viên Dự án Kinh điển phương Đông nói riêng, cùng toàn thể khách quý đã tham gia lễ Chu niên mừng Trung tâm Biên phiên dịch tư liệu Phật giáo quốc tế tròn 04 năm hoạt động.

Đại học RMIT University Việt Nam (Cơ sở Hà Nội)

Tên trường: Đại học RMIT

Tên tiếng anh: RMIT University Vietnam (RMIT)

Mã trường: RMU

Loại trường: Dân lập

Hệ đào tạo: Đại học – Sau đại học – Liên thông – Tiến sĩ

Khung chương trình Các ngành đào tạo trình độ cao đẳng

Khung chương trình Các nghề đào tạo hệ cao đẳng nghề

Danh sách các ngành nghề đào tạo cấp IV trình độ Đại học

Danh mục giáo dục đào tạo cấp IV trình độ Thạc sĩ (Cao học)

Danh mục giáo dục đào tạo cấp IV trình độ Tiến sĩ (Tiến sĩ khoa học)

Địa chỉ: Tòa nhà Handi Resco, 521 đường Kim Mã, quận Ba Đình, Hà Nội

SĐT: 0243.7261.460

Email: enquiries@rmit.edu.vn – hanoi.enquiries@rmit.edu.vn

Website: https://www.rmit.edu.vn/

Facebook: www.facebook.com/RMITUniversityVietnam/

Chúng tôi tự hào về danh tiếng quốc tế của RMIT Việt Nam.Lựa chọn RMIT là bạn đang chọn một trường đại học được công nhận toàn cầu về kỹ năng lãnh đạo và tân tiến trong công nghệ, thiết kế cũng như tổ chức kinh doanh. Bạn sẽ được học hỏi từ những chuyên gia trong lĩnh vực mình đang học, hưởng lợi từ mạng lưới doanh nghiệp và chương trình giảng dạy phù hợp với các xu hướng mới nhất trong ngành.
Môi trường học tập quốc tế của chúng tôi khuyến khích nhận thức văn hoá, tư duy phản biện, sự thử nghiệm và óc sáng tạo. Bạn sẽ được trải nghiệm một nền giáo dục được thiết kế để dẫn lối thành công, giúp trang bị những kỹ năng và tri thức cho bạn tiến xa trên con đường sự nghiệp đã chọn.

STT Ngành đào tạo Điều kiện xét tuyển
1 Kinh tế và Tài chính Xét tuyển theo Yêu cầu và điều kiện riêng của trường
2 Quản trị Nguồn nhân lực
3 Kinh doanh Quốc tế
4 Quản trị
5 Quản lý Chuỗi cung ứng và Logistics
6 Digital Marketing
7 Kinh doanh Kỹ thuật số
8 Thiết kế (Truyền thông số)
9 Thiết kế Ứng dụng Sáng tạo
10 Sản xuất Phim Kỹ thuật số
11 Ngôn ngữ
12 Truyền thông chuyên nghiệp
13 Quản trị Doanh nghiệp Thời trang
14 Tâm lý học
15 Hàng không
16 Công nghệ Thông tin
17 Quản trị Du lịch và Khách sạn
18 Kỹ thuật Phần mềm
19 Kỹ thuật Điện tử và Hệ thống Máy tính
20 Kỹ thuật Robot và Cơ điện tử
21 Công nghệ Thực phẩm và Dinh dưỡng

 

Khoa học liên ngành & Nghệ thuật thuộc ĐHQGHN

Tên trường: Trường Khoa học liên ngành và Nghệ thuật – Đại học Quốc gia Hà Nội

Tên tiếng Anh: Vietnam National University, Hanoi- School of Interdisciplinary Science and Arts (VNU-SIS)

Mã trường: QHK

Loại trường: Công lập

Hệ đào tạo: Đại học – Sau đại học – Liên kết quốc tế

Danh sách các nhóm ngành đào tạo trình độ đại học

Danh sách các ngành nghề đào tạo cấp IV trình độ Đại học

Danh mục giáo dục đào tạo cấp IV trình độ Thạc sĩ (Cao học)

Danh mục giáo dục đào tạo cấp IV trình độ Tiến sĩ (Tiến sĩ khoa học)

– Trụ sở: Nhà G7, Đại học Quốc gia Hà Nội, 144 Xuân Thủy, Cầu Giấy Hà Nội

– Cơ sở Mỹ Đình: Ngõ 6 phố Trần Hữu Dực, Mỹ Đình 1, Nam Từ Liêm, Hà Nội

– Cơ sở Hòa Lạc: Tòa nhà HT1, Đại học Quốc gia Hà Nội tại Hòa Lạc

– Cơ sở Nghĩa Đô: Khu đô thị mới Nghĩa Đô, Phường Cổ Nhuế 1, Quận Bắc Từ Liêm, Hà Nội

Địa chỉ trang thông tin điện tử của đơn vị Website 1: https://sis.vnu.edu.vn Website 2: https://sisvnu.edu.vn

 Địa chỉ các trang mạng xã hội của đơn vị Page 1: Trường Khoa học liên ngành & Nghệ thuật – Đại học Quốc gia Hà Nội https://www.facebook.com/sis.vnu.edu.vn

Page 2: Tuyển sinh Trường KH liên ngành & Nghệ thuật https://www.facebook.com/tuyensinhvnusis

Số điện thoại, email liên hệ tuyển sinh Điện thoại: 0243 754 7615 – 0243 754 7619 Hotline: 098 129 0448

Email: tuyensinhliennganh@vnu.edu.vn – truongliennganh@gmail.com

Khoa Các khoa học liên ngành được thành lập vào ngày 20/5/2002 theo Quyết định số 342/TCCB ngày 20/05/2002 của Giám đốc ĐHQGHN với tên gọi “Khoa Sau đại học” và được đổi tên thành “Khoa Các khoa học liên ngành” theo Quyết định số 248/QĐ-ĐHQGHN ngày 20/1/2017 của Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội.

Khoa Các khoa học liên ngành là đơn vị trực thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội (VNU-SIS), có chức năng, nhiệm vụ chính là đơn vị đầu mối phát triển và tổ chức thực hiện các chương trình đào tạo mới, có tính liên ngành, sáng tạo và nghệ thuật hướng tới các chương trình có tính khoa học và ứng dụng thực tiễn, đáp ứng nhu cầu xã hội.

Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội đã ký Quyết định số 333/QĐ-ĐHQGHN về việc chuyển đổi mô hình và tổ chức lại Khoa Các khoa học liên ngành thành Trường Khoa học liên ngành và Nghệ thuật, kể từ ngày 1.3.

Trường Khoa học liên ngành và Nghệ thuật là đơn vị đào tạo, nghiên cứu khoa học; tự đảm bảo chi thường xuyên, có con dấu và tài khoản riêng để giao dịch; được tổ chức và hoạt động theo các quy định của pháp luật có liên quan, Nghị định của Chính phủ về Đại học Quốc gia, Quy chế tổ chức và hoạt động của Đại học Quốc gia và các cơ sở giáo dục đại học thành viên do Thủ tướng Chính phủ ban hành và Quy định về tổ chức và hoạt động của Trường Khoa học liên ngành và Nghệ thuật do Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) ban hành.

Với sứ mệnh đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng cao theo định hướng liên ngành, liên lĩnh vực, đặc biệt tiên phong trong phát triển các lĩnh vực công nghiệp văn hóa, sáng tạo và nghệ thuật; Thực hiện vai trò nghiên cứu, chuyển giao tri thức và tư vấn chính sách… tạo nền tảng đóng góp vào sự nghiệp xây dựng, phát triển, bảo vệ đất nước và hội nhập quốc tế.

Trường Khoa học liên ngành và Nghệ thuật trực thuộc ĐHQGHN, đáp ứng mục tiêu xây dựng và phát triển một cơ sở đào tạo, nghiên cứu liên ngành và nghệ thuật tại ĐHQGHN; kế thừa truyền thống từ ĐH Đông Dương đồng thời mở ra thêm một định hướng phát triển mới trong bối cảnh kinh tế sáng tạo ngày càng có ảnh hưởng trong xã hội Việt Nam.

Với định hướng phát triển chuyên môn chủ yếu là các lĩnh vực khoa học liên ngành và nghệ thuật, việc chuyển đổi mô hình của Trường Khoa học liên ngành và Nghệ thuật là một trong những bước đi mang tính đột phá của ĐHQGHN.Sự kết hợp giữa nền tảng và kinh nghiệm truyền thống cùng với sức sáng tạo, tiên phong sẽ góp phần đảm bảo sự phát triển vững chắc của Trường Khoa học liên ngành và Nghệ thuật ngay sau khi được thành lập.

Đại học Kinh tế Quốc dân (NEU)

Tên trường: Đại học Kinh tế Quốc dân

Tên tiếng Anh: National Economics University (NEU)

Mã trường: KHA

Loại trường: Công lập

Hệ đào tạo: Đại học – Sau đại học – Văn bằng 2 – Liên thông – Tại chức – Đào tạo từ xa – Liên kết quốc tế

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỦA MỘT SỐ NGHỀ TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP

Danh mục ngành, nghề đào tạo cấp IV trình độ Sơ trung cấp chính quy

Danh mục ngành, nghề đào tạo cấp IV trình độ trung cấp chính quy

Danh mục ngành, nghề đào tạo cấp IV trình độ cao đẳng chính quy

Danh sách các nhóm ngành đào tạo trình độ đại học

Danh sách các ngành nghề đào tạo cấp IV trình độ Đại học

Danh mục giáo dục đào tạo cấp IV trình độ Thạc sĩ (Cao học)

Danh mục giáo dục đào tạo cấp IV trình độ Tiến sĩ (Tiến sĩ khoa học)

Địa chỉ: 207 Giải Phóng, Đồng Tâm, Quận Hai Bà Trưng, Hà Nội

SĐT: (84) 024.36.280.280 – (84) 24.38.695.992

Email: cnttkt@neu.edu.vn

Website: https://www.neu.edu.vn/

Facebook: www.facebook.com/ktqdNEU/

THẦN THỨ NHẤT: SỨ MẠNG, TẦM NHÌN VÀ GIÁ TRỊ CỐT LÕI Sứ mệnh National Economics University (NEU)- Tiên phong trong đổi mới, phát triển và phổ biến tri thức về kinh tế, quản lý và quản trị kinh doanh; thu hút và đào tạo nhân tài; cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao, phụng sự sự nghiệp phát triển bền vững của đất nước.

– Đào tạo ra các nhà lãnh đạo và những doanh nhân hàng đầu của Việt Nam.

– Trung tâm nghiên cứu xuất sắc, đề xuất xây dựng đường lối, chính sách phát triển kinh tế – xã hội của đất nước và tư vấn giải pháp cho các địa phương, tổ chức, doanh nghiệp.

Tầm nhìn National Economics University (NEU) Ngày 15/11,Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định số 1386 về việc chuyển Trường Đại học Kinh tế Quốc dân thành Đại học Kinh tế Quốc dân.

– Đại học theo định hướng nghiên cứu, đa ngành, đa lĩnh vực, thuộc nhóm 5 đại học hàng đầu của Việt Nam.

– Top 100 trường đại học tốt nhất châu Á trong lĩnh vực kinh tế, quản lý và quản trị kinh doanh theo chuẩn mực xếp hạng quốc tế.

Giá trị cốt lõi National Economics University (NEU) 

– Sáng tạo. Xây dựng môi trường học tập và nghiên cứu thân thiện, đảm bảo cho viên chức, người lao động, sinh viên, học viên, nghiên cứu sinh được tự do sáng tạo, phát triển tư duy; tôn trọng ý kiến phản biện khách quan, có cơ sở khoa học; giữ vững và phát huy vai trò đi đầu trong đổi mới và sáng tạo, tạo dựng bản sắc riêng.

– Đoàn kết. Tập thể sư phạm Trường là một khối thống nhất, đồng tâm nhất trí vì sự phát triển; sẵn sàng hợp tác, chia sẻ nguồn lực, hỗ trợ và giúp đỡ lẫn nhau để hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ. Mạng lưới cựu sinh viên, học viên và các đối tác luôn là một phần gắn bó chặt chẽ của Trường.

– Liêm chính. Tôn trọng sự trung thực, công bằng, minh bạch trong tất cả các hoạt động đào tạo, nghiên cứu và quản trị đại học; công khai, thực hiện nghiêm túc những cam kết đối với người học, viên chức, người lao động, cộng đồng và xã hội.Trong kế hoạch 5 năm tới, Trường ĐH Kinh tế Quốc dân có định hướng trở thành Đại học. Trong cơ cấu sẽ có ít nhất 3 trường thành viên là Trường Kinh tế, Trường Kinh doanh và Trường Khoa học công nghệ.

– Hiệu quả. Hướng tới nâng cao chất lượng, hiệu quả tối ưu nhằm đảm bảo sử dụng tốt nhất và bền vững các nguồn lực; tầm nhìn dài hạn được chú trọng để đảm bảo sự phát triển liên tục.

– Trách nhiệm. Suy nghĩ và hành động với tinh thần trách nhiệm cao, hết mình vì sự nghiệp chung; lợi ích của mỗi cá nhân gắn liền với sự phát triển của Trường.

Triết lý giáo dục National Economics University (NEU)– Kiến tạo con đường thông minh để mỗi người trở thành phiên bản tốt nhất của chính mình, mang lại giá trị cho cộng đồng.

 Định vị Trường Đại học Kinh tế Quốc dân: Trường Đại học Kinh tế Quốc dân là một trong các trường đại học hàng đầu của Việt Nam và đang có vị trí thuận lợi để phát triển.

PHẦN THỨ HAI: MỤC TIÊU VÀ CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN

Mục tiêu tổng quát  National Economics University (NEU) Đến năm 2030, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân trở thành đại học tự chủ, đi tiên phong trong chuyển đổi số, có hệ thống quản trị hiện đại, thông minh và chuyên nghiệp đạt chuẩn kiểm định quốc tế. Trường là trung tâm thu hút đào tạo và bồi dưỡng nhân tài, địa điểm làm việc của những chuyên gia hàng đầu trong đào tạo và nghiên cứu về kinh tế, quản lý và quản trị kinh doanh, là lựa chọn ưu tiên cao nhất của các học sinh xuất sắc có hoài bão và tâm huyết để đóng góp cho sự phát triển của cộng đồng và xã hội.

 Chiến lược tổ chức bộ máy National Economics University (NEU) Trong số 3 trường được thành lập, Trường Kinh tế và Quản lý công, Trường Kinh doanh thuộc lĩnh vực đào tạo truyền thống, thế mạnh của Trường Đại học Kinh tế Quốc dân

– Trường Đại học Kinh tế Quốc dân sẽ xây dựng và chuyển đổi mô hình tổ chức thành đại học với 3 cấp, bao gồm: (1). Đại học; (2). Các trường thành viên, các viện/trung tâm nghiên cứu; (3). Các Khoa/ Bộ môn hoặc đơn vị chuyên môn. Bên cạnh các đơn vị này là hệ thống các đơn vị chức năng, dịch vụ, hỗ trợ công tác đào tạo.

– Hệ thống các Trường thành viên dự kiến bao gồm: Trường Kinh doanh, Trường Kinh tế, Trường Khoa học và Công nghệ và một số các trường khác (theo điều kiện và lộ trình phát triển).

– Tăng cường tự chủ cho các đơn vị trong trường là chủ trương xuyên suốt trong mô hình tổ chức của Trường Đại học Kinh tế Quốc dân. Bên cạnh tự chủ về học thuật, các đơn vị cũng sẽ được phân cấp quản lý tài chính.

 Chiến lược đào tạo National Economics University (NEU)- Trường Đại học Kinh tế Quốc dân tập trung phát triển các chương trình giáo dục đại học đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao nhất cả nước về kinh tế, quản lý và quản trị kinh doanh. Trường tiếp tục thu hút những sinh viên, học viên xuất sắc, có hoài bão và tâm huyết thay đổi cộng đồng và xã hội, đảm bảo tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp có việc làm và mức thu nhập cao hàng đầu trong các trường đại học của Việt Nam, kết nối chặt chẽ giữa sinh viên với cựu sinh viên các thế hệ, xây dựng cộng đồng Đại học Kinh tế Quốc dân có truyền thống vẻ vang và tự hào.

– Trường chú trọng nâng cao chất lượng đào tạo theo hướng tăng cường hội nhập và gắn kết với thực tiễn. Trường Đại học Kinh tế Quốc dân thực hiện đổi mới toàn diện chương trình đào tạo, tăng cường đào tạo bằng tiếng Anh, chuẩn hóa và cung cấp đầy đủ hệ thống học liệu tiên tiến nhất cho người học, thực hiện kiểm định quốc tế các chương trình đào tạo, tăng hàm lượng thực tiễn trong quá trình đào tạo thông qua việc xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên kiêm giảng từ các tổ chức, doanh nghiệp bên ngoài, nâng cao hiệu quả của các bài tập tình huống, các chuyến tham quan thực tế, các kỳ thực tập, tiên phong trong việc mở các ngành đào tạo và đưa vào chương trình đào tạo các môn học mới đáp ứng nhu cầu xã hội.

– Từng bước mở rộng sang các lĩnh vực và ngành đào tạo mới, liên ngành, xuyên ngành. Trường Đại học Kinh tế Quốc dân sẽ phát triển mạnh ngành công nghệ thông tin, tập trung vào định hướng chuyển đổi số, ứng dụng dữ liệu lớn và trí tuệ nhân tạo trong quản lý, kinh tế và quản trị kinh doanh, tạo nền móng trở thành trung tâm đào tạo và nghiên cứu hàng đầu trong lĩnh vực này. Trường sẽ thúc đẩy nhanh chóng việc giảng dạy các nội dung về công nghệ, kỹ thuật trong các ngành tài chính, du lịch và môi trường để tiến tới đào tạo toàn diện các ngành kinh tế này. 

– Đổi mới mạnh mẽ công nghệ và phương thức đào tạo theo hướng tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy trên quan điểm lấy người học làm trung tâm. Phương thức đào tạo chủ yếu của Trường sẽ là phương thức kết hợp, bảo đảm người học có quyền lựa chọn cao nhất đối với các chương trình và nội dung đào tạo. Trường Đại học Kinh tế Quốc dân sẽ nhanh chóng tiến tới thống nhất một chuẩn mực chất lượng không phân biệt các hình thức đào tạo, phấn đấu có tỷ lệ sinh viên/ giảng viên vào loại thấp nhất trong các trường đại học, thực hiện công nhận văn bằng, tín chỉ, liên thông với các trường đại học trong khu vực và trên thế giới.

– Xây dựng mạng lưới liên kết rộng rãi với cộng đồng doanh nghiệp và các tổ chức thực tiễn. Trường hợp tác toàn diện với các doanh nghiệp lớn trong hầu hết các mặt hoạt động, từ đào tạo, bồi dưỡng, tuyển dụng, kiến tập, thực tập tiếp tục mở rộng tới các hoạt động truyền thông, nghiên cứu và chuyển giao công nghệ. Trường nghiên cứu và triển khai áp dụng mô hình hợp tác hiệu quả với các doanh nghiệp vừa và nhỏ.

– Xây dựng cơ cấu hợp lý giữa các trình độ đào tạo. Đào tạo bậc đại học là nền tảng của Trường với số lượng lớn nhất. Đào tạo bậc thạc sĩ mang tính tiên phong (phản ứng nhanh với nhu cầu của thực tiễn kinh tế xã hội) hướng tới đội ngũ cán bộ quản lý trong các tổ chức, doanh nghiệp. Đào tạo bậc tiến sĩ mang tính chất tinh hoa sẽ hướng tới việc phát triển một đội ngũ các nhà khoa học cho các trường đại học, các viện nghiên cứu. Tỷ lệ giữa các bậc đào tạo (Tiến sĩ/ Thạc sĩ/ Cử nhân) dự kiến sẽ xoay quanh 1/20/100.

– Đẩy mạnh thu hút sinh viên quốc tế. Trước hết tập trung vào trao đổi sinh viên với các trường đại học trong khu vực và các trường đã có quan hệ hợp tác truyền thống. Tiếp tục phát triển số lượng du học sinh Lào và Campuchia đồng thời thu hút các sinh viên quốc tế từ các quốc gia khác trong khu vực theo học các chương trình tiên tiến và các chương trình đào tạo bằng tiếng Anh của Trường.

 Chiến lược khoa học công nghệ National Economics University (NEU)- Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đi tiên phong trong việc nghiên cứu triển khai chuyển đổi số trong quản trị tại các doanh nghiệp và các tổ chức khác nhằm giữ vững và phát huy vị thế của một trung tâm nghiên cứu hàng đầu của đất nước trong lĩnh vực kinh tế, quản lý và quản trị kinh doanh dựa trên những nền tảng của các công nghệ mới. Trường trở thành Trung tâm nghiên cứu xử lý dữ liệu lớn (big data) và áp dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để mô phỏng, đánh giá tác động, hiệu quả của các chính sách phát triển kinh tế xã hội của đất nước, các quyết định chiến lược của các doanh nghiệp lớn.

– Tiếp tục đẩy mạnh các hoạt động nghiên cứu, tư vấn chính sách kinh tế và quản trị doanh nghiệp tại Việt Nam. Đảm bảo số lượng và doanh thu từ đề tài các cấp, các hợp đồng tư vấn cho Nhà nước, các địa phương và các tổ chức, doanh nghiệp là lớn nhất trong các trường đại học kinh tế. Có ý kiến kịp thời về các vấn đề trọng yếu trong phát triển kinh tế xã hội của đất nước.

– Ưu tiên nguồn lực để đưa tạp chí Kinh tế và Phát triển (bản tiếng Anh) vào hệ thống Scopus, khuyến khích và đầu tư cho các công trình công bố quốc tế trên các tạp chí thuộc danh mục ISI và Scopus. Nâng cao vị thế khoa học trên phạm vi quốc tế thông qua việc có số công trình khoa học công bố trên một giảng viên cao nhất trong số các trường đại học kinh tế và tiệm cận với các trường đại học lớn trong khu vực…

– Xây dựng cơ chế chính sách khuyến khích NCKH, tăng cường đầu tư cho nghiên cứu. Đảm bảo các viên chức, người lao động của trường có đủ nguồn lực (tài chính, cơ sở vật chất và thời gian) để thực hiện các hoạt động nghiên cứu. Đa dạng hóa các nguồn lực cho nghiên cứu khoa học. Nghiên cứu khoa học phải trở thành sự đam mê và ưu tiên hàng đầu đối với đội ngũ viên chức, người lao động.

– Phát triển những nhóm nghiên cứu mạnh với hạt nhân là các chuyên gia nghiên cứu hàng đầu, có khả năng dẫn dắt các xu hướng nghiên cứu mới. Có sự kế thừa và tiếp nối chặt chẽ giữa các thế hệ viên chức, người lao động. Từng bước hình thành đội ngũ chuyên gia có đủ năng lực phản ứng trước những vấn đề quan trọng trong phát triển kinh tế xã hội của đất nước cũng như đi đầu trong các hướng nghiên cứu khoa học mới.

– Tăng cường gắn kết nghiên cứu với đào tạo và thực tiễn. Có cơ chế khuyến khích đưa các kết quả nghiên cứu vào giảng dạy một cách nhanh chóng. Ưu tiên thực hiện các nghiên cứu theo đặt hàng của các cơ quan quản lý nhà nước, các doanh nghiệp và các tổ chức. Tăng cường phát triển hợp tác quốc tế trong nghiên cứu khoa học.

 Một số phương hướng chiến lược khác National Economics University (NEU)- Phát triển sản phẩm chiến lược của một số lĩnh vực, ngành đào tạo. Sản phẩm chiến lược có thể là chương trình đào tạo xuất sắc, công trình nghiên cứu (sách, bài báo), phần mềm, tiêu chuẩn (chuẩn mực)/ sách hướng dẫn … có tầm ảnh hưởng rộng lớn và tác động sâu sắc tới cộng đồng và xã hội. Trường Đại học Kinh tế Quốc dân sẽ tập trung xây dựng và phát triển 1- 3 sản phẩm chiến lược trong giai đoạn từ nay đến năm 2030.

– Thực hiện kiểm định và xếp hạng quốc tế. Lựa chọn và tiến hành kiểm định Trường và các chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn quốc tế. Xây dựng lộ trình để nâng cao vị trí xếp hạng trên một hệ thống xếp hạng quốc tế có uy tín. Tăng cường sự thừa nhận và liên thông với các trường đại học quốc tế.

– Xây dựng Trường Đại học Kinh tế Quốc dân trở thành một trong những trung tâm khởi nghiệp lớn nhất của cả nước, không chỉ cung cấp các dịch vụ tư vấn, hỗ trợ tiếp cận nguồn vốn đầu tư mà còn cung cấp cơ sở vật chất dưới hình thức các vườn ươm doanh nghiệp cho các doanh nghiệp khởi nghiệp. Tạo dựng môi trường thuận lợi nuôi dưỡng các ý tưởng kinh doanh và các doanh nhân trẻ.

– Từng bước đưa Trường Đại học Kinh tế Quốc dân thành trường đại học thông minh đầu tiên của Việt Nam. Trường kết hợp chặt chẽ với các đối tác hàng đầu để phát triển và hoàn thiện mô hình trường đại học thông minh, dựa trên nền tảng ứng dụng công nghệ thông tin. Phát triển và khai thác có hiệu quả cơ sở dữ liệu dùng chung cho mọi mặt hoạt động của Trường, đảm bảo hiệu quả và linh hoạt trong hoạt động của toàn hệ thống.   

– Tăng cường các hoạt động truyền thông nhằm xây dựng hình ảnh về Trường Đại học Kinh tế Quốc dân như một sự lựa chọn tốt nhất cho học tập và làm việc. Khai thác hiệu quả các giá trị truyền thống và mạng lưới cựu sinh viên của Trường. Các hoạt động truyền thông phải gắn kết chặt chẽ với các sự kiện, thành tích trong các hoạt động đào tạo, nghiên cứu và tư vấn.

PHẦN THỨ BA: GIẢI PHÁP VÀ LỘ TRÌNH THỰC HIỆN

Phát triển nguồn nhân lực National Economics University (NEU)

– Thu hút, xây dựng và phát triển đội ngũ viên chức, người lao động có năng lực nghiên cứu và tư vấn hàng đầu. Có chính sách ưu đãi đặc biệt đối với các nhà khoa học có uy tín, các viên chức, người lao động có bằng tiến sĩ tại các nước phát triển, có công bố quốc tế. Cấp kinh phí nghiên cứu hàng năm cho các nhà khoa học đầu ngành. Xây dựng cơ chế tài chính phù hợp, tạo sức thu hút và động lực làm việc sáng tạo của đội ngũ viên chức, người lao động. Tăng cường liên kết, thu hút viên chức, người lao động từ các cơ quan quản lý, các doanh nghiệp.

– Quốc tế hóa đội ngũ viên chức, người lao động, tăng cường tỷ trọng giảng viên quốc tế, tăng số lượng giảng viên có trình độ tiến sĩ được đào tạo ở nước ngoài, có khả năng giảng dạy bằng tiếng Anh và có công bố quốc tế. Thúc đẩy và có chính sách hỗ trợ việc trao đổi giảng viên với các trường đại học trong khu vực và trên thế giới. Có những chính sách đột phá trong việc thu hút viên chức, người lao động có trình độ quốc tế đến làm việc tại Trường.

– Tăng cường kiến thức thực tiễn của đội ngũ giảng viên. Triển khai thực hiện chế độ mỗi 5 năm, giảng viên sẽ được nghỉ giảng 6 tháng hoặc một năm để nghiên cứu và thâm nhập thực tiễn hoặc đi trao đổi nghiên cứu, giảng dạy ở các nước phát triển. Tăng cường khả năng tư vấn của đội ngũ giảng viên thông qua các hoạt động phối kết hợp với các đơn vị thực tiễn.

– Chuẩn hóa năng lực các vị trí chức danh theo hướng hội nhập, chuyên nghiệp, làm cơ sở cho công tác tuyển dụng, đào tạo và bổ nhiệm. Phấn đấu tỷ lệ tiến sĩ của đội ngũ giảng viên đạt 80%. Tăng tính chuyên nghiệp và văn hóa phục vụ của đội ngũ viên chức hành chính.

– Chú trọng đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ viên chức, người lao động trẻ để Trường Đại học Kinh tế Quốc dân trở thành nguồn cung cấp nhân lực lãnh đạo, quản lý cao cấp cho các cơ quan quản lý, các doanh nghiệp và các cơ sở đào tạo, nghiên cứu. Tạo điều kiện thuận lợi cho viên chức, người lao động Trường Đại học Kinh tế Quốc dân phát triển thành lãnh đạo tại các đơn vị bên ngoài Trường.

 Nâng cao năng lực tài chính- Tích cực mở rộng và đa dạng hóa nguồn thu. Từng bước tiến tới đồng bộ mức học phí giữa các hệ đào tạo chính quy, phi chính quy và chất lượng cao. Tăng cường nguồn thu từ các hoạt động dịch vụ, liên kết đào tạo và khai thác cơ sở vật chất. Chú trọng khai thác các nguồn tài trợ, đặc biệt trong việc đặt tên các nhà tài trợ cho các phòng học, phòng hội thảo, các địa điểm trong toàn trường. Tận dụng các nguồn ngân sách thông qua các nhiệm vụ đấu thầu cạnh tranh.

– Cơ chế quản lý tài chính minh bạch công khai. Đảm bảo việc phân bổ thu chi công khai, công bằng giữa các đơn vị trong toàn trường. Thực hiện phân phối cho viên chức, người lao động theo kết quả hoạt động. Trở thành trường có cơ chế quản lý tài chính minh bạch hàng đầu tại Việt Nam.

– Từng bước tăng cường cơ chế tự chủ tài chính cho các đơn vị theo mô hình phát triển của Trường. Đảm bảo cho các đơn vị có đủ nguồn lực để phát huy tính sáng tạo, chủ động thực hiện chiến lược phát triển chung của Trường.

– Thực thiện cải cách tiền lương và các giải pháp đồng bộ nhằm nâng cao thu nhập cho đội ngũ viên chức, người lao động với mức tăng trung bình 10%/ năm. Đảm bảo thu nhập của viên chức, người lao động Trường Đại học Kinh tế Quốc dân thuộc vào nhóm 05 trường đại học có mức thu nhập cao nhất Việt Nam.

– Chuẩn bị các nguồn lực tài chính để thực hiện chiến lược. Áp dụng các biện pháp quản lý để đảm bảo chi tiêu có hiệu quả và sự bền vững về tài chính của Trường. Bên cạnh các nguồn thu của Trường, cần chủ động tìm kiếm các nguồn lực tài chính khác như đầu tư từ Chính phủ, vốn vay ưu đãi từ các ngân hàng, nguồn tài trợ từ các doanh nghiệp, tổ chức và cá nhân.

Tăng cường cơ sở vật chất National Economics University (NEU) – Xây dựng, xin phê duyệt và triển khai thực hiện “Dự án Phát triển Trường Đại học Kinh tế Quốc dân thành Đại học hàng đầu về đổi mới sáng tạo trong giảng dạy, nghiên cứu và khởi nghiệp” vay vốn của Ngân hàng Thế giới (World Bank, WB) với tổng vốn đầu tư là 110 triệu USD, thời gian thực hiện trong vòng 5 năm 2022 – 2026.

– Từng bước thực hiện phương án mặt bằng phát triển tổng thể Trường đến năm 2050 tại khu vực 207 Đường Giải Phóng. Bên cạnh hệ thống giảng đường và văn phòng, chú trọng phát triển hệ thống ký túc xá mới, khách sạn trường, trung tâm khởi nghiệp, nhà thi đấu thể thao, trung tâm y tế và các cơ sở phục vụ giảng dạy và học tập …

– Tiếp tục đầu tư chiều sâu để nâng cao hơn nữa năng lực giảng dạy, nghiên cứu, tư vấn và quản lý của Trường. Tập trung đầu tư vào hệ thống công nghệ thông tin phục vụ giảng dạy và quản trị đại học theo hướng Đại học thông minh. Tăng cường đầu tư xây dựng hệ thống cơ sở vật chất cần thiết (cơ sở hạ tầng, văn phòng làm việc) để trở thành trung tâm khởi nghiệp sáng tạo lớn của đất nước.

– Xây dựng cơ sở 2 hướng tới tiền đề mở rộng các ngành/ lĩnh vực đào tạo các ngành liên quan đến công nghệ cũng như tiếp cận tốt hơn đến thị trường đào tạo.

Hoàn thiện hệ thống quản trị National Economics University (NEU)- Hoàn thiện và đưa vào áp dụng đề án vị trí việc làm làm cơ sở cho chính sách trả lương, thưởng và khuyến khích động lực làm việc. Đây là một trong những nền tảng cơ sở cho việc đổi mới cơ chế quản lý và hoạt động quản trị của Trường Đại học Kinh tế Quốc dân. Đề án này cần được thường xuyên đánh giá, cập nhật cho phù hợp với những thay đổi trong môi trường hoạt động của Trường.

– Chuẩn hoá hệ thống văn bản quản lý và quy trình làm việc trong các lĩnh vực, tổ chức và đơn vị trong toàn trường theo hướng chuyên nghiệp. Từng bước nâng cao tốc độ thực hiện công việc đi đôi với công khai minh bạch. Đảm bảo môi trường học tập và làm việc tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân mang tính chuẩn mực và trong sạch.

– Tăng cường giám sát, đánh giá mọi mặt hoạt động của Trường nhằm đảm bảo sự minh bạch, liêm chính và hiệu quả. Đổi mới và nâng cao hiệu quả hoạt động của Hội đồng trường, Công đoàn và các tổ chức chính trị xã hội khác. Xây dựng cơ chế đánh giá chất lượng phục vụ của các đơn vị trong trường.

– Gắn kết hoạt động của Trường với các tổ chức thực tiễn. Trường cần trở thành tiêu điểm gắn kết với xã hội đảm bảo tận dụng các nguồn lực một cách có hiệu quả, nâng cao đóng góp của Trường đối với xã hội. Đảm bảo sự giám sát cần thiết của xã hội đối với các hoạt động của Trường.

– Xây dựng và thực hiện lộ trình tái cấu trúc một cách khoa học và hợp lý, đảm bảo quá trình này được tiến hành với ý chí và nguyện vọng thống nhất của tập thể sư phạm Trường.

 Lộ trình thực hiện dự kiến

– Giai đoạn 1: {dangKytuyensinh.Edu} Tập trung tái cấu trúc để thành lập ba (03) trường dựa trên các lĩnh vực đào tạo truyền thống bao gồm: Trường Kinh doanh, Trường Kinh tế, Trường Khoa học và Công nghệ. Phấn đấu đưa Trường Đại học Kinh tế Quốc dân thành Đại học Kinh tế Quốc dân trước năm 2025. Phát triển cơ sở vật chất cho trung tâm khởi nghiệp sáng tạo (theo hướng các vườn ươm doanh nghiệp). Chuẩn bị các điều kiện để phát triển cơ sở 2 ngoài Hà Nội.

– Giai đoạn 2: 2025 – 2030. Phát triển và xây dựng mới các môn học/ khoa/ bộ môn có liên quan nhiều đến công nghệ như: công nghệ thông tin (khoa học máy tính, công nghệ phần mềm, dữ liệu lớn và trí tuệ nhân tạo); du lịch và khách sạn (quy hoạch du lịch, kiến trúc khách sạn, công nghệ vận hành khách sạn); công nghệ môi trường (xử lý nước thải, khí thải, ứng phó biến đổi khí hậu). Thành lập mới hai hoặc ba trường trong các ngành, lĩnh vực chuyên sâu. Phát triển cơ sở 2 qua đó mở rộng tầm ảnh hưởng của nhà trường với các địa phương.

Hội nhập Quốc tế CCT liên kết đào tạo quốc tế bậc Tiến sĩ

Dưới đây là danh sách các chương trình liên kết đào tạo quốc tế cấp bằng Tiến sĩ giữa các cơ sơ đào tạo của Việt Nam và các đối tác nước ngoài:

TT Cơ sở giáo dục VN Đối tác nước ngoài Nước Chuyên ngành
1 Trường Đại học Kinh tế quốc dân Trường Quản lý Châu Âu (ESCP Europe)
Trường Đại học Paris Dauphine
Trường Đại học Strasbourg
Trường Đại học Lille Nord de France
Pháp
Pháp
Pháp
Pháp
Khoa học Quản lý
2 Trường Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh Trường Quản lý Châu Âu (ESCP Europe)
Trường Đại học Paris Dauphine
Trường Đại học Strasbourg
Trường Đại học Lille Nord de France
Pháp
Pháp
Pháp
Pháp
Khoa học Quản lý
3 Trường Đại học Kinh tế và Quản trị kinh doanh – ĐHTN Trường Đại học Central Philippines Phi-líp-pin Quản trị kinh doanh
4 Trường Đại học Kinh tế và Quản trị kinh doanh – ĐHTN Trường Đại học Central Philippines Phi-líp-pin Quản lý công 
5 Trường Đại học Nông Lâm – ĐHTN Trường Đại học Southern Luzon Phi-líp-pin Quản lý giáo dục
6 Trường Đại học Quốc tế – ĐHQGHCM Trường Đại học Công nghệ Swinburne Australia Quản trị kinh doanh

Chính phủ ban hành Nghị định số 124/2024/NĐ-CP sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 86/2018/NĐ-CP quy định về hợp tác đầu tư của nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục.

Nghị định số 124/2024/NĐ-CP góp phần thể chế hóa chủ trương của Đảng về chủ động hội nhập và nâng cao hiệu quả hợp tác quốc tế trong giáo dục, đào tạo và thực hiện Kết luận số 91-KL/TW ngày 12/8/2024 của Bộ Chính trị về việc khuyến khích các cơ sở giáo dục và đào tạo trong nước liên kết, hợp tác với các cơ sở giáo dục và đào tạo tiên tiến trên thế giới, thu hút các cơ sở giáo dục đại học uy tín trên thế giới mở phân hiệu tại Việt Nam.

Nghị định số 124/2024/NĐ-CP đã cập nhật cụ thể một số nội dung quy định trong các văn bản quy phạm phát luật như Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo đục đại học 2018, Luật Giáo dục năm 2019, Luật Đầu tư năm 2020 và một số văn bản khác, góp phần cụ thể hóa chủ trương thúc đẩy hợp tác và thu hút đầu tư nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục, đơn giản và minh bạch các thủ tục hành chính, tạo điều kiện cho các tổ chức, cơ sở giáo dục và nhà đầu tư.

Nghị định số 124/2024/NĐ-CP có một số nội dung mới, thay đổi cơ bản so với Nghị định số 86/2018/NĐ-CP.Đơn giản hóa thủ tục và công khai, minh bạch thông tin

Nghị định số 124/2024/NĐ-CP đã sửa đổi, đơn giản hóa 14/21 biểu mẫu trong Nghị định số 86/2018/NĐ-CP; bổ sung quy định về hình thức nộp hồ sơ, báo cáo trực tuyến, quy định về việc khai thác, chia sẻ dữ liệu chung giữa các cơ quan quản lý nhà nước để tạo điều kiện thuận lợi, giảm chi phí cho cá nhân, tổ chức khi thực hiện các thủ tục hành chính, góp phần thực hiện quan điểm chỉ đạo của Chính phủ là tạo mọi điều kiện thuận lợi cho doanh nghiệp, người dân tham gia hoạt động kinh doanh; cắt giảm, đơn giản hóa những quy định không cần thiết, không hợp lý, không hợp pháp, là rào cản, gây khó khăn cho hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp, người dân; bảo đảm tính công khai, minh bạch; cải thiện mạnh mẽ môi trường đầu tư, kinh doanh, nâng cao năng lực cạnh tranh quốc gia.

Nghị định số 124/2024/NĐ-CP bổ sung quy định về lộ trình đầu tư theo tiến độ để phù hợp thực tế khi mới thành lập cơ sở giáo dục và số lượng học sinh còn ít, đảm bảo hiệu quả, tạo điều kiện thuận lợi cho nhà đầu tư. Cụ thể Nghị định quy định đến thời điểm thẩm định cho phép hoạt động giáo dục, giá trị đầu tư phải thực hiện được trên 50% tổng số vốn đầu tư và nhà đầu tư phải cam kết đầu tư đủ số vốn trong thời hạn 05 năm kể từ ngày có quyết định cho phép hoạt động.

Nghị định số 124/2024/NĐ-CP bổ sung quy định về trách nhiệm công khai cho học sinh, cha mẹ học sinh và xã hội về cơ sở giáo dục, cụ thể là cơ sở giáo dục có trách nhiệm công khai đầy đủ, chính xác, rõ ràng cho học sinh, phụ huynh học sinh và trên trang thông tin điện tử của cơ sở giáo dục các thông tin về chương trình giáo dục và kết quả kiểm định, số lượng giáo viên người nước ngoài, số lượng học sinh nước ngoài, phương thức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, các nội dung khác theo quy định của pháp luật có liên quan; chịu trách nhiệm về sự chính xác của những thông tin này.

Nghị định số 124/2024/NĐ-CP quy định Tên riêng của cơ sở giáo dục có vốn đầu tư nước ngoài phải bảo đảm rõ ràng, minh bạch, không gây hiểu sai về tổ chức và nội dung hoạt động của nhà trường; không được đặt tên trùng hoặc gây nhầm lẫn với tên của cơ sở giáo dục đã đăng ký, với tên của doanh nghiệp thực hiện dự án đầu tư, với tên của các tổ chức phi chính phủ; không gây nhầm lẫn về đẳng cấp, thứ hạng của cơ sở giáo dục và nội dung chương trình giảng dạy; không sử dụng từ ngữ, ký hiệu vi phạm truyền thống lịch sử, văn hoá, đạo đức và thuần phong mỹ tục của dân tộc Việt Nam.

Nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo trong hợp tác, đầu tư nước ngoài

Nghị định số 124/2024/NĐ-CP sửa đổi, bổ sung một số quy định về đối tượng và chương trình đào tạo của liên kết đào tạo với nước ngoài, cụ thể là cơ sở giáo dục đại học nước ngoài liên kết đào tạo với cơ sở giáo dục đại học Việt Nam phải là cơ sở đào tạo có uy tín, chất lượng, được cơ quan có thẩm quyền của nước đó cho phép đào tạo và cấp văn bằng trong lĩnh vực liên kết hoặc có giấy chứng nhận kiểm định chất lượng giáo dục còn hiệu lực. Chương trình đào tạo của nước ngoài được thực hiện tại Việt Nam phải bảo đảm được cơ quan có thẩm quyền của nước đó cho phép đào tạo và cấp bằng hoặc có giấy chứng nhận kiểm định chất lượng còn hiệu lực do tổ chức kiểm định chất lượng hợp pháp cấp.

Nghị định số 124/2024/NĐ-CP bổ sung quy định cụ thể về thành lập Phân hiệu của cơ sở giáo dục đại học nước ngoài tại Việt Nam, góp phần thu hút có chọn lọc cơ sở giáo dục đại học có chất lượng đầu tư. Cụ thể là, cơ sở giáo dục đại học nước ngoài đầu tư thành lập phân hiệu tại Việt Nam phải được thành lập và hoạt động hợp pháp ở nước ngoài, thuộc nhóm 500 cơ sở giáo dục đại học được xếp thứ hạng cao nhất trong các bảng xếp hạng cơ sở giáo dục đại học có uy tín trên thế giới của một trong ba năm gần nhất; phân hiệu cơ sở giáo dục đại học nước ngoài tại Việt Nam được hoạt động theo các tiêu chuẩn đào tạo và kiểm định của cơ sở giáo dục đại học nước ngoài thành lập phân hiệu (tuy nhiên, các điều kiện về cơ sở vật chất và chuẩn giảng viên không được thấp hơn quy định đối với cơ sở giáo dục Việt Nam).

Nghị định số 124/2024/NĐ-CP bổ sung quy định về chất lượng Chương trình giáo dục mầm non và phổ thông nước ngoài giảng dạy tại Việt Nam, cụ thể là Chương trình giáo dục mầm non và phổ thông của nước ngoài nếu đưa vào thực hiện ở Việt Nam phải được cơ quan, tổ chức có thẩm quyền về giáo dục của nước ngoài công nhận hoặc được kiểm định chất lượng, phải được giảng dạy trực tiếp ít nhất 05 năm ở nước ngoài và phải bảo đảm mục tiêu giáo dục phù hợp với mục tiêu giáo dục của Việt Nam.

Tăng cường công tác quản lý và trách nhiệm của địa phương  >>> Hội nhập Quốc tế CCT liên kết đào tạo quốc tế bậc Thạc sĩ

Nghị định số 124/2024/NĐ-CP bổ sung quy định cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông dạy chương trình giáo dục của nước ngoài phải xin ý kiến cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục tại địa phương để quản lý nội dung, chất lượng các chương trình giáo dục của nước ngoài khi thực hiện tại Việt Nam. Đối với các cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông đang thực hiện giảng dạy chương trình giáo dục nước ngoài cho học sinh Việt Nam không phải làm lại thủ tục đăng ký hoạt động giáo dục, nhưng phải bổ sung, hoàn thiện hồ sơ, báo cáo Sở Giáo dục và Đào tạo địa phương về việc thực hiện chương trình giáo dục nước ngoài trong thời gian 06 tháng kể từ ngày Nghị định 124/2024/NĐ-CP có hiệu lực.

Nghị định số 124/2024/NĐ-CP bổ sung quy định Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương trong phạm vi, quyền hạn được giao có trách nhiệm quản lý, kiểm tra, thanh tra, đánh giá kết quả hoạt động hợp tác, đầu tư trong lĩnh vực giáo dục; giải quyết khiếu nại, tố cáo, khen thưởng và xử lý vi phạm theo thẩm quyền trong lĩnh vực này tại địa phương. Quy định này góp phần nâng cao vai trò chủ động và tăng cường công tác quản lý và trách nhiệm của địa phương trong hợp tác, đầu tư nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục.

Cục Hợp tác Quốc tế

Đại học Sư phạm Hà Nội (HNUE)

Tên trường: Đại học Sư phạm Hà Nội

Tên tiếng Anh: Hanoi National University of Education (HNUE)

Mã trường: SPH

Hệ đào tạo: Đại học – Sau đại học – Tại chức

Ban hành Danh mục ngành, nghề đào tạo cấp IV trình độ cao đẳng

Danh sách các ngành nghề đào tạo cấp IV trình độ Đại học

Danh sách các nhóm ngành đào tạo trình độ đại học

Danh mục giáo dục đào tạo cấp IV trình độ Thạc sĩ (Cao học)

Danh mục giáo dục đào tạo cấp IV trình độ Tiến sĩ (Tiến sĩ khoa học)

Địa chỉ: 136 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội

SĐT: 024.37547823

Email: p.hcth@hnue.edu.vn

Website: http://www.hnue.edu.vn/

Facebook: www.facebook.com/TruongDaiHocSuPhamHaNoi/

TUYỂN SINH LỚP CHỨNG CHỈ NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM ONLINE CHỨC NĂNG Hanoi National University of Education (HNUE)

          – Giúp Hiệu trưởng  thực hiện chức năng quản lý công tác đào tạo đại học theo hình thức giáo dục thường xuyên.– Giúp Hiệu trưởng  thực hiện chức năng quản lý công tác bồi dưỡng thường xuyên, bồi dưỡng chuyên để, bồi dưỡng cấp chứng chỉ, chứng nhận và bồi dưỡng theo nhu cầu.

 NHIỆM VỤ Hanoi National University of Education (HNUE)

        Tham mưu, tư vấn cho Ban Giám hiệu về công tác đào tạo bậc đại học, theo hình thức giáo dục thường xuyên.

         Công  tác bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục và bồi dưỡng theo nhu cầu.

          Thực hiện công tác quản lý đào tạo đại học, theo hình thức giáo dục thường xuyên. Xây dựng kế hoạch và tổ chức tuyển sinh trình độ đại học, theo hình thức giáo dục thường xuyên.

         Phối hợp với các đơn vị xây dựng kế hoạch, tổ chức thực hiện và quản lí các lớp đào tạo trình độ đại học, theo hình thức giáo dục thường xuyên. Tổ chức thi học phần, thi tốt nghiệp, xét tốt nghiệp cho học viên theo đúng quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

          Thực hiện công tác bồi dưỡng Hanoi National University of Education (HNUE)

         Đầu mối trong việc xây dựng các chương trình bồi dưỡng thường xuyên, bồi dưỡng chuyên để, bồi dưỡng cấp chứng chỉ, chứng nhận… Tổ chức tuyển sinh các chương trình bồi dưỡng theo quy định.  Phối hợp với các đơn vị xây dựng kế hoạch, tổ chức thực hiện, kiểm tra, đánh giá và quản lí các lớp bồi dưỡng.

           Quản lí, cấp phát văn bằng đại học, cao đẳng hình thức giáo dục thường xuyên; Quản lý, cấp phát các loại hình chứng chỉ, chứng nhận theo các quy định hiện hành.

           Thực hiện các nhiệm vụ khác theo sư phân công của Hiệu trưởng Hanoi National University of Education (HNUE)

Chứng chỉ chuẩn 100% – Đào tạo theo thông tư mới  Chứng chỉ có giá trị trên toàn quốcLớp Nghiệp Vụ  Sư Pham Giảng Viên Dạy  đại học – cao đẳngNghiệp Vụ Sư Phạm Giáo Viên Dạy Tiểu học, Trung học cơ sở, Trung học phổ thôngLớp Nghiệp Vụ Sư Phạm Dạy Trung Tâm, Hoặc Mở Trung TâmLớp Nghiệp Vụ Sư Phạm Dạy Nghề

Là đơn vị nhận được sự yêu mến cũng như tin tường của tất cả các bạn đã tham gia các khóa học

Căn cứ theo quyết định 31/2008/QĐ – BGDĐT vào ngày 23/06/2008 về Ban hành quy định về Bồi dưỡng Nghiệp vụ sư phạmCăn cứ theo Thông tư số 12/2013/TT-BGDĐT ngày 28/03/2013 của Thứ trưởng Bộ giáo dục về việc mở các lớp Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên Cao đẳng – Đại họcCăn cứ theo Thông tư số 11/2021/TT-BGDĐT về Chương trình và thực hiện bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên tiểu học do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Căn cứ theo Thông tư 12/2021/TT-BGDĐT về chương trình và thực hiện bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên trung học cơ sở, trung học phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành