Đăng ký học Ngành THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ thời công nghệ

Thương mại điện tử hay còn được biết đến với tên tiếng Anh là E – Commerce (Electronic Commerce), ý chỉ việc mua và bán hàng hóa/ dịch vụ hoặc chuyển tiền/ dữ liệu qua một mạng điện tử, chủ yếu là Internet. Các giao dịch kinh doanh này xảy ra dưới dạng doanh nghiệp với doanh nghiệp (B2B – Business to Business), doanh nghiệp với người tiêu dùng (B2C – Business to Consumer), người tiêu dùng với người tiêu dùng hoặc người tiêu dùng với doanh nghiệp.

Trong hai thập kỷ qua, việc sử dụng rộng rãi các nền tảng thương mại điện tử như Shopee, Lazada hay Tiki đã góp phần vào sự tăng trưởng đáng kể trong lĩnh vực bán lẻ trực tuyến. Dự kiến trong năm 2022, quy mô thị trường thương mại điện tử bán lẻ Việt Nam sẽ đạt 16,4 tỷ USD, khoảng 60% dân số tham gia mua sắm (theo Sách trắng thương mại điện tử Việt Nam 2022 do Cục thương mại điện tử và Kinh tế số công bố).>> * Nhóm ngành BÁO CHÍ VÀ TRUYỀN THÔNG

So với thực trạng trên thế giới, Việt Nam có mức tăng trưởng thương mại điện tử khá mạnh, trở thành thị trường lớn thứ hai trong khu vực Đông Nam Á, sau Indonesia (theo dữ liệu Metric.vn). Cũng theo đó, bốn sàn thương mại điện tử có thị phần lớn nhất tại Việt Nam lần lượt: Shopee, Lazada, Tiki và Sendo.Thương mại điện tử là gì?

Cách thương mại điện tử hoạt động.Khách hàng truy cập vào một cửa hàng trực tuyến để tìm kiếm, tham khảo, chọn lựa và đặt hàng cho các sản phẩm/ dịch vụ thông qua thiết bị số của riêng họ như smartphone, tablet, laptop…

Khi khách hàng đặt hàng thành công, trình duyệt web của họ sẽ giao tiếp qua lại với máy chủ. Dữ liệu liên quan được chuyển tiếp đến một máy tính trung tâm được gọi là Người quản lý đơn đặt hàng. Sau đó, nó sẽ được chuyển tiếp đến cơ sở dữ liệu quản lý mức tồn kho. Hệ thống người bán quản lý thông tin thanh toán, sử dụng các ứng dụng như PayPal, Momo… Cuối cùng, nó sẽ quay trở lại người quản lý đơn hàng. Điều này nhằm đảm bảo rằng lượng hàng tồn kho trong cửa hàng và tiền của khách hàng có đủ để xử lý đơn đặt hàng.

Sau khi đơn hàng được xác thực, nhân viên quản lý đơn hàng sẽ thông báo đến máy chủ web của cửa hàng. Nó sẽ hiển thị thông báo cho khách hàng rằng đơn hàng của họ đã được xử lý thành công. Người quản lý đơn hàng sau đó sẽ gửi dữ liệu đơn hàng đến kho hoặc bộ phận thực hiện, cho họ biết sản phẩm/ dịch vụ có thể được gửi đến khách hàng. Tại thời điểm này, các sản phẩm hữu hình hoặc kỹ thuật số có thể được chuyển đến khách hàng hoặc quyền truy cập vào một dịch vụ có thể được cấp.

Các nền tảng lưu trữ giao dịch thương mại điện tử bao gồm thị trường trực tuyến mà người bán đăng ký, chẳng hạn như Shopee; phần mềm như một dịch vụ (SaaS) công cụ cho phép khách hàng “thuê” cơ sở hạ tầng cửa hàng trực tuyến; hoặc các công cụ mã nguồn mở mà các công ty quản lý bằng cách sử dụng các nhà phát triển nội bộ.

Phân loại thương mại điện tử >>> Nhóm ngành MÁY TÍNH, nhóm ngành CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

Thương mại điện tử giữa doanh nghiệp với doanh nghiệp (B2B – Business to Business) đề cập đến việc trao đổi điện tử các sản phẩm, dịch vụ hoặc thông tin giữa các doanh nghiệp chứ không phải giữa doanh nghiệp và người tiêu dùng. Ví dụ như các thư mục trực tuyến và các website trao đổi sản phẩm, nguồn cung ứng cho phép các doanh nghiệp tìm kiếm sản phẩm, dịch vụ và thông tin cũng như bắt đầu giao dịch thông qua giao diện mua sắm điện tử.

Doanh nghiệp với người tiêu dùng (B2C – Business to Consumer) là một phần bán lẻ của thương mại điện tử trên Internet. Đó là khi doanh nghiệp bán sản phẩm/ dịch vụ hoặc thông tin trực tiếp cho người tiêu dùng. Ngày nay, có vô số cửa hàng và trung tâm thương mại ảo trên Internet bán tất cả các loại hàng tiêu dùng. Amazon là ví dụ được công nhận nhiều nhất về các website thương mại điện tử và nó dường như thống trị thị trường B2C.

Người tiêu dùng với người tiêu dùng (C2C – Consumer to Consumer) là một loại hình thương mại điện tử, trong đó, người tiêu dùng trao đổi sản phẩm/ dịch vụ và thông tin với nhau trực tuyến. Các giao dịch này thường được thực hiện thông qua một bên thứ ba cung cấp nền tảng trực tuyến để thực hiện các giao dịch.

Người tiêu dùng với doanh nghiệp (C2B – Consumer to Business) là một loại hình thương mại điện tử trong đó người tiêu dùng cung cấp sản phẩm/ dịch vụ của họ trực tuyến để các công ty đặt giá thầu và mua hàng. Điều này ngược lại với mô hình thương mại truyền thống của B2C. Ví dụ phổ biến về nền tảng C2B là thị trường bán hình ảnh, ảnh chụp hay thiết kế miễn phí bản quyền, có thể kể đến iStock.

Doanh nghiệp với cơ quan quản lý (B2A – Business to Administration) đề cập đến các giao dịch được thực hiện trực tuyến giữa các công ty và cơ quan hành chính công hoặc cơ quan chính phủ. Nhiều nhánh của chính phủ phụ thuộc vào nhiều loại sản phẩm hoặc dịch vụ điện tử khác nhau. Các sản phẩm/ dịch vụ này thường liên quan đến các tài liệu pháp lý, sổ đăng ký, an sinh xã hội, dữ liệu tài chính và việc làm. Các doanh nghiệp có thể cung cấp những thứ này dưới dạng điện tử. Các dịch vụ B2A đã phát triển đáng kể trong những năm gần đây khi đầu tư vào các khả năng của chính phủ điện tử.

Người tiêu dùng với cơ quan quản lý (C2A – Consumer to Administration) đề cập đến các giao dịch được thực hiện trực tuyến giữa người tiêu dùng và cơ quan hành chính công hoặc cơ quan chính phủ. Chính phủ hiếm khi mua các sản phẩm/ dịch vụ từ các cá nhân, nhưng các cá nhân lại thường xuyên sử dụng phương tiện điện tử trong những lĩnh vực sau:

An sinh xã hội: phân phối thông tin và thanh toán.Thuế: khai thuế và thanh toán.Sức khỏe: đặt hẹn, cung cấp kết quả xét nghiệm và thông tin về tình trạng sức khỏe, thanh toán các dịch vụ y tế.

Thương mại điện tử di động (m – commerce) đề cập đến các giao dịch bán hàng trực tuyến sử dụng thiết bị di động chẳng hạn như điện thoại thông minh và máy tính bảng. Nó bao gồm mua sắm di động, banking và thanh toán. Ví dụ về thương mại điện tử bao gồm mua hàng trong ứng dụng (ví dụ: Amazon, Shopee, Taobao…), các ứng dụng thị trường mobile banking (ví dụ: MoMo, Apple Pay, Samsung Pay,…).  >>>>Danh sách các nhóm ngành đào tạo trình độ đại học

Ưu nhược điểm của thương mại điện tử Các lợi ích của thương mại điện tử bao gồm tính khả dụng 24/24, tốc độ truy cập nhanh, hàng hóa/ dịch vụ đa dạng sẵn có, khả năng tiếp cận dễ dàng và phạm vi tiếp cận mở rộng đến quốc tế.Ưu điểm của thương mại điện tử có thể kể đến:

Tính khả dụng: ngoài việc ngừng hoạt động và bảo trì theo lịch trình, các trang thương mại điện tử luôn hoạt động 24/7, cho phép khách hàng truy cập và mua sắm bất cứ lúc nào. Trong khi đó, các cửa hàng mua bán trực tiếp có thể đóng cửa ở một số giờ hoặc một số ngày nhất định.

Tốc độ truy cập: mặc dù người mua sắm trong một cửa hàng thực có thể bị chậm lại bởi đám đông, nhưng các website thương mại điện tử lại không như thế. Các trang sản phẩm và giỏ hàng sẽ tải chỉ trong vài giây hoặc có thể ít hơn. Một giao dịch thương mại điện tử bao gồm một vài cú nhấp chuột và mất chưa đầy năm phút.

Khả năng tiếp cận: tất cả những gì khách hàng cần là một thiết bị số và mạng Internet, sau đó với các nền tảng thương mại điện tử họ có thể tìm bất cứ thứ gì họ cần và ở bất cứ đâu. Tương tự, sản phẩm/ dịch vụ từ các nhà bán hàng có thể được tìm và đặt mua bởi mọi người trên toàn thế giới.

Tối ưu chi phí: các doanh nghiệp thương mại điện tử thuần túy có thể giảm được các chi phí như tiền thuê mặt bằng, tiền cơ sở vật chất, hàng tồn kho và nhân viên…

Cá nhân hóa và đề xuất sản phẩm: các trang thương mại điện tử có thể theo dõi lịch sử xem, tìm kiếm và mua hàng của khách hàng. Họ có thể sử dụng dữ liệu này để đề xuất sản phẩm phù hợp với các tiêu chí khách hàng cần và có được thông tin chi tiết về thị trường mục tiêu. Một ví dụ cho trường hợp này chính là các đề xuất thường gặp trên Shopee như Gợi ý hôm nay hay Có thể bạn cũng thích…

Những nhược điểm được nhận thấy của thương mại điện tử bao gồm dịch vụ khách hàng đôi khi bị hạn chế, người tiêu dùng không thể chạm vào hoặc dùng thử sản phẩm trước khi mua và phải tốn thời gian chờ đợi sản phẩm được vận chuyển đến. Cụ thể:

Dịch vụ khách hàng hạn chế: nếu khách hàng có thắc mắc hoặc gặp vấn đề tại cửa hàng, họ có thể liên hệ nhân viên hoặc quản lý để giải quyết ngay lập tức. Thế nhưng trong thương mại điện tử, các website chỉ có thể hỗ trợ trong những giờ nhất định.

Trải nghiệm sản phẩm bị hạn chế: Xem hình ảnh trên website có thể mang lại cảm nhận tốt về sản phẩm, nhưng nó khác với việc trực tiếp trải nghiệm sản phẩm. Tương tự thế, họ không thể sử dụng thử hay chạm vào sản phẩm, điều đó dễ khiến họ thất vọng nếu sản phẩm không như mong đợi hoặc một số trường hợp còn khác xa so với hình ảnh được quảng bá trước đó.

Thời gian chờ đợi: Khi mua trực tiếp, khách hàng có thể sở hữu sản phẩm ngay lập tức. Nhưng với thương mại điện tử, họ phải chờ đợi một khoảng thời gian để nhận được sản phẩm. Tuy nhiên, những năm gần đây các sàn thương mại điện tử đã dần cải tiến thời gian vận chuyển, với một số sản phẩm gần với địa chỉ khách hàng, họ có thể nhận ngay trong 30 phút.

Tính bảo mật: Các tin tặc tay nghề cao có thể đánh cắp thông tin mua hàng và giả mạo người giao để nhận tiền, sau đó gửi khách hàng những sản phẩm không chất lượng. Các trang thương mại điện tử hợp pháp cũng tiềm ẩn nhiều rủi ro, đặc biệt khi khách hàng lưu trữ thông tin thẻ tín dụng của họ để mua hàng dễ dàng hơn.

Ưu nhược điểm Thương mại điện tử.Ngành thương mại điện tử phù hợp với ai?

Nhiều bạn trẻ đã bắt đầu định hướng cho bản thân những ngành nghề phù hợp để theo học trong tương lai ngay khi còn ngồi trên ghế nhà trường. Bất kỳ công việc nào cũng sẽ đòi hỏi những tố chất phù hợp và thương mại điện tử cũng không ngoại lệ. Cùng điểm qua các yếu tố cần thiết nếu bạn muốn bắt đầu với ngành này nhé!

Yếu tố cần thiết để học Thương mại điện tử.Có mục tiêu kinh doanh và yêu thích công nghệ

Thương mại điện tử thuộc khối ngành kinh tế nên rất phù hợp với những bạn có “máu” kinh doanh, đam mê kiếm tiền bằng cách khởi nghiệp. Điểm chung của các bạn mê kinh doanh chính là luôn nhạy cảm với xu hướng hiện đại, không ngừng tìm hiểu và nắm bắt insight (sự thật ngầm hiểu) lẫn nhu cầu của khách hàng để kịp thời đáp ứng được xu thế thị trường. Con đường kinh doanh không chưa bao giờ là dễ dàng, nhưng họ không ngại đứng lên từ những lần thất bại và xem đó là kinh nghiệm để phát triển công việc tốt hơn.

Đặc tính của thương mại điện tử là kinh doanh trực tuyến kết hợp với công nghệ thông tin, Internet để thực hiện giao dịch buôn bán, thanh toán online. Vậy nên, những người học cũng cần có sự hứng thú nhất định với Công nghệ thông tin để theo đuổi ngành thương mại điện tử thời thượng.Tư duy nhạy bén cùng khả năng ngoại ngữ tốt

Tư duy nhạy bén cùng khả năng ngoại ngữ tốt cũng là những tố chất mà một người học thương mại điện tử cần có. Bởi ngành này không giới hạn phạm vi không gian vì kinh doanh trên Internet, khách hàng của bạn có thể đến từ bất kỳ quốc gia nào. Việc thành thạo tiếng Anh – ngôn ngữ chung trên toàn thế giới sẽ giúp bạn có thêm cơ hội tìm kiếm được lượng khách tiềm năng mới, đồng thời hiểu thêm về sở thích, nhu cầu, xu hướng của khách hàng ở nhiều quốc gia khác nhau.

Trong thời đại công nghệ 4.0 hiện nay, nơi mà mọi thứ trên Internet thay đổi theo từng ngày, các website và những kênh social như Facebook, Tiktok, Instagram cập nhật liên tục thì người học thương mại điện tử cần phải sở hữu tư duy nhạy bén. Tố chất này sẽ giúp cho người học nhạy cảm với thời thế để bắt kịp xu hướng, không bị bỏ lại trong cuộc đua sáng tạo đổi mới, tạo được ưu thế cạnh tranh so với đối thủ đồng thời thu hút được khách hàng.Kỹ  năng giao tiếp tốt

Kỹ năng giao tiếp là một trong những kỹ năng thiết yếu để đạt đến sự thành công trong kinh doanh ở mọi lĩnh vực, không riêng gì thương mại điện tử. Sở hữu kỹ năng giao tiếp tốt sẽ giúp người làm trong lĩnh vực thương mại điện tử dễ dàng thu hút và giữ chân các khách hàng tiềm năng, nhạy bén nắm bắt tâm lý, hiểu được những gì người tiêu dùng mong muốn, từ đó đưa ra các phương hướng kinh doanh hiệu quả nhất.

Đăng ký thi Năng Lực Đại học Sư phạm TP.HCM đổi cấu trúc đề minh họa

Dưới đây là đề tham khảo các môn kỳ thi đánh giá năng lực Đại học Sư phạm TP. HCM (HCMUE) :=5/6 môn thi đánh giá năng lực của Đại học Sư phạm TP.HCM sẽ được thay đổi cấu trúc từ năm 2025.Năm 2025, trường Đại học Sư phạm TP.HCM dự kiến tổ chức nhiều đợt thi đánh giá năng lực tại TP.HCM, Long An, Đà Nẵng, Gia Lai. Kỳ thi gồm 6 bài thi độc lập: Toán học, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn, tiếng Anh.

Trong đó, đề thi Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học gồm 40 câu, chia thành 3 phần, thay vì 50 câu với 2 phần như trước đây.

Toán học Ngữ văn Tiếng Anh
Vật lý Hoá học Sinh học

Với môn Ngữ văn, đề gồm 22 câu ở 2 phần: đọc hiểu (trắc nghiệm); viết đoạn văn ngắn; bài luận. Phần viết đoạn văn ngắn là nội dung mới so với đề các năm trước.

Với môn tiếng Anh, cấu trúc đề thi giữ nguyên, gồm 4 phần nghe, nói, đọc, viết. Ngữ liệu được lấy trong nhiều lĩnh vực khác nhau, giữ hướng tiếp cận theo định dạng bài thi đánh giá năng lực từ bậc 3 đến bậc 5 (theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam).

Theo Đại học Sư phạm TP. HCM (HCMUE) nội dung đề bám sát chương trình giáo dục phổ thông 2018, trong đó phần kiến thức lớp 12 chiếm khoảng 70-80%, còn lại là kiến thức lớp 10, 11. Thí sinh làm bài trên máy tính, thời gian 90 phút/môn.

Kết quả kỳ thi này được trường sử dụng để tuyển 40-50% chỉ tiêu đầu vào. Số chỉ tiêu còn lại, trường dành xét điểm thi tốt nghiệp THPT 2025, ưu tiên xét tuyển học sinh chuyên và tuyển thẳng (giải quốc gia, quốc tế).

Kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Sư phạm TP. HCM (HCMUE) được tổ chức lần đầu n

DGNL Cau truc bai thi

ăm 2022 với khoảng 2.000 lượt thí sinh. Đến năm nay, con số này tăng lên hơn 8.000 lượt.

Kết quả kỳ thi được nhiều trường đại học khối ngành sư phạm dùng xét tuyển đầu vào, gồm: Sư phạm Hà Nội, Sư phạm Hà Nội 2, các trường sư phạm trực thuộc Đại học Thái Nguyên, Đại học Huế, Đại học Đà Nẵng và Đại học Vinh.

Kỳ thi đánh giá năng lực chuyên biệt phục vụ tuyển sinh đại học đã được Trường Đại học Sư phạm TP.HCM triển khai từ năm 2022. Nhiều trường đã nghiên cứu sử dụng kết quả của kỳ thi vào việc xét tuyển. Đặc biệt trong năm 2024, sau năm ngày mở cổng đăng ký thì tỷ lệ thí sinh đăng kí ở điểm thi TP.HCM và Long An đạt trên 80%. Tổng số lượt thí sinh tham gia cả 05 đợt của năm 2024 đạt 8540.
Kỳ thi Đánh giá năng lực chuyên biệt từ năm 2025 của Trường sẽ có nhiều điểm cải tiến trong cấu trúc đề thi của các môn, cụ thể như sau:
Các môn Toán, Vật lí, Hóa học, Sinh học bao gồm 40 câu hỏi chia làm 03 phần như sau: Phần 1: 25 câu hỏi thi trắc nghiệm khách quan; phần 2: 05 câu hỏi thi trắc nghiệm khách quan khai thác dữ liệu tổng hợp và phần 3: 10 câu hỏi điền đáp số.
Môn Ngữ văn sẽ gồm 22 câu hỏi và chia thành 03 phần: Phần 1: Đọc hiểu với 20 câu hỏi thi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn; phần 2: Viết đoạn văn ngắn với 01 câu hỏi tự luận và Phần 3: Viết bài luận với 01 câu hỏi tự luận.
Với môn Tiếng Anh, cấu trúc đề thi vẫn giữ nguyên cấu trúc đề thi các năm vừa qua, hướng tiếp cận theo định dạng bài thi đánh giá năng lực từ bậc 3 đến bậc 5 theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam. Ngữ liệu trong đề thi đa dạng, được lấy trong nhiều lĩnh vực khác nhau.
Thời gian làm bài thi của môn Toán, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn là 90 phút và Tiếng Anh là 180 phút. Thí sinh đọc và làm bài thi trên máy tính.
Đề minh họa được thiết kế phục vụ đối tượng dự thi là học sinh theo học chương trình trung học phổ thông hiện hành, tham dự các đợt thi tổ chức từ năm 2025, trong đó phần nội dung kiến thức của chương trình lớp 12 chiếm 70-80%, còn lại là nội dung kiến thức của chương trình lớp 10 và 11.
Từ năm 2025, để mở rộng quy mô tổ chức Kỳ thi phục vụ cho công tác tuyển sinh của Trường và các trường đại học khác, Kỳ thi dự kiến sẽ tổ chức thi tại các địa điểm gồm TP.HCM, Long An, Gia Lai, Đà Nẵng và tiếp tục mở rộng số các cơ sở giáo dục đại học có sử dụng kết quả.

KIM NHUNG https://vtcnews.vn/dai-hoc-su-pham-tp-hcm-doi-cau-truc-de-minh-hoa-thi-danh-gia-nang-luc-2025-ar912441.html

Đăng ký Taipei Medical University TMU Y Khoa 臺北醫學大學.

Taipei Medical University (TMU) is a collegiate academic institution with an extensive history in Taiwan. Đại học Y Đài Bắc (TMU) là cơ sở giáo dục đại học có lịch sử lâu đời tại Đài Loan. Được thành lập vào năm 1960, qua hơn nửa thế kỷ, TMU đã phát triển và trải qua nhiều thách thức mà không cần ngân sách chính thức thường xuyên hay tài trợ của các tổ chức. >>> Công chứng dịch thuật tại đây

TUM đã trải qua quá trình xây dựng cơ bản, phát triển mở rộng và chuyển đổi thông qua những chính sách đổi mới. Ngày nay, TMU đã mở rộng thành trường đại học đẳng cấp thế giới với 11 ngành học, qui mô gần 6000 sinh viên và 6 bệnh viện do TMU quản lý điều hành bao gồm: Bệnh viện TMU, Trung tâm Y tế Wan Fang, Bệnh viện Shuang Ho, Trung tâm Ung thư Đài Bắc, Viện Khoa học Thần kinh Đài Bắc và Bệnh viện Hsin Kuo Min). Với hơn 45,000 cựu sinh viên trên khắp thế giới phục vụ xã hội và nhân loại, đây cũng là nơi ươm mầm tài năng tương lai cho quốc gia. Những đóng góp đó cũng là trách nhiệm và sứ mệnh quan trọng nhất của TMU.

Những năm gần đây, TMU đã trau dồi khả năng quản lý của mình trong việc tìm kiếm những đột phá đổi mới. Trường đã có những bước phát triển và tiến bộ trong giảng dạy, nghiên cứu, dịch vụ… và đã nhận được sự công nhận nhất định trong và ngoài nước. >>> Hợp pháp hóa lãnh sự tại đây

+Thông tin đăng ký : https://oge.tmu.edu.tw/admission      == Ngành Y Khoa: http://medicine.tmu.edu.tw/main.php

+ Ngành Răng Hàm Mặt: http://oral.tmu.edu.tw/main.php   ====  Ngành Dược: http://pharm.tmu.edu.tw/

+ Ngành Điều Dưỡng: http://nursing.tmu.edu.tw/main.php   +== Ngành Y Tế Công Cộng: http://cphn.tmu.edu.tw/main.php

+  Ngành Khoa Học và Kỹ Thuật Y Học: http://comst.tmu.edu.tw/main.php

+ Ngành Kỹ Thuật Y sinh: http://bme.tmu.edu.tw/ ==== Ngành Quản Lý Y Tế: http://mgt.tmu.edu.tw/

+ Ngành Dinh Dưỡng: http://nutrition.tmu.edu.tw/main.php   — Ngành Khoa Học Xã Hội và Nhân Văn: http://chss.tmu.edu.tw/main.php

Học bổng Miễn giảm học phí    Sinh hoạt phí hàng tháng: NTD12,000~16,000

HỌC PHÍ VÀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Introductory VR video of the Department of Medical Sciences, School of Medicine at Tohoku University

Chương trình Trường Học và Học Viện Học phí cho mỗi học kì(TWD)
Chương Trình Đại Học và Cao Đẳng Trường Y Khoa 142.960
Trường Học Điều Dưỡng 56.110
Trường Khoa Học Y Tế và Công Nghệ Sinh Học 56.110
Trường Nha Khoa 130.820
VPHS_DaiLoan
Trường Khoa Học DinhDưỡng và Sức Khoẻ 56.110
Trường Công Nghệ Nha Khoa 56.110
Trường Y Tế Cộng Đồng 56.110
Trường Y Dược 56.110
Trường Quản Lý và Chăm Sóc Sức Khoẻ 56.110
Chương Trình Thạc Sĩ
Học Viện Khoa Học Y Tế 53.450
Học Viện Y Học Lâm Sàng 68.080
Trường Khoa Học Y Tế và Công Nghệ Sinh Học 53.450
Học Viện Khoa Học Y Học Nhân Văn 53.450
Học Viện Y và Sinh Học 53.450
Trường Nha Khoa 62.300
Học Viện Vật Lý Y – Sinh Học và Kĩ Thuật 53.450
Trường Dược 53.450
Học Viện Điều Dưỡng 53.450
Trường Khoa Học Dinh Dưỡng và Sức Khoẻ 53.450
Trường Y Tế Cộng Đồng 53.450
Trường Quản Lý và Chăm Sóc Sức Khoẻ 53.450
Học Viện Kiểm Soát và Phòng Chống Vết Thương 53.450
Chương Trình Tiến Sĩ
Học Viện Khoa Học Y Tế 53.450
Học Viện Y và Sinh Học 53.450
Học Viện Y Học Lâm Sàng 68.080
Trường Nha Khoa 53.450
Trường Y Tế Cộng Đồng 53.450
Trường Khoa Học Dinh Dưỡng và Sức Khoẻ 53.450
Trường Y Dược 53.450
Học Viện Điều Dưỡng 53.450

Học bổng:Tohoku University – Department of Medical Sciences, School of Medicine

Sinh viên quốc tế có thể nộp đơn xin học bổng tại TMU. Các kết quả học tập của sinh viên, ngoài chương trình giảng dạy, kinh nghiệm làm việc, tình hình tài chính và những thành tựu khác tất cả sẽ được coi là rất quan trọng cho học bổng năm đầu tiên. Sinh viên sẽ bắt đầu nhận được học bổng của họ sau khi họ đã đăng ký tại TMU. Người nhận học bổng sẽ nhận được học bổng bắt đầu từ tháng Tám hoặc tháng Chín năm kế tiếp. Người nhận sẽ cần phải nộp đơn cho học bổng mỗi năm (theo mẫu hướng dẫn của Trường).

Các loại học bổng Tohoku University – Department of Medical Sciences, School of Medicine

Học bổng A): Học phí cộng với tiền trợ cấp hàng tháng và trung bình mỗi năm là NTD25,000/người/năm.

Học bổng B): Hàng tháng trợ cấp trung bình NTD 20.000/một năm.

Học bổng C): Học phí cộng với trợ cấp hàng tháng NTD12, 000/ một năm.

Học bổng D): Học phí và lệ phí, không có trợ cấp hàng tháng.

Hỗ trợ du học Đài Loan:Taipei Medical University and Tohoku University Strengthen Partnership through Joint Symposium.Đối với hồ sơ du học Đài Loan, Chứng nhận lãnh sự rất quan trọng. Văn phòng kinh tế và Văn hóa Đài Bắc quy định trong “Thủ tục xin visa du học Đài Loan” rằng Văn bằng học lực cao nhất hoặc học bạ bản chính và bản phôtô (các giấy tờ này đã được dịch sang tiếng trung hoặc tiếng anh, và phải được chứng nhận lãnh sự qua Cục lãnh sự Bộ ngoại giao Việt nam hoặc Sở ngoại vụ thành phố Hà Nội xác nhận).

Bạn muốn tìm hiểu thêm thông tin về du học Đài Loan hoặc săn học bổng du học toàn phần? Hãy liên hệ ngay tới Hotline của Du học VP Đài Bắc để được tư vấn chi tiết.

Hợp tác Quốc tế CCT liên kết đào tạo với các đối tác của ANH

Dưới đây là danh sách các chương trình liên kết đào tạo quốc tế (đang hoạt động) giữa các cơ sở đào tạo của Việt Nam với các đối tác tại Vương Quốc Anh.Hỗ trợ đặc biệt từ QUỐC ANH Tư vấn miễn phí chọn ngành/ trường/ thủ tục hồ sơ/ kinh nghiệm du học Anh / học bổng du học Anh.Hỗ trợ đăng ký thi IELTS.Hỗ trợ đăng ký mua vé máy bay giá tốt.Hỗ trợ tìm nhà ở cho sinh viên.Hỗ trợ xuyên suốt quá trình học sinh theo học tại Anh.

TT Cơ sở giáo dụcViệt Nam Đối tácnước ngoài Văn băng Chuyên ngànhđào tạo
1 Học viện Báo chí và Tuyên truyền Trường Đại học Middlesex Đại học Quảng cáo, Quan hệ công chúng và truyền thông
2 Học viện Ngân hàng Tổ chức Edexcel
Trường Đại học Sunderland
Đại học Tài chính – Ngân hàng
Cử nhân Quản lý Tài chính Kế toán
3 Học viện Ngân hàng Tổ chức Edexcel
Trường Đại học Sunderland
Đại học Tài chính – Ngân hàng
Cử nhân Quản lý Tài chính Kế toán
4 Học viện Ngân hàng Trường Đại học Tây Anh quốc Thạc sĩ Tài chính
5 Học viện Tài chính Trường Đại học Greenwich Thạc sĩ Tài chính và Đầu tư
6 Học viện Tài chính Trường Đại học Leeds Metropolitan (Leeds Beckett) Thạc sĩ Tài chính
7 Học viện Tài chính Trường Đại học Greenwich Đại học Tài chính – Ngân hàng
Tài chính – Kế toán
8 Khoa Quốc tế – ĐHQGHN Trường Đại học East London Đại học Kế toán và tài chính
9 Khoa Quốc tế – ĐHTN Trường Đại học Manchester Metropolitan Đại học Quản lý môi trường và bền vững
10 Khoa Quốc tế – ĐHTN Trường Đại học Manchester Metropolitan Đại học Kinh doanh và Quản lý
11 Khoa Quốc tế – ĐHTN Trường Đại học Manchester Metropolitan Đại học Kinh doanh quốc tế 
12 Khoa Quốc tế – ĐHTN Trường Đại học De Montfort Đại học Kế toán và Tài chính
13 Khoa Đào tạo Quốc tế – ĐHĐN Trường Đại học Sunderland Thạc sĩ Quản trị kinh doanh
14 Trường Đại học Anh quốc Việt Nam Trường Đại học Staffordshire Đại học Quản trị du lịch
15 Trường Đại học Anh quốc Việt Nam Trường Đại học London Đại học Tài chính – Ngân hàng
16 Trường Đại học Anh quốc Việt Nam Trường Đại học Staffordshire Đại học Quản trị kinh doanh quốc tế
Quản lý tiếp thị
17 Trường Đại học Anh quốc Việt Nam Trường Đại học Staffordshire Đại học Tài chính – Kế toán
18 Trường Đại học Bà Rịa – Vũng Tàu Tổ chức giáo dục PEARSON Cao đẳng Quản trị
Kế toán
Quản trị khách sạn
19 Trường Đại học Công nghệ thông tin Gia Định Trường Đại học Greenwich Đại học Quản trị kinh doanh
20 Trường Đại học Công nghệ thông tin Gia Định Trường Đại học Greenwich Thạc sĩ Quản trị kinh doanh
21 Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội Trường Đại học York St John Đại học Quản lý kinh doanh
22 Trường Đại học Duy Tân Trường Đại học Coventry Đại học Quản trị kinh doanh
Tin học
Tài chính
Du lịch
23 Trường Đại học FPT Tổ chức Edexcel Cao đẳng Kế toán
Marketing
Quản lý
24 Trường Đại học FPT Trường Đại học Greenwich Đại học Công nghệ thông tin
25 Trường Đại học FPT Trường Đại học Greenwich Đại học Quản trị kinh doanh
26 Trường Đại học FPT Trường Đại học Greenwich Đại học Công nghệ thông tin
27 Trường Đại học Giao thông Vận tải TP Hồ Chí Minh Tổ chức Edexcel Cao đẳng Kinh doanh chuyên ngành Quản trị
Kinh doanh chuyên ngành Kế toán
28 Trường Đại học Giao thông Vận tải TP Hồ Chí Minh Trường Đại học Tây Anh quốc Đại học Quản lý dự án xây dựng công trình
29 Trường Đại học Hà Nội Trường Đại học Central Lancashire (UCLan) Thạc sĩ Thiết kế hệ thống thông tin
30 Trường Đại học Hà Nội Trường Đại học Oxford Brookes Đại học Kế toán ứng dụng
31 Trường Đại học Hoa Sen Tổ chức Edexcel Cao đẳng Thiết kế đồ họa 
Quản trị nhà hàng khách sạn
Quản trị – Tiếp thị
32 Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn – ĐHQGHCM Trường Đại học Stirling Thạc sĩ Quản trị truyền thông
33 Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn – ĐHQGHN Trường Đại học Stirling Thạc sĩ Quản trị và truyền thông
34 Trường Đại học Kinh tế – Luật – ĐHQGHCM Trường Đại học Gloucestershire Đại học Kế toán
35 Trường Đại học Kinh tế – Luật – ĐHQGHCM Trường Đại học Gloucestershire Đại học Kinh doanh quốc tế 
36 Trường Đại học Kinh tế – Luật – ĐHQGHCM Trường Đại học Gloucestershire Đại học Quản trị kinh doanh
37 Trường Đại học Kinh tế – ĐHĐN Trường Đại học Sunderland Đại học Quản trị kinh doanh
38 Trường Đại học Kinh tế quốc dân Trường Đại học York St John Đại học Kế toán – Tài chính
39 Trường Đại học Kinh tế quốc dân Trường Đại học Tây Anh quốc Đại học Ngân hàng – Tài chính
40 Trường Đại học Kinh tế Tài chính TP Hồ Chí Minh Trường Đại học Gloucestershire Đại học Tiếng Anh và Ngôn ngữ học
41 Trường Đại học Luật TP Hồ Chí Minh Trường Đại học Tây Anh quốc Thạc sĩ Luật Tài chính và Ngân hàng quốc tế
Luật Kinh tế và Thương mại quốc tế
42 Trường Đại học Ngoại thương Trường Đại học Bedfordshire Thạc sĩ Quản trị kinh doanh và Tài chính
43 Trường Đại học Ngoại thương Trường Đại học Bedfordshire Đại học Kinh doanh
44 Trường Đại học Nguyễn Tất Thành Tổ chức Edexcel Cao đẳng Thiết kế đồ họa 
Công nghệ may và thời trang
45 Trường Đại học Nguyễn Tất Thành Trường Đại học Coventry Đại học Kinh doanh quốc tế 
Kế toán tài chính trong Kinh doanh quốc tế
46 Trường Đại học Nguyễn Tất Thành Tổ chức giáo dục PEARSON Cao đẳng Kinh doanh
47 Trường Đại học Nguyễn Tất Thành Tổ chức giáo dục PEARSON Cao đẳng Quản trị khách sạn
48 Trường Đại học Quốc tế – ĐHQGHCM Trường Đại học Tây Anh quốc Đại học Quản trị kinh doanh
49 Trường Đại học Quốc tế – ĐHQGHCM Trường Đại học Nottingham Đại học Khoa học máy tính
50 Trường Đại học Quốc tế – ĐHQGHCM Trường Đại học Nottingham Đại học Quản trị kinh doanh
51 Trường Đại học Quốc tế – ĐHQGHCM Trường Đại học Nottingham Đại học Công nghệ sinh học
52 Trường Đại học Quốc tế – ĐHQGHCM Trường Đại học Tây Anh quốc Đại học Kỹ thuật điện tử, truyền thông
53 Trường Đại học Quốc tế – ĐHQGHCM Trường Đại học Tây Anh quốc Đại học Công nghệ thông tin
54 Trường Đại học Quốc tế – ĐHQGHCM Trường Đại học Tây Anh quốc Đại học Công nghệ sinh học
55 Trường Đại học Quốc tế – ĐHQGHCM Trường Đại học Nottingham Đại học Kỹ thuật điện tử, truyền thông
56 Trường Đại học Quốc tế – ĐHQGHCM Trường Đại học Tây Anh quốc Đại học Quản trị kinh doanh
57 Viện Ngoại ngữ – Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Trường Đại học Plymouth St Mark & St John Đại học Tiếng Anh nghề nghiệp quốc tế
58 Viện Đào tạo quốc tế – Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Trường Đại học Northampton Thạc sĩ Quản trị kinh doanh
59 Viện Đào tạo quốc tế – ĐHQGHCM Trường Đại học Northampton Đại học Quản trị kinh doanh
60 Viện Đào tạo quốc tế – ĐHQGHCM Trường Đại học Northampton Thạc sĩ Quản trị kinh doanh
61 Viện Đào tạo quốc tế – ĐHQGHCM Trường Đại học Northampton Thạc sĩ Quản trị kinh doanh
Quản trị nhân lực
Marketing
International

Để làm thủ tục xin visa du học Anh, người nộp phải đích thân đến các trung tâm tiếp nhận hồ sơ thị thực cho Cơ quan Quản lý thị thực và Xuất nhập cảnh Vương Quốc Anh (VFS) tại Việt Nam:

không liên quan đến quá trình xét duyệt đơn xin visa du học Anh và cũng không có bất kỳ tác động nào cho hồ sơ của bạn. Tất cả đơn xin cấp thị thực sẽ được gửi tới trung tâm xét duyệt thị thực xin của Cục Biên giới Anh (UK Visas and Immigration – UKVI) tại Đại sứ quán Anh ở Bangkok để xử lý.

Thủ tục xin visa du học anh-Cách thức xin visa du học Anh.Việc xin visa du học Anh không quá phức tạp, bạn chỉ cần chuẩn bị hồ sơ sau:Đơn xin visa du học Anh đã được điền hoàn chỉnh và phiếu đặt lịch hẹn qua mạng,1 ảnh màu mới chụp cỡ hộ chiếu nền màu trắng;

Hộ chiếu (có giá trị ít nhất sáu tháng) và cả những hộ chiếu bạn đã từng có;Bản kết quả học tập mới nhất và các bằng cấp bạn hiện có (có sao y công chứng và dịch thuật);Một thư nhập học chính thức (CAS) của một trường đại học, cao đẳng hoặc phổ thông mà bạn muốn theo học cấp.*Lưu ý: Trường của bạn phải nằm trong danh sách các trường được phép tuyển sinh quốc tế của Cục Biên giới Anh trường thuộc hệ thống giáo dục Vương quốc Anh trong đó ghi rõ chi tiết của khóa học và học phí.

Các giấy tờ tài chính (sổ tiết kiệm được gửi từ 28 ngày trở lên với số tiền đủ ăn ở và tiền học trong một năm, thư xác nhận số dư);Nếu bạn xin lưu trú tại Anh trên 6 tháng, bạn phải xuất trình Giấy Chứng Nhận Sức Khỏe tại cơ sở y tế do IOM chịu trách nhiệm chỉ định trên địa bàn Hà Nội và TP.HCM cấp. Giấy cấp sẽ có giá trị trong sáu tháng kể từ ngày cấp. Chi phí xét nghiệm và cấp giấy chứng nhận là 105 USD/người.

Lệ phí visa du học được thanh toán trên mạng. Khoản phí này sẽ không được hoàn trả lại.Thời gian xét visa: phụ thuộc vào loại hồ sơ thị thực nhưng thông thường Cơ quan quản lý Thị thực & Xuất nhập cảnh Vương Quốc Anh đưa ra mục tiêu xét duyệt 90% hồ sơ thị thực không theo diện định cư trong vòng 15 ngày làm việc, 95% hồ sơ thị thực theo diện định cư trong vòng 60 ngày làm việc.

Nhận kết quả qua đường bưu điện nếu đã trả lệ phí hoặc liên lạc trực tiếp để nhận kết quả.Nhận được Visa các bạn cần kiểm tra lại các thông tin như: tên, ngày tháng năm sinh, số hộ chiếu, quốc tịch, giới tính và loại visa đi du học.Bạn cần loại visa nào? Có nhiều loại visa khác nhau như sau

 Visa Hạng 4 (Tier 4) dành cho sinh viên và học sinh nhỏ tuổiĐối với Visa Sinh viên thông thường Hạng 4 (General Student):

https://www.gov.uk/tier-4-general-visa   và Visa Học sinh nhỏ tuổi Hạng 4 (Child student)

https://www.gov.uk/child-study-visa  Bạn cần có đủ 40 điểm để xin visa bao gồm:30 điểm cho Thư nhập học (CAS – Confirmation of Acceptance for Studies) do trường Đại học, Cao đẳng hoặc phổ thông mà bạn muốn theo học và lưu ý rằng trường của bạn phải nằm trong danh sách các trường được phép tuyển sinh quốc tế của Cục Biên giới Anh.

10 điểm còn lại cho việc chứng minh bạn đủ tiền để trang trải toàn bộ hoặc một phần học phí và chi phí sinh hoạt trong khi học tập tại Vương Quốc Anh. Điều này giúp bạn tránh khỏi những khó khăn về tài chính khiến bạn không thể hoàn thành khóa học của mình:www.ukba.homeoffice.gov.uk/pointscalculator

Visa Sinh viên ngắn hạn (Student Visitor Visa).Loại visa này dành cho người muốn học một khóa học ngắn hạn tại Anh. Có nghĩa là cho phép bạn ở lại Vương quốc Anh đến 6 tháng.

Thời hạn này có thể tăng lên đến 11 tháng trong trường hợp khóa học tiếng Anh của bạn dài hơn 6 tháng nhưng không vượt quá 11 tháng.

Các bạn cần lưu ý khi các bạn chọn visa sinh viên ngắn hạnBạn không thể gia hạn thời gian tạm trú cũng như đăng ký một khóa học hoàn toàn mới khi bạn đang trú tại Anh.

Bạn không thể làm việc (bán thời gian hoặc toàn thời gian).Bạn không thể tham gia các khóa thực tập hay thử việc.Nếu bạn có ý định đăng ký một khóa học dài hơn sáu tháng hoặc bạn muốn được hưởng đầy đủ quyền lợi của loại visa Sinh viên thông thường (bao gồm việc bạn được phép làm việc bán thời gian hoặc gia hạn visa) bạn nên xin visa Hạng 4 (Thông thường).

Theo thông tin từ Hội đồng Anh tại Hà Nội, Bộ trưởng Nội vụ Anh đã công bố một số thay đổi trong chính sách cấp visa du học, bao gồm: những quy định mới về trình độ Anh ngữ, tài chính, kiểm tra sức khỏe và phỏng vấn bắt buộc.

Những thay đổi này hoàn toàn không cản trở con đường đến Anh học tập tại những cơ sở đào tạo uy tín của các học sinh, sinh viên Việt Nam có nhu cầu học tập thực sự.Những lỗi hay xảy ra khi xin visa du học Anh

Hàng năm, trung tâm tiếp nhận hồ sơ thị thực Anh cấp khoảng trên 3.000 visa du học cho học sinh, sinh viên Việt Nam.

Số lượng học sinh bị từ chối visa cũng không nhỏ, nguyên nhân lớn nhất là do các bạn chưa có sự chuẩn bị kỹ càng và không nắm chắc về các quy định xin thị thực du học tại Anh. Những lỗi thông thường mà học sinh sinh viên mắc phải là: Hồ sơ không đầy đủ, thông tin sai lệch

Bạn cần phải chuẩn bị hồ sơ trước ngày nhập học ít nhất 3 tháng để tránh việc xét visa kéo dài hơn bình thường, gây ảnh hưởng đến việc học tập. Hơn nữa, việc chuẩn bị hồ sơ sớm cũng tạo điều kiện cho các bạn nộp đơn xin visa đợt hai nếu đợt đầu không thành công.

Tuy nhiên, việc chuẩn bị hồ sơ đầy đủ cũng là một vấn đề lớn, nhất là khi học sinh, sinh viên không hề có kinh nghiệm và hiểu rõ về các quy trình, thủ tục xin visa.

 Tài chính không đạt yêu cầuTài chính cũng là yếu tố quan trọng để được cấp visa du học. Các lỗi thường thấy như sổ tiết kiệm mở chưa đủ, xác nhận số dư ngân hàng xin trước ngày nộp hồ sơ visa quá hạn quy định và được cấp khi tài khoản tiết kiệm chưa đủ ít nhất 28 ngày, tên người đứng tên tài khoản tiết kiệm dùng để xin visa…

 Phỏng vấn không đạt yêu cầu. Các du học sinh đăng ký xin visa vào Anh phải đối mặt với yêu cầu trải qua bài kiểm tra phỏng vấn bắt buộc, thực hiện bởi Cục biên giới Vương quốc Anh.Nếu có dấu hiệu dối trá trong khâu giấy tờ hoặc không bày tỏ được nguyện vọng du học Anh cũng như trải qua các bài kiểm tra tiếng Anh đàm thoại cơ bản, họ có thể sẽ bị từ chối thị thực.Những sinh viên không thể đến phỏng vấn cũng sẽ bị từ chối nhập cảnh vào Anh nếu họ không đưa được lý do chính đáng.

Hợp tác giáo dục Việt Nam & Trung Quốc là điểm Quan trọng

Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn có buổi làm việc với Bộ trưởng Bộ Giáo dục Trung Quốc Hoài Tiến Bằng.Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Việt Nam Nguyễn Kim Sơn và Bộ trưởng Bộ Giáo dục Trung Quốc Hoài Tiến Bằng.Đây là một hoạt động trong khuôn khổ chuyến công tác của Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn và đoàn công tác Bộ GD&ĐT Việt Nam tại Trung Quốc.

Quan hệ Việt Nam – Trung Quốc sau hơn 15 năm kể từ khi thiết lập khuôn khổ quan hệ Đối tác hợp tác chiến lược toàn diện năm 2008 đến nay đã có những bước tiến nhanh chóng.

Những năm gần đây, quan hệ Việt Nam – Trung Quốc phát triển lên một tầm cao mới. Lãnh đạo hai Đảng, hai Nhà nước và hai Chính phủ thường xuyên gặp gỡ, tiếp xúc song phương và tại các diễn đàn đa phương với các hình thức linh hoạt. Các lĩnh vực hợp tác giữa hai nước đều phát triển tốt. Trong đó, hợp tác giáo dục và đào tạo là một điểm nhấn quan trọng trong quan hệ hai nước, là một lĩnh vực hợp tác rất thực chất, ngày càng có chiều sâu và kết quả quan trọng.

Trân trọng cảm ơn Bộ trưởng Hoài Tiến Bằng đã mời đoàn công tác Bộ GD&ĐT Việt Nam tới thăm và làm việc tại Trung Quốc, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chia sẻ:

Trong bối cảnh Việt Nam còn nhiều khó khăn và nguồn lực còn hạn hẹp, song được sự quan tâm, lãnh đạo, chỉ đạo thường xuyên, sâu sát của Đảng, Nhà nước, Chính phủ, Quốc hội và sự hỗ trợ của các nước đối tác quan trọng, giáo dục và đào tạo Việt Nam đã có những bước phát triển mạnh mẽ và đạt được nhiều thành tựu quan trọng, góp phần to lớn trong việc nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài; đóng góp quan trọng vào quá trình phát triển kinh tế – xã hội và hội nhập quốc tế của đất nước.

Một số kết quả cụ thể của giáo dục Việt Nam được Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn thông tin tới người đồng cấp Trung Quốc như: Trong 10 năm qua Việt Nam đã có những đổi mới sâu rộng về giáo dục; đã xây dựng và triển khai Chương trình giáo dục phổ thông mới với những chuẩn mới, phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá mới; đã hoàn thành phổ cập giáo dục với bậc THCS, tiến tới hoàn thành phổ cập giáo dục phổ thông thời gian tới. Hiện nay tỷ lệ người dân biết chữ đạt 98%. Việt Nam có khoảng 52 nghìn trường phổ thông, 243 trường đại học và có một số trường nằm trong nhóm 500 trường đại học hàng đầu thế giới.  >>>Hội nhập Quốc tế CCT liên kết đào tạo với các đối tác của TRUNG QUỐC

“Có một điểm tương đồng giữa giáo dục Việt Nam và giáo dục Trung Quốc, đó là đều được lãnh đạo các cấp của hai nước coi trọng, quan tâm”, nhấn mạnh điều này, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn đồng thời bày tỏ ngưỡng mộ với kết quả giáo dục và đào tạo của Trung Quốc và mong muốn được học hỏi kinh nghiệm quý báu của giáo dục Trung Quốc từ phát triển các trường phổ thông đến đại học, từ nâng cao dân trí đến bồi dưỡng, phát triển nhân tài cho đất nước.

Khẳng định Bộ GD&ĐT Việt Nam luôn coi trọng quan hệ hợp tác với Trung Quốc, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho biết: Trên cơ sở Hiệp định giữa hai Chính phủ về hợp tác giáo dục do chính hai Bộ trưởng ký năm 2022, nhiều hoạt động hợp tác giáo dục giữa hai nước đã được thực hiện như đào tạo công dân Việt Nam tại Trung Quốc; đào tạo, bồi dưỡng cho giáo viên Việt Nam dạy tiếng Trung; trao đổi giảng viên, sinh viên,… Chỉ tính riêng từ năm 2022 đến nay, Trung Quốc đã tiếp nhận 92 du học sinh Việt Nam sang đào tạo dài hạn tại Trung Quốc.

Để tiếp tục tăng cường hơn nữa hợp tác giáo dục và đào tạo giữa hai nước, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn đề cập tới một số mong muốn sẽ được Bộ Giáo dục Trung Quốc quan tâm hợp tác, hỗ trợ Việt Nam trong thời gian tới.  >>>Hội nhập Quốc tế CCT liên kết đào tạo với các đối tác của TRUNG QUỐC

Đó là, hỗ trợ đào tạo bồi dưỡng đội ngũ giáo viên dạy tiếng Trung cho Việt Nam và cung cấp tình nguyện viên sang hỗ trợ công tác giảng dạy tiếng Trung; hỗ trợ đào tạo chuyên gia, đào tạo các kỹ sư xuất sắc cho Việt Nam.Mở rộng ngành nghề và cơ sở đào tạo tiếp nhận du học sinh Việt Nam sang đào tạo để có thêm nhiều cơ hội cho du học sinh Việt Nam tham gia học tập, nghiên cứu tại các cơ sở đào tạo trọng điểm của Trung Quốc.

Tăng cường học bổng bậc đại học, đặc biệt là học bổng học các ngành khoa học kỹ thuật, đào tạo cấp chuyên gia ở các trường hàng đầu Trung Quốc. Hỗ trợ Việt Nam trong lĩnh vực mà Trung Quốc có thế mạnh như đường sắt cao tốc, đường sắt đô thị và sinh học, chiến lược phát triển giáo dục, chiến lược phát triển các đại học trọng điểm, chuyển đổi số trong giáo dục, sử dụng các công cụ số, trí tuệ nhân tạo trong giáo dục…

“Cần có cơ chế giao lưu giáo dục giữa 2 nước có tính thường niên, luân phiên theo từng chủ đề. Các diễn đàn giao lưu giáo dục có thể được các trường đại học 2 bên đăng cai tổ chức luân phiên”, gợi mở điều này với Bộ trưởng Hoài Tiến Bằng, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cũng đồng thời mời Bộ trưởng Giáo dục Trung Quốc sang thăm và làm việc tại Việt Nam vào dịp thích hợp.

Quang cảnh buổi làm việc giữa Bộ GD&ĐT Việt Nam và Bộ Giáo dục Trung Quốc.Cảm ơn Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn và đoàn công tác Bộ GD&ĐT Việt Nam đã tới làm việc với Bộ Giáo dục Trung Quốc, Bộ trưởng Hoài Tiến Bằng chia sẻ những đánh giá tích cực về giáo dục Việt Nam.

Theo Bộ trưởng Hoài Tiến Bằng, Việt Nam đạt được nhiều thành tựu to lớn, trong đó có sự đóng góp quan trọng của giáo dục và đào tạo. Trong nhiều năm qua, quan hệ về giáo dục giữa Trung Quốc và Việt Nam được triển khai khá rộng, trên nhiều mặt và đạt được nhiều kết quả. Tăng cường giao lưu và hợp tác giáo dục là tăng cường mối quan hệ hợp tác giữa 2 nước. Trong đó, hai bên chú trọng tăng cường hợp tác bậc phổ thông và đại học.

Giới thiệu một số nét về giáo dục Trung Quốc, Bộ trưởng Hoài Tiến Bằng cho biết: Trung Quốc ưu tiên phát triển giáo dục và đưa giáo dục là một trong những ưu tiên phục vụ phát triển kinh tế.Giáo dục Trung Quốc đạt tiêu chuẩn các nước thu nhập cao và được người dân Trung Quốc đánh giá tốt. Hiện, Trung Quốc đã đạt được tiêu chuẩn phổ cập giáo dục đại học và có nhiều đại học nằm trong nhóm các đại học hàng đầu thế giới.

Bộ trưởng Hoài Tiến Bằng trao đổi về các đề nghị của Bộ GD&ĐT Việt Nam trên tinh thần nhất trí và sẽ hỗ trợ, đáp ứng các đề nghị. Trong đó, sẽ hỗ trợ Việt Nam đào tạo và bồi dưỡng giáo viên dạy tiếng Trung; bồi dưỡng nhân lực trong ngành giao thông và đường sắt cao tốc; có thể hỗ trợ đào tạo các kỹ sư xuất sắc cho Việt Nam.

“Giáo dục kỹ thuật số sẽ là một trong những nội dung hợp tác quan trọng giữa hai nước. Chúng tôi sẽ chia sẻ kinh nghiệm về giáo dục AI với Việt Nam”, trao đổi nội dung này, Bộ trưởng Hoài Tiến Bằng mời Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn sang thăm và tham gia một số diễn đàn chuyển đổi số trong giáo dục tại một số đại học của Trung Quốc, trước mắt là mời Bộ trưởng GD&ĐT Việt Nam tham dự Hội nghị Giáo dục số thế giới năm 2025.

Đăng ký học CHUYÊN VIÊN PHÁP CHẾ/PHÁP LÝ

(DangkyTuyensinh.Edu.vn) – Hầu hết những doanh nghiệp hiện nay đều có một bộ phận chuyên trách về mặt pháp lý – ta vẫn biết đến với cái tên Luật sự. Vị trí Chuyên viên pháp chế pháp chế cũng có một nhiệm vụ tương tự, nhưng họ có khối lượng công việc lớn hơn, và thường họ được làm việc trong những công ty về mảng tài chính, chứng khoán là chủ yếu.

Giới thiệu chung TỔ CHỨC KHÓA HỌC “CHUYÊN VIÊN PHÁP CHẾ/PHÁP LÝ” LINH HOẠT THEO CHUYÊN ĐỀ

Chuyên viên pháp chế là người đại diện của công ty/tổ chức đó về mặt pháp luật và giúp nơi này hoàn thiện những thủ tục giấy tờ khác có liên quan (Các thủ tục về đầu tư, giải phóng mặt bằng và các thủ tục có liên quan để xin cấp phép cho một số hạng mục,…). Đôi khi, Chuyên viên pháp lý còn thay mặt Luật sư chuẩn bị những thủ tục có liên quan để tiến hành các hoạt động tố tụng khi sảy ra tranh chấp.

Chân dung CHUYÊN VIÊN PHÁP CHẾ/PHÁP LÝ – Công việc của Chuyên viên pháp lý/pháp chế

Luật sư  Chuyên viên pháp chế
Luật sư có thể làm rất nhiều loại nghề nghiệp trong lĩnh vực như: Chuyên viên pháp chế, Cố vấn pháp lý, Điều hành hãng Luật, Công chứng viên (nếu đủ điều kiện), Quản tài viên, … Chuyên viên pháp chế là một trong các lựa chọn nghề nghiệp của Luật sư và không bị giới hạn về điều kiện pháp lý để hành nghề. Thậm chí, người không tốt nghiệp cử nhân ngành luật cũng có thể trở thành Chuyên viên pháp chế nếu có các hiểu biết, kinh nghiệm và kỹ năng cần thiết!
Luật sư cung cấp dịch vụ và hưởng thù lao theo vụ việc hoặc phí dịch vụ thường xuyên theo tháng trong thời hạn Hợp đồng dịch vụ Chuyên viên pháp chế làm việc theo hợp đồng lao động và hưởng lương hàng tháng, có thể nhận được các khoản thưởng theo KPIs hoặc hiệu suất làm việc theo Chính sách của Doanh nghiệp nơi làm việc.
Một luật sư có nhiều hơn một khách hàng/thân chủ. Vì vậy, thời gian của họ với khách hàng của họ bị phân chia và họ sẽ không có mặt khi bạn cần nếu họ ở cùng khách hàng khác của họ. Cần phải đặt hẹn! Một Doanh nghiệp có Pháp chế sẽ ổn định hơn có một Luật sư riêng vì Pháp chế chỉ làm cho 1 Doanh nghiệp tại một thời điểm.
Luật sư không chỉ giúp khách hàng các vấn đề pháp lý, Luật sư còn giúp khách hàng phát triển kinh doanh. Pháp chế chỉ giúp Doanh nghiệp giải quyết vấn đề pháp lý. Pháp chế không tham gia hoặc giúp Doanh nghiệp phát triển kinh doanh ở bất cứ hình thức nào.
Luật sư có thể làm việc trong nhiều ngành luật khác nhau và có năng lực chuyên môn đa dạng. Do làm việc trong một môi trường Doanh nghiệp duy nhất, nên Pháp chế thường chỉ tốt năng lực chuyên môn ở một số lĩnh vực cụ thể.
Luật sư có thể thay đổi công việc của mình rất nhanh. Pháp chế khó thay đổi công việc do giới hạn bởi Hợp đồng lao động và cơ hội công việc theo lĩnh vực kinh nghiệm.
Luật sư có mối quan hệ rộng và đa dạng không chỉ trong lĩnh vực pháp lý, bởi việc tiếp xúc với nhiều khách hàng khác nhau trong cùng thời điểm. Pháp chế có mối quan hệ không rộng và đa dạng như Luật sư do giới hạn về môi trường và lĩnh vực làm việc trong cùng thời điểm.
Luật sư có khả năng tự động hóa công việc và tư do về thời gian và tài chính dễ dàng. Pháp chế khó có thể tự do về thời gian và tài chính, cho đến khi đã đạt cấp bậc đủ lớn, và có tham gia đầu tư lĩnh vực khác ngoài công việc họ làm.

Thực hiện các tác nghiệp tư vấn, hỗ trợ, phối hợp trong quá trình xử lý các vấn đề pháp lý phát sinh trong hoạt động kinh doanh.Quan hệ, làm việc với các ban ngành, các cơ quan Nhà nước thực hiện các hoạt động có liên quan

Trực tiếp soạn thảo, tham gia soạn thảo các dự thảo Hợp đồng của Công ty.Thực hiện các công việc khác có liên quan theo yêu cầu của Ban lãnh đạo.Tư vấn, giải quyết các vấn đề khác liên quan đến pháp lý có phát sinh trong quá trình hoạt động, kinh doanh của Công ty.Hướng dẫn, kiểm soát, thực hiện hoạt động cung cấp thông tin của công ty cho các cơ quan pháp luật hoặc cung cấp cho bên thứ ba.Cảnh báo rủi ro pháp lý, phối hợp tổ chức các khóa đào tạo, phổ biến kiến thức pháp luật cho các bộ phận cần thiết …

Môi trường công việc –Là một người t hực thi pháp luật, đương nhiên Chuyên viên pháp chế phải đối mặt thường xuyên với các thủ tục giấy tờ hợp pháp của Nhà nước. Kiểm soát các hoạt động trong và ngoài nhằm đảm bảo cho công ty hoạt động trơn tru nên đòi hỏi sự đề cao cảnh giác với những chiêu trò của đối tác không lành mạnh. Chịu áp lực với ban lãnh đạo về tiến trình của công việc, đảm bảo sự chính xác, minh bạch trong các thủ tục hành chính… cũng là một áp lực không nhỏ. Tuy nhiên, một khi đã vững luật pháp, Chuyên viên pháp chế có thể linh hoạt trong cách xử lý của mình và cai quản công ty rất tốt.

Những tố chất cần thiết Ngoài việc tốt nghiệp chuyên ngành Luật, Hành chính, am hiểu pháp luật, kinh nghiệm lâu năm, để trở thành một Chuyên viên pháp chế giỏi, bạn cần có những tốt chất kèm theo:-Tính cẩn thận, chính xác, chi tiết trong xử lý công việc.Có kỹ năng làm việc độc lập, theo nhóm, thuyết trình và soạn thảo văn bản tốt.Có khả năng đàm phán, thuyết trình, thiết lập các mối quan hệ.Trung thực, trách nhiệm và chuyên nghiệp.Có khả năng thích ứng và chịu áp lực cao…Triển vọng nghề nghiệp-Cơ hội việc làm của Chuyên viên pháp lý và Chuyên viên pháp chế

Chuyên viên pháp chế và chuyên viên pháp lý là hai vị trí có cơ hội việc làm rộng mở trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế ngày càng sâu rộng.Cụ thể:– Chuyên viên pháp chế có thể làm việc trong các vị trí sau:

+ Tư vấn pháp luật cho doanh nghiệp: Chuyên viên pháp chế tư vấn cho doanh nghiệp về các vấn đề pháp lý liên quan đến hoạt động kinh doanh, như: thành lập doanh nghiệp, đăng ký kinh doanh, ký kết hợp đồng, giải quyết tranh chấp,…

+ Hỗ trợ doanh nghiệp trong việc thực thi pháp luật: Chuyên viên pháp chế hỗ trợ doanh nghiệp trong việc thực thi các quy định pháp luật về kinh doanh, như: thuế, lao động, bảo hiểm,…

+ Soạn thảo các văn bản pháp lý về kinh tế: Chuyên viên pháp chế soạn thảo các văn bản pháp lý về kinh tế, như: hợp đồng, quy chế, điều lệ,…+ Thực hiện các thủ tục hành chính về kinh tế: Chuyên viên pháp chế thực hiện các thủ tục hành chính về kinh tế, như: cấp phép kinh doanh, đăng ký đầu tư,…

– Chuyên viên pháp lý có thể làm việc trong các vị trí sau:+ Tư vấn pháp luật cho cá nhân, tổ chức: Chuyên viên pháp lý tư vấn cho cá nhân, tổ chức về các vấn đề pháp lý trong các lĩnh vực khác nhau, như: dân sự, kinh tế, hành chính, hình sự,…

+ Giải quyết các tranh chấp pháp lý: Chuyên viên pháp lý giải quyết các tranh chấp pháp lý giữa các cá nhân, tổ chức với nhau hoặc giữa cá nhân, tổ chức với cơ quan nhà nước.+ Soạn thảo các văn bản pháp lý: Chuyên viên pháp lý soạn thảo các văn bản pháp lý trong các lĩnh vực khác nhau.+ Thực hiện các thủ tục hành chính theo quy định của pháp luật: Chuyên viên pháp lý thực hiện các thủ tục hành chính theo quy định của pháp luật.

Ngoài am hiểu pháp luật, khả năng giải quyết vấn đề tốt, một mặt vị trí Chuyên viên pháp lý tỉ lệ thuận với tốc độ hình thành của các doanh nghiệp nên những sinh viên ra trường không phải có tìm việc. Chế độ đãi ngộ cao và công việc ổn định là ưu điểm của nghề này. Mặt khác, đây cũng là vị trí giúp bạn có rất nhiều các mối quan hệ với các cơ quan chức năng có thẩm quyền của nhà nước và dễ lấy được nhiều thiện cảm từ phía ban lãnh đạo, điều này tạo cơ hội cho bạn trong tương lai nếu muốn chuyển sang kinh doanh hay thực hiện những công táo bạo mới việc mới.Mục tiêu chính của Chuyên viên pháp lý/pháp chế.Thủ tục giấy tờ và pháp lý.Đảm bảo công ty hoạt động theo đúng pháp luật.

Top Các Trường Đại Học Luật ở Miền Bắc Khám Phá Ngành Luật Tại Đại Học Luật

Chào mừng các bạn đến với bài viết đặc biệt này, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá về top 10 các trường đại học luật ở miền Bắc. Việc lựa chọn một trường đại học uy tín và phù hợp với nhu cầu của bạn là một quyết định quan trọng trong việc hình thành tương lai nghề nghiệp trong lĩnh vực luật. Vì vậy, hãy cùng tôi điểm qua top 10 các trường đại học luật ở miền Bắc và khám phá thế mạnh của từng trường nhé.The University of Law – Tất tần tật thông tin MỚI NHẤT 

+. Đại Học Luật Hà Nội (Hanoi Law University) -Top  Các Trường Đại Học Luật ở Miền Bắc Khám Phá Ngành Luật Tại Đại Học Luật

Đại Học Luật Hà Nội là một trong những trường đại học luật hàng đầu ở miền Bắc. Với hơn 60 năm kinh nghiệm trong đào tạo và nghiên cứu về lĩnh vực luật, trường đã xây dựng được danh tiếng cho mình và thu hút không chỉ các sinh viên trong nước mà còn cả sinh viên quốc tế. Đại Học Luật Hà Nội đào tạo chương trình đại học, sau đại học và các khóa học ngắn hạn với chất lượng giảng dạy hàng đầu và đội ngũ giảng viên giàu kinh nghiệm.

+. Đại Học Quốc Gia Hà Nội (Vietnam National University, Hanoi)

Đại Học Quốc Gia Hà Nội không chỉ nổi tiếng với các ngành khoa học xã hội mà còn có một bộ môn luật học vô cùng phát triển. Trường đại học này cung cấp chương trình đào tạo đa dạng trong lĩnh vực luật, từ chương trình đại học cho đến chương trình thạc sĩ và tiến sĩ. Với đội ngũ giảng viên giỏi và các dự án nghiên cứu quốc tế, Đại Học Quốc Gia Hà Nội là lựa chọn không thể bỏ qua cho những ai muốn theo đuổi nghề luật.

+. Đại Học Luật Thành Phố Hồ Chí Minh (Ho Chi Minh City University of Law)

Nằm tại trung tâm TP.HCM, Đại Học Luật Thành Phố Hồ Chí Minh là một trong những trường đại học luật hàng đầu miền Nam Việt Nam. Tại đây, sinh viên được học tập trong môi trường chuyên nghiệp và hiện đại, với các chương trình đào tạo đa dạng và phong phú. Đặc biệt, trường còn có những khóa học ngắn hạn giúp sinh viên nắm bắt kiến thức luật mới nhất và áp dụng vào thực tế.

+. Đại Học Quốc Gia Thành Phố Hồ Chí Minh (Vietnam National University, Ho Chi Minh City)

Đại Học Quốc Gia TP.HCM là một trong những trường đại học hàng đầu Việt Nam và cũng không ngoại lệ trong lĩnh vực luật. Với chương trình đào tạo chất lượng cao và giảng viên giàu kinh nghiệm, trường đã góp phần đàtrình những người tốt nghiệp với kiến thức sâu về lĩnh vực luật. Đại Học Quốc Gia TP.HCM cung cấp các khóa đào tạo từ cử nhân đến tiến sĩ, giúp sinh viên phát triển sự nghiệp trong ngành luật.

+. Đại Học Khoa Học Xã Hội và Nhân Văn (University of Social Sciences and Humanities)

Đại Học Khoa Học Xã Hội và Nhân Văn có một bộ môn luật học với chất lượng giảng dạy cao và đội ngũ giảng viên giàu kinh nghiệm. Trường này không chỉ tập trung vào việc truyền đạt kiến thức căn bản mà còn khuyến khích sinh viên tham gia vào các hoạt động nghiên cứu và áp dụng lý thuyết vào thực tế. Đây là một trong những trường đại học hàng đầu ở miền Bắc đối với ngành luật.

+Đại Học Phương Đông (Dong Do University)

Đại Học Phương Đông là một trường đại học tư thục có chương trình đào tạo về luật. Trường tập trung vào việc đào tạo cho sinh viên những kiến thức chuyên sâu và kỹ năng thực tiễn trong lĩnh vực pháp lý. Đại Học Phương Đông cung cấp các khóa học đào tạo chất lượng cao và đặc biệt quan tâm đến việc rèn luyện kỹ năng thực hành cho sinh viên.

Top  Các Trường Đại Học Luật ở Miền Bắc Khám Phá Ngành Luật Tại Đại Học Luật +. Đại Học Mở Hà Nội (Hanoi Open University)

Đại Học Mở Hà Nội là một trong những trường đại học top đầu ở miền Bắc có chương trình đào tạo về luật. Trường cung cấp chương trình học linh hoạt và đa dạng, cho phép sinh viên tự chọn lộ trình học tập phù hợp với nhu cầu cá nhân. Đây là lựa chọn phổ biến đối với những người muốn học tại nhà và theo đuổi mục tiêu nghề nghiệp trong lĩnh vực luật.

+. Đại Học Luật Đông Á (Dong A Law School)

Đại Học Luật Đông Á là một trường đại học tư thục chuyên về lĩnh vực luật. Với chương trình đào tạo chất lượng, trường tập trung vào việc phát triển kỹ năng thực hành cho sinh viên thông qua thực tập và các hoạt động thực tế. Đại Học Luật Đông Á là một lựa chọn phù hợp cho những ai muốn sẵn sàng cho nghề luật ngay sau khi tốt nghiệp.

+. Đại Học Kinh Tế Quốc Dân (National Economics University)

Đại Học Kinh Tế Quốc Dân không chỉ nổi tiếng với các ngành kinh tế mà còn có một bộ môn luật học vô cùng phát triển. Trường đại học này cung cấp chương trình đào tạo đa dạng trong lĩnh vực luật, từ chương trình đại học cho đến chương trình thạc sĩ và tiến sĩ. Với đội ngũ giảng viên giỏi và các dự án nghiên cứu quốc tốc, Đại Học Kinh Tế Quốc Dân là một trong những trường đại học hàng đầu ở miền Bắc cho ngành luật.

+. Đại Học Luật Hà Nội (Hanoi Law University)

Đại Học Luật Hà Nội là trường đại học danh tiếng và uy tín về ngành luật ở miền Bắc. Trường đã có hơn 60 năm kinh nghiệm trong việc đào tạo và nghiên cứu về lĩnh vực pháp lý. Với chương trình đào tạo đa dạng và chất lượng, Đại Học Luật Hà Nội là điểm đến lý tưởng cho những ai muốn theo đuổi sự nghiệp trong lĩnh vực luật.>>> Xem thêm: Đăng ký bảo hộ thương hiệu bao nhiêu tiền

Điều kiện và học phí của The University of Law  The University of Law là một trong những ngôi trường luật danh giá nhất thế giới. Vì thế để trở thành sinh viên của trường, bạn không chỉ cần có thành tích học tập xuất sắc mà còn phải thể hiện được những tố chất đặc biệt.

Điều kiện đầu vào

Để trở thành du học sinh của trường The University of Law, bạn cần đáp ứng những yêu cầu đầu vào cơ bản sau:

Đại học: Trình độ A-level và GCSE English, IELTS 6.0 trở lên, không kỹ năng nào dưới 5.5.

Sau đại học: Tốt nghiệp đại học, GPA tối thiểu 7.0, IELTS từ 6.5 trở lên.

Lưu ý, điều kiện này có thể thay đổi theo từng kỳ nhập học. Bạn có thể cập nhật thông tin mới nhất về yêu cầu đầu vào của trường thông qua Tư vấn du học VNPC hoặc website chính thức của trường.

Học phí của University of Law

Mỗi khóa học của trường trong năm học 2024 đều có mức học phí khác nhau, tùy thuộc vào việc bạn là sinh viên Anh hay du học sinh. Mức học phí đối với sinh viên quốc tế được liệt kê dưới đây được cập nhật mới nhất trong năm 2024:

Bậc đại học: Khoảng 16.700 – 17.550 GBP/năm.

Bậc sau đại học: Khoảng 4.675 GBP 14.000/năm.

Tóm lại, The University of Law là một lựa chọn hàng đầu cho những ai muốn theo đuổi sự nghiệp trong lĩnh vực luật. Với lịch sử lâu đời, chương trình đào tạo đa dạng, cơ sở vật chất hiện đại và mạng lưới đối tác rộng lớn, trường mang đến cho sinh viên những cơ hội phát triển sự nghiệp vô cùng hấp dẫn. Nếu bạn đang tìm kiếm một môi trường học tập chuyên nghiệp và năng động để trở thành một luật sư tài năng thì The University of Law chính là điểm đến lý tưởng. Liên hệ Luật Quốc Tế  để nhận tư vấn chi tiết và hướng dẫn lên lộ trình chinh phục giấc mơ du học Úc, Anh, Canada, Mỹ, Hà Lan, Thụy Sĩ, New Zealand, Singapore, Tây Ban Nha,… ngay hôm nay nhé!

 

Sinh viên thực tập tại Doanh nghiệp phải đào tạo bài bản

Theo GS.TS Nguyễn Thị Lan, hợp tác giữa nhà trường và doanh nghiệp là yếu tố quan trọng để nâng cao chất lượng đào tạo và đáp ứng nhu cầu xã hội.mẫu lời nhận xét của đơn vị thực tập tốt nghiệp hay nhất GS.TS.NGƯT Nguyễn Thị Lan chia sẻ tại tọa đàm Không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo

Mẫu nhận xét của đơn vị thực tập là một phần quan trọng trong mỗi bài báo cáo thực tập tốt nghiệp. Mẫu phiếu nhận xét được dùng khi các bạn cần xin những đánh giá, nhận xét từ đơn vị thực tập. Thông qua bài viết dưới đây, hãy cùng Luận Văn Việt tìm hiểu chi tiết về nội dung và tham khảo một số mẫu nhận xét của đơn vị thực tập nhé!

Chiều THỰC TẬP SINH NĂM 3,4 – INTERNSHIP CÓ LƯƠNG, Học viện Nông nghiệp Việt Nam đăng cai tổ chức Hội nghị hợp tác trong đào tạo và nghiên cứu khoa học giữa các cơ sở đào tạo và các doanh nghiệp. Hội nghị do Bộ Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn chủ trì.

Trong khuôn khổ hội nghị diễn ra tọa đàm về hợp tác trong đào tạo và nghiên cứu khoa học. GS.TS.NGƯT Nguyễn Thị Lan, Bí thư Đảng ủy, Giám đốc Học viện Nông nghiệp Việt Nam đánh giá cao chuỗi hoạt động thúc đẩy kết nối hợp tác giữa doanh nghiệp và khối các trường đào tạo trong lĩnh vực Nông nghiệp mà Bộ Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn đã triển khai trong thời gian vừa qua.

GS.TS Nguyễn Thị Lan cho hay, Học viện Nông nghiệp Việt Nam tận dụng tối đa các lợi thế để mở rộng hợp tác. Học viện luôn đặt việc liên kết, hợp tác lên hàng đầu, coi đó là động lực để phát triển.

Học viện Nông nghiệp Việt Nam là một đơn vị uy tín hàng đầu cả nước trong đào tạo nhân lực ngành nông nghiệp. Theo số liệu tổng kết từ năm 2016 đến hết năm 2023, Học viện đã có 997 thỏa thuận hợp tác với các đối tác trong và ngoài nước. Trung bình mỗi năm có khoảng hơn 100 thỏa thuận được ký kết. Học viện đã không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu và dịch vụ, góp phần vào sự phát triển chung của ngành nông nghiệp.

GS.TS.NGƯT Nguyễn Thị Lan chia sẻ tại tọa đàm Các chuyên gia, nhà khoa học trao đổi về lợi ích khi hợp tác giữa cơ sở đào tạo với doanh nghiệp.“Chúng tôi luôn xác định rằng hợp tác không chỉ mang lại lợi ích kinh tế mà còn tạo ra nhiều cơ hội cho cán bộ, sinh viên” – GS.TS Nguyễn Thị Lan nhấn mạnh và khẳng định, Học viện Nông nghiệp Việt Nam coi nghiên cứu khoa học là sức sống của trường.Sinh viên thực tập phải làm những công việc gì?

Chất lượng là sự sống còn, nghiên cứu phải gắn với thị trường, phải gắn với nhu cầu của thực tiễn, nên mỗi cán bộ giảng viên đều phải tích cực thực hiện đề tài nghiên cứu, phải suy nghĩ hướng nghiên cứu để có thể có được những sản phẩm để thương mại hóa, có những quy trình công nghệ phục vụ sản xuất doanh nghiệp hoặc phải có những sản phẩm rất cụ thể. Đặc biệt từ khi học viện thực hiện tự chủ đại học thì tinh thần khởi nghiệp đã lan tỏa rộng rãi đến cán bộ và sinh viên.

Bộ trưởng Bộ Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn Lê Minh Hoan (ngoài cùng hàng nhất) cùng các nhà khoa học, chuyên gia tham dự hội nghị.Tạo lập các liên kết Thực tập trả lương: Để sinh viên, doanh nghiệp và đơn vị đào tạo cùng có lợi

Cho rằng, quan hệ giữa doanh nghiệp và trường đại học là tương hỗ, có tác dụng hỗ trợ, bổ sung cho nhau; TS Bùi Huy Doanh – Phó trưởng khoa phụ trách Khoa Chăn nuôi, Học viện Nông nghiệp Việt Nam nhấn mạnh, doanh nghiệp có vai trò quan trọng trong việc tạo lập các liên kết và đưa các hoạt động hợp tác vào thực tiễn.

Doanh nghiệp là nơi sử dụng nguồn nhân lực của nhà trường đồng thời cũng là nơi tạo điều kiện cho người học có thể thực hiện học đi đôi với hành. Sự hợp tác này còn giúp nhà trường khắc phục những bất cập trong đào tạo đưa đào tạo gắn liền với thực tiễn, đào tạo theo nhu cầu xã hội.

Hiện, mối quan hệ giữa các trường và doanh nghiệp cũng đã được đẩy mạnh hơn thông qua hoạt động nghiên cứu khoa học và chuyển giao tiến bộ khoa học bên cạnh nguồn nhân lực.

Thực tập doanh nghiệp quý giá thế nào với sinh viên?.Đại biểu đặt câu hỏi với các chuyên gia, nhà khoa học tại tọa đàm.Chào mừng đến với Website trường Cao đẳng Công nghiệp.Hiện, Học viện Nông nghiệp đang có các chương trình Hạt giống tài năng do các công ty bảo trợ (Greenfeed, Sunjin, BaF). Đây là mô hình rất tốt trong hoạt động đào tạo nguồn nhân lực một cách sâu rộng và toàn diện nhất.

TS Bùi Huy Doanh cho hay, nhiều cựu sinh viên của Khoa Chăn nuôi sau khi tham gia các lớp học hạt giống này đã có cơ hội phát triển nghề nghiệp của mình một cách tốt nhất và được công ty bổ nhiệm các vị trí cao trong doanh nghiệp. Các doanh nghiệp cũng đánh giá rất cao nguồn hạt giống này và coi đây là nơi đào tạo nhân lực có chất lượng.

Có thể nói nguồn nhân lực được đào tạo tại trường đại học cơ bản đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp, tuy nhiên ông Vũ Anh Tuấn – Phó Tổng Giám đốc cấp cao, Công ty CP Việt Nam cho rằng, doanh nghiệp có đặc thù, cần đặt hàng đào tạo thêm để đáp ứng nhu cầu của công ty.

Liên kết trong đào tạo giữa các trường đại học và doanh nghiệp ngày càng đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo của các trường đại học. Việc hợp tác giữa trường đại học và doanh nghiệp mang lại lợi ích cho cả 2 bên ngày càng có ý nghĩa cấp thiết, góp phần tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao cho xã hội.

Bộ trưởng Lê Minh Hoan và GS.TS Nguyễn Thị Lan trao quà Lưu niệm cho đại diện các doanh nghiệp, tổ chức đã có thành tích xuất sắc trong thúc đẩy hợp tác với các cơ sở đào tạo ngành nông nghiệp và Phát triển nông thôn.

Học viện Nông nghiệp Việt Nam có khuôn viên rộng, xanh, sạch, đẹp nhất Thủ đô với diện tích gần 200ha và hệ thống cơ sở vật chất hiện đại, gồm: gần 170 phòng học thông minh, 52 phòng thí nghiệm (trong đó có 6 phòng thí nghiệm đạt tiêu chuẩn ISO), 82 mô hình khoa học công nghệ… Đặc biệt, Học viện thành lập Trung tâm Nghiên cứu xuất sắc và Đổi mới sáng tạo với 20 phòng nghiên cứu hiện đại, chuyên sâu, đây là nơi hoạt động của các nhóm Nghiên cứu tinh hoa, Nghiên cứu xuất sắc, Nghiên cứu mạnh với mục tiêu tạo ra các sản phẩm đột phá cho ngành nông nghiệp và phát triển nông thôn. Thư viện của Học viện có gần 30.000 đầu sách, tạp chí và kết nối với thư viện của nhiều trường đại học nổi tiếng trên thế giới; khu ký túc xá của Học viện khang trang, đáp ứng nhu cầu chỗ ở cho gần 5.000 sinh viên; khu liên hợp thể thao đa dạng với hệ thống sân cỏ nhân tạo, phòng tập gym, hệ thống sân golf. https://daotao.vnua.edu.vn/xettuyen và https://tuyensinh.vnua.edu.vn.

Đăng ký học Vừa làm vừa học Con đường ‘xuất ngoại’ hiệu quả

Du học thông qua hình thức vừa làm vừa học sẽ trở thành hướng đi mới cho học sinh tốt nghiệp THPT.Sinh viên chương trình đại học vừa làm vừa học đang học tập tại doanh nghiệp.Theo TS Trần Đình Nam – Phó viện trưởng Phụ trách Viện Kinh tế Bưu điện (Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông), những năm gần đây, học sinh tốt nghiệp THPT nổi lên hai xu hướng lựa chọn là: du học và xuất khẩu lao động.Sinh viên chương trình đại học vừa làm vừa học đang học tập tại doanh nghiệp.

Hai xu hướng này có từ lâu nhưng gia tăng mạnh trong vài năm trở lại đây. Với những gia đình có điều kiện kinh tế, việc định hướng cho con đi du học sau khi tốt nghiệp THPT không có nhiều trở ngại. Nhưng với những gia đình không đủ điều kiện kinh tế sẽ là trở ngại lớn.

Mặt khác, học sinh và phụ huynh nhận ra rằng, học đại học không phải con đường duy nhất, cũng không phải lựa chọn thích hợp cho tất cả mọi người.Trước đây, du học là khái niệm xa vời, rất ít học sinh tốt nghiệp THPT có thể du học ngay. Những trường hợp như vậy đều là học sinh trường chuyên và xuất thân từ gia đình có tích lũy cả về tri thức và kinh tế.

Cùng với sự phát triển của công nghệ và xu thế hội nhập – toàn cầu hóa, du học trở nên phổ biến hơn, rất nhiều học sinh có thể tiếp cận. Bên cạnh đó, con đường xuất khẩu lao động, hoặc vừa du học vừa làm việc ở nước ngoài dần trở thành lựa chọn phù hợp.

Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông, một trong những cơ sở giáo dục đại học hàng đầu về công nghệ cũng không nằm ngoài xu hướng hợp tác, đào tạo quốc tế và định hướng con đường “xuất ngoại” cho sinh viên.>> Hội nhập Quốc tế CCT liên kết đào tạo với các đối tác của TRUNG QUỐC

10 năm trở lại đây, Học viện đã ký kết nhiều thỏa thuận hợp tác liên kết đào tạo với các trường đại học danh tiếng và các tập đoàn lớn trên thế giới. Đối với chương trình đại học vừa làm vừa học, Học viện đã tạo dựng nhiều hướng tiên phong. 2 năm trở lại đây, Viện Kinh tế Bưu điện tìm được mô hình hợp tác liên kết đào tạo linh hoạt, phù hợp với nhiều học sinh, sinh viên.

Trước hết là mô hình đào tạo liên kết “2 + 2” và “1 + 3”. Theo mô hình này, sinh viên được đào tạo theo chương trình vừa làm vừa học tại Việt Nam từ một đến hai năm.

Trong thời gian này, sinh viên được đào tạo ngoại ngữ miễn phí và cần đạt yêu cầu tối thiểu về ngôn ngữ để được chuyển tiếp học tại nước ngoài trong hai đến ba năm còn lại. Sinh viên tốt nghiệp sẽ được nhận bằng đại học nước ngoài, cùng với đó là cơ hội làm việc tại công ty nước ngoài sau khi tốt nghiệp.

Mô hình mới được tạo dựng khác là: xuất khẩu lao động theo dạng vừa làm vừa học. Trong mô hình này, các doanh nghiệp đóng vai trò chủ chốt. Theo đó, học sinh tốt nghiệp THPT, đặc biệt là các lao động đang làm việc tại các doanh nghiệp nước ngoài có nhà máy ở Việt Nam sẽ được đào tạo ngoại ngữ và học tập ngay trong lúc làm việc.

Sau khi đủ điều kiện tiên quyết về ngoại ngữ và kiến thức cơ bản, sinh viên sẽ được chuyển tiếp vừa làm việc, vừa học tập ở nước ngoài. Sau khi tốt nghiệp, sinh viên vẫn làm việc cho công ty với những chế độ đãi ngộ tốt hơn. >>> Hội nhập Quốc tế CCT liên kết đào tạo với các đối tác của HÀN QUỐC

TS Trần Đình Nam – Phó viện trưởng Phụ trách Viện Kinh tế Bưu điện.Từ thực tế, TS Trần Đình Nam cho biết, theo đuổi các hình thức này, học sinh không nhất thiết phải có trình độ ngoại ngữ và văn hóa ngay từ đầu, cũng không cần bỏ ra chi phí quá lớn. Đổi lại, các em cần phải có sự quyết tâm cao và sẵn sàng chịu đựng gian khổ.

Vừa học tập trong khi vẫn hoàn thành công việc của công ty là không hề dễ dàng. Các chương trình này kéo dài đến bốn năm, tương đương với thời gian học đại học chính quy, nếu sinh viên bỏ giữa chừng sẽ mất rất nhiều cơ hội khác.  >>Đăng ký chương trình EPS đi làm việc tại Hàn Quốc theo hợp đồng lao động

TS Trần Đình Nam giải thích, cả hai chương trình đào tạo trên tuy khác nhau về đối tượng, nhưng đều áp dụng chuẩn đào tạo của đại học chính quy. Sinh viên nếu không chuyển tiếp đào tạo nước ngoài sẽ được cấp bằng đại học theo chuẩn ban hành của Bộ GD&ĐT.

So với chương trình chính quy, các chương trình đào tạo này linh hoạt hơn về thời gian và gắn với đào tạo tác nghiệp. Hiện nay, chương trình này đã sẵn có ngành công nghệ thông tin, kỹ thuật điện tử viễn thông, kế toán và quản trị kinh doanh. Viện kinh tế dự định sẽ mở rộng thêm cho những ngành học phù hợp nhu cầu thực tiễn của xã hội.

Trong xu thế hội nhập kinh tế như hiện nay, học đại học chính quy không còn là lựa chọn duy nhất cho tất cả mọi học sinh. Các bạn trẻ hoàn toàn có thể tạo dựng thu nhập và tìm kiếm cơ hội học tập làm việc ở nước ngoài ngay khi còn trên ghế nhà trường.Bồi dưỡng Giáo viên tốt nghiệp lớp đào tạo tiếng Hàn Quốc tại Điện Biên

Có thể thấy, mô hình đào tạo đại học kết hợp với “xuất ngoại ” làm việc của Viện Kinh tế Bưu điện (Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông) có nhiều ưu điểm, đáp ứng tốt nhu cầu học tập tích lũy kiến thức bằng cấp, nhưng vẫn đảm bảo bài toán thu nhập của lao động trẻ ngày nay.

Đăng ký ĐH kiến nghị làm rõ cách thức quy đổi điểm xét tuyển về một thang chung

Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến điểm xét tuyển, trúng tuyển của các phương thức, tổ hợp môn phải được quy đổi tương đương về một thang điểm chung.Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến cho dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế tuyển sinh trình độ đại học, tuyển sinh trình độ cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non ban hành kèm Thông tư số 08/2022/TT-BGDĐT.

Trong đó, một nội dung được đặc biệt quan tâm là điểm xét, điểm trúng tuyển của các phương thức, tổ hợp môn sử dụng để xét tuyển phải được quy đổi tương đương về một thang điểm chung, thống nhất đối với từng chương trình, ngành, nhóm ngành đào tạo.Trong quá trình triển khai Quyết định số 131/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ về Phê duyệt Đề án “Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo./

Bên cạnh đó, cách thức quy đổi điểm xét đối với từng chương trình, ngành, nhóm ngành đào tạo phải bảo đảm mỗi thí sinh đều có cơ hội đạt mức điểm tối đa, đồng thời không thí sinh nào có điểm xét vượt quá mức điểm tối đa (tính cả các điểm ưu tiên, điểm thưởng, điểm khuyến khích).

Tạo sự đồng đều và nâng cao chất lượng thí sinh trúng tuyển.Trao đổi với phóng viên Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Đức Khoát, Trưởng phòng Đào tạo, Trường Đại học Mỏ – Địa chất nhận định, việc áp dụng thang điểm chung với từng chương trình, ngành, nhóm ngành đào tạo là một hướng đi tích cực, giúp tạo ra một thước đo chuẩn, thống nhất cho tất cả các phương thức xét tuyển. Điều này sẽ đảm bảo tính đồng bộ và công bằng giữa các tổ hợp xét tuyển khác nhau.

Theo thầy Khoát, việc áp dụng thang điểm chung trong tuyển sinh không ảnh hưởng đến chất lượng thí sinh trúng tuyển. Bởi, chất lượng thí sinh phụ thuộc chủ yếu vào quá trình học tập xuyên suốt của các em ở bậc trung học phổ thông, thang điểm chung chỉ là một yếu tố hỗ trợ trong xét tuyển, không ảnh hưởng nhiều đến chất lượng đầu vào của thí sinh.

Chia sẻ về việc quy định lại cách cộng điểm các chứng chỉ ngoại ngữ và các điểm ưu tiên khác, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Đức Khoát cho rằng: “Việc này góp phần tạo ra sự công bằng trong tuyển sinh. Khi mỗi trường có tiêu chí lựa chọn rõ ràng sẽ đảm bảo thí sinh có năng lực thực sự mới trúng tuyển. Thay đổi này không chỉ giúp phân hóa thí sinh một cách hợp lý mà còn nâng cao giá trị và tính minh bạch trong công tác tuyển sinh đại học”.

Đồng quan điểm, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Bùi Hoài Thắng, Trưởng phòng Đào tạo, Trường Đại học Bách khoa, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh cho hay, mục đích của việc quy đổi điểm xét tuyển các phương thức về một thang điểm chung là hạn chế việc phân chia chỉ tiêu giữa các phương thức không đồng đều, gây mất công bằng đối với thí sinh. Việc nâng cao tính công bằng trong quy trình xét tuyển sẽ góp phần tạo ra sự đồng đều hơn về chất lượng đầu vào cũng như nâng cao chất lượng thí sinh trúng tuyển.

Thầy Thắng chia sẻ, trong năm 2024, Trường Đại học Bách khoa, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh áp dụng 5 phương thức tuyển sinh, trong đó phương thức chủ đạo là xét tuyển tổng hợp. Phương thức này bao gồm việc quy đổi điểm các yếu tố học lực (chiếm 90%), thành tích cá nhân (5%) và hoạt động xã hội, văn thể mỹ (5%) về thang điểm chung là thang 100.

Trong đó, yếu tố học lực được tổng hợp từ điểm thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh (chiếm 70%), điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông (chiếm 20%) và kết quả học tập bậc trung học phổ thông (chiếm 10%). Phương thức xét tuyển này áp dụng cho tất cả các ngành tuyển sinh.

Bên cạnh đó, thầy Thắng cũng cho biết: “Các thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế như IELTS sẽ được quy đổi điểm để cải thiện điểm môn Tiếng Anh trong các tổ hợp có môn này. Cụ thể, các mức IELTS như 5.0, 5.5 và 6.0 trở lên sẽ được quy đổi thành 8.0, 9.0 và 10.0 điểm cho môn Tiếng Anh và trường sẽ lấy điểm cao nhất giữa điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông của thí sinh và điểm quy đổi.

Ngoài ra, điểm thưởng cho thành tích cá nhân và các hoạt động xã hội, văn thể mỹ (nếu có) chiếm 10% trong điểm tổng hợp. Điều này khuyến khích thí sinh nâng cao năng lực bản thân và rèn luyện trí lực cho tương lai.Tuy nhiên, thành tố học lực vẫn chiếm tỷ trọng lớn nhất (90%). Việc cộng điểm ưu tiên khu vực, đối tượng theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo được thực hiện theo nguyên lý quy đổi từ thang điểm 30 sang thang điểm 100”.

Bên cạnh đó, Trưởng phòng Đào tạo, Trường Đại học Bách khoa, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh cho biết, trường còn thực hiện quy đổi điểm từ điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông sang điểm thi đánh giá năng lực cho các thí sinh không tham gia kỳ thi đánh giá năng lực.

Cách thức quy đổi điểm tổng hợp như trên giúp nhà trường tuyển được các thí sinh có chất lượng tốt, phù hợp với tiêu chí đồng thời vẫn giữ được tính đa dạng về đối tượng thí sinh.

Cần quy định rõ phương pháp và cách thức quy đổi điểm để đảm bảo tính công bằng.Bên cạnh ý kiến đánh giá việc quy đổi điểm về một thang điểm chung tạo sự công bằng cho thí sinh thì cán bộ tuyển sinh của nhiều trường đại học cũng cho rằng việc này không đơn giản. Thậm chí, nếu không có quy định rõ ràng thì chưa chắc đã đảm bảo công bằng cho thí sinh.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Bùi Hoài Thắng nhận định, đây là một nhiệm vụ không đơn giản, bởi phải đảm bảo sự đối sánh và tương quan giữa kết quả học tập của học sinh qua từng phương thức xét tuyển.

Về phía Trường Đại học Bách Khoa, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, thầy Thắng cho hay, nhà trường đã thực hiện những quy đổi trong các năm gần đây và hiện đã tạm thời đưa ra công thức tương quan giữa điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông và điểm đánh giá năng lực. Công thức này sẽ được tiếp tục theo dõi và cập nhật để đảm bảo tính chính xác và công bằng.

Trong khi đó, theo Tiến sĩ Nguyễn Trung Nhân, Trưởng phòng Đào tạo, Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh, nếu quy đổi điểm từ các phương thức xét tuyển khác nhau như điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông, điểm học bạ hay điểm thi đánh giá năng lực về một thang điểm chung không hoàn toàn đảm bảo tính công bằng.

Lý giải về nhận định này, thầy Nhân cho hay, hiện nay các sở giáo dục đại học sử dụng nhiều phương thức xét tuyển khác nhau như xét học bạ, thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy hay xét tuyển điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông và các phương thức này có yêu cầu về kiến thức khác nhau, độ khó khác nhau. Vì vậy, các phương thức xét tuyển có phổ điểm khác nhau, không cùng một mặt bằng chung nên rất khó quy về 1 thang điểm.

Thầy Nhân đưa ra ví dụ cụ thể rằng: “Nếu quy điểm thi đánh giá năng lực hoặc điểm thi đánh giá tư duy về thang điểm 30, phổ điểm trung bình thường dao động ở mức khoảng 5,5 điểm/môn (tương đương khoảng 16 đến 17 điểm cho 3 môn). Trong khi đó, điểm xét học bạ có thể có phổ điểm cao hơn, và điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông cũng phụ thuộc vào độ khó của đề thi hàng năm, dẫn đến sự khác biệt trong phổ điểm”.

Tiến sĩ Nguyễn Trung Nhân cũng đưa ra ý kiến rằng, việc quy đổi điểm còn cần phải tính đến sự tương thích giữa các phương thức xét tuyển. Nếu điểm thi đánh giá năng lực của một học sinh có tổng điểm là 800, sau khi quy đổi về thang điểm 30 chỉ còn khoảng 24 điểm, như vậy vô hình chung có thể khiến các thí sinh xét học bạ dễ dàng trúng tuyển hơn so với các phương thức khác.

Bên cạnh đó, thầy Nhân cũng kiến nghị, dự thảo cần phải làm rõ cách thức quy đổi điểm cho các thí sinh đạt học sinh giỏi cấp tỉnh, cấp thành phố để đảm bảo tính công bằng trong hoạt động xét tuyển.

Về phía Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh, thầy Nhân cho biết, nhà trường sẽ nghiên cứu thực hiện các phương thức xét tuyển riêng biệt. Cụ thể, điểm thi đánh giá năng lực, điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông và điểm học bạ sẽ được xét theo các thang điểm khác nhau với điểm chuẩn riêng cho từng phương thức.

Đồng thời, nhà trường cũng sẽ áp dụng quy đổi điểm chứng chỉ ngoại ngữ về thang điểm 30, nhưng không phân biệt theo ngành để đảm bảo tính công bằng cho tất cả các thí sinh. Bởi, theo thầy Nhân, chứng chỉ ngoại ngữ chỉ là một yếu tố ưu tiên.

Tiến sĩ Nguyễn Trung Nhân đưa ra kiến nghị: “Các trường cần quy định rõ ràng phương pháp và cách thức quy đổi để đảm bảo tính công bằng. Việc quy đổi điểm thực chất không quá phức tạp về mặt kỹ thuật, tuy nhiên, nếu quy đổi mà không phân biệt các phương thức xét tuyển, thì điểm chuẩn chung sẽ ảnh hưởng đến chất lượng thí sinh trúng tuyển. Vì vậy, nếu tiến hành quy đổi điểm về một mức điểm chuẩn chung, các trường cần phải cân nhắc kỹ lưỡng để đảm bảo tính công bằng cho tất cả các thí sinh”.

Đồng tình với quan điểm này, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Đức Khoát, Trưởng phòng Đào tạo, Trường Đại học Mỏ – Địa chất cho rằng, để việc quy đổi điểm được áp dụng hiệu quả trong thực tế, cần xem xét đến đặc thù riêng của từng cơ sở đào tạo. Mỗi trường đều có những yêu cầu riêng về chuẩn đầu vào và chuẩn đầu ra, phù hợp với từng lĩnh vực đào tạo.

Về hoạt động, định hướng của nhà trường, thầy Khoát cho hay, hiện tại nhà trường đang nghiên cứu và đánh giá kỹ hơn về tác động của thay đổi này đối với quá trình tuyển sinh. Tuy nhiên, về cơ bản, thay đổi này không ảnh hưởng quá nhiều đến phương án tuyển sinh hiện tại của nhà trường.

Mai Anh https://giaoduc.net.vn/truong-dh-kien-nghi-lam-ro-cach-thuc-quy-doi-diem-xet-tuyen-ve-mot-thang-chung-post247583.gd