Danh sách các trường Đại học khu vực miền Bắc

Dưới đây là danh sách các trường đại học khu vực miền Bắc từ Thanh Hóa trở ra. Bấm vào tên trường để tìm hiểu thông tin tuyển sinh đại học hệ chính quy.

Ghi chú: >>> Các trường Đại học & Học viện khu vực Miền Bắc

– Tên trường xếp theo thứ tự ABC   >>> THÔNG TIN TUYỂN SINH CÁC TRƯỜNG HỌC VIỆN ĐẠI HỌC MIỀN BẮC – KHU VỰC TỈNH THÀNH PHÍA BẮC

– Các trường Đại học có đánh dấu (*) là các trường ngoài công lập

Mã trường Tên trường
DT ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
DTC – Trường Đại học Công nghệ TT và Truyền thông, ĐH Thái Nguyên
DTZ – Trường Đại học Khoa học, ĐH Thái Nguyên
DTE – Trường Đại học Kinh tế – Quản trị kinh doanh, ĐH Thái Nguyên
DTK – Trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp, ĐH Thái Nguyên
DTF – Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐH Thái Nguyên
DTN – Trường Đại học Nông lâm, ĐH Thái Nguyên
DTS – Trường Đại học Sư phạm, ĐH Thái Nguyên
DTY – Trường Đại học Y Dược, ĐH Thái Nguyên
DTQ – Khoa Quốc tế, ĐH Thái Nguyên
 – – Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại Hà Giang
DTP – Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại Lào Cai
DCA Trường Đại học Chu Văn An (*)
DDA Trường Đại học Công nghệ Đông Á (*)
DDM Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh
VUI Trường Đại học Công nghiệp Việt Trì
YDD Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định
HLU Trường Đại học Hạ Long
DKT Trường Đại học Hải Dương
THP Trường Đại học Hải Phòng
HHA Trường Đại học Hàng hải
DNB Trường Đại học Hoa Lư
HDT Trường Đại học Hồng Đức
THV Trường Đại học Hùng Vương
UKB Trường Đại học Kinh Bắc (*)
DVB Trường Đại học Kinh tế – Công nghệ Thái Nguyên (*)
DKY Trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương
DTV Trường Đại học Lương Thế Vinh (*)
DBG Trường Đại học Nông Lâm Bắc Giang
DHP Trường Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng (*)
DBH Trường Đại học Quốc tế Bắc Hà (*)
SDU Trường Đại học Sao Đỏ
SP2 Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
SKH Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên
SKN Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định
DFA Trường Đại học Tài chính – Quản trị kinh doanh
TQU Trường Đại học Tân Trào
TTB Trường Đại học Tây Bắc
DTB Trường Đại học Thái Bình
DDB Trường Đại học Thành Đông (*)
TDB Trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh
DVP Trường Đại học Trưng Vương (*)
DVD Trường Đại học Văn hóa Thể thao và Du lịch Thanh Hóa
YPB Trường Đại học Y Dược Hải Phòng
YTB Trường Đại học Y Dược Thái Bình
THU Trường Đại học Y khoa Tokyo Việt Nam

Khu vực miền Bắc là nơi tập trung nhiều trường đại học, học viện nhất cả nước. Trong đó có nhiều trường trọng điểm thuộc top đầu ở nước ta. Ở bài viết này, chúng tôi đã thống kê danh sách các trường đại học, học viện tại khu vực miền Bắc để các bạn tham khảo chọn trường.

Danh sách MÃ các trường Đại học, Mã các Học Viện ở miền Bắc đã được diễn đàn tuyển sinh {Dangkytuyensinh.edu.vn} tổng hợp đầy đủ chi tiết tại bài viết này, cùng với đó là thông tin tuyển sinh, chỉ tiêu tuyển sinh, mã trường, địa chỉ… của các trường cùng tin tức xét tuyển nguyện vọng 2 (nếu có) của từng trường.

>>> Danh Sách Các Trường Học Viện Đại Học Ở Miền Bắc

Nhằm tạo thuận lợi cho các sĩ tử trong việc tra cứu danh sách các trường Đại học miền Bắc trong mùa tuyển sinh, Cổng thông tin tuyển sinh đã viết nên danh sách tổng hợp lại các trường ở khu vực miền Bắc gồm thông báo tuyển sinh của từng trường và chỉ tiêu tuyển sinh, ngoài ra các bạn có thể xem thêm về điểm chuẩn của các trường cùng xét tuyển nguyện vọng 2 của các trường đó. Danh sách toàn bộ các trường Đại học miền Bắc: các bạn có thể xem thông tin chi tiết của từng trường về thông báo tuyển sinh, chỉ tiêu tuyển sinh và các nguyện vọng xét tuyển bổ sung (nếu có).

Danh sách các trường Đại học khu vực miền Trung & Tây Nguyên

Danh sách thống kê các trường đại học, học viện khu vực miền Trung được cập nhật mới nhất. Hãy click vào từng trường để xem chi tiết thông tin tuyển sinh, các ngành đào tạo, chỉ tiêu cũng như điểm chuẩn {dangkytuyensinh.edu.vn} vào các trường đại học và học viện tại khu vực miền Trung.

Dưới đây là danh sách các trường đại học, học viện khu vực Miền Trung và Tây Nguyên (từ Nghệ An trở vào). Click vào tên trường để tìm hiểu thông tin tuyển sinh hệ đào tạo chính quy.
Ghi chú:
– Tên trường xếp theo thứ tự ABC
– Các trường Đại học có đánh dấu (*) là các trường ngoài công lập

Mã trường

Tên trường

 ĐẠI HỌC HUẾ
DHT  – Trường Đại học Khoa học – ĐH Huế
DHK  – Trường Đại học Kinh tế – ĐH Huế
DHA  – Trường Đại học Luật – ĐH Huế
DHF  – Trường Đại học Ngoại ngữ – ĐH Huế
DHN  – Trường Đại học Nghệ thuật – ĐH Huế
DHL  – Trường Đại học Nông Lâm – ĐH Huế
DHS  – Trường Đại học Sư phạm – ĐH Huế
DHY  – Trường Đại học Y Dược – ĐH Huế
DHD  – Trường Du lịch – ĐH Huế
DHC  – Khoa Giáo dục Thể chất – ĐH Huế
DHE  – Khoa Kỹ thuật và Công nghệ – ĐH Huế
DHQ  – Phân hiệu ĐH Huế tại quảng Trị
 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
DDK  – Trường Đại học Bách Khoa – ĐH Đà Nẵng
VKU  – Trường Đại học Công nghệ thông tin và Truyền thông Việt Hàn
DDQ  – Trường Đại học Kinh tế – ĐH Đà Nẵng
DDF  – Trường Đại học Ngoại ngữ – ĐH Đà Nẵng
DDS  – Trường Đại học Sư phạm – ĐH Đà nẵng
DSK  – Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật – ĐH Đà Nẵng
DDY  – Trường Đại Học  Y Dược – ĐH Đà Nẵng
DDP  – Phân hiệu Đại học Đà Nẵng tại Kon Tum
DDV  – Viện Nghiên cứu và Đào tạo Việt Anh – ĐH Đà Nẵng
HVA  Học viện Âm nhạc Huế
DVX  Trường Đại học Công nghệ Vạn Xuân (*)
IUQ  Trường Đại học Công nghiệp TP.HCM – Phân hiệu Quảng Ngãi
DCV  Trường Đại học Công nghiệp Vinh (*)
DDT  Trường Đại học Duy Tân (*)
TDL  Trường Đại học Đà Lạt
DAD  Trường Đại học Đông Á (*)
HHT  Trường Đại học Hà Tĩnh
UKH  Trường Đại học Khánh Hòa
KTD  Trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng (*)
CEA  Trường Đại học Kinh tế Nghệ An
YDN  Trường Đại học Kỹ thuật Y Dược Đà Nẵng
LPH  Trường Đại học Luật Hà Nội – Phân hiệu tại Đắk Lắk
TSN  Trường Đại học Nha Trang
HCH  Phân hiệu Học viện Hành chính Quốc gia tại Quảng Nam
DPQ  Trường Đại học Phạm Văn Đồng
DPC  Trường Đại học Phan Châu Trinh (*)
DPT  Trường Đại học Phan Thiết (*)
DPX  Trường Đại học Phú Xuân (*)
DPY  Trường Đại học Phú Yên
DQB  Trường Đại học Quảng Bình
DQU  Trường Đại học Quảng Nam
DQT  Trường Đại học Quang Trung (*)
DQN  Trường Đại học Quy Nhơn
SKV  Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh
DKQ  Trường Đại học Tài chính Kế toán
TTN  Trường Đại học Tây Nguyên
TBD  Trường Đại học Thái Bình Dương (*)
TTD  Trường Đại học Thể dục Thể thao Đà Nẵng
TDV  Trường Đại học Vinh
XDT  Trường Đại học Xây dựng Miền Trung
XDN  Trường Đại học Xây dựng Miền Trung – Phân hiệu Đà Nẵng
BMU  Trường Đại học Y Dược Buôn Ma Thuột (*)
DYD  Trường Đại học Yersin Đà Lạt (*)
YKV  Trường Đại học Y khoa Vinh

Các trường Đại học ở khu vực miền Trung và Tây Nguyên Việt Nam sẽ tiếp tục tuyển sinh cho năm học {dangkytuyensinh.edu.vn}, mang đến một loạt các chương trình học đa ngành phong phú. Dưới đây là danh sách các trường.>> Giáo dục, tuyển sinh, hướng nghiệp, tư vấn tuyển sinh, học đường
Sau đây là danh sách các trường đại học miền Trung và Tây Nguyên; Click để tham khảo thông tin chi tiết về trường đại học, chỉ tiêu tuyển sinh, tỷ lệ chọi và điểm chuẩn các trường qua các năm.

Danh sách các trường Đại học khu vực miền Nam

Nếu như bạn còn đang phân vân chưa biết lựa chọn trường nào để theo học thì hãy đọc bài viết dưới đây để tham khảo những thông tin tuyển sinh mới nhất của các trường đại học – học viện công lập khu vực miền Nam. Chắc chắn những thông tin về các trường học và ngành học sẽ giúp các bạn có những lựa chọn đúng đắn cho tương lai.

Dưới đây là danh sách các trường đại học khu vực miền Đông Nam Bộ và Đồng bằng sông Cửu Long. Bấm vào tên trường để tìm hiểu thông tin tuyển sinh đại học hệ chính quy
Ghi chú:
– Tên trường xếp theo thứ tự ABC
– Các trường Đại học có đánh dấu (*) là các trường ngoài công lập

Mã trường

Tên trường

QSA Trường Đại học An Giang
DBL Trường Đại học Bạc Liêu
DBV Trường Đại học Bà Rịa – Vũng Tàu (*)
DBD Trường Đại học Bình Dương (*)
TCT Trường Đại học Cần Thơ
DCD Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai (*)
DMD Trường Đại học Công nghệ Miền Đông (*)
DCL Trường Đại học Cửu Long (*)
PVU Trường Đại học Dầu khí Việt Nam
DNU Trường Đại học Đồng Nai
SPD Trường Đại học Đồng Tháp
TKG Trường Đại học Kiên Giang
DLA Trường Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An (*)
DKB Trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Bình Dương (*)
KCC Trường Đại học Kỹ thuật Công nghệ Cần Thơ
DLH Trường Đại học Lạc Hồng (*)
LNS Trường Đại học Lâm nghiệp – Cơ sở 2
DNC Trường Đại học Nam Cần Thơ (*)
EIU Trường Đại học Quốc tế Miền Đông (*)
VLU Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long
TTU Trường Đại học Tân Tạo (*)
DTD Trường Đại học Tây Đô (*)
TDM Trường Đại học Thủ Dầu Một
TTG Trường Đại học Tiền Giang
DVT Trường Đại học Trà Vinh
VGU Trường Đại học Việt – Đức
VTT Trường Đại học Võ Trường Toản (*)
MTU Trường Đại học Xây dựng Miền Tây
YCT Trường Đại học Y Dược Cần Thơ

Các thí sinh và mọi người có thể tra cứu toàn bộ danh sách các trường Đại học phía Nam thông qua bảng thống kê các trường Đại học ở khu vực miền Nam Việt Nam dưới đây. Thí sinh hoặc mọi người có thể tìm tên các trường muốn tìm hiểu và tra cứu rất dễ dàng thông qua hệ thống bảng dễ nhìn có gắn liên kết.

Các trường đại học khối quân đội ở miền Nam:

STT Tên Trường Mã Trường
1 Trường Đại Học Cảnh Sát Nhân Dân CSS
2 Trường Sĩ quan Công binh (Đại Học Ngô Quyền) SNH
3 Trường Sĩ Quân Lục quân 2 (Đại Học Nguyễn Huệ) LBH

Muốn tra cụ thể từng trường các bạn có thể click vào tên trường mà bạn muốn tra, hệ thống sẽ đưa bạn tới bài thông báo tuyển sinh, chỉ tiêu tuyển sinh của những trường đó. >>> Danh sách các trường Đại học công lập tại Tp.Hồ Chí Minh và các tỉnh phía Nam.
Danh sách toàn bộ các trường Đại học khu vực miền Nam: các bạn có thể xem thông tin chi tiết của từng trường về thông báo tuyển sinh, chỉ tiêu tuyển sinh và các nguyện vọng xét tuyển bổ sung (nếu có).

Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương Hà Nội

Tên trường: Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương Hà Nội (ĐHSP Nghệ thuật TW)

Tên tiếng Anh: National University Of Art Education (NUAE)

Mã trường: GNT

Loại trường: Công lập

Hệ đào tạo: Đại học – Sau đại học – Liên thông – Văn bằng 2 – Tại chức – Liên kết quốc tế

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỦA MỘT SỐ NGHỀ TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP

Chuẩn đầu ra các ngành Khung đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp

Các ngành đào tạo trình độ cao đẳng,Khung chương trình Các ngành đào tạo trình độ cao đẳng

Khung chương trình Các nghề đào tạo hệ cao đẳng nghề

Danh sách các nhóm ngành đào tạo trình độ đại học

Danh sách các ngành nghề đào tạo cấp IV trình độ Đại học

Danh mục giáo dục đào tạo cấp IV trình độ Thạc sĩ (Cao học)

Địa chỉ: Số 18, ngõ 55, đường Trần Phú, quận Hà Đông, TP. Hà Nội

SĐT: 024.38544468

Email: spnttw@spnttw.edu.vn

Website: http://www.spnttw.edu.vn/    

Facebook: www.facebook.com/DHSuPhamNgheThuatTrungUong 

Đó là khẳng định của ông Vũ Tú Thành, trưởng Đoàn doanh nghiệp cấp cao Hội đồng Kinh doanh Hoa Kỳ – ASEAN tại buổi làm việc với Thứ trưởng Bộ GDĐT Nguyễn Văn Phúc, ngày 4/3.

Quang cảnh buổi làm việc ĐHSP Nghệ thuật TW hiện có quan hệ hợp tác, trao đổi văn hóa, biểu diễn với một số cơ sở đào tạo nghệ thuật danh tiếng của nước ngoài như: Đại học Brigham Young (Mỹ), Plymouth State University (Mỹ), Đại học South – Wordingborg (Đan Mạch), Viện đại học Kent (Hoa Kỳ), Cao đẳng nghệ thuật Hokaido (Nhật Bản), Đại học Công nghệ Queensland (Úc), Trao đổi hợp tác với Trường Đại học Messina (Italy), Dự án Voyage (Dự án Tăng cường cơ hội tiếp cận thị trường lao động cho sinh viên Việt Nam) do tổ chức AlmaLaure, Cộng hòa Italy chủ trì và nhận được tài trợ của Uỷ ban châu Âu.…

Tại buổi làm việc, hai bên đã trao đổi về khả năng đóng góp của cộng đồng doanh nghiệp Hoa Kỳ đối với ngành Giáo dục Việt Nam, đồng thời thảo luận về hoạt động đổi mới sáng tạo, ứng dụng công nghệ số trong ngành.Nhà trường đã có 13 mã ngành đào tạo trình độ đại học: Sư phạm Âm nhạc, Sư phạm Mỹ thuật, Thiết kế thời trang, Thiết kế Đồ họa, Hội họa, Quản lý văn hóa, Thanh nhạc, Piano, Sư phạm Âm nhạc mầm non, Sư phạm Mỹ thuật mầm non, Diễn viên kịch – điện ảnh, Công tác xã hội, Du lịch. Việc mở các mã ngành đào tạo trình độ đại học như Piano và Diễn viên kịch – điện ảnh, Công tác xã hội, Du lịch trong thời gian gần đây góp phần phát huy tối đa tiềm năng và năng lực của đội ngũ giảng viên là các Giáo sư, Phó Giáo sư, Tiến sĩ đầu ngành trong các lĩnh vực nghiên cứu nói trên, hiện đang công tác tại Trường ĐHSP Nghệ thuật TW; Đồng thời góp phần quan trọng trong việc đào tạo và cung cấp nguồn nhân lực có trình độ cao cho đất nước theo hướng hội nhập quốc tế,Theo ông Vũ Tú Thành, Phó Giám đốc điều hành khu vực ASEAN, Việt Nam là thị trường được các doanh nghiệp Hoa Kỳ quan tâm và thực hiện chính sách bản địa hóa cao khi sử dụng nhiều nhân lực là người Việt.

Hiện nay, xu hướng của các doanh nghiệp Hoa Kỳ, nhất là các công ty công nghệ lớn như Google, Apple,… dần xuất hiện những quản lý cấp cao là Việt kiều hoặc người Việt được đào tạo trong nước. Ông Vũ Tú Thành khẳng định: “Chất lượng nhân lực do Việt Nam đào tạo hoàn toàn có năng lực cạnh tranh quốc tế. Nhiều người Việt đang đại diện Đoàn doanh nghiệp cấp cao của Hội đồng trong chuyến làm việc này với Chính phủ và các bộ ngành là một minh chứng”.

Trong khuôn khổ buổi làm việc, đại diện các doanh nghiệp Hoa Kỳ như Facebook, 3M, AES,… đã trình bày kế hoạch và đề xuất những hoạt động nhằm góp phần phát triển thế hệ trẻ và cộng đồng trách nhiệm xã hội với ngành Giáo dục Việt Nam.

Ông Vũ Tú Thành, Phó Giám đốc điều hành khu vực ASEAN chia sẻ mong muốn hợp tác Những năm gần đây, nhằm đáp ứng nhu cầu học tập của xã hội và công tác giáo dục thẩm mỹ, chỉ tiêu tuyển sinh của Nhà trường đã tăng lên đáng kể, áp lực thi cử của kỳ thi đại học đã được giảm tải đồng thời vẫn đảm bảo chất lượng, hiệu quả cao. Có nhiều chuyên ngành gần nhau mà thí sinh có thể lựa chọn như: Sư phạm Âm nhạc và Văn hóa – Nghệ thuật; Sư phạm Mỹ thuật và Thiết kế thời trang; Hội họa và Thiết kế Đồ họa. Hơn nữa, trong một kỳ tuyển sinh, thí sinh có thể thi nhiều chuyên ngành. Đây chính là điểm đặc biệt của Trường với các cơ sở giáo dục nghệ thuật khác.

Facebook cam kết đóng góp nhiều hơn nữa cho sự phát triển của Việt Nam thông qua chiến dịch “Facebook vì Việt Nam” vào năm 2020. Chiến dịch được sự hỗ trợ mạnh mẽ của Đại sứ quán Hoa Kỳ tại Việt Nam và là một trong những hoạt động kỷ niệm 25 năm quan hệ ngoại giao Việt Nam – Hoa Kỳ cũng như năm Việt Nam làm Chủ tịch ASEAN. Chiến dịch bao gồm các chương trình trong năm lĩnh vực: Đổi mới sáng tạo, Kinh tế số, An toàn số, Hỗ trợ các thành phố và Hoạt động vì cộng đồng.

Tập đoàn 3M mong muốn và sẵn sàng hợp tác với Bộ GDĐT trong chia sẻ kinh nghiệm và chuyên môn về phát triển tiêu chuẩn và hỗ trợ nâng cao hơn nữa an toàn trong khu vực trường học, đặc biệt là kinh nghiệm trong triển khai các giải pháp chống trơn trượt tại khu vực trường học nhằm giảm tỷ lệ tai nạn và thương tật cho học sinh tiểu học, trung học.

Tại Việt Nam, tập đoàn AES xây dựng các chương trình trách nhiệm cộng đồng, tập trung vào Y tế, Giáo dục, Sinh kế và Môi trường, thể hiện cam kết lâu dài đối với các địa phương. Tập đoàn triển khai các dự án: “Kỹ sư năng lượng tương lai”, “Trường học an toàn cho trẻ em”, “Khúc xạ học đường”, “Giáo dục STEM”, mong muốn nội địa hóa nguồn nhân lực làm việc tại Việt Nam.

Ông Vũ Tú Thành nhấn mạnh, những doanh nghiệp của Hoa Kỳ đầu tư vào Việt Nam thực hiện nhiều chương trình với nguồn lực và trách nhiệm xã hội lớn. Hội đồng Kinh doanh Hoa Kỳ – ASEAN là cầu nối thông tin và thúc đẩy các hoạt động hợp tác vì cộng đồng giữa Việt Nam và các doanh nghiệp Hoa Kỳ.

Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc trao đổi tại buổi làm việc Trao đổi tại bu  ổi làm việc, Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc cho biết, thời gian qua, hợp tác trong giáo dục và đào tạo giữa Việt Nam và Hoa kỳ ngày càng tốt đẹp, đã có nhiều chương trình liên kết đào tạo giữa đại học Việt Nam và đại học Hoa Kỳ. Hoạt động hợp tác quốc tế trong giáo dục, đào tạo, nghiên cứu khoa học và chuyển giao được các trường đại học chủ động tăng cường.

Thứ trưởng nhấn mạnh, Việt Nam đang thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, trong đó có triển khai đổi mới chương trình giáo dục phổ thông theo hướng chuyển trọng tâm từ truyền đạt kiến thức một chiều sang phương pháp dạy học phát huy phẩm chất, năng lực của người học. Việc giảng dạy các môn khoa học, ngoại ngữ, giáo dục STEM cũng đang được nhiều địa phương coi trọng đẩy mạnh.

Từ đó, Thứ trưởng hoan nghênh sự hỗ trợ, hợp tác đầu tư của các doanh nghiệp Hoa Kỳ đối với lĩnh vực giáo dục và đào tạo, mang đến tiềm năng, cơ hội để cùng phát triển. Đây cũng là tiền đề để các nhà trường tiêp cận gần hơn nữa với những nền giáo dục tiên tiên trên thế giới.

Ghi nhận những đề xuất thiết thực của các doanh nghiệp Hoa Kỳ tại buổi làm việc, Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc cho biết, Bộ GDĐT sẽ xem xét, thảo luận sâu hơn về các đề xuất phù hợp theo quy trình chặt chẽ, đảm bảo đúng vai trò, chức năng của ngành và lợi ích của cộng đồng, xã hội.

Trung tâm Truyền thông Giáo dục

Đại học Giáo dục thuộc ĐHQG Hà Nội

Tên trường: Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội

Tên tiếng Anh: VNU University of Education (VNU – UED)

Mã trường: QHS

Loại trường: Công lập

Hệ đào tạo: Đại học – Sau đại học – Liên thông – Văn bằng 2 – Tại chức – Liên kết quốc tế

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỦA MỘT SỐ NGHỀ TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP

Chuẩn đầu ra các ngành Khung đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp

Các ngành đào tạo trình độ cao đẳng,Khung chương trình Các ngành đào tạo trình độ cao đẳng

Khung chương trình Các nghề đào tạo hệ cao đẳng nghề

Danh sách các nhóm ngành đào tạo trình độ đại học

Danh sách các ngành nghề đào tạo cấp IV trình độ Đại học

Danh mục giáo dục đào tạo cấp IV trình độ Thạc sĩ (Cao học)

Địa chỉ: Nhà G7, 144 đường Xuân Thủy, quận Cầu Giấy, Hà Nội

SĐT: (024)730.17123

Email: education@vnu.edu.vn

Website: http://education.vnu.edu.vn/

Facebook: www.facebook.com/education.vnu.edu.vn/

Để ghi nhận và phát triển mô hình đào tạo tiên tiến, Thủ tướng Chính phủ đã ký Quyết định số 441/QĐ-TTg, ngày 03 tháng 4 năm 2009 thành lập Trường Đại học Giáo dục trên cơ sở Khoa Sư phạm. Trường Đại học Giáo dục đã trở thành đại học thành viên thứ 6 trong ngôi nhà chung ĐHQGHN. Cơ cấu tổ chức của Trường Đại học Giáo dục khi đó gồm 4 phòng chức năng, 3 Khoa, 6 Trung tâm trực thuộc.

GS.TS. Nguyễn Thiện Nhân – khi đó là Phó Thủ tướng Chính phủ kiêm Bí thư Ban Cán sự Đảng, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã dự và trao quyết định thành lập Trường Đại học Giáo dục

Ngày 03/3/2016, Trường THPT Khoa học Giáo dục trực thuộc Trường Đại học Giáo dục – ĐHQGHN chính thức được thành lập theo Quyết định số 1036/QĐ-UBND của Chủ tịch Uỷ ban Nhân dân thành phố Hà Nội.

“Việc thành lập Trường THPT Khoa học Giáo dục là một trong các thành tố trong triết lí phát triển của Đại học Giáo dục. Các môn khoa học giáo dục không chỉ được triển khai ở trình độ đại học và sau đại học, ngoài ra cần được triển khai cho các bậc cấp dưới. Sự ra đời của Trường THPT Khoa học Giáo dục cùng với các trường trung học năng khiếu (Trường Chuyên Ngoại ngữ – Đại học Ngoại ngữ, Trường Chuyên Khoa học Tự nhiên – Đại học Khoa học Tự nhiên) hợp thành tổ hợp các trường chuyên, năng khiếu, thành một hệ thống để đảm bảo phát hiện, bồi dưỡng tài năng từ rất sớm cho học sinh”. – trích lời Bộ trưởng đương nhiệm Bộ Giáo dục và Đào tạo, nguyên Giám đốc ĐHQGHN PGS.TS. Nguyễn Kim Sơn.

Đại học Giáo dục, ĐHQGHN là cơ sở giáo dục đại học đào tạo và nghiên cứu chất lượng cao và trình độ cao trong khoa học và công nghệ giáo dục, ứng dụng cho đào tạo giáo viên, cán bộ quản lý và các nhóm nhân lực khác trong lĩnh vực giáo dục.

Tầm nhìn 2035 VNU University of Education (VNU – UED)Trở thành trường đại học định hướng nghiên cứu nằm trong tốp đầu của Việt nam về khoa học và công nghệ giáo dục, một số ngành đạt trình độ tiên tiến của châu Á.

Giá trị cốt lõi VNU University of Education (VNU – UED)Đạo đức, Chuyên nghiệp và Sáng tạo.

Khẩu hiệu hành động VNU University of Education (VNU – UED) Giáo dục vì ngày mai (Education for tomorrow) Triết lý và mục tiêu giáo dục

Triết lý giáo dục của nhà trường là nhân bản và khai phóng, hướng đến mục tiêu giáo dục là đào tạo người học có nhân cách trưởng thành, vững kiến thức chuyên môn và kỹ năng nghề nghiệp, có tinh thần chuyên nghiệp, thái độ tận tâm và sự sáng tạo trong công việc.

 

Đại học Thủ đô Hà Nội (HMU)

Tên trường: Đại học Thủ đô Hà Nội

Tên tiếng Anh: Hanoi Metropolitan University (HMU)

Mã trường: HNM

Loại trường: Công lập

Hệ đào tạo: Đại học – Sau đại học – Liên thông – Văn bằng 2 – Tại chức – Liên kết quốc tế

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỦA MỘT SỐ NGHỀ TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP

Chuẩn đầu ra các ngành Khung đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp

Các ngành đào tạo trình độ cao đẳng,Khung chương trình Các ngành đào tạo trình độ cao đẳng

Khung chương trình Các nghề đào tạo hệ cao đẳng nghề

Danh sách các nhóm ngành đào tạo trình độ đại học

Danh sách các ngành nghề đào tạo cấp IV trình độ Đại học

Danh mục giáo dục đào tạo cấp IV trình độ Thạc sĩ (Cao học)

Địa chỉ:Địa chỉ trụ sở chính: Số 98 phố Dương Quảng Hàm, phường Quan Hoa, quận Cầu Giấy, TP. Hà Nội

Địa chỉ cơ sở 2: Số 131 thôn Đạc Tài, xã Mai Đình, huyện Sóc Sơn, TP. Hà Nội

Địa chỉ cơ sở 3: Số 6, phố Vĩnh Phúc, quận Ba Đình, TP. Hà Nội

Cơ sở 4: Thị trấn Thường Tín, Huyện Thường Tín, TP. Hà Nội

SĐT: (+84) 24.3833.0708 – (+84) 24.3833.5426

Email: daotao@gmail.com – banbientap@hnmu.edu.vn

Website: http://hnmu.edu.vn/

Facebook: https://www.facebook.com/hnmu.edu.vn/

Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam vừa ký Quyết định số 2402/QĐ-TTg về việc thành lập Trường Đại học Thủ đô Hà Nội trên cơ sở nâng cấp Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội.
Trong quyết định nêu rõ: Trường Đại học Thủ đô Hà Nội là cơ sở giáo dục đại học công lập, trực thuộc Ủy ban Nhân dân TP Hà Nội, có tư cách pháp nhân, con dấu và tài khoản riêng.Ban quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia và Tổ chức giáo dục quốc tế EF Education First đã ký Biên bản ghi nhớ thúc đẩy quan hệ hợp tác nhằm mục đích phát triển và tăng cường hợp tác toàn diện trong giảng dạy ngoại ngữ, trước sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ GD&ĐT Việt Nam và phái đoàn Thụy Điển bao gồm Đại sứ Quán Thụy Điển, một số cơ quan về giáo dục và doanh nghiệp.

Sáp nhập Trường CĐ Sư phạm Hà Tây vào Trường ĐH Thủ đô Hà Nội.Phó Thủ tướng Trần Hồng Hà vừa ký Quyết định số 497/QĐ-TTg ngày 12/5/2023 Sáp nhập Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây vào Trường Đại học Thủ đô Hà Nội trực thuộc UBND thành phố Hà Nội.

Thông qua việc ký kết hợp tác này, EF Education First sẽ hỗ trợ Đề án Ngoại ngữ Quốc gia trong việc chia sẻ các mô hình, bài học kinh nghiệm quốc tế tốt nhất trong giảng dạy ngoại ngữ; đánh giá và bồi dưỡng năng lực tiếng Anh và những ngôn ngữ khác (trực tiếp, trực tuyến và du học tại nước ngoài); và các hoạt động nghiên cứu đối với việc dạy và học ngoại ngữ.

Lễ ký Biên bản ghi nhớ thúc đẩy quan hệ hợp tác đào tạo ngoại ngữ

Đây là một trong những hoạt động triển khai thực hiện Biên bản ghi nhớ hợp tác về đánh giá và nâng cao đào tạo tiếng Anh giai đoạn 2018-2020 ký ngày 28/12/2018 giữa Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Văn Phúc và Đại sứ đặc mệnh toàn quyền Vương quốc Thụy Điển tại Việt Nam, Ngài Pereric Hogberg.

Phát biểu tại lễ ký kết, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Văn Phúc, tin tưởng rằng sự hợp tác với tổ chức giáo dục quốc tế EF Education First sẽ mang lại những chuyển biến tích cực trong công tác đào tạo ngoại ngữ tại Việt Nam và tăng khả năng cạnh tranh của nguồn nhân lực quốc gia trong dài hạn.

Ông Carl Johan, Chủ tịch giải pháp chính phủ của EF cho biết: “Hai bên sẽ phối hợp tổ chức các hội nghị, hội thảo, nghiên cứu khoa học thuộc các lĩnh vực chuyên môn. Với việc tiếp cận những mô hình và phương pháp đào tạo ngôn ngữ tiên tiến, giáo viên ngoại ngữ sẽ được nâng cao năng lực, sáng tạo trong giảng dạy, đảm bảo nguồn nhân lực chất lượng cao cho các doanh nghiệp, tập đoàn hàng đầu tại Việt Nam và trên thế giới”.

EF Education First là một trong các Tổ chức giáo dục lớn nhất thế giới về các chương trình du học ngôn ngữ và trải nghiệm văn hóa với hơn 500 văn phòng đại diện và trường học, 51.000 giáo viên và nhân viên toàn cầu tại 61 quốc gia.

Trải qua hơn 50 năm, EF đã hình thành lên một loạt các sản phẩm dành cho các học sinh từ mọi lứa tuổi, nhằm mang đến sự tự do, tự tin khi khám phá thế giới qua ngôn ngữ, du học và giáo dục. EF có các khoá học chuyên sâu về các ngôn ngữ Anh, Đức, Ý, Pháp, Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha, Nhật Bản, Trung Quốc, Hà Lan, Hàn Quốc và Ả rập Xê út. Khoá học sẽ bắt đầu từ 2 tuần đến 52 tuần cho học sinh từ 7 – 80 tuổi thuộc mọi trình độ và mọi khả năng ngoại ngữ. Các lớp học sẽ được tổ chức quanh năm tại những điểm trường toàn cầu của EF và học viên được chọn ở khu kí túc xá hoặc nhà bản xứ.

 Trung tâm Truyền thông Giáo dục

Học viện Quản lý Giáo dục (NAEM)

Tên trường: Học viện Quản lý Giáo dục

Tên tiếng Anh: National Academy of Education Managenment (NAEM)

Mã trường: HVQ

Hệ đào tạo: Đại học – Sau đại học – Liên thông

Danh sách các nhóm ngành đào tạo trình độ đại học

Danh sách các ngành nghề đào tạo cấp IV trình độ Đại học

Danh mục giáo dục đào tạo cấp IV trình độ Thạc sĩ (Cao học)

Danh mục giáo dục đào tạo cấp IV trình độ Tiến sĩ (Tiến sĩ khoa học)

Loại trường: Công lập

Địa chỉ: 31 Phan Đình Giót ,Quận Thanh Xuân, TP.Hà Nội

Điện thoại: 024.3864.3352 – Fax: 024.3864.1802

Email: hvqlgd@moet.edu.vn

Website: http://naem.edu.vn/

Facebook: www.facebook.com/naem.edu.vn/

Năm 1990, Bộ Giáo dục đào tạo quyết định sát nhập 3 đơn vị: “Trường Cán bộ quản lý giáo dục”,”Trường Cán bộ quản lý đại học, trung học chuyên nghiệp và dạy nghề”, “Trung tâm nghiên cứu tổ chức quản lý và kinh tế học giáo dục” thành “Trường Cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo”.Ngày 3/4/2006, Thủ tướng Chính phủ ký quyết định số 501/ QĐ-TTg, thành lập Học viện Quản lý Giáo dục.

Ngày 5/10/2024, Chính phủ ban hành Nghị định số 124/2024/NĐ-CP sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 86/2018/NĐ-CP quy định về hợp tác đầu tư của nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục.

Nghị định số 124/2024/NĐ-CP góp phần thể chế hóa chủ trương của Đảng về chủ động hội nhập và nâng cao hiệu quả hợp tác quốc tế trong giáo dục, đào tạo và thực hiện Kết luận số 91-KL/TW ngày 12/8/2024 của Bộ Chính trị về việc khuyến khích các cơ sở giáo dục và đào tạo trong nước liên kết, hợp tác với các cơ sở giáo dục và đào tạo tiên tiến trên thế giới, thu hút các cơ sở giáo dục đại học uy tín trên thế giới mở phân hiệu tại Việt Nam.

Nghị định số 124/2024/NĐ-CP đã cập nhật cụ thể một số nội dung quy định trong các văn bản quy phạm phát luật như Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo đục đại học 2018, Luật Giáo dục năm 2019, Luật Đầu tư năm 2020 và một số văn bản khác, góp phần cụ thể hóa chủ trương thúc đẩy hợp tác và thu hút đầu tư nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục, đơn giản và minh bạch các thủ tục hành chính, tạo điều kiện cho các tổ chức, cơ sở giáo dục và nhà đầu tư.

Nghị định số 124/2024/NĐ-CP có một số nội dung mới, thay đổi cơ bản so với Nghị định số 86/2018/NĐ-CP. Đơn giản hóa thủ tục và công khai, minh bạch thông tin

Nghị định số 124/2024/NĐ-CP đã sửa đổi, đơn giản hóa 14/21 biểu mẫu trong Nghị định số 86/2018/NĐ-CP; bổ sung quy định về hình thức nộp hồ sơ, báo cáo trực tuyến, quy định về việc khai thác, chia sẻ dữ liệu chung giữa các cơ quan quản lý nhà nước để tạo điều kiện thuận lợi, giảm chi phí cho cá nhân, tổ chức khi thực hiện các thủ tục hành chính, góp phần thực hiện quan điểm chỉ đạo của Chính phủ là tạo mọi điều kiện thuận lợi cho doanh nghiệp, người dân tham gia hoạt động kinh doanh; cắt giảm, đơn giản hóa những quy định không cần thiết, không hợp lý, không hợp pháp, là rào cản, gây khó khăn cho hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp, người dân; bảo đảm tính công khai, minh bạch; cải thiện mạnh mẽ môi trường đầu tư, kinh doanh, nâng cao năng lực cạnh tranh quốc gia.

Nghị định số 124/2024/NĐ-CP bổ sung quy định về lộ trình đầu tư theo tiến độ để phù hợp thực tế khi mới thành lập cơ sở giáo dục và số lượng học sinh còn ít, đảm bảo hiệu quả, tạo điều kiện thuận lợi cho nhà đầu tư. Cụ thể Nghị định quy định đến thời điểm thẩm định cho phép hoạt động giáo dục, giá trị đầu tư phải thực hiện được trên 50% tổng số vốn đầu tư và nhà đầu tư phải cam kết đầu tư đủ số vốn trong thời hạn 05 năm kể từ ngày có quyết định cho phép hoạt động.

Nghị định số 124/2024/NĐ-CP bổ sung quy định về trách nhiệm công khai cho học sinh, cha mẹ học sinh và xã hội về cơ sở giáo dục, cụ thể là cơ sở giáo dục có trách nhiệm công khai đầy đủ, chính xác, rõ ràng cho học sinh, phụ huynh học sinh và trên trang thông tin điện tử của cơ sở giáo dục các thông tin về chương trình giáo dục và kết quả kiểm định, số lượng giáo viên người nước ngoài, số lượng học sinh nước ngoài, phương thức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, các nội dung khác theo quy định của pháp luật có liên quan; chịu trách nhiệm về sự chính xác của những thông tin này.

Nghị định số 124/2024/NĐ-CP quy định Tên riêng của cơ sở giáo dục có vốn đầu tư nước ngoài phải bảo đảm rõ ràng, minh bạch, không gây hiểu sai về tổ chức và nội dung hoạt động của nhà trường; không được đặt tên trùng hoặc gây nhầm lẫn với tên của cơ sở giáo dục đã đăng ký, với tên của doanh nghiệp thực hiện dự án đầu tư, với tên của các tổ chức phi chính phủ; không gây nhầm lẫn về đẳng cấp, thứ hạng của cơ sở giáo dục và nội dung chương trình giảng dạy; không sử dụng từ ngữ, ký hiệu vi phạm truyền thống lịch sử, văn hoá, đạo đức và thuần phong mỹ tục của dân tộc Việt Nam.

Nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo trong hợp tác, đầu tư nước ngoài

Nghị định số 124/2024/NĐ-CP sửa đổi, bổ sung một số quy định về đối tượng và chương trình đào tạo của liên kết đào tạo với nước ngoài, cụ thể là cơ sở giáo dục đại học nước ngoài liên kết đào tạo với cơ sở giáo dục đại học Việt Nam phải là cơ sở đào tạo có uy tín, chất lượng, được cơ quan có thẩm quyền của nước đó cho phép đào tạo và cấp văn bằng trong lĩnh vực liên kết hoặc có giấy chứng nhận kiểm định chất lượng giáo dục còn hiệu lực. Chương trình đào tạo của nước ngoài được thực hiện tại Việt Nam phải bảo đảm được cơ quan có thẩm quyền của nước đó cho phép đào tạo và cấp bằng hoặc có giấy chứng nhận kiểm định chất lượng còn hiệu lực do tổ chức kiểm định chất lượng hợp pháp cấp.

Nghị định số 124/2024/NĐ-CP bổ sung quy định cụ thể về thành lập Phân hiệu của cơ sở giáo dục đại học nước ngoài tại Việt Nam, góp phần thu hút có chọn lọc cơ sở giáo dục đại học có chất lượng đầu tư. Cụ thể là, cơ sở giáo dục đại học nước ngoài đầu tư thành lập phân hiệu tại Việt Nam phải được thành lập và hoạt động hợp pháp ở nước ngoài, thuộc nhóm 500 cơ sở giáo dục đại học được xếp thứ hạng cao nhất trong các bảng xếp hạng cơ sở giáo dục đại học có uy tín trên thế giới của một trong ba năm gần nhất; phân hiệu cơ sở giáo dục đại học nước ngoài tại Việt Nam được hoạt động theo các tiêu chuẩn đào tạo và kiểm định của cơ sở giáo dục đại học nước ngoài thành lập phân hiệu (tuy nhiên, các điều kiện về cơ sở vật chất và chuẩn giảng viên không được thấp hơn quy định đối với cơ sở giáo dục Việt Nam).

Nghị định số 124/2024/NĐ-CP bổ sung quy định về chất lượng Chương trình giáo dục mầm non và phổ thông nước ngoài giảng dạy tại Việt Nam, cụ thể là Chương trình giáo dục mầm non và phổ thông của nước ngoài nếu đưa vào thực hiện ở Việt Nam phải được cơ quan, tổ chức có thẩm quyền về giáo dục của nước ngoài công nhận hoặc được kiểm định chất lượng, phải được giảng dạy trực tiếp ít nhất 05 năm ở nước ngoài và phải bảo đảm mục tiêu giáo dục phù hợp với mục tiêu giáo dục của Việt Nam.

Tăng cường công tác quản lý và trách nhiệm của địa phương

Nghị định số 124/2024/NĐ-CP bổ sung quy định cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông dạy chương trình giáo dục của nước ngoài phải xin ý kiến cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục tại địa phương để quản lý nội dung, chất lượng các chương trình giáo dục của nước ngoài khi thực hiện tại Việt Nam. Đối với các cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông đang thực hiện giảng dạy chương trình giáo dục nước ngoài cho học sinh Việt Nam không phải làm lại thủ tục đăng ký hoạt động giáo dục, nhưng phải bổ sung, hoàn thiện hồ sơ, báo cáo Sở Giáo dục và Đào tạo địa phương về việc thực hiện chương trình giáo dục nước ngoài trong thời gian 06 tháng kể từ ngày Nghị định 124/2024/NĐ-CP có hiệu lực.

Nghị định số 124/2024/NĐ-CP bổ sung quy định Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương trong phạm vi, quyền hạn được giao có trách nhiệm quản lý, kiểm tra, thanh tra, đánh giá kết quả hoạt động hợp tác, đầu tư trong lĩnh vực giáo dục; giải quyết khiếu nại, tố cáo, khen thưởng và xử lý vi phạm theo thẩm quyền trong lĩnh vực này tại địa phương. Quy định này góp phần nâng cao vai trò chủ động và tăng cường công tác quản lý và trách nhiệm của địa phương trong hợp tác, đầu tư nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục.

Cục Hợp tác Quốc tế

Cấp chứng chỉ Chức Danh Nghề Nghiệp & Tư vấn du học

Nhân viên tư vấn du học làm gì? Điều kiện tư vấn du học phải có là gì? Quy định cấp chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ tư vấn du học của nhân viên tư vấn du học.

Hỗ trợ nhau trong việc sử dụng, phát huy các nguồn lực về con người, kết nối mạng lưới chuyên gia để hợp tác, phối hợp xây dựng các chương trình đào tạo đại học, sau đại học, hợp tác triển khai các chương trình bồi dưỡng, đào tạo cán bộ, giảng viên (hướng dẫn cao học, nghiên cứu sinh; bồi dưỡng nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ, giảng viên …), các chương trình bồi dưỡng theo nhu cầu của hai bên.

Điều kiện cấp chứng chỉ nghiệp vụ tư vấn du học: Căn cứ tại Điều 16 Nghị định 86/2021/NĐ-CP, người học sẽ được cơ sở đào tạo nghiệp vụ tư vấn du học cấp chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sau khi hoàn thành chương trình đào tạo nghiệp vụ tư vấn du học (**).

Theo đó, cơ sở đào tạo nghiệp vụ tư vấn là các trường cao đẳng hoặc cơ sở giáo dục đại học đã có kinh nghiệm trong việc gửi sinh viên ra nước ngoài học tập và đã có sinh viên hoàn thành chương trình du học. Đồng thời, chương trình đào tạo nghiệp vụ tư vấn:

Là chương trình được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp cùng với Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội quy định;Được tổ chức thực hiện bởi các cơ sở đào tạo nghiệp vụ tư vấn du học theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Hợp tác trong các hoạt động khoa học công nghệ bao gồm xây dựng các kế hoạch hợp tác nghiên cứu, hợp tác trao đổi thông tin học thuật, công bố khoa học trong nước và quốc tế; hỗ trợ việc triển khai các nhiệm vụ khoa học – công nghệ các cấp; hỗ trợ tổ chức các hội nghị, hội thảo khoa học.

Hai bên cùng hợp tác trong biên soạn và xuất bản sách, giáo trình, các ấn phẩm khoa học; ưu tiên công bố các công trình khoa học của cán bộ, giảng viên và sinh viên trên các ấn phẩm khoa học của mỗi bên; phối hợp xây dựng học liệu, bài giảng điện tử.

 Hai bên hợp tác, chia sẻ các thông tin về hợp tác quốc tế từ các đối tác thuộc thế mạnh của mỗi bên nhằm giúp mỗi bên mở rộng, tăng cường hoạt động hợp tác quốc tế, phục vụ nhiệm vụ theo chức năng và nhiệm vụ của mỗi bên..Hai bên cùng hợp tác chia sẻ hệ thống cơ sở vật chất, trang thiết bị thuộc thế mạnh của mỗi bên để phục vụ công tác đào tạo, bồi dưỡng, nghiên cứu khoa học.

Câu hỏi thường gặp liên quan đến nhân viên tư vấn du học. Nhân viên tư vấn du học là ai, làm gì?

Nhân viên tư vấn du học là người làm việc tại các trung tâm, cơ quan tư vấn du học. Họ sẽ người kết nối học sinh, sinh viên, phụ huynh với các chương trình du học sắp diễn ra.

Nhiệm vụ chính của nhân viên tư vấn du học là giải đáp thắc mắc về du học như thời gian, điều kiện, học phí và tư vấn trực tiếp các nội dung liên quan đến du học gồm chính sách giáo dục, trường học, khóa học, ngành nghề…>>> Chứng Chỉ Chức Danh Nghề Nghiệp Là Gì?

 Điều kiện của nhân viên tư vấn du học gồm những gì?.Để trở thành nhân viên tư vấn du học, bạn cần phải đáp ứng đủ 3 tiêu chí sau:Có trình độ học vấn từ cấp bậc đại học trở lên;Có chứng chỉ ngoại ngữ từ bậc 4 trở lên (tính theo Khung năng lực Việt Nam và tương đương);Có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ về tư vấn du học.

 Nhân viên tư vấn du học bắt buộc có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ tư vấn du học không?.Chứng chỉ chức danh nghề nghiệp dùng để làm gì?

Có. Theo quy định về điều kiện đối với nhân viên tư vấn du học, chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ tư vấn du học là 1 trong những điều kiện cần có ở mỗi nhân viên tư vấn.

Vì vậy, nhân viên tư vấn du học bắt buộc phải có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ tư vấn du học và việc bắt buộc này nhằm trang bị cho nhân viên kiến thức về hệ thống pháp luật giáo dục và giáo dục nghề nghiệp, kiến thức chuyên môn hay kỹ năng nghiệp vụ cần thiết khi nhân viên thực hiện tư vấn du học.

 Nhân viên tư vấn du học có cần chứng chỉ ngoại ngữ không?. Chứng chỉ chức danh nghề nghiệp là gì?

Có. Căn cứ tại Khoản 3 Điều 107 Nghị định 46/2017/NĐ-CP, để trở thành nhân viên tư vấn du học thì bạn cần phải có chứng chỉ ngoại ngữ từ bậc 4 trở lên (tính theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam và tương đương) tương đương với trình độ B2. Khi nào người học sẽ được cấp chứng chỉ nghiệp vụ tư vấn du học?

Người học sẽ được cấp chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ tư vấn du học sau khi hoàn thành chương trình đào tạo nghiệp vụ tư vấn du học được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp cùng với Bộ trưởng Bộ lao động – Thương binh và Xã hội để ban hành quy định.

Chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm khác chức danh nghề nghiệp thế nào?  Những đối tượng nào tham gia khóa học bồi dưỡng dưỡng nghiệp vụ tư vấn du học?. 

Các đối tượng tham gia khóa học bồi dưỡng nghiệp vụ tư vấn du học gồm có:Công dân Việt Nam và người nước ngoài thực hiện các hoạt động tư vấn du học;

Người có nhu cầu nâng cao năng lực, kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ tổ chức và thực hiện hoạt động tư vấn du học. Cơ quan nào cấp chứng chỉ bồi dưỡng dưỡng nghiệp vụ tư vấn du học?

Chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ tư vấn du học sẽ được cấp bởi các cơ sở giáo dục được Bộ Giáo dục và Đào tạo giao nhiệm vụ bồi dưỡng nghiệp vụ tư vấn như xét và cấp chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ tư vấn du học, Học Online Lớp Chuẩn Chức Danh Nghề Nghiệp Dành Cho Giáo Viên, Giảng Viên

Hai bên tiến hành các hoạt động trao đổi cán bộ, giảng viên, học viên, sinh viên trong quá trình hợp tác đào tao, bồi dưỡng giữa hai đơn vị trên cơ sở các nguyên tắc thiện trí cùng phát triển về lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

Đào tạo Chứng chỉ tư vấn du học & Hướng dẫn viên du lịch

Thông tư số 01/2022/TT-BGDĐT Ban hành Chương trình đào tạo nghiệp vụ tư vấn du học chính thức có hiệu lực từ ngày 01/3/2022.KHAI GIẢNG LỚP BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ TƯ VẤN DU HỌC CẤP CHỨNG CHỈ CHUẨN BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO >>>> Ôn thi cấp chứng chỉ điều hành tour du lịch quốc tế và nội địa

HỌC LỚP ÔN THI LẤY CHỨNG CHỈ NGHIỆP VỤ ĐIỀU HÀNH TOUR DU LỊCH QUỐC TẾ NỘI ĐỊA

Chuyên ngành về lữ hành được quy định chi tiết bao gồm một trong các chuyên ngành sau :Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành + Quản trị lữ hành +Marketing du lịch +Điều hành tour du lịch + Du lịch + Du lịch lữ hành + Quản lý và kinh doanh du lịch

Những ai mà bằng cấp không thuộc chuyên ngành trên thì phải đăng ký học, hoặc ôn thi lấy chứng chỉ nghiệp vụ điều hành tour du lịch.

👉 Điều kiện học lấy chứng chỉ Điều hành Tour Quốc tế:– Học viên là những người có bằng tốt nghiệp cao đẳng trở lên không phải là chuyên ngành Lữ hành (Quản trị kinh doanh du lịch; Quản trị lữ hành, Điều hành Tour du lịch; Marketing du lịch; Du lịch; Du lịch lữ hành; Quản lý và kinh doanh du lịch)

👉 Điều kiện học lấy chứng chỉ Điều hành Tour Nội địa:– Học viên là những người có bằng tốt nghiệp Trung cấp trở lên không phải phải chuyên ngành Lữ hành.

– Học phí: thí sinh chọn môt trong 2 hình thức đóng học phí như sau

– Ôn và thi: 1.600.000đ/học viên – đối với những học viên đã có kiến thức về điều hành

– Đào tạo và thi: 2.500.000đ/học viên – đối với những học viên chưa có kiến thức về điều hành

– Ca học: Thứ 7 và CN; Tối 2-4-6 hoặc theo nhu cầu

Ngoài ra nhà trường còn đào tạo theo nhu cầu của từng cơ sở, địa phương (số lượng tối thiểu 30 học viên/lớp)

Chứng chỉ: sau khi hoàn thành khóa học, học sẽ tham dự kỳ thi cấp chứng chỉ cuối khóa, những học viên đạt yêu cầu được cấp chứng chỉ NGHIỆP VỤ ĐIỀU HÀNH TOUR DU LỊCH QUỐC TẾ/ NỘI ĐỊA. Chứng chỉ có giá trị đăng ký hoạt động doanh nghiệp lữ hành Quốc tế/ Nội địa trên toàn quốc.

(Chứng chỉ dùng để Bổ sung hồ sơ việc làm, Đăng ký, Gia hạn giấy phép kinh doanh dịch vụ Tư vấn du học).Thông tư này thay thế Thông tư số 23/2013/TT-BGDĐT ngày 28/6/2013 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về tổ chức bồi dưỡng, kiểm tra, thi và cấp chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ tư vấn du học và Thông tư 29/2013/TT-BGDĐT  ngày 25/7/2013 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ tư vấn du học.01TT-BGDDT-BGD-duhoc

Khóa bồi dưỡng chứng chỉ tư vấn được tổ chức thường xuyên tại tại Hà Nội, Đà Nẵng, Hải Phòng, TPHCM và các tỉnh thành với mục tiêu: Thủ tục cấp thẻ hướng dẫn viên du lịch quốc tế thong_tu_04.2024_bvhttdl_sua_tt_06_va_tt_13 (1)

>> Tuyển sinh bồi dưỡng HƯỚNG DẪN VIÊN DU LỊCH NỘI ĐỊA & QUỐC TẾ Tìm nơi đào tạo bồi dưỡng chứng chỉ tư vấn du học chất lượng ở đâu- Trang bị, cập nhật, cung cấp các kiến thức cơ bản về pháp luật giáo dục, kiến thức chuyên môn, các kỹ năng nghiệp vụ cần thiết về hoạt động dịch vụ tư vấn du học cho những đối tượng thực hiện hoạt động dịch vụ tư vấn du học và cần bồi dưỡng, nâng cao kiến thức, kỹ năng nghiệp vụ về hoạt động dịch vụ tư vấn du học;truong-cao-dang-dai-viet

>>> Chứng chỉ nghiệp vụ điều hành du lịch dùng để làm gì? Cơ sở đào tạo nào được phép cấp chứng chỉ điều hành du lịch?

– Hỗ trợ công tác quản lý nhà nước đối với hoạt động dịch vụ tư vấn du học.

 * Đối tượng tham dự:- Người Việt Nam hoặc người nước ngoài thực hiện hoạt động dịch vụ tư vấn du học.

– Đối tượng có nhu cầu bồi dưỡng, nâng cao kiến thức, kỹ năng nghiệp vụ tổ chức và thực hiện.

* Thời gian đào tạo – Học phí: Đã bao gồm lệ phí cấp chứng chỉ. Thời gian học: Lịch học linh hoạt

+ Tại Hà Nội: 3.500.000đ => Giảm học phí khi đăng ký nhóm

+ Tại TPHCM: 3.500.000đ => Giảm học phí khi đăng ký nhóm

+ Các tỉnh khác: Vui lòng liên hệ Hotline: 0966 416 004

Theo đó, chương trình đào tạo nghiệp vụ tư vấn du học được ban hành kèm theo Thông tư số 01/2022/TT-BGDĐT ngày 14/1/2022 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo là căn cứ để các cơ sở đào tạo nghiệp vụ tư vấn du học xây dựng chương trình chi tiết, biên soạn tài liệu, tổ chức đào tạo và cấp chứng chỉ đào tạo nghiệp vụ tư vấn du học theo quy định.

Đối tượng áp dụng là các cá nhân trực tiếp thực hiện các hoạt động tư vấn du học trong tổ chức kinh doanh dịch vụ tư vấn du học hoặc cá nhân có nhu cầu bồi dưỡng, nâng cao kiến thức, kỹ năng nghiệp vụ tư vấn du học.

Nội dung đào tạo tư vấn du học chi tiết

Tổng khối lượng kiến thức tối thiểu: 265 tiết, bao gồm:Kiến thức bắt buộc: 225 tiết, bao gồm 63 tiết học tập trung và 162 tiết tự học;Kiến thức tự chọn: 40 tiết, bao gồm 10 tiết học tập trung và 30 tiết tự học.

Nội dung học bắt buộc Cục Du lịch Quốc gia Việt Nam

Chuyên đề 1: Tổng quan chính sách và pháp luật về giáo dục

Quan điểm, đường lối, chủ trương của Đảng và chính sách, pháp luật hiện hành của Nhà nước về giáo dục; về hợp tác, đầu tư với nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục và hội nhập quốc tế về giáo dục.Pháp luật hiện hành về hoạt động dịch vụ tư vấn du học

Hội thảo 1 === Kiểm tra kết thúc chuyên đề 1 >>> Đào tạo chứng chỉ nghiệp vụ tư vấn du học tại Hà Nội và Tp HCM

Chuyên đề 2: Hệ thống giáo dục Việt Nam và một số nước trên thế giới

Tổng quan về hệ thống giáo dục Việt Nam

 Hệ thống giáo dục một số nước trên thế giới

Hệ thống kiểm định chất lượng giáo dục và xếp hạng cơ sở đào tạo nước ngoài

Một số vấn đề về công nhận văn bằng của Việt Nam và nước ngoài

Hội thảo 2 Cục Du lịch Quốc gia Việt Nam

Kiểm tra kết thúc chuyên đề 2 >>> Đào tạo, cấp chứng chỉ Nghiệp vụ Tư vấn du học cấp tốc

Chuyên đề 3: Nghiệp vụ tư vấn du học

Kỹ năng tư vấn du học

Trách nhiệm nghề nghiệp trong quá trình thực hiện hoạt động dịch vụ tư vấn du học

Quản lý và hỗ trợ lưu học sinh

Hội thảo 3 Cục Du lịch Quốc gia Việt Nam

Nội dung học tự chọn (chọn 2 trong 4 nội dung)

Tổ chức sự kiện giáo dục quốc tế

Phát triển giáo dục quốc tế

Hồ sơ tài chính và thị thực du học

Giải quyết tranh chấp

Kiểm tra kết thúc chuyên đề 3

THI KẾT THÚC KHÓA BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ TƯ VẤN DU HỌC

Thời gian học: theo đúng quy định (Bao gồm có dự học tập trung trên lớp 5 ngày còn lại là thời gian tự học và tham dự kiểm tra ½ ngày để cấp chứng chỉ)

HỒ SƠ ĐĂNG KÝ HỌC TƯ VẤN DU HỌC GỒM:

Chứng minh thư photo công chứng

Bằng tốt nghiệp cao nhất photo công chứng

04 ảnh 3×4,

Đơn đăng ký dự thi theo mẫu

+ Đối với các đơn vị ở xa thì sau khi gửi danh sách cán bộ được cử đi học tới trung tâm, học viên cần chuyển khoản kinh phí vào tài khoản của trung tâm để đăng ký;

Các tổ chức và cá nhân liên quan đến hoạt động đào tạo, cấp chứng chỉ đào tạo nghiệp vụ tư vấn du học.Mục tiêu của chương trình nhằm trang bị cho học viên các kiến thức cơ bản của hệ thống pháp luật về giáo dục và giáo dục nghề nghiệp; các kiến thức chuyên môn, kỹ năng nghiệp vụ cần thiết về hoạt động tư vấn du học; khả năng vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học trong hoạ động tư vấn du học.Chương trình gồm 6 học phần, với phương thức tuyển sinh, thời lượng, phương thức đào tạo, tài liệu,… được hướng dẫn chi tiết.

>>> Xem chi tiết Thông tư số 01/2022/TT-BGDĐT ban hành Chương trình đào tạo nghiệp vụ tư vấn du học TẠI ĐÂY

Đại học Dược Hà Nội (HUP)

Tên trường: Đại học Dược Hà Nội

Tên tiếng Anh: Hanoi University of Pharmacy (HUP)

Mã trường: DKH

Loại trường: Công lập

Hệ đào tạo: Đại học – Sau đại học

Danh sách các nhóm ngành đào tạo trình độ đại học

Danh sách các ngành nghề đào tạo cấp IV trình độ Đại học

Danh mục giáo dục đào tạo cấp IV trình độ Thạc sĩ (Cao học)

Danh mục giáo dục đào tạo cấp IV trình độ Tiến sĩ (Tiến sĩ khoa học)

Địa chỉ: 13 -15 Lê Thánh Tông, Quận Hoàn Kiếm, Hà Nội

SĐT: (04) 382.54539

Email: info@hup.edu.vn

Website: http://www.hup.edu.vn/

Facebook: www.facebook.com/hupvn/

SỨ MẠNG Hanoi University of Pharmacy (HUP)

1) Đào tạo nhân lực có chất lượng cao, giỏi về nghiệp vụ và có phẩm chất đạo đức phù hợp với nhu cầu xã hội và có thể hội nhập quốc tế.

2) Tạo ra các công trình nghiên cứu và đổi mới trong lĩnh vực dược được ứng dụng trong thực tiễn, tạo ra giá trị cho xã hội.

3) Là trung tâm dịch vụ chuyên nghiệp, hàng đầu để hỗ trợ phát triển thuốc, thực phẩm chức năng, mỹ phẩm, sản phẩm thảo dược đóng góp vào sự phát triển bền vững của ngành và quốc gia.

4) Là trung tâm đổi mới sáng tạo trong lĩnh vực Dược, nuôi dưỡng, hỗ trợ khởi nghiệp theo hướng hội nhập quốc tế, trên cơ sở phát huy bản sắc văn hóa, tài nguyên, trí tuệ Việt Nam.

TẦM NHÌN Hanoi University of Pharmacy (HUP)

Đến năm 2030, Trường Đại học Dược Hà Nội là đại học đa ngành, định hướng nghiên cứu kết hợp với thực hành nghề nghiệp, bước đầu là đại học đổi mới sáng tạo; là một trung tâm đào tạo, nghiên cứu và tư vấn về khoa học, nuôi dưỡng và hỗ trợ khởi nghiệp có uy tín, cung cấp cho người học môi trường giáo dục và nghiên cứu khoa học tốt nhất, đảm bảo cho người học khi tốt nghiệp có đủ năng lực cạnh tranh và thích ứng nhanh với nền kinh tế toàn cầu. Đến năm 2045, Trường là đại học đổi mới sáng tạo.

TRIẾT LÝ GIÁO DỤC Hanoi University of Pharmacy (HUP)

Đào tạo, nghiên cứu có chất lượng gắn liền với thực tiễn, lấy sáng tạo và phục vụ cộng đồng làm định hướng hành động.

GIÁ TRỊ CỐT LÕI Hanoi University of Pharmacy (HUP)

1) Chất lượng – hiệu quả: Yếu tố cốt lõi làm nên thương hiệu Trường Đại học Dược Hà Nội là chất lượng cao gắn liền với hiệu quả tối ưu trong mọi hoạt động và trên mọi phương diện.

2) Tài năng cá nhân – trí tuệ tập thể: Mọi thành công đột phá đều bắt nguồn từ sáng tạo và tài năng cá nhân, nhưng chìa khóa đảm bảo thành công là sự đoàn kết, hợp tác và trí tuệ tập thể.

3) Kế thừa – sáng tạo: Động lực chính cho phát triển bền vững là đổi mới sáng tạo dựa trên tiếp thu tinh hoa tri thức của nhân loại, kế thừa những thành quả của thế hệ trước, trí tuệ dân tộc và phát huy những giá trị truyền thống tốt đẹp.

4) Chuyên nghiệp: Chuyên nghiệp trong kiến thức, kỹ năng, thời gian làm việc, thu nhập, từ đó tao nên hiệu chất lượng và hiệu quả cao.

5) Khát vọng: Nhận thức rõ mình đang ở đâu và cùng nhau quyết tâm bằng những chương trình hành động cụ thể, phấn đấu trở thành một trong những trường đại học hàng đầu trong nước và có vị trí nhất định trong khu vực.

6) Tiên phong: Chủ động thích ứng, hội nhập và tiên phong đổi mới sáng tạo.

MỤC TIÊU CHIẾN LƯỢC Hanoi University of Pharmacy (HUP)  Mục tiêu chung

Xây dựng Trường Đại học Dược Hà Nội thành trường đào tạo đa ngành, đa lĩnh vực (trong lĩnh vực dược) theo định hướng đại học nghiên cứu kết hợp thực hành nghề nghiệp (2025 – 2030), thành một trung tâm đào tạo và nghiên cứu hàng đầu về dược của cả nước; định hướng đại học đổi mới sáng tạo (2030), và trở thành đại học đổi mới sáng tạo vào 2045.

Các mốc cơ bản:- Trở thành đại học định hướng nghiên cứu: Đạt 60% các chỉ tiêu, đạt mức điểm thấp nhất vào năm 2025; đạt 80-100% các chỉ tiêu vào năm 2030 (Tham khảo phụ lục 1).

– Trở thành đại học định hướng đổi mới sáng tạo: Cơ bản đạt các chỉ tiêu vào 2030 và trở thành đại học đổi mới sáng tạo vào 2045 (Tham khảo Phụ lục 2).

– Tự chủ một phần (từ 2020-2025), và hướng tới tự chủ toàn phần theo yêu cầu/lộ trình của Nhà nước).

 Mục tiêu cụ thể 5.2.1. Mục  tiêu đào tạo và cung ứng dịch vụ (sản phẩm/dịch vụ)

5.2.1.1. Đào tạo (quy mô, cơ cấu ngành nghề, chương trình, chất lượng, hội nhập)

1) Mục tiêu 1: Quy mô các bậc đào tạo hợp lý, phù hợp với tiêu chí đại học nghiên cứu và đổi mới sáng tạo, đặc biệt là các tiêu chí về tỷ lệ quy mô đào tạo thạc sỹ và tiến sỹ.

2) Mục tiêu 2: Đa dạng hóa loại hình đào tạo (đào tạo lại và bồi dưỡng cán bộ ngành Dược, đào tạo theo nhu cầu xã hội), ngành nghề đào tạo, kết hợp đào tạo với nghiên cứu khoa học góp phần xây dựng và phát triển ngành Dược theo hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế (trao đổi sinh viên và giảng viên với các trường đại học trên thế giới).

3) Mục tiêu 3: Có chương trình đào tạo được kiểm định chất lượng quốc gia và quốc tế. Sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc hoặc tiếp tục học tập, nghiên cứu ở bất cứ nơi nào trong nước và quốc tế.

4) Mục tiêu 4: Dẫn đầu cả nước về đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao và bồi dưỡng nhân tài trong lĩnh vực dược.

5.2.1.2. Nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ

​1) Mục tiêu 1: Nghiên cứu cơ bản gắn với các định hướng ứng dụng, giải quyết được những vấn đề trọng yếu trước mắt và lâu dài của ngành, đạt trình độ của khu vực và thế giới; tạo ra được các tri thức và luận cứ khoa học, góp phần giải quyết các vấn đề của ngành, phục vụ phát triển ngành và kinh tế đất nước.

2) Mục tiêu 2: Nghiên cứu ứng dụng và nghiên cứu triển khai có nhiều phát minh, sáng chế, giải pháp hữu ích, chuyển giao công nghệ đến doanh nghiệp; có nhiều công nghệ lõi, đủ năng lực phát triển một số sản phẩm cấp quốc gia.

 Dịch vụ theo nhu cầu xã hội Hanoi University of Pharmacy (HUP)

1) Mục tiêu 1: Trung tâm dịch vụ phát triển thuốc, thực phẩm bảo vệ sức khỏe, mỹ phẩm, sản phẩm thảo dược, thực phẩm, dinh dưỡng.

Khởi nghiệp Hanoi University of Pharmacy (HUP)

1) Mục tiêu 1: Trung tâm hỗ trợ khởi nghiệp dược.

5.2.1.5. Mục tiêu tài chính (Thu, chi theo giai đoạn)

1) Mục tiêu 1: Từng bước tự chủ tài chính, tiến đến sẵn sàng tự chủ theo yêu cầu của Nhà nước vào năm 2030, trong đó nguồn thu từ KHCN không dưới 25% vào 2030 và 30% vào 2045.

2) Mục tiêu 2: Cơ cấu chi hợp lý, trong đó giành tỷ lệ thích đáng cho tái đầu tư và nâng cao trang thiết bị tiên tiến.

5.2.2. Mục tiêu đầu vào (để tổ chức đào tạo, nghiên cứu khoa học và cung ứng dịch vụ, gồm cơ sở hạ tầng, trang thiết bị, …)

1) Mục tiêu 1: Tự chủ về tài chính theo quy định của nhà nước, đảm bảo tốt cho các hoạt động của Trường, cho công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học và đời sống của cán bộ viên chức.

2) Mục tiêu 2: Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất và trang thiết bị để từng bước đạt chuẩn quốc gia, khu vực và quốc tế.

5.2.3. Mục tiêu phát triển tổ chức (về tổ chức trường sẽ như thế nào để đạt các mục tiêu?)

1) Mục tiêu 1: Hoàn thiện bộ máy tổ chức của nhà trường.

2) Mục tiêu 2: Thành lập một số viện nghiên cứu phát triển dược, một số trung tâm kết hợp nghiên cứu khoa học với sản xuất, kinh doanh, dịch vụ tham gia thị trường và tạo nguồn thu cho trường.

 Mục tiêu liên kết chiến lược Hanoi University of Pharmacy (HUP)

1) Mục tiêu 1: Tăng cường quan hệ, hợp tác và liên kết với các doanh nghiệp, địa phương trong nước, quốc tế trong đào tạo, nghiên cứu khoa học và dịch vụ.

 Mục tiêu khoa học – công nghệ Hanoi University of Pharmacy (HUP)

1) Mục tiêu 1: Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong đào tạo.

2) Mục tiêu 2: Đẩy mạnh ứng dụng khoa học quan lý, công nghệ thông tin và nâng cao hiệu quả công tác quản trị của trường.

 Mục tiêu nhân lực Hanoi University of Pharmacy (HUP)

1) Mục tiêu 1: Xây dựng đội ngũ nhân lực đủ về số lượng, có phẩm chất đạo đức, có trình độ chuyên môn cao, phong cách giảng dạy và phục vụ chuyên nghiệp.

(Nguồn: Nghị quyết về việc thông qua Chiến lược, kế hoạch phát triển Trường Đại học Dược Hà Nội đến năm 2030, tầm nhìn 2045 )