Giới thiệu trường Cao đẳng Công nghệ TPHCM.Lịch sử phát triển Tiền thân là trường Công Nhân Kỹ Thuật May, được thành lập ngày 14/10/1978 theo quyết định số 688/CNN-TCQL của Bộ trưởng Bộ Công Nghiệp Nhẹ. Sau đó vào ngày 13/05/2009 trường đổi tên thành Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Vinatex TP.HCM. Đến ngày 02/4/2021, theo quyết định số 425/QĐ-LĐTBXH của Bộ trưởng Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội, trường chính thức đổi tên thành Cao Đẳng Công Nghệ TPHCM.
Mục tiêu phát triển Trường luôn phấn đấu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước, góp phần giúp nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ đạt hiệu quả tốt hơn. Ngoài ra, HCT còn đặt mục tiêu trở thành trường cao đẳng có uy tín cả trong và ngoài nước.
Đội ngũ cán bộ Tính đến tháng 8/2021, có hơn 200 cán bộ, giảng viên đang công tác và làm việc tại nhà trường. Trong đó bao gồm 3 tiến sĩ, 97 thạc sĩ, 84 giảng viên có trình độ Đại học. Đây là đội ngũ giảng viên không những dày dặn về kinh nghiệm và kiến thức chuyên môn mà còn rất tích cực, nhiệt huyết trong giảng dạy.
Cơ sở vật chất Tổng diện tích công trình kiến trúc trường Cao đẳng Công nghệ TPHCM là 11.668 m2 với 9 khối nhà 3 tầng. Nhà trường đã chi ra số tiền lên đến 12 tỷ đồng để đầu tư các thiết bị hiện đại, tân tiến. Hệ thống phòng học lý thuyết gồm 25 phòng, 17 phòng thực hành, 8 phòng học chuyên môn cùng với 1.200 máy móc, thiết bị đủ chủng loại đáp ứng nhu cầu giảng dạy và nghiên cứu của giảng viên, HSSV toàn trường.
Lịch sử phát triển Ngày 27/4/2001, Trường Cao đẳng Dân lập Công nghệ Thông tin TP.HCM được thành lập theo Quyết định số 2054/QĐ-BGD&ĐT-TCCB của Bộ Trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo. Ngày 21/12/2007, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ký quyết định số 8059/QĐ-BGD&ĐT chính thức đổi tên thành trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin TP.HCM ngày nay.
Mục tiêu phát triển Phấn đấu xây dựng trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin TP.HCM trở thành cơ sở giáo dục hệ cao đẳng có uy tín về đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao và đạt chuẩn kiểm định quốc tế trong tương lai.
Đội ngũ cán bộ Nhà trường hiện có cán bộ viên chức gồm các tiến sĩ, thạc sĩ và giảng viên đạt trình độ đại học. Trường tự hào là một trong số ít trường cao đẳng đạt chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục về đội ngũ giảng viên. Với sự tâm huyết, nhiệt tình cùng sự vững vàng trong chuyên môn, Cao đẳng Công nghệ Thông tin đã gặt hái rất nhiều thành công vang dội trong việc đào tạo sinh viên.
Cơ sở vật chất Trường hiện tọa lạc trên khu đất rộng gần 9 ha tại nơi sầm uất, nhộn nhịp của TP.HCM. Diện tích 14.000 m2 được trường xây dựng các phòng học lý thuyết và thực hành khang trang, sạch đẹp. Tất cả các khu giảng đường này đều được lắp đặt các trang thiết bị hiện đại, phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu của sinh viên.
Lịch sử phát triển Trường được thành lập vào ngày 6/7/2012 theo quyết định 859 của Bộ Lao động thương binh – Xã hội. Mặc dù tuổi đời còn non trẻ, nhưng ngay từ khi bắt đầu hoạt động, nhà trường đã liên tiếp củng cố và mở rộng phạm vi đào tạo. Nhờ vào những chính sách quyết liệt đó của ban lãnh đạo mà đến nay, trường vinh dự trở thành cơ sở dạy nghề có chất lượng hàng đầu khu vực miền Nam. Đó là vinh dự rất lớn của tập thể cán bộ giáo viên, nhân viên nhà trường.
Mục tiêu phát triển Nhà trường được kỳ vọng sẽ trở thành trung tâm nghiên cứu, phát triển công nghệ – kỹ thuật dẫn đầu cả nước. Với sự ủng hộ lớn từ phía tỉnh ủy, năm 2017 trường đã mở rộng hướng tiếp cận quốc tế, đào tạo thành công nhiều lứa sinh viên có tay nghề tốt cho các thị trường khó tính như Hàn Quốc, Nhật Bản, Singapore… Trong những năm tiếp theo, trường Cao đẳng Công nghệ Sài Gòn phấn đấu đạt đủ chỉ tiêu theo chuẩn kiểm định của Bộ GD&ĐT để được nâng cấp thành trường Đại học.
Đội ngũ cán bộ Đội ngũ giảng viên chính của nhà trường gồm 6 thạc sĩ và 28 kỹ sư – cử nhân tốt nghiệp Đại học chính quy. Đây là đội ngũ cán bộ chủ lực phụ trách công tác giảng dạy, nghiên cứu của nhà trường. Ngoài ra, ban lãnh đạo Cao đẳng Công nghệ Sài Gòn còn tích cực mời một số cá nhân có kinh nghiệm trong lĩnh vực công nghệ – kỹ thuật về thỉnh giảng để làm phong phú hơn chương trình đào tạo. Với 100% giảng viên đủ tiêu chuẩn dạy nghề như hiện nay, nhà trường hoàn toàn có đủ điều kiện để phấn đấu đạt đủ chỉ tiêu nâng cấp lên hệ Đại học trong tương lai.
Cơ sở vật chất Trường đã xây dựng khu hành chính và phòng học rộng hơn 4 héc-ta tại cơ sở Hậu Giang. Với nguồn kinh phí đầu tư dồi dào từ Ủy ban nhân dân tỉnh, nhà trường đã đầu tư hệ thống thiết bị hiện đại gồm máy vi tính, mạng internet, máy đo lường – xét nghiệm chỉ số y tế… Tại cơ sở TP.HCM, nhà trường cũng đã tiến hành xây dựng các tiện ích như phòng học lý thuyết, xưởng thực hành, thư viện, khu tự học… Bên cạnh đó, nhà thi đấu đa năng cũng được mở rộng diện tích và trang bị thêm một số dụng cụ chuyên môn để sinh viên học tập, rèn luyện sức khỏe. Đó là những điểm nhấn về cơ sở vật chất của nhà trường tại cả 2 cơ sở.
Lịch sử phát triển Theo quyết định số 2670/QĐ-BGD&ĐT/TCCB, ngày 11/08/1999 trường Cao đẳng bán công Công nghệ và Quản trị doanh nghiệp được hình thành. Trường ra đời với nhiệm vụ cung ứng nguồn nhân lực chất lượng cho các khu chế xuất, khu công nghiệp trên địa bàn Thành phố HCM.Trường Cao đẳng CTIM -Tên Tiếng Anh của trường là “College of Technology and Industrial Management”.Được thành lập theo Quyết định số 2670/QĐ-BGD&ĐT/TCCB ngày 11/08/1999 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo trực thuộc Ban quản lý các Khu chế xuất và công nghiệp TP. Hồ Chí Minh, với các nhiệm vụ là cung ứng nguồn nhân lực chất lượng cao cho các Khu chế xuất, Khu công nghiệp trên địa bàn TP.HCM.
Mục tiêu phát triển CTIM có mục tiêu trở thành nơi cung ứng 50% nguồn nhân lực chất lượng cao cho các khu công nghiệp, doanh nghiệp lớn nhỏ. Đây cũng là mục tiêu mà cả ban lãnh đạo trường cũng toàn thể học sinh, sinh viên hướng tới vào năm 2030. Ngoài ra, CTIM cũng mong muốn khẳng định uy tín, vị thế của trường trong khu vực miền Nam cũng như trên cả nước.
Đội ngũ cán bộ Tính đến năm NAY, trường có đội ngũ cán bộ cơ hữu lên đến 30 người. Trường tự hào khi tất cả cán bộ, giảng viên của trường đều có khả năng nghiệp vụ sư phạm cao, kinh nghiệm nhiều năm công tác trong lĩnh vực liên quan. Không những vậy, trường còn tích cực mời những giảng viên thỉnh giảng là cán bộ các doanh nghiệp, trực tiếp tham gia giảng dạy để truyền đạt cho sinh viên một số kinh nghiệm thực tế.
Cơ sở vật chất CTIM tự hào khi cơ sở vật chất của nhà trường luôn được làm mới, đảm bảo cho sinh viên có cơ hội rèn luyện trong môi trường học thuật tốt nhất. Cụ thể, trường được xây dựng trên 40.426 diện tích đất, trong đó bao gồm 35 phòng học, 11 phòng thực hành/phân xưởng, 01 thư viện với hàng ngàn đầu sách chuyên ngành, 05 phòng máy tính có kết nối internet. Hơn thế nữa, trường còn có khu ký túc xá với hơn 800 chỗ ở tiện nghi, 04 sân đá bóng, 04 sân tập cầu lông và 01 sân bóng chuyền.
Lịch sử phát triển Trường được hình thành từ Trung Tâm Dạy Nghề Quận 8, được thành lập ngày 6/8/1985 theo Quyết định số 73/QĐ-UB của UBND Quận 8. Đến ngày 17/7/1998, Trung Tâm được chuyển thành Trường Trung Học Nghề Quận 8. Sau đó, trường lại được mang tên là Trường Trung học Kỹ thuật và Nghiệp vụ Nam Sài Gòn từ ngày 30/11/1999. Vào ngày 28/5/2009, theo Quyết định số 2634/QĐ-UBND của UBND TP.HCM, trường được nâng cấp thành Trường Trung Cấp Kỹ Thuật & Nghiệp Vụ Nam Sài Gòn. Từ ngày 18/6/2018 cho đến nay, Trường lại được nâng cấp và có tên là Trường Cao đẳng Bách khoa Nam Sài Gòn.
Mục tiêu phát triển Trường Cao đẳng Bách khoa Nam Sài Gòn hướng đến mục tiêu trở thành trường có chất lượng cao trong công tác đào tạo, ứng dụng và chuyển giao công nghệ; đáp ứng nhu cầu ngày càng cao trong thị trường nhân lực; tiến tới đạt chuẩn tiên tiến, hiện đại theo xu thế hội nhập của TP. HCM và cả nước.
Đội ngũ giáo viên Trường hiện có 105 giảng viên cơ hữu, 70 giảng viên thỉnh giảng đang tham gia giảng dạy các môn văn hóa phổ thông, các môn chung và các môn chuyên ngành tại trường. Đây đều là đội ngũ được đào tạo tại các môi trường chuyên nghiệp, có thương hiệu cả ở trong nước và quốc tế. Vì thế, các cán bộ nhà giáo luôn đảm bảo trình độ chuyên môn và nghiệp vụ giảng dạy, sáng tạo, năng động và linh hoạt trong việc điều chỉnh các phương pháp dạy hiệu quả, đem đến chất lượng cho công tác đào tạo và nghiên cứu và học tập của sinh viên.
Cơ sở vật chất CĐ Bách Khoa Nam Sài Gòn có tổng diện tích 29,331 m² bao gồm cả trụ sở chính và 2 phân hiệu. Trong đó bao gồm khu hiệu bộ và hành chính, khu giảng đường với 50 phòng học lý thuyết, khu xưởng/thực hành với 59 phòng, thư viện điện tử hiện đại với hàng ngàn đầu sách. Ngoài ra, trường còn có khu giáo dục thể chất và khu ký túc xá sinh viên để đảm bảo nhu cầu rèn luyện và sinh hoạt của sinh viên.
Trường Cao Đẳng An ninh mạng iSPACE là đơn vị tiên phong trong đào tạo thực hành từ năm 2008 theo tiêu chí tuyển sinh đi liền tuyển dụng. Từ năm NAY, Trường iSPACE thực hiện chương trình tuyển sinh và đào tạo đặc biệt “ CNTT – Học để làm việc ngay ”. Chương trình mang đến cho các bạn trẻ đam mê CNTT ba giá trị vượt trội: 70% học thực hành, 100% làm việc ngay, 100% thêm nghề phụ.
Năm học nay, trường Cao đẳng An ninh mạng iSPACE mở rộng và nâng cấp cơ sở vật chất với quy mô hiện đại và sáng tạo theo xu hướng trường học quốc tế.
iSPACE – Trường Cao đẳng duy nhất tại Việt Nam nằm trong danh sách thành viên của AWS Academy.Quyền lợi khi học tại trường thành viên của AWS Academy
Đối với quyền lợi của trường thành viên AWS Academy, sinh viên theo học tại iSPACE sẽ nhận được những lợi ích đặc biệt sau:
Sử dụng miễn phí học liệu, các bài lab thực hành, bài test do AWS Academy cung cấp – điều mà không phải đơn vị đào tạo nào cũng có.
Bộ câu hỏi cùng các bài lab thực hành được mô phỏng sát thực tế với các bài thi chứng chỉ chính thức của AWS.
Được sử dụng Sandbox để sáng tạo, thiết kế Cloud Project của riêng mình.
Tất cả những ưu điểm trên sẽ là một lợi thế cực lớn đối với các bạn học viên iSPACE cho việc ứng dụng và thi lấy các chứng chỉ AWS đang được các doanh nghiệp săn lùng nhất hiện nay.Giảng viên iSPACE đào tạo AWS tại các tổ chức, cơ quan, trường học
Ngoài việc giảng dạy tại trường, giảng viên của iSPACE còn tham gia đào tạo AWS cho sinh viên tại chương trình chuyên môn của các trường đại học, cao đẳng khác cũng như là tham gia vào công tác tập huấn về AWS cho giảng viên, cán bộ chuyên môn thuộc các tổ chức, cơ quan và các trường học.
Sau đây sẽ là một đoạn ngắn về chương trình đào tạo AWS do Thầy Lê Hoàng Bình Nguyên – Phó Trưởng khoa Công nghệ thông tin của Trường Cao đẳng An ninh mạng iSPACE trực tiếp giảng dạy, chúng ta hãy cùng xem video nhé! (Video bài giảng được trích từ chương trình AWS Academy Cloud Foundations Training Bootcamp in Vietnam vừa mới được tổ chức online trong tháng 2 và tháng 3 năm 2022).
Trường Cao đẳng Công nghiệp Cẩm Phả – Bộ Công Thương vào Trường Cao đẳng Công nghiệp và Xây dựng – Bộ Công Thương.
Trường Cao đẳng (CĐ) Công nghiệp Cẩm Phả vào Trường CĐ Công nghiệp và Xây dựng là 2 trường trực thuộc Bộ Công Thương trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh. Với hơn 40 năm lịch sử, 2 đơn vị đã có nhiều đống góp cho công tác đào tạo nguồn nhân lực phục vụ cho ngành Công Thương và phát triển kinh tế, xã hội của tỉnh Quảng Ninh.
Tên trường: Cao đẳng Công nghiệp Cẩm Phả (tên tiếng Anh: Cam Pha Industrial College)
Địa chỉ: phường Cẩm Thủy, Tp. Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh
Giới thiệu trường Cao đẳng Công nghiệp Cẩm Phả Lịch sử phát triển Tiền thân của trường Cao đẳng Công nghiệp Cẩm Phả được thành lập vào 5/1975 với tên gọi là trường “Công nhân kỹ thuật nhà máy Cơ khí Trung tâm Cẩm Phả”. Trải qua nhiều lần đổi tên sau đó, đến tháng 3/1998, trường được nâng cấp thành trường Trung học Công nghiệp Cẩm Phả. Gần 10 năm sau, vào tháng 11/2007, trường Trung học Công nghiệp Cẩm Phả tiếp tục được nâng cấp thành trường cao đẳng ngày nay.
Mục tiêu phát triển Nhà trường chú trọng vào đào tạo nhân lực trong các lĩnh vực kinh tế, kỹ thuật, khoa học, công nghệ… để đáp ứng nhu cầu lao động của tỉnh và khu vực lân cận. Ngoài ra, ban lãnh đạo còn đề ra phương hướng đến 2035 sẽ đưa trường trở thành một trong những cơ sở giáo dục nghề nghiệp chuyên đào tạo theo hướng ứng dụng, có uy tín và chất lượng cao.
Đội ngũ cán bộ Theo báo cáo công khai năm NAY, nhà trường có 105 giảng viên thuộc biên chế. Trong đó gồm 52 thạc sĩ, 52 cử nhân và 1 giảng viên có trình độ khác. Đạt tỷ lệ 100% đủ trình độ dạy nghề theo quy định của Bộ GD&ĐT. Đây là yếu tố đảm bảo chất lượng giáo dục của Cao đẳng Công nghiệp Cẩm Phả, góp phần nâng cao tỷ lệ cạnh tranh của trường trong hệ thống giáo dục quốc dân.
Cơ sở vật chất Nhà trường có tổng diện tích sử dụng rộng hơn 1,7 héc-ta. Trong những năm vừa qua đã tiến hành xây dựng hệ thống phòng học gồm: 3 phòng máy tính, 1 phòng ngoại ngữ chuyên dụng và 32 phòng lý thuyết. Các phòng học này đều được trang bị hệ thống dụng cụ chuyên dùng như tai nghe, màn hình chiếu, micro… để quá trình dạy học được diễn ra thuận lợi, hiệu quả. Bên cạnh đó, trường còn có khu thí nghiệm gồm 20 xưởng thực hành và 8 phòng chuyên môn. Tất cả đều được sử dụng cho mục đích học tập, nghiên cứu của học viên, giảng viên nhà trường. Ngoài ra, khu ký túc xá rộng 44 phòng được tích hợp nhiều tiện ích như nhà ăn, nhà để xe, mạng internet tốc độ cao… là nơi sinh hoạt ổn định cho sinh viên.
Tuy nhiên, qua đánh giá các trường đang bộc lộ nhiều hạn chế như trùng lặp chức năng, nhiệm vụ đào tạo nghề, bộ máy cán bộ, ngành nghề đào tạo chồng chéo…Bên cạnh đó, việc duy trì nhiều trường cao đẳng trên cùng địa bàn tạo áp lực cho các nhiệm vụ trọng tâm, gây tốn kém lãng phí, công tác tuyển sinh cũng gặp khó khăn. Chính vì vậy, việc sáp nhập 2 trường cao đẳng trên địa bàn tỉnh thành một trường chất lượng cao, đa ngành nghề là xu thế tất yếu và cần thiết.
Đồng thời, việc sáp nhập Trường CĐ Công nghiệp Cẩm Phả vào Trường CĐ Công nghiệp và Xây dựng là việc cụ thể hóa chủ trương chính sách của Đảng và Nhà nước về “Tiếp tục đổi mới hệ thống tổ chức và quản lý, nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động của các đơn vị sự nghiệp công lập”. Đối với Bộ Công Thương đây là đơn vị đầu tiên trong tổng số 25 trường cao đẳng thuộc Bộ được sát nhập, cũng là đơn vị Giáo dục nghề nghiệp đầu tiên trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh triển khai thực hiện nghị quyết 19-NQ/TW ngày 25/10/2017 Hội nghị lần thứ 6 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XII về tiếp tục đổi mới hệ thống tổ chức và quản lý, nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động của các đơn vị sự nghiệp công lập.
Lãnh đạo Bộ Công Thương trao quyết định sát nhập Trường Cao đẳng Công nghiệp Cẩm Phả vào Trường Cao đẳng Công nghiệp và Xây dựng
Sau khi sáp nhập Trường CĐ Công nghiệp và Xây dựng trở thành một trường cao đẳng có quy mô lớn với tổng số cán bộ giáo viên, công nhân viên là 336 người, quy mô tuyển sinh 3 cấp trình độ cao đẳng, trung cấp và sơ cấp khoảng hơn 10.000 học viên, thuộc 7 nhóm ngành nghề: Động lực và Vận hành thiết bị cơ giới, Cơ khí, Điện, Xây dựng, Kỹ thuật Mỏ, Kinh tế – Du lịch, Tin học. Trong đó có 5 nghề trọng điểm cấp độ Asean và Quốc gia gồm: Công nghệ Kỹ thuật Ô tô, Cắt gọt Kim loại, Điện Công nghiệp, Hàn, Kỹ thuật Máy lạnh và điều hòa không khí.
Phát biểu tại buổi lễ, Thứ trưởng Bộ Công Thương Cao Quốc Hưng khẳng định: Tôi tin tưởng rằng với truyền thống của nhà trường, đội ngũ cán bộ giáo viên, công nhân viên nhà trường sẽ tiếp tục khẳng định vị thế thương hiệu của mình. Phấn đấu trở thành trường chất lượng cao đáp ứng nhu cầu nhân lực cho ngành Công Thương và phát triển kinh tế-xã hội của địa phương.
Thứ trưởng Bộ Công Thương Cao Quốc Hưng yêu cầu trường cần bám sát các tiêu chí phát triển trường chất lượng cao để xây dựng kế hoạch tổng thể phát triển, đào tạo, nghiên cứu khoa học và hợp tác quốc tế, phấn đấu trở thành trường chất lượng cao của hệ thống giáo dục nghề nghiệp trong thời gian tới
Thứ trưởng cũng yêu cầu trường cần quan tâm làm tốt việc bố trí số lượng người làm việc sau khi sát nhập đảm bảo theo nguyên tắc phù hợp vị trí việc làm, đảm bảo điều kiện tiêu chuẩn chức danh chuyên môn. Đảm bảo khai thác, sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất và trang thiết bị kỹ thuật đã được đầu tư nhằm đám ứng nhu cầu đào tạo nhân lực có kỹ năng nghề phục vụ trực tiếp cho hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ của thị trường lao động trong tỉnh. Cuối cùng là đánh giá thực trạng hoạt động của nhà trường cũng như các nguồn lực hiện có để xác định tầm nhìn, sứ mệnh và giá trị cốt lõi cần đạt được.
Lãnh đạo Bộ Công Thương trao quyết định bổ nhiệm ông Hoàng Minh Hải giữ chức vụ Phó Hiệu trưởng Trường CĐ Công nghiệp và Xây dựng.Cũng trong buổi lễ, Bộ Công Thương đã công bố và trao quyết định bổ nhiệm ông Hoàng Minh Hải nguyên Phó hiệu trưởng Trường CĐ Công nghiệp Cẩm Phả giữ chức vụ Phó Hiệu trưởng Trường CĐ Công nghiệp và Xây dựng.
Giới thiệu trường Cao đẳng Giao thông Quảng Ninh Lịch sử phát triển
Uỷ ban nhân dân tỉnh Quảng Ninh tổ chức Lễ công bố Quyết định sáp nhập Trường Cao đẳng Giao thông Quảng Ninh vào Trường Cao đẳng Việt – Hàn.Ngày 27/1/2022, Bộ trưởng Bộ Lao động Thương binh và Xã hội đã ban hành Quyết định số 67 về việc sáp nhập Trường cao đẳng giao thông Quảng Ninh vào trường Cao đẳng Việt -Hàn Quảng Ninh.
Sau khi sáp nhập Trường Cao đẳng Giao thông Quảng Ninh và Trường Cao đẳng Việt – Hàn Quảng Ninh sẽ phát huy lợi thế về vị trí, đất đai, cơ sở vật chất, thiết bị và đặc biệt là đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên hiện có của hai trường.Bộ máy, tổ chức sẽ đầy đủ và tinh gọn từ đó nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập, nâng cao năng lực cạnh tranh.
Mục tiêu phát triển Là một cơ sở đào tạo nghề kỹ thuật với mô hình đa cấp, đa ngành, nhà trường mong muốn đào tạo và bồi dưỡng nên nguồn nhân lực kinh tế – kỹ thuật, giao thông và các ngành nghề khác phục vụ nhu cầu lao động trong tỉnh và khu vực phía Bắc. Đảm bảo các học sinh, sinh viên tốt nghiệp được trang bị kỹ năng đúng với trình độ đào tạo, có phẩm chất đạo đức tốt và tinh thần trách nhiệm với cộng đồng, đáp ứng đầy đủ yêu cầu của xã hội hiện nay.
Đội ngũ cán bộ Nhà trường hiện đang sở hữu đội ngũ nhà giáo chất lượng, 100% đạt chuẩn về trình độ sư phạm, trong đó có nhiều giảng viên là thạc sĩ, kỹ sư,… Cao đẳng Giao thông Quảng Ninh vẫn đang tiếp tục thực hiện các phương pháp chuẩn hóa, nâng cao năng lực giảng dạy và rèn luyện đạo đức nghề nghiệp cho đội ngũ cán bộ, viên chức. Những năm gần đây, trường tuyển dụng thêm nhiều giáo viên năng lực giỏi, sử dụng thành thạo và ứng dụng công nghệ dạy học tiên tiến nhằm cải thiện chất lượng đào tạo.
Cơ sở vật chất Hiện nay, nhà trường tiếp tục xây dựng hoàn thiện cơ sở vật chất và đầu tư mua sắm các trang thiết bị dạy học hiện đại. Các xưởng thực hành, khu phòng học lý thuyết được cải cách mở rộng, chú trọng đầu tư thiết bị cho các nghề hàn, công nghệ ô tô,… Nhìn chung, có thể nói điều kiện cơ sở vật chất tại nhà trường hiện nay đạt chuẩn là một cơ sở giáo dục cao đẳng.
Sứ mạng:Trường Cao đẳng nghề Xây dựng có sứ mạng đào tạo và cung ứng nguồn nhân lực chất lượng cao, năng lực đẳng cấp trong nước và khu vực; Nghiên cứu Khoa học – Công nghệ, ứng dụng tiến bộ kỹ thuật phục vụ đào tạo, sản xuất kinh doanh của ngành Xây dựng và yêu cầu phát triển kinh tế xã hội.
Tầm nhìn:Trường Cao đẳng nghề Xây dựng phấn đấu đến năm 2025 trở thành trường cao đẳng dạy nghề trọng điểm có tính ứng dụng uy tín của ngành Xây dựng và hệ thống giáo dục nghề nghiệp vùng Đông Bắc của Tổ quốc, đến năm 2030 là trường cao đẳng có uy tín của Việt Nam và khu vực.
Mục tiêu:Xây dựng Trường Cao đẳng nghề Xây dựng thành trường dạy nghề có tính ứng dụng cao; vững mạnh toàn diện theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa (Chuẩn về chương trình đào tạo, đội ngũ giảng dạy; cơ sở vật chất kỹ thuật dạy học; hệ thống quản lý; hệ thống Bảo đảm chất lượng).Giá trị cốt lõi:Chất lượng – Chuyên nghiệp – Sáng tạo
– Chất lượng: Chất lượng là yếu tố quyết định sự tồn tại, phát triển bền vững của Nhà trường. Phát triển nguồn nhân lực, đầu tư cho chất lượng xây dựng nên thương hiệu Trường Cao đẳng nghề Xây dựng. Chuyên nghiệp: Đội ngũ cán bộ, viên chức, người lao động Trường Cao đẳng nghề Xây dựng luôn hướng tới sự chuyên nghiệp trong đào tạo, dạy nghề, được thể hiện qua tác phong làm việc, giảng dạy, vững kiến thức chuyên môn và thực tiễn đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục nghề nghiệp hiện nay và tương lai.
– Sáng tạo:Tư duy sáng tạo được thể hiện với tinh thần đổi mới cách nghĩ, cách làm, biến thách thức thành cơ hội; Thúc đẩy các thành phần kết hợp hài hòa tạo nên một khối thống nhất, hiệu quả trong việc thực hiện những yêu cầu của Nhà trường.
Điều 2. Sứ mạng, Tầm nhìn, Mục tiêu và Giá trị cốt lõi của Trường Cao đẳng nghề Xây dựng được phổ biến rộng rãi tới toàn thể cán bộ, viên chức, người lao động trong toàn Trường và trước xã hội.Điều 3. Quyết định có hiệu lực kể từ ngày ký. Trưởng các đơn vị và toàn thế cán bộ, viên chức, người lao động của Trường chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./.
