Giới thiệu trường Cao đẳng Văn Lang Sài Gòn.Lịch sử phát triển Trường hiện là một đơn vị thành viên của tập đoàn giáo dục Văn Lang. Nơi đây được thành lập chính thức vào ngày 15/6/2021 theo nội dung quyết định 689 của Bộ Lao động thương binh – Xã hội. Sự ra đời của trường Cao đẳng Văn Lang Sài Gòn đã đánh dấu một bước hoàn thiện lớn trong kế hoạch xây dựng hệ sinh thái giáo dục năng động, sáng tạo của tập đoàn Văn Lang.
Mục tiêu phát triển Nhà trường quyết tâm xây dựng VLSC trở thành trường cao đẳng đào tạo đa ngành, đa lĩnh vực theo mô hình giáo dục kiến tạo. Bên cạnh đó cũng tích cực áp dụng các thành tựu khoa học kỹ thuật vào dạy học, nghiên cứu để nâng cao chất lượng đào tạo. Phấn đấu đến năm 2025 sẽ được công nhận là cơ sở dạy nghề trọng điểm, uy tín của khu vực.
Đội ngũ cán bộ Đội ngũ cán bộ hiện đang công tác tại trường được đánh giá cao về trình độ chuyên môn, kinh nghiệm giảng dạy lẫn năng lực nghiên cứu. Các thầy, cô đều từng học tập tại các trường đại học lớn ở trong và ngoài nước, có vốn hiểu biết sâu rộng trong lĩnh vực mà mình phụ trách, nhiệt tình và tận tâm với công việc. Đây là điều kiện cơ bản giúp nhà trường khẳng định chất lượng đào tạo của mình trên hệ thống giáo dục quốc dân.
Cơ sở vật chất Với lợi thế mới được xây dựng, nhà trường có hệ thống trang thiết bị hiện đại vượt xa các trường cao đẳng công lập khác. Khu tòa nhà chính với kiến trúc độc đáo được bao quanh bởi nhiều hàng cây xanh, tạo không khí thoáng đãng, trong lành. Dãy phòng học khang trang được đầu tư nhiều thiết bị đắt đỏ như máy chiếu, bảng chống lóa, tivi màn hình LED…, nhằm đáp ứng mọi nhu cầu học tập, làm việc của sinh viên, giảng viên nhà trường. Ngoài ra, VLCS còn có thư viện yên tĩnh, rộng rãi luôn được cập nhật tài liệu thường xuyên. Khu vực ký túc xá hiện đang được khẩn trương xây dựng, dự kiến đưa vào sử dụng trong thời gian sắp tới hứa hẹn sẽ góp phần hoàn thiện diện mạo tổng thể của trường.
Lịch sử phát triển Ngày 21/4/2008, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ký Quyết định số 2274/QĐ-BGDĐT chính thức thành lập trường Cao đẳng Y tế Trà Vinh. Đây là cơ sở giáo dục nghề nghiệp chuyên đào tạo các y sĩ, dược sĩ khối ngành sức khỏe, tham gia vào công tác khám, chữa bệnh, phục vụ nhân dân.
Mục tiêu phát triển Phấn đấu xây dựng trường Cao đẳng Y tế Trà Vinh trở thành cơ sở giáo dục đào tạo, bồi dưỡng lực lượng y tế có phẩm chất đạo đức tốt cùng năng lực chuyên môn vững vàng. Góp phần vào phục vụ, chăm sóc sức khỏe nhân dân tỉnh nhà và các khu vực lân cận.
Đội ngũ cán bộ Trường có đội ngũ cán bộ là các thạc sĩ, giảng viên có trình độ đại học và các bác sĩ chuyên khoa I, II. Tất cả đều được học tập và nghiên cứu tại các trường đại học y dược hàng đầu trên cả nước và nước ngoài. Không những thế, đây là các giảng viên giàu kinh nghiệm trong giảng dạy và có thành tích nghiên cứu khoa học được Bộ công nhận.
Cơ sở vật chất Hiện nay, TVMC đang tổ chức đào tạo và giảng dạy tại cơ sở Số 7, Nguyễn Thiện Thành, phường 5, Trà Vinh. Các phòng học đều được trang bị các tiện ích như máy vi tính, điều hòa, mạng internet, bàn ghế… để phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu cũng như sinh hoạt, rèn luyện của sinh viên.
Thông tin tuyển sinh nơi cung cấp những thông tin về giáo dục mới nhất và bổ ích nhất. Tiếp theo dưới đây là thông báo tuyển sinh của trường Cao đẳng nghề Long An dành cho những thí sinh có nguyện vọng theo học tại trường. Tiền thân của trường Cao Đẳng Nghề Long An là trường Trung cấp Nghề Long An. Ngày 09/01/2007 Ủy Ban Nhân Tỉnh Long An ký quyết định Số 76/QĐ- UBND về việc nâng cấp trường Dạy Nghề Long An Thành trường Trung Cấp nghề Long An. Ngày 16/10/2009 Bộ Trưởng Bộ Lao Động – Thương Binh Và Xã Hội ký quyết định số 1308/ QĐ- LĐTBXH thành lập Trường Cao Đẳng Nghề Long An trên cơ sở nâng cấp từ Trường Trung Cấp Nghề Long An.
Phát triển một cách toàn diện mang lại cho cán bộ giáo viên trong nhà trường một môi trường hoạt động tiên tiến, bình đẳng và dân chủ để có thể phát huy toàn bộ năng lực và trí tuệ của mình cho sự nghiệp đào tạo và phát triển của nhà trường.
– Đào tạo nhân lực kỹ thuật trực tiếp trong sản xuất, dịch vụ có năng lực thực hành nghề tương xứng với trình độ được đào tạo, có đạo đức, lương tâm nghề nghiệp, có ý thức kỷ luật, tác phong công nghiệp, có sức khỏe nhằm tạo điều kiện cho người học nghề có khả năng tìm việc làm, tự tạo việc làm hoặc học liên thông lên trình độ cao hơn, đáp ứng chương trình đột phá của Tỉnh ủy trong đào tạo nguồn nhân lực, phát triển kinh tế của Long An. Đồng thời phát triển đào tạo nguồn nhân lực cho khu vực Đông Nam Á và Quốc tế.
– Phát triển nghiên cứu và chuyển giao khoa học công nghệ cho sản xuất.
v Mục tiêu cụ thểXây dựng đội ngũ giáo viên đủ về số lượng, chuẩn trình độ về chuyên môn và có 30-40% GV có trình độ thạc sỹ trở lên, 70% GV dạy các nghề trọng điểm quốc tế, khu vực đạt trình độ ngoại ngữ từ B1, 100% GV của trường sử dụng thành thạo máy vi tính, các phần mềm ứng dụng phục vụ giảng dạy. Xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý chuyên nghiệp và tinh thông nghề nghiệp đáp ứng được hoạt động phát triển đồng bộ của nhà trường.
– Toàn bộ chương trình đào tạo được giảng dạy tại trường đều đạt chuẩn kiểm định chất lượng chương trình đào tạo. Biên soạn đủ các giáo trình cho tất cả các môđun, môn học các nghề đang đào tạo (theo hướng cập nhật các giáo trình chuẩn khu vực).
– Xây dựng cơ sở vật chất đạt tiêu chuẩn Việt Nam và tiến tới đạt chuẩn Quốc tế. Đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị đào tạo cho các nghề trọng điểm như Điện công nghiệp, Cơ điện tử, Kỹ thuật máy lạnh và điều hòa không khí, Cắt gọt kim loại (Hàn).
– Đẩy mạnh công tác Marketing, đổi mới công tác tuyển sinh, tăng cường chất lượng dịch vụ người học và giới thiệu việc làm cho người học sau khi tốt nghiệp.
– Phát triển và ứng dụng rộng rãi, có hiệu quả công nghệ thông tin trong quản lý, đào tạo, học tập.
– Chuẩn hóa đầu ra, thực hiện kiểm định chất lượng dạy nghề theo chuẩn quốc gia và quốc tế.
– Phát triển sản xuất kết hợp với đào tạo, mở rộng hợp tác liên doanh liên kết trong và ngoài nước, nghiên cứu ứng dụng và chuyển giao ứng dụng kỹ thuật cho sản xuất thuộc các lĩnh vực ngành nghề đào tạo. Thực hiện đa dạng hóa nguồn tài chính, đảm bảo quyền lợi bền vững cho người có vốn đóng góp xây dựng và phát triển trường, thực hiện cơ chế quản lý tài chính trong trường dạy nghề công lập theo quy định của nhà nước, công khai minh bạch, nâng cao mức thu nhập cho cán bộ giáo viên. Hợp tác quốc tế để nâng cao trình độ Giáo viên và chất lượng đào tạo.
Lịch sử phát triển Trường được thành lập ngày 7/11/1975 với tên gọi là Trường Công nhân kỹ thuật Dầu khí do Tổng cục trưởng Tổng cục Dầu mỏ Khí đốt ký quyết định. Qua quá trình xây dựng và phát triển, trường đã đổi tên thành Trường Cao đẳng Dầu khí cho đến ngày nay. Hơn 40 năm qua, nhà trường đã đạt được nhiều thành tích trong công tác giáo dục và quản lý. Tiêu biểu như Trường đã bồi dưỡng và đào tạo trên 200.000 lượt học viên làm việc và công tác trong ngành dầu khí và các ngành nghề khác. Đã có nhiều thế hệ thành công từ mái trường này, điều này góp phần vào trang sử vẻ vang của Nhà trường.
Mục tiêu phát triển Trường Cao đẳng Dầu khí tận dụng và Phát huy tối đa mọi nguồn lực để phát triển một cách đồng bộ và hiện đại; trở thành cơ sở đào tạo có thương hiệu, đạt chuẩn quốc gia, khu vực và quốc tế; góp phần củng cố và xây dựng ngành Dầu khí phát triển bền vững. Trường hướng đến đào tạo đa cấp, đa ngành và đào tạo liên thông, có đủ tiềm lực để đáp ứng nhu cầu giáo dục và đào tạo nguồn lao động cho ngành Dầu khí.
Đội ngũ giảng viên Đội ngũ cán bộ, giảng viên có năng lực và trình độ chuyên môn trong công tác đào tạo và đảm bảo chất lượng giáo dục. Ngoài ra, Cao đẳng Dầu khí luôn có các chính sách nâng cao chất lượng cán bộ thông qua các lớp đào tạo, bồi dưỡng để đảm bảo chủ trương, yêu cầu của công tác giáo dục hiện nay.
Cơ sở vật chất CĐ Dầu khí hiện có 2 cơ sở tọa lạc tại TP. Vũng Tàu và TP. Bà Rịa với quy mô trường học khá rộng rãi và hiện đại. Bao gồm đầy đủ các hệ thống phòng ốc, xưởng thực hành, các máy móc chuyên dụng trong ngành dầu khí. Tất cả các vật chất đều được đầu tư mới và đạt chuẩn tiên tiến và hiện đại. Ngoài ra, nhà trường còn có khu ký túc xá dành cho sinh viên và khu thể dục thể thao giúp cho quá trình học tập và rèn luyện của sinh viên được tốt hơn.
