Công chức Viên chức, Diễn đàn hướng nghiệp, Hướng nghiệp việc làm, Kỹ năng thành công, Việc làm tuyển dụng

Học đúng ngành nghề mới tạo ra hạnh phúc

Posted on by Admin
05
Th12

Ngành nghề nào cũng có hào quang và khoảng lặng. Nếu chúng ta biết chấp nhận, vượt qua khoảng lặng để có được hào quang thì mới gắn bó được lâu dài, gặt hái sự thành công…Không ít bạn trẻ loay hoay trên con đường lập thân, lập nghiệp vì không tìm được ngành nghề phù hợp với năng lực, sở thích và nhu cầu xã hội.Đào Lê Hòa An (chuyên gia tâm lý) tư vấn cho học sinh Trường THPT Trưng Vương

Đó là chia sẻ của các chuyên gia trong chương trình hướng nghiệp “Cùng bạn chọn nghề cho tương lai” lần thứ 17 diễn ra mới đây tại Trường THPT Trưng Vương (Q.1). Chương trình do Tạp chí Giáo dục TP.HCM phối hợp cùng Sở GD-ĐT TP.HCM, ĐHQG TP.HCM và Trung tâm Phát triển GD-ĐT phía Nam (Bộ GD-ĐT) tổ chức, với sự đồng hành của Trường ĐH Kinh tế – Tài chính TP.HCM và Trường ĐH Công nghệ TP.HCM.

Có áp lực mới thành công Dù đã 26 tuổi, nhưng Đoàn Thị Hồng Ngọc (quê Hải Phòng) vẫn đang là sinh viên năm thứ 3 một trường đại học tại Seoul (Hàn Quốc). Trong khi đó, hầu hết các bạn đồng trang lứa với Ngọc đã bước chân vào thị trường lao động, có việc làm ổn định.

Mở đầu chương trình, một học sinh lớp 12 hỏi: “Em có quan tâm đến ngành khoa học máy tính và công nghệ thông tin, nhưng không biết chọn học một trong hai ngành này có áp lực không?”. ThS. Nguyễn Trần Ngọc Phương (Giám đốc Trung tâm marketing và phát triển thương hiệu, Trường ĐH Công nghệ TP.HCM) cho biết, đối với ngành khoa học máy tính, người học sẽ được đào tạo về ngôn ngữ lập trình, an toàn thông tin, khoa học dữ liệu…

 Ra trường các em có thể trở thành chuyên gia, chuyên viên cho các công ty, doanh nghiệp liên quan đến lĩnh vực này. Còn với ngành công nghệ thông tin, người học được trang bị kiến thức chuyên sâu về công nghệ, cài đặt, sửa chữa hệ thống, phần mềm. Cả hai ngành học trên đều đòi hỏi khả năng nhạy bén, tư duy logic, năng lực ngoại ngữ. “Ngành học nào cũng sẽ có những áp lực mà sinh viên nào cũng phải trải qua. Khi gặp áp lực trong học tập, các em mới có được “kim cương” và đạt được sự thành công”, ThS. Phương lưu ý.

ThS. Nguyễn Trần Ngọc Phương (Giám đốc Trung tâm marketing và phát triển thương hiệu, Trường ĐH Công nghệ TP.HCM) tư vấn thêm cho học sinh sau chương trình.Phạm Tấn Hạ (Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQG TP.HCM) cho biết thêm, ngành nghề nào cũng có hào quang và khoảng lặng. Muốn không bị bỡ ngỡ, các em nên tìm hiểu thật kỹ ngành nghề trước khi lựa chọn.Quản Lý Kinh Doanh Khu Vực,Giám Đốc Pháp Lý

 Việc tìm hiểu kỹ giúp các em biết được ngành nghề đó có những thuận lợi, khó khăn gì. Nếu đam mê và chấp nhận được khoảng lặng của nghề, các em có thể lựa chọn. Như vậy khi gặp khó khăn, áp lực, các em sẽ dễ dàng vượt qua, không bị hụt hẫng. “Các em nên nhớ rằng, việc lựa chọn ngành nghề rất quan trọng vì mình sẽ gắn bó cả cuộc đời. Chọn đúng ngành nghề mới tạo ra hạnh phúc”, TS. Hạ nhấn mạnh.

Học xong không lo thất nghiệp,Người trẻ lựa chọn ngành nghề cần dựa vào tố chất và đam mê Senior Sales Executive (Cyber ​​Security Solutions)

Trao đổi với các chuyên gia, Tuấn Hào (học sinh lớp 12A13) cho biết: “Em muốn học ngành kế toán tài chính nhưng lại không biết cơ hội việc làm của ngành này ra sao?”. ThS. Nguyễn Bá Anh (Phó Giám đốc Gloucestershire Việt Nam) cho hay, kế toán tài chính là ngành học được nhiều bạn trẻ quan tâm. Người học ngành kế toán tài chính sẽ được xây dựng nền tảng cơ bản về phân tích tài chính, tổ chức kinh doanh, Luật Tài chính, kinh tế, ngân hàng. Bên cạnh đó, người học còn được trang bị vốn kiến thức chuyên môn với các môn học: Kế toán ngân hàng thương mại, hoạch định nguồn nhân lực doanh nghiệp, kế toán công, phần mềm kế toán doanh nghiệp, lập báo cáo tài chính. “Kế toán tài chính là lĩnh vực nghề nghiệp mà doanh nghiệp nào cũng cần để quá trình hoạt động được trơn tru, đúng pháp luật. Theo dự đoán, đến năm 2030, ngành kế toán tài chính cần khoảng 40.000 nhân lực.

Do vậy, tỷ lệ sinh viên học ngành này ra trường có việc làm cao, không lo thất nghiệp”, ThS. Bảo Anh cho biết.Tương tự, Bảo Uyên (học sinh lớp 12A12) hỏi: “Em có dự định chọn ngành tâm lý học nhưng không biết nên học ngành này tại Việt Nam hay ở nước ngoài?”. TS. Đào Lê Hòa An (chuyên gia tâm lý) thông tin, tâm lý học có nhiều trường phái. Đầu tiên, các em phải xác định bản thân muốn theo đuổi cái gì, muốn làm việc trong môi trường nào rồi quyết định học ở Việt Nam hay nước ngoài. Nếu muốn làm việc ở Việt Nam, các em không nhất thiết phải du học nước ngoài, nhưng sau khi học xong chúng ta vẫn có thể đi du học để cập nhật thêm kiến thức phát triển nghề nghiệp cũng như tìm được môi trường làm việc tốt. “Ngành tâm lý học hiện nay rất phát triển.

Những ngành nghề đòi hỏi khả năng tư duy sáng tạo.Nếu chịu khó học tập, vững kiến thức, kỹ năng, người học sẽ có nhiều cơ hội việc làm”,Ứng dụng AI trong chẩn đoán và điều trị bệnh: Bước tiến của ngành y Học sinh Trường THPT Trưng Vương trao đổi với chuyên gia trong việc chọn ngành nghề,làm Thế Nào Để Tạo Ra Hạnh Phúc Cho Nhân Viên?

Trong khi đó, Bảo Trâm (học sinh lớp 12A15) chia sẻ: “Em thấy ngành logistics và quản lý chuỗi cung ứng rất thú vị nhưng không biết ngành này học những gì, nhu cầu nhân lực ra sao?”. PGS.TS Hoàng Thị Hồng Hà (Trưởng khoa Quan hệ công chúng và truyền thông, Trường ĐH Kinh tế – Tài chính TP.HCM) cho biết, logistics và quản lý chuỗi cung ứng là ngành đang phát triển. Theo học ngành này, người học được trang bị kiến thức cơ bản và chuyên sâu về chuỗi cung ứng, hệ thống phân phối, giao nhận vận tải, quản lý chiến lược, xây dựng – quản lý hệ thống kho bãi và các điểm kết nối kho bãi; các phương thức vận tải như đường bộ, đường sắt, đường biển, kiến thức bổ trợ về marketing quốc tế, tài chính – kế toán trong vận tải đa phương thức.

 Cơ hội nghề nghiệp của ngành ngày càng rộng mở và đa dạng. Khi ra trường, sinh viên có thể đảm nhiệm một số vị trí như: Chuyên viên quản trị kinh doanh dịch vụ vận tải, kinh doanh xuất nhập khẩu, chăm sóc khách hàng trong các công ty dịch vụ logistics, chuyên viên điều phối dịch vụ logistics, điều phối đơn hàng, phương tiện vận chuyển, quản lý kho bãi, quản lý vận chuyển, giám sát đối tác cung cấp dịch vụ logistics trong các công ty sản xuất, kinh doanh. “Muốn phát triển trong lĩnh vực logistics và quản lý chuỗi cung ứng, sinh viên phải có kỹ năng ngoại ngữ. Khi giỏi ngoại ngữ, các em sẽ có nhiều cơ hội làm việc trong môi trường quốc tế”, PGS.TS Hà lưu ý.

Giải đáp cho học sinh về ngành quản trị sự kiện, bà Nguyễn Thị Hoàng Oanh (Phó Trưởng phòng Marketing Greenwich Việt Nam) thông tin, đây là ngành học ứng dụng quản trị dự án vào việc lập kế hoạch và triển khai sự kiện. Những năm gần đây, ngành quản trị sự kiện rất phát triển tại Việt Nam. “Nếu trước đây muốn đi xem một sự kiện nào đó, chúng ta phải đến mua vé để vào cổng, thì hiện nay với sự phát triển của công nghệ thông tin, mọi người có thể xem sự kiện trên các nền tảng mạng xã hội. Do đó, cơ hội việc làm cũng ngày càng rộng mở, sinh viên có thể làm việc linh động từ trực tiếp đến gián tiếp. Các em có yêu thích ngành quản trị sự kiện cứ mạnh dạn lựa chọn”, bà Oanh nói.

Bài, ảnh: Hồ Trinh

Câu chuyện lập nghiệp, Chia sẻ kinh nghiệm, Đối tượng - Khu vực, Hướng nghiệp, Kỹ năng thành công, Việc làm tuyển dụng

Viện Môi trường và Tài nguyên thuộc ĐHQG TP.HCM

Posted on by Admin
03
Th12

Viện Môi trường và Tài nguyên thuộc Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

Tên tiếng Anh là Institute for Environment and Resources – Vietnam National University, Ho Chi Minh City (VNUHCM– IER)

Mã trường: 

Hệ đào tạo: Đại học – Sau Đại học – Liên kết quốc tế

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỦA MỘT SỐ NGHỀ TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP

Danh mục ngành, nghề đào tạo cấp IV trình độ Sơ trung cấp chính quy

Danh mục ngành, nghề đào tạo cấp IV trình độ trung cấp chính quy

Danh mục ngành, nghề đào tạo cấp IV trình độ cao đẳng chính quy

Danh sách các nhóm ngành đào tạo trình độ đại học

Danh sách các ngành nghề đào tạo cấp IV trình độ Đại học

Danh mục giáo dục đào tạo cấp IV trình độ Thạc sĩ (Cao học)

Danh mục giáo dục đào tạo cấp IV trình độ Tiến sĩ (Tiến sĩ khoa học)

Địa chỉ: 142 Tô Hiến Thành, quận 10, TP. Hồ Chí Minh.

Điện thoại: (84) 28 3865 1132 – 28 3863 7044. Fax: (84) 8 3865 5670

Cơ sở 2 VIỆN MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN TP. HỒ CHÍ MINH

Địa chỉ: Phường Đông Hòa, Thị xã Dĩ An, tỉnh Bình Dương.

Điện thoại: (84) 28 2253 8586

Email: info@hcmiu.edu.vn

Website: https://hcmier.edu.vn/

Facebook: www.facebook.com/IERVNUHCM/

Trở thành hệ thống đại học nghiên cứu trong tốp đầu châu Á, nơi hội tụ nhân tài và lan tỏa tri thức, văn hóa Việt Nam.

Sứ mạng Institute for Environment and Resources – Vietnam National University, Ho Chi Minh City (VNUHCM– IER)

 Đào tạo, bồi dưỡng nhân tài có kiến thức toàn diện, có trách nhiệm xã hội, có năng lực lãnh đạo, có tư duy khởi nghiệp;

 Nghiên cứu, phát triển, ứng dụng khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo giải quyết các nhiệm vụ quốc gia, khu vực và thế giới;

Thực hiện thí điểm các chính sách mới trong giáo dục đại học;- Đào tạo trình độ Thạc sĩ: Kỹ thuật môi trường; Quản lý tài nguyên và môi trường.

 Đóng góp cho sự phát triển kinh tế bền vững, thúc đẩy tiến bộ xã hội, làm giàu thêm kho tàng tri thức nhân loại và nền văn hóa Việt Nam.

Giá trị cốt lõi Institute for Environment and Resources – Vietnam National University, Ho Chi Minh City (VNUHCM– IER)

Xuất sắc, tiên phong, chính trực trong đào tạo, nghiên cứu.- Đào tạo trình độ Tiến sĩ: Kỹ thuật môi trường; Quản lý tài nguyên và môi trường; Môi trường Đất và Nước; Độc học môi trường.

Trách nhiệm, minh bạch, hiệu quả trong hoạt động.Institute for Environment and Resources – Vietnam National University, Ho Chi Minh City (VNUHCM– IER) Gắn kết, phục vụ cộng đồng.

Du học, Định hướng nghề nghiệp, Hướng nghiệp việc làm, Kỹ năng thành công, Việc làm tuyển dụng

Hội nhập quốc tế Mở rộng cơ hội du học nghề

Posted on by Admin
03
Th12

Trước xu hướng tăng cường hợp tác quốc tế, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đẩy mạnh chương trình đào tạo với các tổ chức, doanh nghiệp, đơn vị nước ngoài.Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT), Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc đã tiếp đoàn công tác do ông Clemens Schulke, Phó Thị trưởng thành phố Leipzig, trực thuộc bang Sachsen, Cộng hòa Liên bang Đức – phụ trách kinh tế, lao động và kỹ thuật số dẫn đầu sang thăm và làm việc tại Việt Nam.

Chiến lược phát triển KT-XH 10 năm (2021 – 2030) trong văn kiện Đại hội XIII của Đảng chỉ rõ: “Phát triển giáo dục nghề nghiệp theo hướng mở, linh hoạt…; quan tâm đầu tư, đẩy mạnh hợp tác quốc tế để phát triển một số cơ sở giáo dục nghề nghiệp, ngành, nghề đào tạo đạt trình độ tương đương với khu vực và thế giới”.

Theo thạc sĩ Nguyễn Khánh Cường, Hiệu trưởng Trường CĐ Công nghệ quốc tế Lilama 2, để đáp ứng yêu cầu của doanh nghiệp (DN) khi ngày càng đẩy mạnh sản xuất theo các tiêu chuẩn quốc tế, đòi hỏi phải có nguồn nhân lực tay nghề cao. Vì vậy, đơn vị đã tăng cường liên kết, hợp tác, gia nhập các hiệp hội nghề nghiệp uy tín trên thế giới như: Hội đồng nghề Vương quốc Anh, Hiệp hội hàn Mỹ, Hiệp hội Đào tạo nghề châu Âu…

Mở rộng cơ hội du học nghề-Dịch vụ làm visa Đức uy tín và nhanh chóng tại TP.HCM và Hà Nội:Tại buổi làm việc, hai bên đã trao đổi các nội dung về cấp phép đào tạo tiếng Đức tại Việt Nam, chương trình đào tạo tiếng Đức tại các trường đại học, đào tạo giáo viên, cung cấp nhân lực giảng dạy tiếng Đức tại Việt Nam…

Với phương châm “Khách hàng là trên hết”, Visa Năm Châu tự hào là một trong những doanh nghiệp hàng đầu Việt Nam chuyên về lĩnh vực Visa và Thị thực. Với những kinh nghiệm chúng tôi đã đúc kết được trong gần 15 năm hoạt động, Visa Năm Châu tự tin sẽ giúp Quý khách hàng tăng tỷ lệ đậu visa Đức ngay trong lần xin visa Đức đầu tiên.

Đại diện doanh nghiệp Đức đến Việt Nam để trực tiếp đánh giá tay nghề của ứng viên Có nên đi du học Đức: Những cơ hội và thách thức

Bày tỏ vui mừng được tới thăm và làm việc tại Bộ GDĐT, ông Clemens Schulke chia sẻ: Việt Nam và Cộng hòa Liên bang Đức có mối quan hệ trong suốt 75 năm qua ở nhiều lĩnh vực, trong đó có giáo dục và đào tạo. Những năm qua, hợp tác về giáo dục và đào tạo giữa hai bên luôn được quan tâm, chú trọng và đạt được nhiều thành tựu quan trọng. Đặc biệt nhiều học sinh, sinh viên, học viên người Việt Nam tham gia học tập và làm việc tại Cộng hòa Liên bang Đức, trong đó có thành phố Leipzig, trực thuộc bang Sachsen.

Thành phố Leipzig đã hợp tác với nhiều quốc gia, thành phố lớn trên thế giới, trong đó có Việt Nam về lĩnh vực về giáo dục, đào tạo và việc làm ở các ngành nghề trọng điểm. Tuy nhiên, một trong những trở ngại lớn nhất trong quá trình hợp tác là yếu tố ngôn ngữ. Do đó, ông Clemens Schulke mong muốn việc đào tạo tiếng Đức sẽ được đẩy mạnh ở Việt Nam để đáp ứng được các yêu cầu cơ bản về học tập và làm việc tại Cộng hòa Liên bang Đức.

Ông Clemens Schulke trao đổi tại buổi tiếp “Điều đó sẽ tạo điều kiện cho học sinh, sinh viên, lao động người Việt Nam có thể hòa nhập với cuộc sống, học tập, làm việc hiệu quả hơn tại Cộng hòa Liên bang Đức và thành phố Leipzig. Chúng tôi sẵn sàng hợp tác, hỗ trợ Việt Nam về giảng viên, giáo viên và tài liệu tiếng Đức để giảng dạy, học tập”, ông Clemens Schulke chia sẻ.

Chào mừng ông Clemens Schulke và đoàn công tác tới thăm Việt Nam và làm việc với Bộ GDĐT, Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc thông tin: Tại Việt Nam hiện có hơn 240 trường đại học, đào tạo hơn 2 triệu sinh viên với các ngành nghề rất đa dạng và linh hoạt. Việt Nam là quốc gia có dân số trẻ và có thế mạnh trong đào tạo về các ngành như công nghệ thông tin, khoa học máy tính, toán học, ngành điện, cơ khí, điều dưỡng, du lịch…

Theo Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc, yếu tố ngôn ngữ đóng vai trò quan trọng để hướng đến đào tạo nhân lực đáp ứng nhu cầu thị trường lao động chất lượng cao. Điều đó đòi hỏi các quốc gia cần đẩy mạnh hơn nữa việc hợp tác sâu, rộng và trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo. Đặc biệt là có những ký kết, đặt hàng trong đào tạo ngôn ngữ.

Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc tại buổi tiếp Với các thuận lợi về chính sách hợp tác quốc tế, về cơ chế tự chủ trong giáo dục đại học đang được thực hiện, Thứ trưởng nhấn mạnh: Việt Nam sẵn sàng đón nhận những hợp tác, hỗ trợ về giảng viên, giáo viên và tài liệu tiếng Đức nhằm thúc đẩy việc học tập, giảng dạy tiếng Đức tại Việt Nam. Đồng thời mong muốn hợp tác giữa Việt Nam và Cộng hòa Liên bang Đức ngày càng bền chặt, hiệu quả, nhất là trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

“Mục tiêu của trường khi gia nhập các hiệp hội quốc tế, mở các chương trình đào tạo quốc tế là nhằm đáp ứng yêu cầu của DN, nâng cao chất lượng đào tạo, ngày càng tiếp cận với những tiêu chuẩn quốc tế để sinh viên (SV) tham gia thị trường lao động trong nước, mở ra cơ hội làm việc tại nước ngoài cho các bạn”, thạc sĩ Cường nhấn mạnh.

Thời gian qua, Đại diện Viện Konrad-Adenauer-Stiftung (FAS) đã và đang đẩy mạnh hoạt động trao đổi hợp tác quốc tế trong lĩnh vực giảng dạy và trao đổi nghiên cứu. Thạc sĩ Trần Văn Tú, Đại diện Viện Friedrich-Ebert-Stiftung (FES) cho biết: “Đến nay, trường đã hợp tác với 20 trường đại học, cao đẳng, viện nghiên cứu trong khu vực về trao đổi SV, giảng viên trong đào tạo, hợp tác nghiên cứu”.

Trong khi đó, tại Hiệp Hội Các Doanh Nghiệp Đức Tại Việt Nam đã phối hợp đào tạo liên kết 2+2 với Tập đoàn Knappschaft (Đức) về ngành điều dưỡng. Theo thạc sĩ Phan Thị Lệ Thu, Phó hiệu trưởng Trường CĐ Viễn Đông, chương trình này thu hút rất nhiều người học mỗi năm, đã có hơn 500 SV của trường học tập và làm việc tại Đức. “Trường đang mở rộng thêm các ngành công nghệ kỹ thuật và dịch vụ nhà hàng – khách sạn, chăm sóc sắc đẹp, bán hàng… với nhiều đối tác khác”, thạc sĩ Thu thông tin thêm.

Nói về cơ hội việc làm cho SV khi theo học các chương trình liên kết quốc tế, thạc sĩ Khánh Cường thông tin, SV không chỉ tham gia thị trường lao động trong nước mà có thể làm việc ở nước ngoài, đặc biệt là chương trình của Đức. Sau khi đào tạo, SV có thể tự xin việc hoặc các DN ở Đức đến trực tiếp phỏng vấn, kiểm tra kỹ năng và tuyển chọn.

Trong khi đó, khi Phòng Công nghiệp và Thương mại Đức tại Việt Nam phối hợp Tập đoàn Knappschaft của Đức, SV có cơ hội việc làm tại châu Âu. Phó hiệu trưởng Đại diện Ngân hàng hợp tác Phát triển Tài chính Đức tại Việt Nam(KfW Viet Nam) chia sẻ SV được học miễn phí tại Đức và làm việc có lương. Mỗi tháng, các DN sẽ hỗ trợ từ 1.000 – 1.500 euro. Sau tốt nghiệp, mức lương dao động từ 2.500 – 3.500 euro.

Diễn đàn hướng nghiệp, Du học, Hồ sơ tuyển sinh, Hướng nghiệp, Kỹ năng xin việc, Việc làm tuyển dụng

Đăng ký tiếng hàn cho người xuất khẩu lao động EPS

Posted on by Admin
02
Th12

Chúng ta biết được rằng, Hàn Quốc là một trong mười Quốc gia phát triển nhất thế giới, cơ hội việc làm lớn với thu nhập tương đối cao. Sau khoảng hơn 2 năm ngừng tiếp nhận lao động Việt Nam sang Hàn Quốc làm việc, vừa qua văn bản ghi nhớ theo chương trình EPS đã được ký kết lại giữa Việt Nam – Hàn Quốc mở ra cơ hội việc làm cho hàng nghìn lao động Việt Nam. Với khóa học Tiếng Hàn cho người xuất khẩu lao động tại Trung tâm ngoại ngữ Korea Sejong Hà Nội chắc chắn tạo nền tảng tốt nhất cho mọi người khi lao động và làm việc tại Hàn Quốc.

Sự mở cửa hợp tác song phương hữu nghị giữa 2 nước Việt – Hàn tạo cơ hội cho các lao động Việt cũng như các công ty Hàn Quốc tuyển lao động tại Việt Nam. Tuy nhiên, song hành cùng những cơ hội đi xuất khẩu lao động tại Hàn Quốc thì phía Hàn cũng có rất nhiều yêu cầu bắt buộc và có phần khắt khe với chúng ta. Mà trước mắt chính là khả năng sử dụng tiếng Hàn của người lao động. Năng lực tiếng Hàn đủ đáp ứng phục vụ việc sinh sống và làm việc tại quốc gia này.

Khóa học Tiếng Hàn xuất khẩu lao động tại Korea Sejong Hà Nội

Trong khóa học Tiếng Hàn xuất khẩu lao động tùy theo ngành nghề và lĩnh vực làm việc mà chia ra các lớp khác nhau như:

+Lớp tiếng Hàn xuất khẩu lao động Sản xuất chế tạo

+Lớp tiếng Hàn xuất khẩu lao động Nông nghiệp

+Lớp tiếng Hàn xuất khẩu lao động Ngư nghiệp

+Lớp tiếng Hàn xuất khẩu lao động Xây dựng

+Lớp tiếng Hàn cho các lao động về nước đúng hạn và tham gia kì thi tiếng Hàn đặc biệt (CBT)

Với các lớp học tại khóa học này khung chương trình học vẫn giống nhau, đáp ứng đúng yêu cầu của mỗi ngành nghề. Tham khảo chương trình học

– Thời lượng: 120 buổi

– Thời gian: Sáng/ Chiều/ Tối (2giờ/ buổi)

– Quy mô lớp: 15 – 20 người

– Giáo trình: Giáo trình 60 bài tiếng Hàn EPS – TOPIK, 50 bài tiếng Hàn EPS

– TOPIK, Tiếng Hàn tổng hợp quyển 1,2 và Tài liệu học tiếng Hàn Korea Sejong Hà Nội Nội dung khóa học:

– Học bảng chữ cái, cách đọc, cách viết, cách ghép chữ tiếng Hàn

– Học đầy đủ từ vựng ngữ pháp các chủ đề trong sách 50 bài, 60 bài tiếng Hàn EPS TOPIK

– Học thêm các phần trong chương trình Sơ cấp 1, 2, Trung cấp 3.

– Hệ thống 50 bài kiểm tra thành phần.

– Mỗi tháng đều có kiểm tra phân loại học sinh. Học sinh yếu kém được kèm cặp hoặc cho lùi lớp.

– Các nội dung học sát với phần luyện thi.

>>>Xem thêm: Trung tâm Hàn Ngữ chất lượng tại Hà Nội

Korea Sejong Hà Nội thường xuyên mở lịch khai giảng liên tục mỗi tháng. Mọi thắc mắc và nhu cầu cần hỗ trợ vui lòng liên hệ Hotline: 0816 959 112 (gặp T Minh) để nhận được tư vấn và hỗ trợ chi tiết nhất. >>>Quy trình thực hiện chương trình EPS.  Bộ Việc làm và Lao động Hàn Quốc đã ký Bản Ghi nhớ với 15 quốc gia, bao gồm: Việt Nam, Thái Lan, Indonesia, Philippines, Mông cổ, Sri Lanka, Trung Quốc, Campuchia, Nêpal, Uzbekistan, Pakistan, Bangladesh, Kyrgystan, Mianma và Đông Timo.

Công chức Viên chức, Du học, Kỹ năng giao tiếp, Kỹ năng xin việc, Tư vấn - hỗ trợ, Việc làm tuyển dụng

Bồi dưỡng Giáo viên tốt nghiệp lớp đào tạo tiếng Hàn Quốc tại Điện Biên

Posted on by Admin
01
Th12

au 8 tuần học tập, có 220 học viên hoàn thành 48/60 giờ học, tham gia đầy đủ các tiết học trực tiếp, các bài kiểm tra đánh giá năng lực khóa học, đạt 95,6% đủ điều kiện hoàn thành khoá học và được Tổ chức Tương lai tươi sáng cấp chứng nhận hoàn thành khóa học Tiếng Hàn Quốc sơ cấp 1 cho 10 học viên; sơ cấp 2 cho 12 học viên.

Ngoài ra, có 120 học viên của khóa được tặng thưởng danh hiệu học viên ưu tú; 100 giảng viên được Giám đốc Trung tâm Ngoại ngữ – Tin học Điện Biên tặng giấy khen vì có nhiều thành tích và đóng góp trong công tác giảng dạy. Trải nghiệm môi trường học tập thân thiện, quy mô lớp học chỉ từ 06 – 15 học viên; phương pháp giảng dạy hiện đại, ưu việt; bài giảng trực quan sinh động.

Tiếng Hàn bán tập trung (100% giáo viên người Hàn Quốc).Tặng giấy khen của Giám đốc Trung tâm Ngoại ngữ – Tin học Điện Biên cho các giảng viên đã có nhiều thành tích và đóng góp trong công tác giảng dạy.>>>>Lớp THPT Tiếng Hàn Quốc – Trường THPT Tây Đô Hà Nội

Phát biểu tại buổi lễ ông Yi Young Jin, Giám đốc Tổ chức phi chính phủ Bright Future Welfare Fund – Tương Lai Tươi Sáng khẳng định sẽ tiếp tục quan tâm, tìm các nguồn tài trợ để hỗ trợ tổ chức các lớp học tiếng Hàn miễn phí cho cán bộ, công chức, học sinh, sinh viên và đặc biệt là người lao động có nguyện vọng học tiếng Hàn Quốc theo từng chuyên ngành, từng lĩnh vực để có thể tham gia chương trình học tập, xuất khẩu lao động tại Hàn Quốc.

Là trung tâm chuyên về đào tạo tiếng Hàn, Tổ chức Phi Chính phủ Tương lai tươi sáng – Bright future Welfare fund- Hàn Quốc xây dựng các khóa học chuyên sâu, phù hợp với mục đích, yêu cầu của từng đối tượng tham gia. Thời gian học tập linh động, phù hợp với cả người bận rộn nhưng vẫn đảm bảo về kiến thức.

Hoạt động ngoại khóa được xây dựng theo từng chủ đề tương ứng với mỗi khóa học, giúp học viên thực hành, nâng cao khả năng giao tiếp, đồng thời cũng là cơ hội tìm hiểu về văn hóa, phong tục của đất nước Hàn Quốc xinh đẹp.

heart Sự tự tin trong giao tiếp Tổ chức Phi Chính phủ Tương lai tươi sáng – Bright future Welfare fund- Hàn Quốc Trung tâm có nhiệm vụ tổ chức đào tạo các khoá ngắn hạn, thi và cấp chứng chỉ tiếng Hàn quốc tế (KPL), các khoá học khác liên quan đến ngôn ngữ và văn hoá Hàn Quốc cho người Việt Nam.

Mục tiêu của việc học ngoại ngữ, cuối cùng là có thể tự tin giao tiếp được bằng chính ngôn ngữ đó. Hiểu được điều đó, tại Korean Hạ Long, học viên được khuyến khích và tạo điều kiện tối đa để có thể nghe, nói mọi lúc, mọi nơi. Xen kẽ trong các buổi học là những bài tập hội thoại, luyện phản xạ nhanh trong giao tiếp; các buổi học ngoại khóa, chuyến dã ngoại… nhằm hình thành thói quen giao tiếp và sử dụng ngôn ngữ.>>>Tự làm hồ sơ du học Hàn Quốc được không?

heart Nắm chắc ngữ pháp Tổ chức Phi Chính phủ Tương lai tươi sáng – Bright future Welfare fund- Hàn Quốc Trung tâm Hàn ngữ Sejong Hà Nội giới thiệu cho học viên chương trình đào tạo tiếng Hàn theo chuẩn quốc gia Hàn Quốc do KSI biên soạn. Chương trình đào tạo gồm 6 cấp: Sơ cấp I, Sơ cấp II, Trung cấp I, Trung cấp II, Cao cấp I và Cao cấp II. 

Chúng tôi hiểu, việc rèn luyện kỹ năng giao tiếp, phản xạ nhanh là điều cần thiết để học viên nhanh chóng hình thành thói quen giao tiếp trong việc học, song chúng tôi cũng hiểu để giao tiếp hay, giao tiếp một cách chuẩn mực cần phải nắm chắc ngữ pháp. Vì vậy, với mỗi khóa học, chúng tôi luôn cố gắng để học viên vừa luyện tập nghe nói mà vẫn đảm bảo ngữ pháp chuẩn mực. Korean Hạ Long thường xuyên có các bài kiểm tra đánh giá; các buổi thảo luận, sinh hoạt chuyên đề, chia sẻ kinh nghiệm học tập, đảm bảo học viên phát triển song song cả hai kỹ năng giao tiếp và ngữ pháp trong mỗi khóa học.>>> Lớp THPT Tiếng Hàn Quốc – Trường THPT Văn Lang Hà Nội

heart Giáo viên nhiệt tình tâm huyết. Đó là điều bạn sẽ cảm nhận rất rõ ràng khi tham gia các khóa học tại Tổ chức Phi Chính phủ Tương lai tươi sáng – Bright future Welfare fund- Hàn Quốc nói chung. Thầy cô sẽ hỗ trợ học viên cả trong và sau giờ lên lớp. Chất lượng học tập của học viên là mục tiêu hướng đến của đội ngũ giáo viên trung tâm.

Ông Yi Young Jin, Giám đốc Tổ chức phi chính phủ Bright Future Welfare Fund – Tương Lai Tươi Sáng phát biểu tại buổi lễ.Đào tạo uỷ thác theo lịch trình và cấp học, đáp ứng nhu cầu của các cơ quan hành chính, trường học, doanh nghiệp…, về các lĩnh vực như ngôn ngữ, văn hoá Hàn Quốc. Những đơn vị, cá nhân có nguyện vọng xin liên hệ với Văn phòng của Trung tâm.

Đại diện cho 22 học viên, cô Vũ Hải Yến, Giáo viên trường THCS xã Thanh Xương, huyện Điện Biên đã gửi lời cảm ơn, tri ân sâu sắc tới các đồng chí lãnh đạo các cấp, các ngành, tới các đơn vị tài trợ từ phía Hàn Quốc, các thầy, cô giáo đã quan tâm, tạo điều kiện để học viên được học tập, trải nghiệm văn hóa Hàn Quốc.Trung tâm ngoại ngữ Korea Link chuyên đào tạo các lớp Hàn Ngữ từ cơ bản đến nâng cao, đào tạo tiếng Hàn cho người lao động đi xuất khẩu lao động Hàn Quốc, Du học sang Hàn, Thi các chứng chỉ năng lực tiếng Hàn như TOPIK, KLAT, các bạn học viên học Tiếng Hàn để phục vụ công việc và học tập …Hàng năm, trung tâm đào tạo cho hàng trăm học viên trúng tuyển kì lựa chọn lao động xuất khẩu và du học sang Hàn Quốc.

Đồng thời, cô Yến mong muốn mỗi học viên sau khóa học sẽ trở thành những hướng dẫn viên là cầu nối cho mối quan hệ ngày càng bền chặt giữa hai quốc gia Việt Nam – Hàn Quốc.

Khoá học được Tổ chức phi chính phủ Bright Future Welfare Fund – Tương Lai Tươi Sáng là cơ quan chủ quản, hợp tác với Công ty Đào tạo và Phát triển Garnet, Công ty TNHH Giáo dục Visang Việt Nam cung cấp tài liệu và miễn phí hoàn toàn học phí cho học viên với hình thức học trực tiếp kết hợp với trực tuyến.

 

Công chức Viên chức, Hồ sơ tuyển sinh, Kỹ năng xin việc, Thủ tục - Hồ sơ tuyển sinh, Việc làm tuyển dụng

Quy chế khẳng định vị thế chứng chỉ ngoại ngữ ‘nội’?

Posted on by Admin
28
Th11

(({dangkytuyensinh.edu.vn})) – Kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Anh theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam (VSTEP) cần đổi mới để khẳng định giá trị…Chứng chỉ ngoại ngữ VSTEP được nhiều học sinh lựa chọn.

Lệ phí thi rẻ, được nhiều trường dùng để tuyển sinh và xét tốt nghiệp, song Kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Anh theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam (VSTEP) vẫn cần đổi mới để khẳng định giá trị.Nhiều lợi thế Chứng chỉ ngoại ngữ VSTEP được nhiều học sinh lựa chọn.

Bên cạnh chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế như IELTS, TOEFL, từ {dangkytuyensinh.edu.vn}, VSTEP được dùng để xét tuyển hoặc tuyển thẳng vào các trường đại học tại Việt Nam. Ngoài ra, sở hữu chứng chỉ VSTEP cũng giúp sinh viên được miễn một số học phần tiếng Anh trong chương trình đào tạo đại học, tiết kiệm chi phí và rút ngắn thời gian học.

Trong mùa tuyển sinh 2024, nhiều trường đại học quyết định sử dụng chứng chỉ VSTEP để tuyển sinh đầu vào, gồm: Trường Đại học Ngoại ngữ, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (Đại học Quốc gia Hà Nội), Trường Đại học Bách khoa, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Trường Đại học Kinh tế – Luật (Đại học Quốc gia TPHCM)…

Theo các chuyên gia, VSTEP phù hợp với môi trường Việt Nam, được phát triển và cấp chứng chỉ bởi Bộ GD&ĐT với mục tiêu đáp ứng nhu cầu sử dụng tiếng Anh trong môi trường học tập và làm việc trong nước. Nếu dự định học tập hoặc làm việc tại Việt Nam, VSTEP có thể phù hợp hơn so với các chứng chỉ nước ngoài.

Cùng đó, VSTEP giúp học sinh, sinh viên và gia đình tiết kiệm chi phí và thời gian. Lệ phí cho một lần thi VSTEP từ 1,5 triệu đến 1,8 triệu đồng, rẻ hơn nhiều so với các chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế. Khi có chứng chỉ VSTEP từ B2 trở lên, học sinh có thể dùng để xét tuyển đại học và được miễn học nhiều học phần tiếng Anh trong chương trình đào tạo đại học.

TS Nguyễn Tiến Phùng – Giám đốc Trung tâm Ngoại ngữ, Trường Đại học Quy Nhơn cho biết: Trước đây, VSTEP chưa thực sự phổ biến ở Việt Nam liên quan nhiều đến tâm lý cố hữu của người sử dụng. Nhiều người cho rằng, chứng chỉ này chưa đánh giá đúng năng lực người học bằng các chứng chỉ nước ngoài, chưa có sự tin tưởng đối với chứng chỉ “nội”.

Tuy nhiên, việc công nhận chứng chỉ VSTEP sẽ tạo cơ hội cho nhiều học sinh hơn được tiếp cận với các chứng chỉ ngoại ngữ. Vì hiện nay, học và thi các chứng chỉ quốc tế như IELTS, TOEFL, TOEIC… đòi hỏi thời gian ôn tập lâu dài và kinh phí cao nên những em ở vùng sâu, xa ít có điều kiện tiếp cận.

Cùng quan điểm, PGS.TS Trần Bá Tiến – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Vinh cho rằng, hiện độ tin cậy và giá trị của chứng chỉ VSTEP không thua kém chứng chỉ quốc tế. Qua khảo sát, những người thi VSTEP đạt trình độ cao hoàn toàn có thể đáp ứng được điểm chuẩn ở các kỳ thi chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế khác.

Trong tương lai, khi chứng chỉ VSTEP ngày càng khẳng định được vị trí thì có thể được sử dụng “đại trà”. Các trường đại học có xu hướng đưa chứng chỉ này làm một tiêu chí để xét tuyển, tương tự như đang thực hiện với các chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế khác.Giờ học ngoại ngữ của cô trò Trường THPT Cầu Giấy (Cầu Giấy, Hà Nội).

Đổi mới để khẳng định vị thế Đối với đề thi VSTEP.3-5

Đề thi VSTEP.3-5 (dành cho các cấp độ B1, B2, C1) được chấm theo thang điểm 10 cho từng kỹ năng, và điểm làm tròn đến 0,5. Tổng điểm của 4 kỹ năng sẽ được dùng để xác định cấp độ tương ứng như sau:

Dưới 4.0: Không đạt cấp độ nào và không được cấp chứng chỉ, kể cả A2.4.0 – 5.5: Đạt chứng chỉ B1+++ .6.0 – 8.0: Đạt chứng chỉ B2++++.8.5 – 10: Đạt chứng chỉ C1.

Với những lợi thế có thể nhận thấy nhưng VSTEP còn gặp nhiều khó khăn và chưa thể khẳng định vị thế ngay tại sân nhà. Nhiều trường đại học dù được cấp phép tổ chức thi và cấp chứng chỉ VSTEP nhưng cũng không đưa chứng chỉ này vào hệ thống tiêu chí xét tuyển.

Dự định xét tuyển bằng chứng chỉ ngoại ngữ vào Trường Đại học Ngoại ngữ (Đại học Quốc gia Hà Nội) nhưng Nguyễn Thanh Loan – học sinh Trường THPT Nguyễn Gia Thiều (Long Biên, Hà Nội) cho biết sẽ chuyển hướng thi IELTS thay vì VSTEP.

Loan cho hay, nếu thi VSTEP, em chỉ xét tuyển được vào một số trường nhất định, trong khi chứng chỉ IELTS được nhiều trường đại học dùng cho quá trình tuyển sinh đại học. Giá thi IELTS đắt gấp nhiều lần VSTEP, song phạm vi sử dụng lại rộng hơn so với chứng chỉ của Việt Nam.

Thầy Đặng Trần Tùng – giáo viên tiếng Anh tại Hà Nội, người từng 6 lần đạt 9.0 IELTS chia sẻ: Để VSTEP thực sự có được giá trị như kỳ vọng, bên cạnh việc các trường đại học thừa nhận khi tuyển sinh thì điều quan trọng nhất là giá trị chứng chỉ. Chứng chỉ cần đánh giá chính xác năng lực của người dự thi.

Bên cạnh việc được chấp nhận rộng rãi hơn tại các trường đại học, VSTEP phải duy trì sự cải tiến, cập nhật về đề thi, tránh tình trạng thí sinh có thể học tủ, học mẹo là ghi được điểm số cao mặc dù năng lực không tương xứng. Đồng thời, cần có các nghiên cứu, khảo sát về trải nghiệm thi của thí sinh để nâng cao chất lượng bài thi.

Một yếu tố nữa mà VSTEP cũng có thể khai thác đó là chi phí, vì mặt bằng chung các chứng chỉ quốc tế khá đắt. Nếu có thể đáp ứng nhu cầu kiểm tra năng lực tiếng Anh một cách chính xác mà chi phí lại vừa phải sẽ là yếu tố then chốt để VSTEP cạnh tranh với các bài thi khác.

Nhằm nâng co chất lượng chứng chỉ ngoại ngữ VSTEP, Bộ GD&ĐT đã công bố dự thảo Thông tư thay thế Thông tư 23/2017/TT-BGDĐT ban hành Quy chế thi đánh giá năng lực ngoại ngữ theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.

Một trong những điểm mới của dự thảo Thông tư là tăng cường tự chủ và chịu trách nhiệm giải trình của các đơn vị tổ chức thi hoặc liên kết tổ chức thi. Thông tư chỉ quy định khung, các yêu cầu, tiêu chí tối thiểu đối với đơn vị tổ chức; không quy định chi tiết quy định và quy trình tổ chức thi như trước đây.

Được công nhận trong nước: Chứng chỉ VSTEP được Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận chính thức, có giá trị trong việc xét tốt nghiệp đại học và nhiều kỳ thi tuyển dụng, nâng ngạch công chức, viên chức.Chi phí hợp lý: So với các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế như IELTS hay TOEIC, lệ phí thi VSTEP thường thấp hơn, giúp bạn tiết kiệm chi phí mà vẫn đạt được chứng chỉ có giá trị.

Phù hợp với nhiều đối tượng: VSTEP kiểm tra năng lực ở các cấp độ từ A2 đến C1, phù hợp cho học sinh, sinh viên, giáo viên và người đi làm. Điều này giúp bạn dễ dàng lựa chọn mức độ phù hợp với mục tiêu của mình.

Kiểm tra toàn diện 4 kỹ năng: Bài thi VSTEP đánh giá Nghe, Nói, Đọc và Viết, giúp bạn phát triển và nâng cao tất cả các kỹ năng quan trọng trong tiếng Anh, từ đó tăng cường khả năng giao tiếp và làm việc trong nhiều bối cảnh khác nhau.Việc thi và đạt chứng chỉ VSTEP giúp bạn không chỉ hoàn thành các yêu cầu học tập và công việc mà còn mở ra nhiều cơ hội phát triển bản thân.

Đồng thời tăng cường các giải pháp để công tác tổ chức thi và cấp chứng chỉ ngoại ngữ theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc đảm bảo an ninh, an toàn, tin cậy, công bằng, đặc biệt chống thi thay, thi hộ. Trong đó, bổ sung quy định như: Yêu cầu các đơn vị cung cấp ảnh chụp của thí sinh trong quá trình làm bài thi trên hệ thống tra cứu và xác minh chứng chỉ.

Dự thảo Thông tư cũng quy định rõ quy trình xây dựng đề thi, ngân hàng câu hỏi thi, quy định về mức độ trùng lặp câu hỏi thi giữa các đợt thi; tăng cường ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin, chuyển đổi số vào các khâu của công tác tổ chức thi.

VSTEP (Vietnamese Standardized Test of English Proficiency) là kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Anh theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam, gồm 4 kỹ năng: Nghe, Nói, Đọc, Viết, tương đương với trình độ A1, A2, B1, B2, C1, C2.

 

Công chức Viên chức, Kỹ năng xin việc, Tư vấn nghề nghiệp, Việc làm tuyển dụng

Cấp chứng chỉ Chức Danh Nghề Nghiệp & Tư vấn du học

Posted on by Admin
19
Th11

Nhân viên tư vấn du học làm gì? Điều kiện tư vấn du học phải có là gì? Quy định cấp chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ tư vấn du học của nhân viên tư vấn du học.

Hỗ trợ nhau trong việc sử dụng, phát huy các nguồn lực về con người, kết nối mạng lưới chuyên gia để hợp tác, phối hợp xây dựng các chương trình đào tạo đại học, sau đại học, hợp tác triển khai các chương trình bồi dưỡng, đào tạo cán bộ, giảng viên (hướng dẫn cao học, nghiên cứu sinh; bồi dưỡng nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ, giảng viên …), các chương trình bồi dưỡng theo nhu cầu của hai bên.

Điều kiện cấp chứng chỉ nghiệp vụ tư vấn du học: Căn cứ tại Điều 16 Nghị định 86/2021/NĐ-CP, người học sẽ được cơ sở đào tạo nghiệp vụ tư vấn du học cấp chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sau khi hoàn thành chương trình đào tạo nghiệp vụ tư vấn du học (**).

Theo đó, cơ sở đào tạo nghiệp vụ tư vấn là các trường cao đẳng hoặc cơ sở giáo dục đại học đã có kinh nghiệm trong việc gửi sinh viên ra nước ngoài học tập và đã có sinh viên hoàn thành chương trình du học. Đồng thời, chương trình đào tạo nghiệp vụ tư vấn:

Là chương trình được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp cùng với Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội quy định;Được tổ chức thực hiện bởi các cơ sở đào tạo nghiệp vụ tư vấn du học theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Hợp tác trong các hoạt động khoa học công nghệ bao gồm xây dựng các kế hoạch hợp tác nghiên cứu, hợp tác trao đổi thông tin học thuật, công bố khoa học trong nước và quốc tế; hỗ trợ việc triển khai các nhiệm vụ khoa học – công nghệ các cấp; hỗ trợ tổ chức các hội nghị, hội thảo khoa học.

Hai bên cùng hợp tác trong biên soạn và xuất bản sách, giáo trình, các ấn phẩm khoa học; ưu tiên công bố các công trình khoa học của cán bộ, giảng viên và sinh viên trên các ấn phẩm khoa học của mỗi bên; phối hợp xây dựng học liệu, bài giảng điện tử.

 Hai bên hợp tác, chia sẻ các thông tin về hợp tác quốc tế từ các đối tác thuộc thế mạnh của mỗi bên nhằm giúp mỗi bên mở rộng, tăng cường hoạt động hợp tác quốc tế, phục vụ nhiệm vụ theo chức năng và nhiệm vụ của mỗi bên..Hai bên cùng hợp tác chia sẻ hệ thống cơ sở vật chất, trang thiết bị thuộc thế mạnh của mỗi bên để phục vụ công tác đào tạo, bồi dưỡng, nghiên cứu khoa học.

Câu hỏi thường gặp liên quan đến nhân viên tư vấn du học. Nhân viên tư vấn du học là ai, làm gì?

Nhân viên tư vấn du học là người làm việc tại các trung tâm, cơ quan tư vấn du học. Họ sẽ người kết nối học sinh, sinh viên, phụ huynh với các chương trình du học sắp diễn ra.

Nhiệm vụ chính của nhân viên tư vấn du học là giải đáp thắc mắc về du học như thời gian, điều kiện, học phí và tư vấn trực tiếp các nội dung liên quan đến du học gồm chính sách giáo dục, trường học, khóa học, ngành nghề…>>> Chứng Chỉ Chức Danh Nghề Nghiệp Là Gì?

 Điều kiện của nhân viên tư vấn du học gồm những gì?.Để trở thành nhân viên tư vấn du học, bạn cần phải đáp ứng đủ 3 tiêu chí sau:Có trình độ học vấn từ cấp bậc đại học trở lên;Có chứng chỉ ngoại ngữ từ bậc 4 trở lên (tính theo Khung năng lực Việt Nam và tương đương);Có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ về tư vấn du học.

 Nhân viên tư vấn du học bắt buộc có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ tư vấn du học không?.Chứng chỉ chức danh nghề nghiệp dùng để làm gì?

Có. Theo quy định về điều kiện đối với nhân viên tư vấn du học, chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ tư vấn du học là 1 trong những điều kiện cần có ở mỗi nhân viên tư vấn.

Vì vậy, nhân viên tư vấn du học bắt buộc phải có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ tư vấn du học và việc bắt buộc này nhằm trang bị cho nhân viên kiến thức về hệ thống pháp luật giáo dục và giáo dục nghề nghiệp, kiến thức chuyên môn hay kỹ năng nghiệp vụ cần thiết khi nhân viên thực hiện tư vấn du học.

 Nhân viên tư vấn du học có cần chứng chỉ ngoại ngữ không?. Chứng chỉ chức danh nghề nghiệp là gì?

Có. Căn cứ tại Khoản 3 Điều 107 Nghị định 46/2017/NĐ-CP, để trở thành nhân viên tư vấn du học thì bạn cần phải có chứng chỉ ngoại ngữ từ bậc 4 trở lên (tính theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam và tương đương) tương đương với trình độ B2. Khi nào người học sẽ được cấp chứng chỉ nghiệp vụ tư vấn du học?

Người học sẽ được cấp chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ tư vấn du học sau khi hoàn thành chương trình đào tạo nghiệp vụ tư vấn du học được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp cùng với Bộ trưởng Bộ lao động – Thương binh và Xã hội để ban hành quy định.

Chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm khác chức danh nghề nghiệp thế nào?  Những đối tượng nào tham gia khóa học bồi dưỡng dưỡng nghiệp vụ tư vấn du học?. 

Các đối tượng tham gia khóa học bồi dưỡng nghiệp vụ tư vấn du học gồm có:Công dân Việt Nam và người nước ngoài thực hiện các hoạt động tư vấn du học;

Người có nhu cầu nâng cao năng lực, kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ tổ chức và thực hiện hoạt động tư vấn du học. Cơ quan nào cấp chứng chỉ bồi dưỡng dưỡng nghiệp vụ tư vấn du học?

Chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ tư vấn du học sẽ được cấp bởi các cơ sở giáo dục được Bộ Giáo dục và Đào tạo giao nhiệm vụ bồi dưỡng nghiệp vụ tư vấn như xét và cấp chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ tư vấn du học, Học Online Lớp Chuẩn Chức Danh Nghề Nghiệp Dành Cho Giáo Viên, Giảng Viên

Hai bên tiến hành các hoạt động trao đổi cán bộ, giảng viên, học viên, sinh viên trong quá trình hợp tác đào tao, bồi dưỡng giữa hai đơn vị trên cơ sở các nguyên tắc thiện trí cùng phát triển về lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

Chia sẻ kinh nghiệm, Công chức Viên chức, Hướng nghiệp việc làm, Kỹ năng thành công, Việc làm tuyển dụng

Đào tạo Chứng chỉ tư vấn du học & Hướng dẫn viên du lịch

Posted on by Admin
18
Th11

Thông tư số 01/2022/TT-BGDĐT Ban hành Chương trình đào tạo nghiệp vụ tư vấn du học chính thức có hiệu lực từ ngày 01/3/2022.KHAI GIẢNG LỚP BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ TƯ VẤN DU HỌC CẤP CHỨNG CHỈ CHUẨN BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO >>>> Ôn thi cấp chứng chỉ điều hành tour du lịch quốc tế và nội địa

HỌC LỚP ÔN THI LẤY CHỨNG CHỈ NGHIỆP VỤ ĐIỀU HÀNH TOUR DU LỊCH QUỐC TẾ NỘI ĐỊA

Chuyên ngành về lữ hành được quy định chi tiết bao gồm một trong các chuyên ngành sau :Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành + Quản trị lữ hành +Marketing du lịch +Điều hành tour du lịch + Du lịch + Du lịch lữ hành + Quản lý và kinh doanh du lịch

Những ai mà bằng cấp không thuộc chuyên ngành trên thì phải đăng ký học, hoặc ôn thi lấy chứng chỉ nghiệp vụ điều hành tour du lịch.

👉 Điều kiện học lấy chứng chỉ Điều hành Tour Quốc tế:– Học viên là những người có bằng tốt nghiệp cao đẳng trở lên không phải là chuyên ngành Lữ hành (Quản trị kinh doanh du lịch; Quản trị lữ hành, Điều hành Tour du lịch; Marketing du lịch; Du lịch; Du lịch lữ hành; Quản lý và kinh doanh du lịch)

👉 Điều kiện học lấy chứng chỉ Điều hành Tour Nội địa:– Học viên là những người có bằng tốt nghiệp Trung cấp trở lên không phải phải chuyên ngành Lữ hành.

– Học phí: thí sinh chọn môt trong 2 hình thức đóng học phí như sau

– Ôn và thi: 1.600.000đ/học viên – đối với những học viên đã có kiến thức về điều hành

– Đào tạo và thi: 2.500.000đ/học viên – đối với những học viên chưa có kiến thức về điều hành

– Ca học: Thứ 7 và CN; Tối 2-4-6 hoặc theo nhu cầu

Ngoài ra nhà trường còn đào tạo theo nhu cầu của từng cơ sở, địa phương (số lượng tối thiểu 30 học viên/lớp)

Chứng chỉ: sau khi hoàn thành khóa học, học sẽ tham dự kỳ thi cấp chứng chỉ cuối khóa, những học viên đạt yêu cầu được cấp chứng chỉ NGHIỆP VỤ ĐIỀU HÀNH TOUR DU LỊCH QUỐC TẾ/ NỘI ĐỊA. Chứng chỉ có giá trị đăng ký hoạt động doanh nghiệp lữ hành Quốc tế/ Nội địa trên toàn quốc.

(Chứng chỉ dùng để Bổ sung hồ sơ việc làm, Đăng ký, Gia hạn giấy phép kinh doanh dịch vụ Tư vấn du học).Thông tư này thay thế Thông tư số 23/2013/TT-BGDĐT ngày 28/6/2013 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về tổ chức bồi dưỡng, kiểm tra, thi và cấp chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ tư vấn du học và Thông tư 29/2013/TT-BGDĐT  ngày 25/7/2013 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ tư vấn du học.01TT-BGDDT-BGD-duhoc

Khóa bồi dưỡng chứng chỉ tư vấn được tổ chức thường xuyên tại tại Hà Nội, Đà Nẵng, Hải Phòng, TPHCM và các tỉnh thành với mục tiêu: Thủ tục cấp thẻ hướng dẫn viên du lịch quốc tế thong_tu_04.2024_bvhttdl_sua_tt_06_va_tt_13 (1)

>> Tuyển sinh bồi dưỡng HƯỚNG DẪN VIÊN DU LỊCH NỘI ĐỊA & QUỐC TẾ Tìm nơi đào tạo bồi dưỡng chứng chỉ tư vấn du học chất lượng ở đâu- Trang bị, cập nhật, cung cấp các kiến thức cơ bản về pháp luật giáo dục, kiến thức chuyên môn, các kỹ năng nghiệp vụ cần thiết về hoạt động dịch vụ tư vấn du học cho những đối tượng thực hiện hoạt động dịch vụ tư vấn du học và cần bồi dưỡng, nâng cao kiến thức, kỹ năng nghiệp vụ về hoạt động dịch vụ tư vấn du học;truong-cao-dang-dai-viet

>>> Chứng chỉ nghiệp vụ điều hành du lịch dùng để làm gì? Cơ sở đào tạo nào được phép cấp chứng chỉ điều hành du lịch?

– Hỗ trợ công tác quản lý nhà nước đối với hoạt động dịch vụ tư vấn du học.

 * Đối tượng tham dự:- Người Việt Nam hoặc người nước ngoài thực hiện hoạt động dịch vụ tư vấn du học.

– Đối tượng có nhu cầu bồi dưỡng, nâng cao kiến thức, kỹ năng nghiệp vụ tổ chức và thực hiện.

* Thời gian đào tạo – Học phí: Đã bao gồm lệ phí cấp chứng chỉ. Thời gian học: Lịch học linh hoạt

+ Tại Hà Nội: 3.500.000đ => Giảm học phí khi đăng ký nhóm

+ Tại TPHCM: 3.500.000đ => Giảm học phí khi đăng ký nhóm

+ Các tỉnh khác: Vui lòng liên hệ Hotline: 0966 416 004

Theo đó, chương trình đào tạo nghiệp vụ tư vấn du học được ban hành kèm theo Thông tư số 01/2022/TT-BGDĐT ngày 14/1/2022 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo là căn cứ để các cơ sở đào tạo nghiệp vụ tư vấn du học xây dựng chương trình chi tiết, biên soạn tài liệu, tổ chức đào tạo và cấp chứng chỉ đào tạo nghiệp vụ tư vấn du học theo quy định.

Đối tượng áp dụng là các cá nhân trực tiếp thực hiện các hoạt động tư vấn du học trong tổ chức kinh doanh dịch vụ tư vấn du học hoặc cá nhân có nhu cầu bồi dưỡng, nâng cao kiến thức, kỹ năng nghiệp vụ tư vấn du học.

Nội dung đào tạo tư vấn du học chi tiết

Tổng khối lượng kiến thức tối thiểu: 265 tiết, bao gồm:Kiến thức bắt buộc: 225 tiết, bao gồm 63 tiết học tập trung và 162 tiết tự học;Kiến thức tự chọn: 40 tiết, bao gồm 10 tiết học tập trung và 30 tiết tự học.

Nội dung học bắt buộc Cục Du lịch Quốc gia Việt Nam

Chuyên đề 1: Tổng quan chính sách và pháp luật về giáo dục

Quan điểm, đường lối, chủ trương của Đảng và chính sách, pháp luật hiện hành của Nhà nước về giáo dục; về hợp tác, đầu tư với nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục và hội nhập quốc tế về giáo dục.Pháp luật hiện hành về hoạt động dịch vụ tư vấn du học

Hội thảo 1 === Kiểm tra kết thúc chuyên đề 1 >>> Đào tạo chứng chỉ nghiệp vụ tư vấn du học tại Hà Nội và Tp HCM

Chuyên đề 2: Hệ thống giáo dục Việt Nam và một số nước trên thế giới

Tổng quan về hệ thống giáo dục Việt Nam

 Hệ thống giáo dục một số nước trên thế giới

Hệ thống kiểm định chất lượng giáo dục và xếp hạng cơ sở đào tạo nước ngoài

Một số vấn đề về công nhận văn bằng của Việt Nam và nước ngoài

Hội thảo 2 Cục Du lịch Quốc gia Việt Nam

Kiểm tra kết thúc chuyên đề 2 >>> Đào tạo, cấp chứng chỉ Nghiệp vụ Tư vấn du học cấp tốc

Chuyên đề 3: Nghiệp vụ tư vấn du học

Kỹ năng tư vấn du học

Trách nhiệm nghề nghiệp trong quá trình thực hiện hoạt động dịch vụ tư vấn du học

Quản lý và hỗ trợ lưu học sinh

Hội thảo 3 Cục Du lịch Quốc gia Việt Nam

Nội dung học tự chọn (chọn 2 trong 4 nội dung)

Tổ chức sự kiện giáo dục quốc tế

Phát triển giáo dục quốc tế

Hồ sơ tài chính và thị thực du học

Giải quyết tranh chấp

Kiểm tra kết thúc chuyên đề 3

THI KẾT THÚC KHÓA BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ TƯ VẤN DU HỌC

Thời gian học: theo đúng quy định (Bao gồm có dự học tập trung trên lớp 5 ngày còn lại là thời gian tự học và tham dự kiểm tra ½ ngày để cấp chứng chỉ)

HỒ SƠ ĐĂNG KÝ HỌC TƯ VẤN DU HỌC GỒM:

Chứng minh thư photo công chứng

Bằng tốt nghiệp cao nhất photo công chứng

04 ảnh 3×4,

Đơn đăng ký dự thi theo mẫu

+ Đối với các đơn vị ở xa thì sau khi gửi danh sách cán bộ được cử đi học tới trung tâm, học viên cần chuyển khoản kinh phí vào tài khoản của trung tâm để đăng ký;

Các tổ chức và cá nhân liên quan đến hoạt động đào tạo, cấp chứng chỉ đào tạo nghiệp vụ tư vấn du học.Mục tiêu của chương trình nhằm trang bị cho học viên các kiến thức cơ bản của hệ thống pháp luật về giáo dục và giáo dục nghề nghiệp; các kiến thức chuyên môn, kỹ năng nghiệp vụ cần thiết về hoạt động tư vấn du học; khả năng vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học trong hoạ động tư vấn du học.Chương trình gồm 6 học phần, với phương thức tuyển sinh, thời lượng, phương thức đào tạo, tài liệu,… được hướng dẫn chi tiết.

>>> Xem chi tiết Thông tư số 01/2022/TT-BGDĐT ban hành Chương trình đào tạo nghiệp vụ tư vấn du học TẠI ĐÂY

Định hướng nghề nghiệp, Hướng nghiệp việc làm, Kỹ thuật - Công nghiệp, Tuyển sinh theo ngành, Tuyển sinh theo ngành học, Việc làm tuyển dụng

Nhóm ngành CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT CƠ KHÍ

Posted on by Admin
16
Th11
* Nhóm ngành CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT CƠ KHÍ gồm có các ngành:
Mã ngành Tên ngành
7510201 Công nghệ kỹ thuật cơ khí
7510202 Công nghệ chế tạo máy
7510203 Công nghệ kỹ thuật cơ điện tử
7510205 Công nghệ kỹ thuật ô tô
7510206 Công nghệ kỹ thuật nhiệt
7510207 Công nghệ kỹ thuật tàu thủy
7510211 Bảo dưỡng công nghiệp
 * Dưới đây là danh sách các trường đại học có tuyển sinh đào tạo một hoặc một số ngành trong nhóm ngành trên:

>>> Học ngành cơ khí chế tạo máy ra trường làm gì?

>>> Kỹ thuật cơ khí – Ngành của sự đam mê, sáng tạo và kiên nhẫn

>>> Kỹ sư cơ khí – con đường nào dẫn đến thành công?

Công nghệ Kỹ thuật cơ khí (Cơ điện tử) là gì? Công nghệ Kỹ thuật cơ khí (Cơ điện tử) là sự kết hợp của kỹ thuật cơ khí, kỹ thuật điện tử và kỹ thuật máy tính. Đây là ngành rất quan trọng và không thể thiếu trong sự phát triển của khoa học kỹ thuật hiện đại. Ngành Công nghệ Kỹ thuật cơ khí (Cơ điện tử) phát triển tối đa tư duy hệ thống trong thiết kế và phát triển sản phẩm để tạo ra những sản phẩm mới có những tính năng vượt trội. Robot chính là một sản phẩm tiêu biểu của kỹ thuật cơ khí (Cơ điện tử).
Cơ Khí  điện tử
Ngành Công nghệ Kỹ thuật cơ khí (Cơ điện tử) học những gì? Sinh viên theo học ngành Công nghệ Kỹ thuật cơ khí (Cơ điện tử) được trang bị khối kiến thức nền tảng, chuyên sâu về thiết kế, chế tạo và cải tiến các sản phẩm cơ khí; khả năng vận hành, lắp ráp, bảo trì các thiết bị cơ khí trong quá trình sản xuất; hệ thống sản xuất tích hợp máy tính; hệ thống khí nén – thủy lực; vi điều khiển; hệ thống điều khiển nhúng; hệ thống đo lường và điều khiển thông minh; kiến thức về cảm biến, robot,… Mở xưởng không phải là một ý tồi. Tuy nhiên bạn cần lưu ý một vài điều không nhỏ như sau: Các khoa, viện được phân chia theo ngành: Cơ khí, cơ khí chế tạo, cơ khí động lực, máy tàu, đóng tàu, với các chuyên ngành: Cơ khí chế tạo, cơ điện tử, công nghệ tự động, kỹ thuật công nghiệp, động cơ diesel và máy phụ, khung gầm, điện ôtô, cơ khí hóa, cơ khí ô tô, kỹ thuật nhiệt lạnh, máy xây dựng, máy xếp dỡ, khai thác máy tàu biển, cơ học… Tuy nhiên, thực trạng chung của giáo dục nước ta còn nặng về lí thuyết, thiếu thực hành và kiến thức học chưa sát với nhu cầu doanh nghiệp. + Thiết kế +++  Xây dựng, quản lí chất lượng công trình, quản lí dự án +++  Vận hành và bảo dưỡng Các công đoạn này lại được phân chia cụ thể bằng các chuyên ngành hẹp như:  +++Kết cấu (Structure) ++++Đường ống (Piping) Thiết bị quay (Rotating Equipment)  +++++Thiết bị tĩnh (Statistic Equipment) +++Thiết bị cơ tự động (Instrument) +++Thiết bị điều hòa, thông gió, làm mát (HVAC)… Nghề cơ khí trong lĩnh vực thiết kế: là kỹ sư thiết kế đường ống, kỹ sư thiết kế kết cấu hay kỹ sư thiết kế thiết bị… Bạn phải là người đam mê lĩnh vực này, là người cẩn thận, tỉ mỉ, kỹ lưỡng. Làm thiết kế, bạn sẽ không xem việc ngồi hàng giờ trước màn hình vi tính là một điều nhàm chán. Những ai thích giao tiếp, có tính hướng ngoại sẽ không phù hợp với lĩnh vực này. Ngoài ra làm thiết kế bạn phải giỏi các phầm mền đồ họa như Autocad, PVElite, Multi-frame, CADWorx, CAESAR II… Nghề cơ khí trong lĩnh vực xây dựng công trình công nghiệp có lẽ là đa dạng, phong phú hơn cả. Từ các kỹ sư trực tiếp tổ chức quản lí thi công đường ống, kết cấu, thiết bị, hàn, chống ăn mòn, giàn giáo, nâng hạ, thử áp lực, đấu nối, chạy thử đến các kỹ sư quản lí chất lượng (QC), điều phối dự án, quản lí tiến độ dự án… Trong đó mỗi nghề cụ thể lại cần một hiểu biết chuyên sâu, bằng cấp chứng chỉ nhất định theo chuẩn quốc tế. Thêm vào đó khi tham gia vào các dự án gồm rất nhiều bên liên quan: các phòng ban trong công ty, chủ công trình, tư vấn, nhà thầu chính, nhà thầu phụ, nhà cung cấp… đa số các vị trí công việc đòi hỏi bạn phải hiểu rõ trách nhiệm các bên liên quan trong dự án, khả năng làm việc độc lập cũng như làm việc nhóm, tinh thần hợp tác, khả năng tiếng Anh…    Trong thực tế, Vungtaujobs  nhận thấy một xu hướng thú vị và đáng lưu tâm là hầu hết các kỹ sư – những người có kinh nghiệm, đã trải qua các khóa học chuyên sâu, có một trong những chứng chỉ quốc tế, là thành viên của các hiệp hội, hiểu các chuẩn quốc tế như JIS, ASME, ASTM, CSWIP, NDT, Frosio, Nace, Nebosh, PDMS, PMCS, SPR, HVAC & Freezer, Solar Gas Turbine and Gas Compressor, Laser Aligment, Maximo, Amos… thường có mức thu nhập cao, thăng tiến tốt trong nghề nghiệp. Hiện nay đã có một số người Việt Nam đảm nhận những chức danh cao thay thế người nước ngoài như OIM, FM, Field Superintendent, Rig Manager, Barge Captain, Maintenance Manager… với mức lương từ khoảng 4000usd – 6000usd/ tháng. Khu Công Nghiệp Bắc Thăng Long khuyên các kỹ sư cơ khí:Định hướng nghề nghiệp bằng cách trả lời 7 câu hỏi sau: Chuyên môn cơ khí mà bạn đã (đang) học là gì? (Cơ khí chế tạo, hàn, động lực, máy tàu biển, thiết kế thân vỏ tàu thủy…) Ngành nào trong nền kinh tế bạn có thể phát triển nghề nghiệp? (Dầu khí, điện lực, xây dựng công trình, hàng hải, đóng tàu, các nhà máy công nghiệp…).Loại hình doanh nghiệp nào bạn có thể tham gia tốt nhất? (Nhà nước, tư nhân, nước ngoài, chủ công trình, tổng thầu, nhà thầu phụ… ) Bạn có thể làm việc được ở nơi nào để phát triển nghề nghiệp? Bạn có thể đi xa, ra nước ngoài làm việc được không? Tiếng Anh, vi tính của bạn đã đáp ứng yêu cầu công việc chưa? Bạn còn thiếu những chứng chỉ quốc tế gì, các code & standard nào cần thiết cho nghề nghiệp của bạn? Có ai là người đi trước trong nghề nghiệp có thể tư vấn hiệu quả cho bạn không? Nói tóm lại, có rất nhiều điều bạn phải tính đến khi định hướng phát triển nghề nghiệp cho mình nhưng có 02 điều bạn phải hiểu rất rõ để thành công:

Hiểu rõ sở trường và sở đoản của bản thân.Hiểu rõ thị trường: Bạn phải hình dung mình sẽ làm ở đâu, chức danh bắt đầu có thể là gì, và kế hoạch thăng tiến lên chức danh nào trong thời gian từ 3 đến 5 năm tới.

Sau khi định hướng thì ngay lập tức vạch ra những kế hoạch và chiến lược để thực hiện theo mục tiêu đã định hướng. 1/- Đầu vào của bạn không đơn thuần là chỉ bỏ ra khoảng 150 triệu. Đầu vào gồm cả về kiến thức và kinh nghiệm thực tế đển xử lý các vấn đề phát sinh trong qua trình làm việc. Nó bao gồm cả các kiến thức về quản lý và sử dụng lao động sao cho hợp lý và kinh tế nhất. Nó cũng bao gồm cả các kiến thức về đối nhân xử thế, đối nội và đối ngoại để có thể sử dụng được con người vào đúng mục địch của minh cũng như để có thể thu hút được khách hàng và nhân lực. 2/- Đầu ra của bạn không nên hạn chế chỉ có mỗi món cửa sắt mà nên đa dạng hóa các sản phẩm của bạn, kể cả các đồ trang trí nội thất, cầu thang, tay vịn …. . Ngoài ra nếu có điều kiện bạn nên cập nhật các mẫu mã mới, thường xuyên, cũng như tự sáng tạo thêm các mẫu mã cho riêng mình để có thể đáp ứng như cầu đa dạng của khách hàng. 3/– Cần phải có sự kiên trì và quyết tâm lớn để có thể vượt qua các trở ngại trong quá trình làm việc sau này. Chớ có tư tưởng dễ làm khó bỏ, ăn xổi ở thì….. Vạn sự khởi đầu nan, bạn cần bình tĩnh, thận trọng và vững tin vào mình để có thể duy trì và phát triển từng bước trong công việc của mình. 4/- Nên có kế hoạch cụ thể cho từng giai đoạn ngắn cho sự phát triển của xưởng và cần nghiêm túc kiểm điểm, rút kinh nghiệm trong quá trình vận hành xưởng của mình. Từ đó có những điều chỉnh thích hợp cho bản thân. Các kế hoạch này không nên quá dài nhưng cũng đừng quá ngắn bởi quá dài sẽ làm chậm sự tiến bộ của xưởng, nhưng quá ngắn sẽ không đủ thời gian để kiểm nghiệm độ tin cậy. Theo mình nghĩ mỗi giai đoạn có thể là trong phạm vi từ 6 tháng đến một năm. 5/- Nên nhớ câu “Thất bại là mẹ thành công”. Đừng tham vọng rằng mình sẽ làm toàn thắng. Nếu chỉ toàn thắng, có nghĩa là bạn sẽ hết cơ hội phát triển. Ngược lại nếu toàn thua có nghĩa là bạn chưa đủ năng lực điều hành. Trong công việc luôn phải có thắng và có thua. Cái thắng để chứng minh bản lĩnh của bạn và cái thua chính là để bạn rút kinh nghiệm và nâng mình lên một tầm cao mới. Vì thế rất cần cái sự “Thắng không kiêu mà bại không nản”. 6/- Cũng cần nhớ rằng, khi bạn đã mở xưởng có nghĩa là trách nhiệm xã hội của bạn sẽ tăng lên. Thay vì trước đây bạn chỉ lo cho cuộc sống cá nhân, thì nay bạn sẽ phải chịu trách nhiệm thêm cho một số người khác, bởi cuộc sống của họ phụ thuộc vào kết quả công việc của bạn. Vì thế cần phải thận trọng và nghiêm khắc với bản thân hơn. Chúc bạn thành công.    
Công chức Viên chức, Diễn đàn hướng nghiệp, Định hướng nghề nghiệp, Tuyển sinh theo ngành, Tuyển sinh theo ngành học, Việc làm tuyển dụng

Nhóm ngành CƠ KỸ THUẬT & KỸ THUẬT CƠ KHÍ

Posted on by Admin
08
Th11

Sinh viên hoàn thành chương trình đào tạo, đảm bảo các chuẩn đầu ra và các điều kiện cấp bằng đại học khác theo quy định được cấp bằng Cử nhân ngành Kỹ thuật cơ khí, chuyên ngành Kỹ thuật cơ khí (thuộc hệ thống văn bằng quốc gia).

 Nhóm ngành KỸ THUẬT CƠ KHÍ VÀ CƠ KỸ THUẬT gồm có các ngành:

Mã ngành Tên ngành
7520101 Cơ kỹ thuật
7520103 Kỹ thuật cơ khí
7520114 Kỹ thuật cơ điện tử
7520115 Kỹ thuật nhiệt
7520116 Kỹ thuật cơ khí động lực
7520117 Kỹ thuật công nghiệp
7520118 Kỹ thuật hệ thống công nghiệp
7520120 Kỹ thuật hàng không
7520121 Kỹ thuật không gian
7520122 Kỹ thuật tàu thủy
7520130 Kỹ thuật ô tô
7520137 Kỹ thuật in

* Dưới đây là danh sách các trường đại học có tuyển sinh và đào tạo một hoặc một số ngành trong nhóm ngành trên: Điều kiện về xếp loại văn bằng đối với chương trình thạc sĩ nghiên cứu: Tốt nghiệp Đại học hệ chính quy loại Trung bình Khá trở lên; hoặc tốt nghiệp Đại học hệ Vừa làm vừa học (Tại chức), hệ Từ xa loại Khá trở lên.

Sau khi tốt nghiệp ngành Cơ khí, sinh viên có thể đảm nhận một trong các công việc như: Thiết kế, lập bản vẽ, lắp đặt hay gia công máy móc, thiết bị tại các nhà máy, phân xưởng, công trình, công ty cơ khí hoặc làm chuyên viên thiết kế, tư vấn, sửa chữa máy móc,… Cụ thể như sau:

Kỹ sư vận hành, sửa chữa, bảo trì máy móc, thiết bị cơ khí tại các công ty sản xuất, kinh doanh ô tô, tàu thủy, thiết bị phục vụ quốc phòng,…Chuyên viên tư vấn, quản lý, điều hành kỹ thuật hay nghiên cứu viên tại các nhà máy, công ty, các trường đại học, viện nghiên cứu trong lĩnh vực kỹ thuật có liên quan đến cơ khí.

Quản lý tại các nhà máy, xí nghiệp, chế tạo, lắp ráp, sửa chữa, bảo dưỡng cơ khí tại các nhà ga, bến cảng, xí nghiệp xếp dỡ hàng hóa hay nhà máy sản xuất phụ tùng, lắp ráp máy động lực.

Cán bộ tại Sở, Phòng, Ban quản lý liên quan đến lĩnh vực Cơ khí như: Sở Công thương, Sở Nông nghiệp và phát triển nông thôn, Sở Xây dựng,…Tham gia bộ phận vẽ kỹ thuật cơ khí, yêu cầu phải có kiến thức về cơ khí, am hiểu các phần mềm.

Lập trình, gia công máy CNC.Chuyên viên lắp đặt máy móc, thiết bị cơ khí tại các nhà máy, công trình hay khu công nghiệp.Chuyên viên gia công sản phẩm như: Tiện, hàn, phay, gia công vật liệu.Kỹ thuật cơ khí được xây dựng theo Bộ tiêu chuẩn quốc tế CDIO. Theo đó, sinh viên tốt nghiệp có khả năng hình thành ý tưởng (Conceive), thiết kế (Design), triển khai (Implement), vận hành (Operate) các sản phẩm, quy trình và hệ thống cơ khí phức tạp trong một môi trường hiện đại, làm việc nhóm.

Mức lương ngành Cơ khí. Mức lương cơ bản của sinh viên sau khi tốt nghiệp ngành Kỹ thuật cơ khí sẽ phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác nhau như: Quy mô doanh nghiệp, loại hình kinh doanh của doanh nghiệp, khối lượng công việc, kinh nghiệm làm việc, trình độ, kỹ năng và cấp bậc quản lý… Đối với sinh viên mới tốt nghiệp hoặc chưa có kinh nghiệm thì mức lương trung bình từ 5 – 7 triệu đồng/tháng. Đối với những người đã có kinh nghiệm lâu năm và nhiều kỹ năng thì mức lương có thể dao động từ 8 – 15 triệu đồng/tháng.

Nguồn: DANH MỤC GIÁO DỤC, ĐÀO TẠO CẤP IV TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC, Ban hành kèm theo Thông tư số 09/2022/TT-BGDĐT ngày 06 tháng 06 năm 2022 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Các chương trình đào tạo trình độ đại học tiếp nhận người đã tốt nghiệp trung học phổ thông; người đã tốt nghiệp trình độ trung cấp và đã học và thi đạt yêu cầu đủ khối lượng kiến thức văn hóa trung học phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; người đã tốt nghiệp trình độ cao đẳng.

Chương trình đào tạo đại học có thời gian tương đương 3 đến 5 năm học tập trung đối với người tốt nghiệp trung học phổ thông hoặc người đã tốt nghiệp trình độ trung cấp và đã học và thi đạt yêu cầu đủ khối lượng kiến thức văn hóa trung học phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Người tốt nghiệp trình độ đại học có thể học tiếp lên thạc sĩ theo hướng chuyên môn phù hợp hoặc được nhận vào học các hướng chuyên môn khác nếu đáp ứng được điều kiện của chương trình đào tạo. Người tốt nghiệp trình độ đại học có kết quả học tập xuất sắc có thể được xét tuyển thẳng vào chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ đúng hướng chuyên môn ở trình độ đại học. >> Xem thêm: Khung Cơ cấu Hệ thống Giáo dục Quốc dân Việt Nam.

Bên trên là Danh sách mã số cấp 4 của các ngành nghề đào tạo trình độ Đại học ở Việt Nam. Bạn có thể dễ dàng tra cứu mã số mình cần. Ngoài ra, để dễ dàng tra cứu hơn bạn có thể tham khảo >> Danh mục Ngành nghề Việt Nam (đầy đủ các bậc đào tạo). Chúc bạn học tập thuận lợi!