Học Viện – Đại Học Công lập khu vực TP. HCM

Hàng nghìn thí sinh TP.HCM đang đứng trước một lựa chọn có thể quyết định 4 năm đại học và cả hướng đi nghề nghiệp sau này! Trường nào đang sở hữu những ngành học “hot”? Ngành nào đang được săn đón? Và đâu là lựa chọn đáng cân nhắc trong mùa tuyển sinh sắp tới? Cùng khám phá danh sách các trường đại học, học viện công lập tại TP.HCM ngay sau đây!

STT Mã trường Tên trường
1 QSB.HCM Đại học Bách Khoa – ĐHQG TP.HCM
2 UPDATE.41 Đại học Quốc gia TP.HCM
3 QSC Đại học Công nghệ Thông tin – ĐH Quốc gia TP.HCM
4 QST Đại học Khoa học Tự nhiên – ĐHQG TP Hồ Chí Minh
5 QSX Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn – ĐHQG TP.HCM
6 QSQ Đại học Quốc tế – ĐH Quốc gia TP.HCM
7 QSK Đại học Kinh tế – Luật (ĐH Quốc gia TP.HCM)
8 YDS Đại học Y Dược TP.HCM
9 TYS.HCM Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch
10 QSY Đại học Khoa học Sức khỏe – Đại học Quốc gia TP.HCM
11 KSA Đại học Kinh tế TP. HCM
12 NHS Đại học Ngân hàng TP. HCM
13 NTS Đại học Ngoại thương (Cơ sở TP.HCM)
14 DMS Đại học Tài chính – Marketing
15 LPS Đại học Luật TP.HCM
16 SPK Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM
17 SPS Đại học Sư phạm TP. HCM
18 STS Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao TP.HCM
19 VHS.HCM Đại học Văn hóa Thành phố Hồ Chí Minh
20 GTS Đại học Giao thông vận tải Thành phố Hồ Chí Minh
21 KTS Đại học Kiến trúc Thành phố Hồ Chí Minh
22 DLS Đại học Lao động Xã hội – Cơ sở 2 Tp.HCM
23 DSD Đại học Sân khấu – Điện ảnh Thành phố Hồ Chí Minh
24 MTS Đại học Mỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh
25 GSA Phân hiệu Đại học Giao thông vận tải tại TP.HCM
26 IUH Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh
27 DCT Đại học Công Thương Tp. Hồ Chí Minh
28 MBS Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh
29 NLS Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh
30 DMT.HCM Đại học Tài nguyên và Môi trường Thành phố Hồ Chí Minh
31 DNV.HCM Đại học Nội vụ Hà Nội (cơ sở Tp.HCM)
32 DKC Đại học Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh
33 SGD Đại học Sài Gòn
34 TDS Đại học Thể dục thể thao Thành phố Hồ Chí Minh
35 TLS Đại học Thủy lợi – Cơ sở 2
36 DTT Đại học Tôn Đức Thắng
37 VGU.HCM Đại học Việt – Đức (Cơ sở TP. HCM)
38 HVC Học viện Cán bộ Thành phố Hồ Chí Minh
39 BVS Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông (Cơ sở phía Nam)
40 HHK Học viện Hàng không Việt Nam
41 HTN-N Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam (cơ sở phía Nam)
42 HVC.HCM Học viện Tư pháp (Cơ sở Thành Phố Hồ Chí Minh)
43 ANS Đại học An ninh Nhân dân
44 CSS Đại học Cảnh sát nhân dân
45 KMA.HCM Học viện Kỹ thuật Mật mã (cơ sở phía Nam)
46 NVS Nhạc viện Thành phố Hồ Chí Minh

Danh sách các Trường Đại Học Học Viện Khu Vực Hà Nội

Danh sách các Trường Đại Học Và Học Viện Khu Vực Miền Bắc

Danh sách các Trường Đại Học Và Học Viện Tại TP Hồ Chí Minh

Danh sách các Trường Đại Học Và Học Viện Tại Miền Trung

Danh sách các Trường Đại Học Và Học Viện Tại Miền Nam

Danh sách các Trường Đại Học Và Học Viện Tại Công An nhân dân

Danh Sách Tổng Hợp Các ĐH Khối Quân Đội, Bộ Quốc Phòng

Danh sách toàn bộ các trường Đại học phía Nam, chi tiết thông tin tuyển sinh, chỉ tiêu tuyển sinh của các trường cùng tin tức xét tuyển nguyện vọng chúng tôi sẽ cập nhật chi tiết tại đây. Nhằm hỗ trợ các em học sinh phụ huynh tìm kiếm thông tin trong những kỳ tuyển sinh chúng tôi sẽ cập nhật thông tin mới nhất và liên tục tại chuyên mục này.

 

Hội nhập Quốc tế CCT liên kết đào tạo với các đối tác của BỈ

Khám phá các chương trình liên kết đào tạo Việt Nam – Bỉ, ngành học, cơ hội quốc tế và những điều người học cần kiểm tra trước khi đăng ký..Dưới đây là danh sách các chương trình liên kết đào tạo quốc tế (đang hoạt động) giữa các cơ sở đào tạo của Việt Nam với các đối tác tại Vương quốc BỈ:Liên Kết Đào Tạo Việt Nam – Bỉ: Cơ Hội Học Quốc Tế.

TT

Cơ sở giáo dục

Việt Nam

Đối tác

nước ngoài

Văn băng

Chuyên ngành

đào tạo

1 Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Trường Đại học Tự do Bruxelles Thạc sĩ Quản lý công
Quản trị kinh doanh
Quản trị tiếp thị và quảng cáo
Quản trị ngân hàng và tài chính
2 Trường Đại học Luật TP Hồ Chí Minh Trường Đại học Tự do Bruxelles Thạc sĩ Luật Kinh doanh quốc tế và so sánh
3 Trường Đại học Mở TP Hồ Chí Minh Trường Đại học Tự do Bruxelles Thạc sĩ Quản trị chất lượng và Hiệu quả kinh doanh
Quản trị kinh doanh
Quản trị tiếp thị và Truyền thông
4 Trường Đại học Thủy lợi Trường Đại học Liege Thạc sĩ Công trình thủy bền vững
5 Trường Đại học Xây dựng Hà Nội Trường Quản lí HEC – Ulg – Đại học Liege Thạc sĩ Kỹ thuật quản lý

Học Chương Trình Bỉ Ngay Tại Việt Nam: Cơ Hội Đang Mở?

Việt Nam – Bỉ Liên Kết Đào Tạo: Người Học Được Gì?

Không Du Học Vẫn Học Chương Trình Quốc Tế? Sự Thật Là Gì?

Liên Kết Đào Tạo Quốc Tế: Đừng Chỉ Nhìn Vào Hai Chữ “Quốc Tế”!

Học Bằng Quốc Tế: 5 Điều Phải Kiểm Tra Trước Khi Đăng Ký!

Bí Quyết Xét Học Bạ 2027: Đậu Nguyện Vọng 1 & Săn Học Bổng 100%!

Đại học Y Dược được đào tạo trình độ cao đẳng – chuyện gì đang xảy ra?.

Hướng Dẫn Xét Học Bạ Đại Học 2027 Chi Tiết A-Z: Bí Quyết Đậu Nguyện Vọng Mơ Ước & Săn Học Bổng 100% Học Phí

Đại biểu Nguyễn Thị Việt Nga, sáp nhập trường cao đẳng y vào trường đại học y hoặc cơ sở giáo dục đã có thế mạnh thực chất về khoa học sức khỏe có nhiều ưu thế hơn nhờ sự tương thích về sứ mạng và chuyên môn.: Tại sao đề xuất này lại gây chú ý?

Cùng chia sẻ, Tiến sĩ, Bác sĩ Phạm Văn Tân: Vì hiện nay pháp luật đã cho phép một số cơ sở giáo dục đại học đào tạo cao đẳng ở những lĩnh vực đặc thù, nhưng khối ngành sức khỏe vẫn chưa nằm trong nhóm này. Một số chuyên gia cho rằng cần sớm nghiên cứu bổ sung để các trường đại học y đủ điều kiện có thể đào tạo cao đẳng.

Đại biểu Nguyễn Thị Việt Nga: Nếu được thông qua, sinh viên sẽ được lợi gì?

Cùng chia sẻ, Tiến sĩ, Bác sĩ Phạm Văn Tân: Cơ hội học tập có thể rộng hơn, đặc biệt ở các ngành như điều dưỡng, hộ sinh, kỹ thuật y học, dược. Quan trọng hơn, người học có thể được tiếp cận hệ thống giảng viên, bác sĩ, phòng thực hành và mạng lưới bệnh viện vốn đã được các trường y xây dựng.

Đại biểu Nguyễn Thị Việt Nga: Có phải trường đại học y nào cũng được đào tạo cao đẳng?

Cảnh Báo Tuyển Sinh 2027: 5 Sai Lầm Chết Người Khi Xét Học Bạ Khiến Thí Sinh Bị Loại Hồ Sơ Đáng Tiếc!

Cùng chia sẻ, Tiến sĩ, Bác sĩ Phạm Văn Tân: Không! Đây mới là điểm nóng. Đề xuất nhấn mạnh cơ chế có điều kiện, không áp dụng đại trà. Trường phải có chương trình phù hợp, đội ngũ đủ năng lực, cơ sở vật chất, phòng thí nghiệm, tiền lâm sàng và đặc biệt là cơ sở thực hành lâm sàng đáp ứng yêu cầu.

Đại biểu Nguyễn Thị Việt Nga: Vậy học sinh đang quan tâm ngành Y cần chú ý điều gì?

Cùng chia sẻ, Tiến sĩ, Bác sĩ Phạm Văn Tân: Đừng chỉ nhìn vào tên trường! Hãy kiểm tra ngành học, trình độ đào tạo, điều kiện tuyển sinh và năng lực thực hành trước khi đăng ký. Một thay đổi pháp lý có thể mở thêm cơ hội, nhưng chất lượng đào tạo mới quyết định giá trị bằng cấp và năng lực nghề nghiệp.

📞 Hotline: 0966 416 004 – Tư vấn 24/7 qua Call, Message, Zalo, SMS.Nghị quyết 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo định hướng xây dựng nền giáo dục mở, liên thông, đáp ứng nhu cầu xã hội và thúc đẩy học tập suốt đời. Trong lĩnh vực y tế, Nghị quyết 72-NQ/TW về một số giải pháp đột phá, tăng cường bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân nhấn mạnh tính đặc thù của nghề y, yêu cầu đào tạo, sử dụng và đãi ngộ nhân lực y tế phù hợp.

Lớp 10 Hà Nội: Toán – Văn – Anh Và Một Thay Đổi Đáng Chú Ý!

Hà Nội dự kiến khảo sát chung Toán, Văn, Tiếng Anh ở một số khối lớp, từng bước xây dựng dữ liệu đánh giá để nghiên cứu đổi mới tuyển sinh lớp 10.Hà Nội Thí Điểm Khảo Sát Chung, Hướng Tới Xét Tuyển Lớp 10.

Hà Nội thí điểm khảo sát chung: Tuyển sinh lớp 10 sắp thay đổi?

👉 “tuyển sinh lớp 10 Hà Nội”. Hà Nội Thí Điểm Cách Mới: Thi Vào Lớp 10 Sắp Đổi?

Một đề chung – nhiều trường cùng khảo sát – thậm chí có thể chấm chéo. Hà Nội đang nghiên cứu một hướng đi mới trong đánh giá học sinh, mở ra khả năng thay đổi cách tuyển sinh lớp 10 trong tương lai.

👉 “xét tuyển lớp 10 Hà Nội”. Lớp 10 Hà Nội: Toán – Văn – Anh Và Một Thay Đổi Đáng Chú Ý!

Trong năm học 2026–2027, Sở GD&ĐT Hà Nội dự kiến thí điểm khảo sát, đánh giá chung ở một số khối lớp như 5, 9, 10, 11 và 12. Trước mắt, các môn được tính đến gồm Toán, Ngữ văn/Tiếng Việt và Tiếng Anh. Đề khảo sát có thể được xây dựng thống nhất, tổ chức cùng thời điểm và thực hiện chấm tập trung hoặc chấm chéo nhằm tăng tính khách quan.

Điều đáng chú ý nằm ở mục tiêu phía sau những bài khảo sát này. Hà Nội muốn từng bước hình thành mặt bằng đánh giá chung, có dữ liệu đủ tin cậy để đo lường sự tiến bộ của học sinh và chất lượng dạy học giữa các trường. Nếu hệ thống đánh giá đáp ứng yêu cầu về độ chính xác và khách quan, kết quả có thể trở thành cơ sở để nghiên cứu phương án xét tuyển vào lớp 10 trong tương lai.

👉 “Hà Nội bỏ thi lớp 10”. Một Đề Chung, Chấm Chéo: Tuyển Sinh Lớp 10 Có Bước Ngoặt?

Tuy nhiên, học sinh và phụ huynh chưa cần lo lắng về việc “bỏ thi ngay”. Theo định hướng hiện tại, đây mới là quá trình thử nghiệm và hoàn thiện từng bước. Khảo sát ban đầu cũng không nhằm tạo thêm một kỳ thi gây áp lực, và các trường không nhất thiết sử dụng kết quả để tính điểm học kỳ.

Câu hỏi lớn được đặt ra là: Nếu Hà Nội tiến tới xét tuyển lớp 10, điểm số nào sẽ quyết định cơ hội vào trường công lập? Học bạ, kết quả khảo sát chung hay một phương thức đánh giá mới?. 👉 “khảo sát chung lớp 10”.Bỏ Thi Vào Lớp 10? Sự Thật Về Phương Án Mới Của Hà Nội

Câu trả lời vẫn cần chờ quá trình thí điểm và những quyết định chính thức tiếp theo. Nhưng một điều đang trở nên rõ ràng: cách tuyển sinh lớp 10 tại Hà Nội có thể đang bước vào một giai đoạn thay đổi lớn.

Cao đẳng Y Dược và Kinh tế Công nghệ (CMET)

Tên trường: Cao đẳng Y Dược và Kinh tế Công nghệ

Tên tiếng Anh: College of Medicine and Pharmacy and Economics and Technology (CMET)

Mã trường: : CDD2291

Loại trường: Dân lập

Hệ đào tạo: Cao đẳng – Liên thông – Tại chức

Chuẩn đầu ra các ngành Khung đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp

Khung chương trình Các ngành đào tạo trình độ cao đẳng

Khung chương trình Các nghề đào tạo hệ cao đẳng nghề

Khung Đào tạo tuyển sinh Liên Thông Đại học và cao đẳng, Trung Cấp Sơ Cấp

Địa chỉ: Km15+150 QL5, Thôn Trai Túc, Xã Như Quỳnh, Tỉnh Hưng Yên
Địa chỉ 1: Lô TH1, Khu đô thị Cổ Nhuế, Phường Nghĩa Đô, Thành phố Hà Nội
Địa chỉ 2: Số 01 đường Đông Hưng Thuận 27, Phường Đông Hưng Thuận, Thành phố Hồ Chí Minh
Địa chỉ 3: Số 670C/10 đường Nguyễn Văn Linh, Phường Long Tuyền, Thành phố Cần Thơ

Website: https://www.yduoccollege.edu.vn/

Website: https://www.yduoccollege.edu.vn/

Facebook: https://www.facebook.com/yduockinhtecongnghe/

Sứ mệnh của CMET là trở thành cầu nối giữa giáo dục nghề nghiệp và thị trường lao động, gắn kết với doanh nghiệp để đào tạo sát nhu cầu thực tiễn. Nhà trường không chỉ trang bị kiến thức mà còn rèn luyện kỹ năng, tạo cơ hội trải nghiệm giúp sinh viên sẵn sàng hội nhập.
Tầm nhìn của CMET là trở thành cơ sở giáo dục nghề nghiệp tiêu biểu, tiên phong đổi mới, lấy chất lượng đầu ra làm thước đo. CMET hướng đến đào tạo nguồn nhân lực giỏi chuyên môn, vững kỹ năng, có tư duy sáng tạo, đạo đức nghề nghiệp và trách nhiệm xã hội.

Ngành Dược,Ngành Điều dưỡng,Ngành Y sĩ đa khoa,Ngành Y học cổ truyền,Ngành Hộ sinh
Ngành ngôn ngữ Anh,Ngành ngôn ngữ Trung Quốc,Ngành ngôn ngữ Hàn Quốc,Ngành ngôn ngữ Nhật
Ngành Kế toán,Ngành Quản trị kinh doanh,Ngành Marketing
Ngành Công nghệ thông tin
Ngành Kỹ thuật chế biến món ăn
Ngành Chăm sóc sắc đẹp.

Đào tạo đa dạng ngành mũi nhọn: Dược, Điều dưỡng, Y sĩ đa khoa, Y học cổ truyền, Khối ngành ngôn ngữ, Khối ngành kinh tế công nghệ, Chăm sóc sắc đẹp… giúp sinh viên dễ dàng định hướng đúng đam mê và nghề nghiệp tương lai.
Chương trình học thực tiễn, kết hợp chặt chẽ giữa lý thuyết – thực hành, bám sát nhu cầu thực tế của ngành Y tế.
Giảng viên là bác sĩ, dược sĩ, chuyên gia giàu kinh nghiệm, luôn đồng hành và hỗ trợ sinh viên trong suốt quá trình học tập.
Hệ thống phòng thí nghiệm – thực hành hiện đại, trang bị đầy đủ thiết bị tiên tiến phục vụ học tập và nghiên cứu.
Môi trường học tập chuyên nghiệp, tạo điều kiện tối đa để sinh viên rèn luyện kỹ năng, tác phong và đạo đức nghề nghiệp.
Mạng lưới liên kết rộng với bệnh viện, nhà thuốc, doanh nghiệp dược phẩm, mở rộng cơ hội thực tập và việc làm ngay khi còn ngồi trên ghế nhà trường.
Sinh viên tốt nghiệp được đánh giá cao về tay nghề, tự tin đáp ứng yêu cầu tuyển dụng trong lĩnh vực y tế.
Học phí hợp lý, phù hợp điều kiện kinh tế của đa số gia đình.

Học nghề hay đại học: Đâu mới là con đường phù hợp?

Không vào đại học vẫn có nhiều lựa chọn: học cao đẳng, trung cấp, học nghề, đi làm sớm hoặc tiếp tục nâng cao trình độ theo định hướng nghề nghiệp.Không Vào Đại Học: 6 Hướng Đi Cho Học Sinh Sau THPT.

👉 “Không đậu đại học học gì?” Không vào đại học, còn nhiều hướng đi để lập nghiệp

Đại học không phải con đường duy nhất để học tập và xây dựng tương lai. Với những học sinh chưa trúng tuyển hoặc chủ động không lựa chọn đại học, vẫn còn nhiều hướng đi khác phù hợp với năng lực, điều kiện kinh tế và mục tiêu nghề nghiệp.

Một lựa chọn đáng quan tâm là học cao đẳng, trung cấp hoặc giáo dục nghề nghiệp. Các chương trình này thường chú trọng kỹ năng thực hành, giúp người học sớm tiếp cận môi trường nghề nghiệp và có cơ hội tham gia thị trường lao động. Sau khi có kinh nghiệm, người học vẫn có thể tiếp tục nâng cao trình độ khi có nhu cầu và điều kiện phù hợp.

👉 “Hướng đi sau THPT”.👉 “Học nghề sau THPT”

Bên cạnh đó, học sinh có thể lựa chọn các chương trình đào tạo nghề ngắn hạn, phát triển kỹ năng chuyên môn hoặc tham gia các chương trình đào tạo gắn với nhu cầu tuyển dụng của doanh nghiệp. Những lĩnh vực như công nghệ, kỹ thuật, điện – điện tử, cơ khí, logistics, dịch vụ, du lịch, chăm sóc sức khỏe và nhiều ngành nghề khác đang tạo ra nhiều lựa chọn nghề nghiệp.

Một xu hướng đáng chú ý là liên kết giữa cơ sở đào tạo và doanh nghiệp. Khi doanh nghiệp tham gia vào quá trình đào tạo, người học có cơ hội được tiếp cận thực tế, thực tập và rèn luyện những kỹ năng phù hợp với yêu cầu tuyển dụng. Đây là hướng đi giúp rút ngắn khoảng cách giữa đào tạo và việc làm.

Không ít người cũng lựa chọn đi làm sớm để tích lũy kinh nghiệm, thu nhập và kỹ năng, sau đó tiếp tục học tập hoặc nâng cao trình độ. Vì vậy, việc không vào đại học không nên được xem là thất bại mà có thể là cơ hội để lựa chọn một lộ trình khác phù hợp hơn.

👉 “Không vào đại học nên làm gì?”, Có nghề – Có việc – Có tương lai: Không chỉ có đại học!

Điều quan trọng nhất là học sinh cần hiểu rõ mình phù hợp với nghề gì, thị trường đang cần gì và con đường nào phù hợp với điều kiện của bản thân. Hướng nghiệp hiệu quả không chỉ dựa vào điểm số mà cần xem xét năng lực, sở thích, chi phí đào tạo, thời gian học và cơ hội việc làm sau tốt nghiệp.

Một lựa chọn đúng không nhất thiết phải là con đường phổ biến nhất. Điều quan trọng là lựa chọn được con đường giúp người học có nghề, có năng lực và có cơ hội phát triển lâu dài.

 

Liên kết đào tạo: Trường phải công khai những gì?

Quy định mới về hợp tác, liên kết đào tạo nghề yêu cầu cơ sở giáo dục công khai chương trình, học phí, điều kiện đào tạo và thông tin liên quan trước tuyển sinh.

Liên kết đào tạo nghề: Những thông tin cơ sở giáo dục phải công khai

Hoạt động hợp tác, liên kết đào tạo đang ngày càng được triển khai rộng rãi trong giáo dục nghề nghiệp. Tuy nhiên, để bảo đảm chất lượng đào tạo và quyền lợi của người học, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp phải thực hiện công khai, minh bạch nhiều thông tin liên quan trước khi tuyển sinh.

Theo Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT, hoạt động liên kết đào tạo phải bảo đảm mục tiêu, chuẩn đầu ra, chất lượng chương trình và xác định rõ trách nhiệm của từng bên tham gia. Đơn vị chủ trì liên kết có trách nhiệm công khai thông tin về chương trình liên kết trên trang thông tin điện tử và cập nhật dữ liệu vào hệ thống cơ sở dữ liệu chuyên ngành trước khi tuyển sinh, tổ chức đào tạo.

👉 “Liên kết đào tạo nghề 2026”. Học phí, văn bằng, chất lượng: Người học cần biết gì?

Đặc biệt, các bên phải công khai, minh bạch về những khoản học phí và khoản thu khác trước khi tuyển sinh. Trường hợp liên kết với doanh nghiệp, các nội dung liên quan đến thực hành, thực tập, tiền lương, hỗ trợ hoặc quyền lợi của người học cũng cần được thỏa thuận rõ ràng giữa các bên.

👉 “Công khai thông tin liên kết đào tạo”. Học chương trình liên kết, cần kiểm tra gì trước khi đăng ký?

Đối với chương trình liên kết đào tạo với nước ngoài, yêu cầu công khai còn được đặt ra đối với điều kiện bảo đảm đào tạo, kết quả kiểm định chất lượng và tính pháp lý của văn bằng, chứng chỉ. Những quy định này giúp học sinh, sinh viên và phụ huynh có thêm thông tin để kiểm tra, so sánh trước khi lựa chọn chương trình học.👉 “Quy định liên kết đào tạo nghề” Thông tư Quy định về hợp tác, liên kết đào tạo trong giáo dục nghề nghiệp

Việc tăng cường công khai thông tin không chỉ góp phần nâng cao trách nhiệm của cơ sở đào tạo mà còn hướng tới một môi trường giáo dục nghề nghiệp minh bạch, chất lượng và lấy quyền lợi của người học làm trọng tâm.Đừng đăng ký chương trình liên kết nếu chưa kiểm tra 5 thông tin này!

Dự giờ giáo viên: Có còn là yêu cầu bắt buộc?

Thông tư 15/2026/TT-BGDĐT có nhiều thay đổi về hồ sơ, hoạt động chuyên môn và giáo viên chủ nhiệm. Những điểm mới giáo viên cần biết.

Thông tư 15/2026: Giáo viên chủ nhiệm không còn bị áp lực bởi dự giờ?

Thông tư 15/2026/TT-BGDĐT đang thu hút sự quan tâm của đội ngũ giáo viên khi Điều lệ trường phổ thông mới có nhiều thay đổi theo hướng tinh giản hồ sơ, giảm áp lực hành chính và tập trung hơn vào hoạt động chuyên môn.

Một điểm đáng chú ý là giáo viên không còn phải thực hiện các loại hồ sơ, sổ sách như trước. Theo quy định mới, hồ sơ của giáo viên chủ yếu gồm Kế hoạch bài dạy; giáo viên kiêm nhiệm công tác chủ nhiệm có thêm Sổ chủ nhiệm.Thông tư 15/2026: Giáo viên chủ nhiệm có còn phải dự giờ?

Việc giảm các yêu cầu về sổ sách, ghi chép liên quan đến sinh hoạt chuyên môn và dự giờ được kỳ vọng giúp giáo viên dành nhiều thời gian hơn cho việc chuẩn bị bài giảng, theo dõi học sinh và đổi mới phương pháp dạy học.

Giáo viên chủ nhiệm có còn phải dự giờ?.Thông tư 15/2026: Giáo viên được giảm những gì?

Đối với giáo viên chủ nhiệm, việc dự giờ cũng cần được nhìn nhận theo hướng phục vụ mục tiêu chuyên môn và hỗ trợ học sinh, thay vì trở thành một yêu cầu mang tính hình thức. Dự giờ có thể giúp giáo viên hiểu rõ hơn tình hình học tập, thái độ và sự tiến bộ của học sinh, từ đó phối hợp với giáo viên bộ môn để có phương án giáo dục phù hợp.

Thông tư 15/2026/TT-BGDĐT vì vậy được kỳ vọng góp phần giảm áp lực hành chính, hạn chế hình thức trong hoạt động chuyên môn và tạo điều kiện để giáo viên tập trung vào nhiệm vụ cốt lõi là giảng dạy, giáo dục học sinh.

Nhà trường – Bệnh viện – Doanh nghiệp: Lối đi mới cho sinh viên Dược

Ngành Dược đang thay đổi mạnh về tuyển sinh và đào tạo. Tìm hiểu cơ hội việc làm, hướng đào tạo thực hành và những điều cần biết trước khi chọn học Dược.

Ngành Dược trước bài toán tuyển sinh và việc làm: Cần thay đổi tư duy đào tạo,Học Dược không chỉ để bán thuốc!

Công tác tuyển sinh ngành Dược tại một số trường cao đẳng y tế đang đứng trước nhiều thách thức khi xu hướng lựa chọn ngành học của học sinh thay đổi theo nhu cầu thị trường. Thực tế này đặt ra yêu cầu các cơ sở đào tạo phải đổi mới chương trình, nâng cao chất lượng thực hành và định hướng nghề nghiệp sát với nhu cầu việc làm.

Học Cao đẳng Dược ra trường làm gì?. Ngành Dược đang thiếu hay thừa nhân lực?

Một trong những nguyên nhân khiến ngành Dược giảm sức hút là quan niệm phổ biến rằng học Dược chủ yếu để bán thuốc, mở nhà thuốc hoặc làm trình dược viên. Tuy nhiên, hệ sinh thái nghề nghiệp của ngành Dược rộng hơn nhiều, bao gồm sản xuất, kiểm nghiệm, quản lý chất lượng, nghiên cứu – phát triển, đăng ký thuốc, cung ứng, logistics, dược bệnh viện và tư vấn sử dụng thuốc.

Tuyển sinh ngành Dược: Đừng chọn ngành theo phong trào!

Trong bối cảnh công nghiệp Dược, chuyển đổi số và yêu cầu kiểm soát chất lượng ngày càng phát triển, chương trình đào tạo cần tăng cường thực hành, thực tập tại bệnh viện, nhà thuốc và doanh nghiệp; đồng thời cập nhật kiến thức về công nghệ Dược, quản lý chất lượng và kỹ năng nghề nghiệp.

TT Mã xét tuyển Ngành/nghề Mức điểm trúng tuyển Tổ hợp môn xét tuyển
1 DHN01 Dược 12 A00, A01, A02, A03, B00, B01, B02, B03, C01, C02, C03, C04, D01, D02, D03, D04
2 DHN02 Điều dưỡng 11 A00, A01, A02, A03, B00, B01, B02, B03, C00, C01, C02, C03, C04, C05, C06, D01, D02, D03, D04
3 DHN03 Hộ sinh 11 B00, B01, B02, B03, C00, C01, C02, C03, C04, C05, C06
4 DHN04 Y học cổ truyền 10 A00, A01, A02, A03, B00, B01, B02, B03, C01, C02, C03, C04, C05, C06
5 DHN05 Kỹ thuật Vật lý trị liệu và Phục hồi chức năng 10 A00, A01, A02, A03, B00, B01, B02, B03, C00, C01, C02, C03, C04, C05, C06, D01, D02, D03, D04
6 DHN06 Chăm sóc sắc đẹp 10 A00, A01, A02, A03, B00, B01, B02, B03, C00, C01, C02, C03, C04, C05, C06, D01, D02, D03, D04
7 DHN07 Tiếng Trung Quốc 10 D01, D02, D03, D04
8 DHN08 Tiếng Anh 10 D01, D02, D03, D04
9 DHN09 Tiếng Nhật Bản 10 D01, D02, D03, D04
10 DHN10 Tiếng Hàn Quốc 10 D01, D02, D03, D04
11 DHN11 Kỹ thuật Dược 10 A00, A01, A02, A03, B00, B01, B02, B03, C01, C02, C03, C04, D01, D02, D03, D04

Bên cạnh đó, việc liên kết giữa nhà trường – bệnh viện – doanh nghiệp được xem là hướng đi quan trọng để giúp sinh viên tiếp cận môi trường làm việc thực tế và nâng cao khả năng thích ứng sau tốt nghiệp. Một số trường cao đẳng y tế trong năm 2026 cũng đang triển khai tuyển sinh ngành Dược cùng các ngành sức khỏe khác, cho thấy nhu cầu đào tạo nhân lực y tế vẫn được duy trì.

Vì vậy, thay vì lựa chọn ngành học theo phong trào, học sinh và phụ huynh nên tìm hiểu kỹ chương trình đào tạo, môi trường thực hành, nhu cầu nhân lực và cơ hội nghề nghiệp trước khi quyết định theo học ngành Dược.

Startup Việt cần gì để bứt phá? Gỡ “điểm nghẽn” pháp lý, thuế và thị trường

Startup cần một “đầu mối” hỗ trợ pháp lý, thuế để bứt phá

Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo đang được thúc đẩy mạnh mẽ, nhưng trên hành trình đưa một ý tưởng từ phòng nghiên cứu ra thị trường, nhiều startup vẫn phải đối mặt với không ít rào cản về pháp lý, thuế, kế toán, chuyển đổi số và tiếp cận chính sách hỗ trợ.“Startup bứt phá” – “Hỗ trợ khởi nghiệp”

Theo chia sẻ của ông Vũ Xuân Hiếu, Viện Nghiên cứu Hướng nghiệp và Hội nhập quốc tế, một trong những khó khăn đáng chú ý của doanh nghiệp khởi nghiệp là việc tiếp cận các chính sách hỗ trợ chưa thực sự thuận lợi. Startup có thể sở hữu ý tưởng, sản phẩm hoặc kết quả nghiên cứu tiềm năng nhưng vẫn gặp khoảng trống khi chuyển từ nghiên cứu sang thương mại hóa.

Startup gặp khó khi tiếp cận chính sách

Trong thực tế vận hành, các doanh nghiệp mới thường phải xử lý đồng thời nhiều vấn đề như đăng ký kinh doanh, kế toán, thuế, sở hữu trí tuệ, tiêu chuẩn sản phẩm và các quy định liên quan đến hoạt động thương mại.“Khởi nghiệp sáng tạo” – “Đòn bẩy startup”

Đặc biệt, quy định về thuế và kế toán có thể thay đổi, khiến những startup chưa có bộ phận chuyên trách gặp khó khăn trong việc cập nhật và thực hiện đúng quy định. Theo ý kiến từ doanh nghiệp, việc phải thuê dịch vụ kế toán bên ngoài cũng khiến quá trình tiếp nhận thông tin và xử lý thủ tục đôi khi chưa thực sự linh hoạt.

Từ thực tế này, đề xuất được đưa ra là xây dựng một đầu mối chuyên trách hỗ trợ startup về pháp lý, thuế và kế toán. Nếu được triển khai hiệu quả, mô hình này có thể giúp doanh nghiệp giảm thời gian dành cho thủ tục hành chính và tập trung nhiều hơn vào nghiên cứu, phát triển sản phẩm.

Không chỉ cần vốn, startup cần thị trường

Một vấn đề khác được doanh nghiệp nhấn mạnh là startup không chỉ cần nguồn vốn mà còn cần khách hàng, nhà đầu tư và cơ hội đưa sản phẩm ra thị trường.

Thành phố có thể đóng vai trò kết nối thông qua các chương trình giới thiệu sản phẩm khoa học – công nghệ, hoạt động kết nối cung cầu, sự kiện đổi mới sáng tạo và các kênh truyền thông chính thống. Đây được xem là một trong những giải pháp giúp rút ngắn khoảng cách giữa ý tưởng và thương mại hóa.

Đáng chú ý, Hà Nội đã có những chính sách riêng nhằm phát triển hệ sinh thái khởi nghiệp sáng tạo. Nghị quyết 58/2026/NQ-HĐND được ban hành ngày 15/06/2026 và có hiệu lực từ 01/07/2026, quy định các chính sách phát triển khởi nghiệp sáng tạo, đổi mới sáng tạo và bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ trên địa bàn thành phố.“Startup Việt” – “Khởi nghiệp 4.0”

Ở cấp độ rộng hơn, Chính phủ cũng đang định hướng hoàn thiện khung pháp lý cho khởi nghiệp sáng tạo, phát triển nguồn nhân lực và tăng cường các hình thức hỗ trợ về pháp lý, tài chính, công nghệ và chuyển đổi số. VIỆN NGHIÊN CỨU HƯỚNG NGHIỆP HỘI NHẬP QUỐC TẾ

Đề xuất xây dựng “cửa ngõ” hỗ trợ startup

Một giải pháp đáng chú ý là xây dựng cổng thông tin hoặc đầu mối tiếp nhận phản ánh của cộng đồng startup. Qua đó, doanh nghiệp có thể đặt câu hỏi, phản ánh vướng mắc và nhận hướng dẫn về chính sách khi cần thiết.VIỆN NGHIÊN CỨU HƯỚNG NGHIỆP HỘI NHẬP QUỐC TẾ

Mô hình này nếu được vận hành hiệu quả sẽ tạo ra một “cửa ngõ” thuận tiện giữa startup – cơ quan quản lý – chuyên gia – nhà đầu tư – thị trường.

Đối với những doanh nghiệp khởi nghiệp dựa trên nghiên cứu khoa học, sự hỗ trợ này càng quan trọng bởi quá trình thương mại hóa thường đòi hỏi nhiều bước từ kiểm nghiệm, hoàn thiện sản phẩm đến xây dựng thương hiệu, tìm kiếm đối tác và mở rộng thị trường.

Tạo môi trường thuận lợi để người trẻ khởi nghiệp

Khởi nghiệp đang ngày càng trở thành một hướng phát triển nghề nghiệp được quan tâm, đặc biệt trong nhóm sinh viên, kỹ sư, nhà nghiên cứu và lao động trẻ.

Vì vậy, bên cạnh đào tạo kiến thức chuyên môn, việc trang bị kiến thức pháp luật, tài chính, thuế, quản trị doanh nghiệp, kỹ năng thị trường và chuyển đổi số cũng có ý nghĩa quan trọng.“Ý tưởng thành doanh nghiệp” – “Từ ý tưởng đến thị trường”. Hotline hỗ trợ 24/7: 0966 416 004 (Call • Message • Zalo • SMS)

Một hệ sinh thái hỗ trợ tốt sẽ giúp người trẻ mạnh dạn biến ý tưởng thành dự án, dự án thành sản phẩm và sản phẩm thành doanh nghiệp có khả năng phát triển bền vững.