Trường Cao Đẳng Y Tế Hải Dương Xét Tuyển Ra Sao Năm 2025 ?

Xét Tuyển Học Bạ Cao Đẳng Y Dược 2025 – Cơ Hội Vào Trường Dễ Dàng Hơn Bao Giờ Hết!

Xét tuyển học bạ là phương thức tuyển sinh sử dụng điểm trung bình tích lũy trong 3 năm THPT hoặc điểm trung bình lớp 12 theo tổ hợp môn của ngành học để xét tuyển vào các trường Trung cấp, Cao đẳng, Đại học.

 Lợi ích của xét tuyển học bạ:Giảm áp lực thi cử, chỉ cần tốt nghiệp THPT.Cơ hội trúng tuyển cao, cạnh tranh thấp.Chủ động về thời gian, biết sớm kết quả.Có thể nhận học bổng, ưu đãi học phí.Thủ tục đơn giản, hồ sơ dễ chuẩn bị.

 Cách Tính Điểm Học Bạ Phổ Biến: Tính 5 học kỳ:(HK1 lớp 10 + HK2 lớp 10 + HK1 lớp 11 + HK2 lớp 11 + HK1 lớp 12) / 5

Tính 6 học kỳ:(HK1 + HK2 của lớp 10, 11, 12) / 6

Theo tổ hợp môn lớp 12:Điểm TB cả năm của 3 môn

Hoặc điểm TB 2 học kỳ của từng môn

 Các Trường Cao Đẳng Y Dược Xét Tuyển Học Bạ Nổi Bật:

Miền Nam: CĐ Y Dược Cộng Đồng

CĐ Y Dược Sài Gòn

CĐ Kinh tế – Kỹ thuật Miền Nam…

Miền Trung:CĐ Y tế Quảng Nam,CĐ Y tế Huế…

Miền Bắc:CĐ Y tế Hà Nội,CĐ Y Dược Cộng Đồng,CĐ Y tế Bạch Mai…

 Xét Tuyển Cao Đẳng Dược – Trường CĐ Y Dược Cộng Đồng

Điều kiện:Tốt nghiệp THPT. Điểm TB các môn xét tuyển ≥ 5.0

Có đầy đủ học bạ lớp 10, 11, 12

Các ngành xét tuyển khác: Cao đẳng Điều dưỡng, Y sĩ Đa khoa, Phục hồi chức năng…

Đăng ký nhanh: Đăng ký online hoặc nộp hồ sơ trực tiếp tại: 0966 416 004 Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Nghị định thay thế Nghị định số 81/2021/NĐ-CP và 97/2023/NĐ-CP, trong đó đề xuất khung học phí mới và lộ trình điều chỉnh học phí từ năm học 2025-2026 đến sau năm 2036.

Xét tuyển ngành Y Dược, Sư phạm Bộ GD&ĐT lý giải bỏ điểm sàn thi tốt nghiệp

Để tối ưu công tác tuyển sinh, Bộ GD&ĐT dự kiến bỏ điểm sàn phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT với ngành Y Dược và Sư phạm.Sáng 1/12, đại diện Vụ Giáo dục Đại học, Bộ GD&ĐT cho hay, theo dự thảo quy chế tuyển sinh đại học 2025, Bộ GD&ĐT dự kiến áp dụng một mức điểm sàn cho nhóm ngành Y Dược và Sư phạm. Theo đó, thí sinh phải có kết quả học tập trong cả ba năm THPT từ mức tốt trở lên, hoặc điểm xét tốt nghiệp từ 8 trở lên.

Một số ngành có mức sàn thấp hơn từ 6,5 điểm trở lên: Giáo dục thể chất, Sư phạm Âm nhạc, Sư phạm Mỹ thuật, Giáo dục mầm non trình độ cao đẳng và các ngành Điều Dưỡng, Y học dự phòng, Hộ sinh, Kỹ thuật phục hình răng, Kỹ thuật xét nghiệm y học, Kỹ thuật hình ảnh y học, Kỹ thuật phục hồi chức năng.

Được thành lập từ ngày 24/4/2018 với hơn 20 thành viên trong thời gian đầu, đến nay, Câu lạc bộ Các trường cao đẳng Y Dược thuộc Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam ngày càng phát triển mạnh mẽ cả về số lượng lẫn chất lượng khi có gần 100 thành viên với nhiều hoạt động tích cực được diễn ra thường xuyên.

Theo chia sẻ từ lãnh đạo một số trường cao đẳng y, dược, Câu lạc bộ các trường cao đẳng Y Dược nói riêng và Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam nói chung đã tác động rất lớn đến sự phát triển của mỗi nhà trường trong hơn 6 năm qua. Nhờ đó, các trường cao đẳng y, dược trực thuộc câu lạc bộ được phát triển đúng hướng, phù hợp với chiến lược và xu thế phát triển của xã hội, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của thị trường lao động ở cả trong và ngoài nước.

Nhiều khó khăn trong tuyển sinh, đào tạo nhân lực y tế được khắc phục

Chia sẻ với phóng viên Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam, thầy Phạm Văn Tân – Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội, Chủ nhiệm Câu lạc bộ Các trường cao đẳng Y Dược bày tỏ, Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam là cầu nối giúp các thành viên câu lạc bộ gắn kết để trao đổi về chuyên môn, học thuật nhằm mục tiêu chung là phát triển hệ thống giáo dục nghề nghiệp về khối ngành sức khỏe.

Thầy Phạm Văn Tân – Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội, Chủ nhiệm Câu lạc bộ các trường cao đẳng Y Dược thuộc Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam (Nguồn: Website Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội)

Mức điểm sàn nói trên sẽ áp dụng với cả phương thức xét học bạ và xét điểm thi tốt nghiệp THPT. Trước đây, Bộ đưa ra mức sàn riêng cho hai nhóm này, tính theo tổ hợp ba môn.”Để đảm bảo tối ưu và công bằng giữa các nhóm thí sinh trong công tác tuyển sinh 2025, Bộ GD&ĐT dự kiến bỏ ngưỡng điểm thi tốt nghiệp THPT, chỉ dùng tiêu chí kết quả học tập và điểm xét tốt nghiệp để làm mức sàn nhận hồ sơ xét tuyển”, vị này nói và cho biết, mức điểm sàn dự kiến này đều cao hơn so với hiện nay – thí sinh chỉ cần xếp loại học lực giỏi hoặc khá ở lớp 12.

Thông tin về những hoạt động của câu lạc bộ, thầy Tân cho hay, từ khi thành lập đến nay, hàng năm câu lạc bộ đều tổ chức định kỳ từ 2-3 hội nghị, hội thảo khoa học, tọa đàm. Đặc biệt là khi các Bộ, ban ngành có liên quan công bố những văn bản, dự thảo mới, ngành nghề mới, …để lấy ý kiến đóng góp.

Hơn nữa, câu lạc bộ cũng thường xuyên tổ chức những khóa tập huấn, hội thảo trực tuyến để các trường cùng nhau học tập, trao đổi, chia sẻ và đóng góp kinh nghiệm.

Chính nhờ sự hoạt động sôi nổi ấy đã giúp cho Câu lạc bộ Các trường cao đẳng Y Dược ngày càng phát triển mạnh mẽ. Hiện nay, Câu lạc bộ có gần 100 thành viên là các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đào tạo khối ngành sức khỏe trên cả nước. Hơn nữa, các trường đều nhiệt tình tham gia tích cực các hoạt động của câu lạc bộ.

Qua những hội thảo, tọa đàm ý nghĩa và thiết thực, thông qua Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam, câu lạc bộ đã có nhiều góp ý về chính sách, góp phần làm thay đổi tích cực hoạt động đào tạo, tuyển sinh của các trường cao đẳng y, dược.

Đơn cử, đề xuất về việc cần quan tâm đến công tác đào tạo nhân lực y tế trình độ trung cấp, cao đẳng; khắc phục tình trạng một số trường cao đẳng y dược trực thuộc Sở Y tế được chuyển về trực thuộc Ủy ban nhân dân tỉnh/thành phố theo đúng quy định hiện hành.

Ngoài ra, nhờ có hoạt động của câu lạc bộ cũng giúp các trường cao đẳng y dược chia sẻ kinh nghiệm để cùng nhau phát triển được tốt hơn như vấn đề về tự chủ trong đào tạo nhân lực y tế, liên kết với các đối tác nước ngoài giúp cho sinh viên sau khi tốt nghiệp có thể học tập và làm việc ở nước ngoài, thuận lợi thực hiện công tác kết nối thư viện số giữa trường đại học với các trường cao đẳng y dược, …; Đồng thời, các trường cũng chia sẻ với nhau về giáo trình, phương pháp giảng dạy trong công tác đào tạo.

Với vai trò Chủ nhiệm Câu lạc bộ các trường cao đẳng Y Dược, thầy Tân khẳng định: “Có thể nói, câu lạc bộ khá thành công khi có được sự gắn kết giữa các thành viên để cùng nhau phát triển và tồn tại, đáp ứng yêu cầu về số lượng và chất lượng đội ngũ nhân lực y tế cho thị trường lao động trong và ngoài nước. Sự thành công ấy cũng được thể hiện thông qua việc câu lạc bộ nhận được sự ghi nhận từ phía Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam”.

Tuy nhiên, nhìn từ thực tế, theo thầy Tân, đào tạo nhân lực y tế là đào tạo những ngành nghề đặc thù nhưng việc tự chủ về chi đầu tư của các trường còn hạn chế. Trong khi, xã hội đang rất thiếu nguồn nhân lực y tế nhưng chế độ đãi ngộ cho đội ngũ này chưa được cao, xu hướng phổ cập hóa đại học gia tăng, … Những lý do này dẫn đến tình trạng số người học các ngành nghề về sức khỏe trình độ trung cấp, cao đẳng ngày càng hạn chế.

Chính vì vậy, câu lạc bộ mong muốn Hiệp hội ngày càng quan tâm sâu sát để từ đó có đề xuất giải pháp nhằm gỡ khó cho cơ sở giáo dục nghề nghiệp đào tạo nhân lực y tế nhằm đáp ứng được với nhu cầu của xã hội đang ngày càng gia tăng cả số lượng và chất lượng hiện nay.

“Cầu nối” để các trường cao đẳng y dược cùng nhau phát triểnBên cạnh đó, việc quy định điểm sàn dựa trên kết quả cả 3 năm là để tạo tác động tích cực trở lại cho quá trình dạy và học ở bậc trung học phổ thông.Điểm sàn chung với nhóm ngành Y Dược và Sư phạm được Bộ GD&ĐT thực hiện 6-7 năm qua, nhằm nâng cao chất lượng đầu vào của hai nhóm đặc thù này.

Hai năm qua, điểm sàn từ kết quả thi tốt nghiệp với ngành Sư phạm là 18-19 cho tổ hợp ba môn, đã bao gồm điểm ưu tiên. Với 11 ngành thuộc nhóm Y Dược, điểm sàn tối thiểu là 19-22,5, cao nhất ở ngành Y khoa và Răng Hàm Mặt.

KHÁNH HUYỀN   https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-ly-giai-bo-diem-san-thi-tot-nghiep-khi-xet-tuyen-nganh-y-duoc-su-pham-ar910696.html

Học viện Y dược học cổ truyền Việt Nam (VUTM)

Tên trường: Học viện Y dược học cổ truyền Việt Nam

Tên tiếng Anh: Viet Nam University of Traditional Medicine (VUTM)

Mã trường: HYD

Hệ đào tạo: Đại học – Sau đại học – Liên thông

Loại trường: Công lập

Địa chỉ: Số 2, Trần Phú, Hà Đông, Hà Nội

SĐT: 0243.3824.929

Email: hocvienyduoc@vutm.edu.vn

Website:

Website 1: http://vutm.edu.vn

Website 2: http://vatm.edu.vn/

Facebook: www.facebook.com/hvydvn

Học viện Y Dược học Cổ truyền là một trong bảy trường y khoa hàng đầu tại miền Bắc Việt Nam và là ngôi trường tiên phong trong việc đào tạo chuyên ngành y học cổ truyền.

Học viện Y Dược học Cổ truyền Việt Nam (Vietnam University of Traditional Medicine) được thành lập theo Quyết định số 302005/QĐ-TTg ngày 02/02/2005 của Thủ tướng Chính phủ trên cơ sở của Trường Trung học YHCT Tuệ Tĩnh. Nằm trong danh sách bảy trường y khoa hàng đầu tại miền Bắc Việt Nam, học viện đặt ra sứ mệnh đào tạo bác sĩ, dược sĩ có trình độ đại học và sau đại học, thực hiện nghiên cứu khoa học, cũng như chuyển giao công nghệ y dược để hỗ trợ phát triển hệ thống y tế và đáp ứng nhu cầu chăm sóc sức khỏe cho cộng đồng trong khu vực Đồng bằng sông Hồng.

Mục tiêu phát triển Viet Nam University of Traditional Medicine (VUTM)

Trường phát triển mạnh mẽ ở mọi khía cạnh, với chỉ tiêu, quy mô đào tạo không ngừng tăng lên. BGD đã cho phép Học viện mở rộng nhiều mã ngành đào tạo mới. Ví dụ Tiến sĩ Y học Cổ truyền, Bác sĩ Chuyên khoa II Y học Cổ truyền, Thạc sĩ Y học Cổ truyền,… Bệnh viện Tuệ Tĩnh là cơ sở thực hành của trường, trong khi Viện Nghiên cứu YDCT Tuệ Tĩnh là trung tâm nghiên cứu khoa học và ứng dụng thành tựu nghiên cứu về lĩnh vực Y, Dược học cổ truyền, đồng thời thực hiện đào tạo nhân lực chất lượng cao.

Cơ sở vật chất và mức học phí của học viện như thế nào?====Cơ sở vật chất Viet Nam University of Traditional Medicine (VUTM)

Trường liên tục đầu tư và phát triển cơ sở vật chất với trang thiết bị hiện đại. Mục đích nhằm hỗ trợ quá trình đào tạo và nghiên cứu khoa học cho sinh viên. Học viện tập trung vào việc cải thiện cơ sở vật chất, và các trang thiết bị phục vụ cho cả công tác đào tạo và nghiên cứu khoa học được đầu tư mạnh mẽ, đảm bảo đáp ứng đầy đủ yêu cầu của nhiệm vụ.

Như vậy, trên đây là giải đáp của chúng tôi về vấn đề “Thông tin địa chỉ Học viện Y Dược học cổ truyền Việt Nam”. Ngoài ra, nếu có bất kỳ thắc mắc nào hoặc cần hỗ trợ pháp lý, quý khách vui lòng liên hệ trực tiếp với Văn phòng Tuyển Sinh Trực Tuyến theo thông tin:

Đại học Dược Hà Nội (HUP)

Tên trường: Đại học Dược Hà Nội

Tên tiếng Anh: Hanoi University of Pharmacy (HUP)

Mã trường: DKH

Loại trường: Công lập

Hệ đào tạo: Đại học – Sau đại học

Danh sách các nhóm ngành đào tạo trình độ đại học

Danh sách các ngành nghề đào tạo cấp IV trình độ Đại học

Danh mục giáo dục đào tạo cấp IV trình độ Thạc sĩ (Cao học)

Danh mục giáo dục đào tạo cấp IV trình độ Tiến sĩ (Tiến sĩ khoa học)

Địa chỉ: 13 -15 Lê Thánh Tông, Quận Hoàn Kiếm, Hà Nội

SĐT: (04) 382.54539

Email: info@hup.edu.vn

Website: http://www.hup.edu.vn/

Facebook: www.facebook.com/hupvn/

SỨ MẠNG Hanoi University of Pharmacy (HUP)

1) Đào tạo nhân lực có chất lượng cao, giỏi về nghiệp vụ và có phẩm chất đạo đức phù hợp với nhu cầu xã hội và có thể hội nhập quốc tế.

2) Tạo ra các công trình nghiên cứu và đổi mới trong lĩnh vực dược được ứng dụng trong thực tiễn, tạo ra giá trị cho xã hội.

3) Là trung tâm dịch vụ chuyên nghiệp, hàng đầu để hỗ trợ phát triển thuốc, thực phẩm chức năng, mỹ phẩm, sản phẩm thảo dược đóng góp vào sự phát triển bền vững của ngành và quốc gia.

4) Là trung tâm đổi mới sáng tạo trong lĩnh vực Dược, nuôi dưỡng, hỗ trợ khởi nghiệp theo hướng hội nhập quốc tế, trên cơ sở phát huy bản sắc văn hóa, tài nguyên, trí tuệ Việt Nam.

TẦM NHÌN Hanoi University of Pharmacy (HUP)

Đến năm 2030, Trường Đại học Dược Hà Nội là đại học đa ngành, định hướng nghiên cứu kết hợp với thực hành nghề nghiệp, bước đầu là đại học đổi mới sáng tạo; là một trung tâm đào tạo, nghiên cứu và tư vấn về khoa học, nuôi dưỡng và hỗ trợ khởi nghiệp có uy tín, cung cấp cho người học môi trường giáo dục và nghiên cứu khoa học tốt nhất, đảm bảo cho người học khi tốt nghiệp có đủ năng lực cạnh tranh và thích ứng nhanh với nền kinh tế toàn cầu. Đến năm 2045, Trường là đại học đổi mới sáng tạo.

TRIẾT LÝ GIÁO DỤC Hanoi University of Pharmacy (HUP)

Đào tạo, nghiên cứu có chất lượng gắn liền với thực tiễn, lấy sáng tạo và phục vụ cộng đồng làm định hướng hành động.

GIÁ TRỊ CỐT LÕI Hanoi University of Pharmacy (HUP)

1) Chất lượng – hiệu quả: Yếu tố cốt lõi làm nên thương hiệu Trường Đại học Dược Hà Nội là chất lượng cao gắn liền với hiệu quả tối ưu trong mọi hoạt động và trên mọi phương diện.

2) Tài năng cá nhân – trí tuệ tập thể: Mọi thành công đột phá đều bắt nguồn từ sáng tạo và tài năng cá nhân, nhưng chìa khóa đảm bảo thành công là sự đoàn kết, hợp tác và trí tuệ tập thể.

3) Kế thừa – sáng tạo: Động lực chính cho phát triển bền vững là đổi mới sáng tạo dựa trên tiếp thu tinh hoa tri thức của nhân loại, kế thừa những thành quả của thế hệ trước, trí tuệ dân tộc và phát huy những giá trị truyền thống tốt đẹp.

4) Chuyên nghiệp: Chuyên nghiệp trong kiến thức, kỹ năng, thời gian làm việc, thu nhập, từ đó tao nên hiệu chất lượng và hiệu quả cao.

5) Khát vọng: Nhận thức rõ mình đang ở đâu và cùng nhau quyết tâm bằng những chương trình hành động cụ thể, phấn đấu trở thành một trong những trường đại học hàng đầu trong nước và có vị trí nhất định trong khu vực.

6) Tiên phong: Chủ động thích ứng, hội nhập và tiên phong đổi mới sáng tạo.

MỤC TIÊU CHIẾN LƯỢC Hanoi University of Pharmacy (HUP)  Mục tiêu chung

Xây dựng Trường Đại học Dược Hà Nội thành trường đào tạo đa ngành, đa lĩnh vực (trong lĩnh vực dược) theo định hướng đại học nghiên cứu kết hợp thực hành nghề nghiệp (2025 – 2030), thành một trung tâm đào tạo và nghiên cứu hàng đầu về dược của cả nước; định hướng đại học đổi mới sáng tạo (2030), và trở thành đại học đổi mới sáng tạo vào 2045.

Các mốc cơ bản:- Trở thành đại học định hướng nghiên cứu: Đạt 60% các chỉ tiêu, đạt mức điểm thấp nhất vào năm 2025; đạt 80-100% các chỉ tiêu vào năm 2030 (Tham khảo phụ lục 1).

– Trở thành đại học định hướng đổi mới sáng tạo: Cơ bản đạt các chỉ tiêu vào 2030 và trở thành đại học đổi mới sáng tạo vào 2045 (Tham khảo Phụ lục 2).

– Tự chủ một phần (từ 2020-2025), và hướng tới tự chủ toàn phần theo yêu cầu/lộ trình của Nhà nước).

 Mục tiêu cụ thể 5.2.1. Mục  tiêu đào tạo và cung ứng dịch vụ (sản phẩm/dịch vụ)

5.2.1.1. Đào tạo (quy mô, cơ cấu ngành nghề, chương trình, chất lượng, hội nhập)

1) Mục tiêu 1: Quy mô các bậc đào tạo hợp lý, phù hợp với tiêu chí đại học nghiên cứu và đổi mới sáng tạo, đặc biệt là các tiêu chí về tỷ lệ quy mô đào tạo thạc sỹ và tiến sỹ.

2) Mục tiêu 2: Đa dạng hóa loại hình đào tạo (đào tạo lại và bồi dưỡng cán bộ ngành Dược, đào tạo theo nhu cầu xã hội), ngành nghề đào tạo, kết hợp đào tạo với nghiên cứu khoa học góp phần xây dựng và phát triển ngành Dược theo hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế (trao đổi sinh viên và giảng viên với các trường đại học trên thế giới).

3) Mục tiêu 3: Có chương trình đào tạo được kiểm định chất lượng quốc gia và quốc tế. Sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc hoặc tiếp tục học tập, nghiên cứu ở bất cứ nơi nào trong nước và quốc tế.

4) Mục tiêu 4: Dẫn đầu cả nước về đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao và bồi dưỡng nhân tài trong lĩnh vực dược.

5.2.1.2. Nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ

​1) Mục tiêu 1: Nghiên cứu cơ bản gắn với các định hướng ứng dụng, giải quyết được những vấn đề trọng yếu trước mắt và lâu dài của ngành, đạt trình độ của khu vực và thế giới; tạo ra được các tri thức và luận cứ khoa học, góp phần giải quyết các vấn đề của ngành, phục vụ phát triển ngành và kinh tế đất nước.

2) Mục tiêu 2: Nghiên cứu ứng dụng và nghiên cứu triển khai có nhiều phát minh, sáng chế, giải pháp hữu ích, chuyển giao công nghệ đến doanh nghiệp; có nhiều công nghệ lõi, đủ năng lực phát triển một số sản phẩm cấp quốc gia.

 Dịch vụ theo nhu cầu xã hội Hanoi University of Pharmacy (HUP)

1) Mục tiêu 1: Trung tâm dịch vụ phát triển thuốc, thực phẩm bảo vệ sức khỏe, mỹ phẩm, sản phẩm thảo dược, thực phẩm, dinh dưỡng.

Khởi nghiệp Hanoi University of Pharmacy (HUP)

1) Mục tiêu 1: Trung tâm hỗ trợ khởi nghiệp dược.

5.2.1.5. Mục tiêu tài chính (Thu, chi theo giai đoạn)

1) Mục tiêu 1: Từng bước tự chủ tài chính, tiến đến sẵn sàng tự chủ theo yêu cầu của Nhà nước vào năm 2030, trong đó nguồn thu từ KHCN không dưới 25% vào 2030 và 30% vào 2045.

2) Mục tiêu 2: Cơ cấu chi hợp lý, trong đó giành tỷ lệ thích đáng cho tái đầu tư và nâng cao trang thiết bị tiên tiến.

5.2.2. Mục tiêu đầu vào (để tổ chức đào tạo, nghiên cứu khoa học và cung ứng dịch vụ, gồm cơ sở hạ tầng, trang thiết bị, …)

1) Mục tiêu 1: Tự chủ về tài chính theo quy định của nhà nước, đảm bảo tốt cho các hoạt động của Trường, cho công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học và đời sống của cán bộ viên chức.

2) Mục tiêu 2: Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất và trang thiết bị để từng bước đạt chuẩn quốc gia, khu vực và quốc tế.

5.2.3. Mục tiêu phát triển tổ chức (về tổ chức trường sẽ như thế nào để đạt các mục tiêu?)

1) Mục tiêu 1: Hoàn thiện bộ máy tổ chức của nhà trường.

2) Mục tiêu 2: Thành lập một số viện nghiên cứu phát triển dược, một số trung tâm kết hợp nghiên cứu khoa học với sản xuất, kinh doanh, dịch vụ tham gia thị trường và tạo nguồn thu cho trường.

 Mục tiêu liên kết chiến lược Hanoi University of Pharmacy (HUP)

1) Mục tiêu 1: Tăng cường quan hệ, hợp tác và liên kết với các doanh nghiệp, địa phương trong nước, quốc tế trong đào tạo, nghiên cứu khoa học và dịch vụ.

 Mục tiêu khoa học – công nghệ Hanoi University of Pharmacy (HUP)

1) Mục tiêu 1: Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong đào tạo.

2) Mục tiêu 2: Đẩy mạnh ứng dụng khoa học quan lý, công nghệ thông tin và nâng cao hiệu quả công tác quản trị của trường.

 Mục tiêu nhân lực Hanoi University of Pharmacy (HUP)

1) Mục tiêu 1: Xây dựng đội ngũ nhân lực đủ về số lượng, có phẩm chất đạo đức, có trình độ chuyên môn cao, phong cách giảng dạy và phục vụ chuyên nghiệp.

(Nguồn: Nghị quyết về việc thông qua Chiến lược, kế hoạch phát triển Trường Đại học Dược Hà Nội đến năm 2030, tầm nhìn 2045 )

Cao Đẳng Hậu Cần 1 thuộc Tổng cục Hậu cần

Cao đẳng Hậu cần 1 thuộc Tổng cục Hậu cần

Tên tiếng Anh: Logistics College 1 General Department of Logistics

Mã trường: QP04
Loại hình: Công An- Quân Đội

Trụ sở chính: Địa chỉ : Ngõ 18, phường Sơn Lộc, thị xã Sơn Tây, Hà Nội

Điện thoại: 0334.987.568 hoặc 0346.398.568 – Email: caodanghaucan1@gmail.com

Website: https://caodanghaucan1.edu.vn/
Facebook: www.facebook.com/caodanghaucan/

Trường luôn duy trì chặt chẽ các chế độ, nền nếp chính quy, rèn luyện kỷ luật Quân đội; tích cực xây dựng môi trường văn hóa sư phạm quân sự; quan tâm chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho cán bộ, nhân viên, học viên, sinh viên, chiến sĩ. Đối với các nhiệm vụ khó khăn, đột xuất luôn được cấp ủy, chỉ huy các cấp triển khai chặt chẽ, đạt hiệu quả cao. Tiêu biểu là trong đợt vận động tình nguyện viên thử nghiệm Vắc – xin Nanocovax, có hàng trăm lượt cán bộ, học viên đăng ký, sàng lọc, có 43 đồng chí đủ tiêu chuẩn tham gia thử nghiệm. Nhiều năm gần đây, Trường luôn là lá cờ đầu trong phong trào Thi đua Quyết thắng của Học viện Quân y.

     Thực hiện Nghị định số 164/2017/NĐ-CP của Chính phủ về quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức Bộ Quốc phòng; Quyết nghị của Thường vụ Quân ủy Trung ương, ngày 10-12-2020, Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội ban hành Quyết định số 1500/QĐ-LĐTBXH về việc đổi tên Trường Cao đẳng Quân y 1 thành Trường Cao đẳng Hậu cần 1 (CĐHC1). Ngày 27-01-2021, Bộ trưởng Bộ Quốc phòng ban hành Quyết định số 278/QĐ-BQP về việc điều chuyển nguyên trạng Trường Cao đẳng Quân y 1 thuộc Học viện Quân y về trực thuộc TCHC. Ngày 30-3-2021, Bộ Quốc phòng tổ chức Hội nghị bàn giao nguyên trạng Trường Cao đẳng Quân y 1 thuộc Học viện Quân y về trực thuộc TCHC và tổ chức lại thành Trường CĐHC1. Sau khi tổ chức lại, Trường có 7 phòng, ban cơ quan; 9 khoa giáo viên và 3 đơn vị quản lý học viên; có chức năng, nhiệm vụ tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nhân viên chuyên môn hậu cần theo 3 trình độ: cao đẳng, trung cấp, sơ cấp; tổ chức nghiên cứu ứng dụng, phát triển và chuyển giao kỹ thuật – công nghệ, nâng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo; xây dựng đơn vị vững mạnh toàn diện “Mẫu mực, tiêu biểu”, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong mọi tình huống.

+ Cao đẳng Dược === Cao đẳng Điều dưỡng

+ Cao đẳng Hộ sinh === Cao đẳng kỹ thuật Xét nghiệm Y học

+ Cao đẳng kỹ thuật Phục hồi chức năng +++ Cao đẳng Y sỹ đa khoa

Đại tá, PGS, TS Lê Văn Đông, Phó cục trưởng Cục Quân y/Tổng cục Hậu cần chủ trì hội nghị.Hội nghị tập huấn diễn ra trong ba ngày với sự tham gia của 70 học viên là y sĩ thuộc các đơn vị phía Bắc

     Phát huy truyền thống đơn vị Anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân, thời gian tới, dưới sự lãnh đạo, chỉ đạo trực tiếp của Đảng ủy, Chỉ huy TCHC, Trường CĐHC1 được tăng cường lực lượng, kiện toàn tổ chức biên chế và giao nhiều nhiệm vụ mới, quan trọng như: Tổ chức tuyển sinh, quản lý giáo dục, đào tạo nhân viên chuyên môn ngành Hậu cần, sẵn sàng đào tạo chuyển loại, bồi dưỡng nghiệp vụ cho nhân viên chuyên môn ngành Hậu cần cho toàn quân.

Giáo dục đào tạo trong quân đội: Đẩy mạnh cách mạng 4.0 và nâng cao chất lượng môn ngoại ngữ. Nghiên cứu, triển khai khoa học công nghệ các ngành học; thực hiện gắn đào tạo với nghiên cứu khoa học. Hợp tác đào tạo, nghiên cứu khoa học ngành Hậu cần với các cở sở đào tạo. Tổ chức huấn luyện quân sự; đăng cai hội thi, hội thao, tập huấn, tổ chức các lớp bổ túc, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ trong nội bộ và các chuyên ngành Hậu cần. Dưới dự lãnh đạo, chỉ đạo sâu sát của Đảng ủy, Chỉ huy TCHC, sự quan tâm, giúp đỡ của các cơ quan chức năng, tin tưởng rằng, Trường CĐHC1 sẽ tiếp tục hoàn thành tốt nhiệm vụ trong thời gian tới.

Cao đẳng Hậu cần 1 – Tổng cục Hậu cần, Cục Nhà trường – Bộ Tổng Tham mưu tổ chức lớp tập huấn về xây dựng, vận hành hệ thống đảm bảo chất lượng bên trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Về dự, chỉ đạo, theo dõi lớp tập huấn có các đồng chí cán bộ của Phòng Khảo thí và đảm bảo chất lượng, Cục Nhà trường – Bộ Tổng Tham mưu.
Lớp tập huấn được đồng chí ThS. Trần Thị Thu Hà, Chuyên viên cao cấp; Phó Cục trưởng Cục Kiểm định CLGD/TCGDNN-Bộ Lao động thương binh và xã hội; TS. Chu Bá Chín – Phó Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Cơ điện và xây dựng Bắc Ninh trực tiếp lên lớp các chuyên đề cơ bản về xây dựng, vận hành hệ thống đảm bảo chất lượng bên trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp như: Tổng quan về quản lý và bảo đảm chất lượng giáo dục nghề nghiệp; Nguyên tắc, yêu cầu, quy trình xây dựng hệ thống bảo đảm chất lượng; Xây dựng hệ thống bảo đảm chất lượng trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp; Xây dựng hệ thống bảo đảm chất lượng trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp; Tự đánh giá chất lượng giáo dục nghề nghiệp

Đại học Điều dưỡng Nam Định (NDUN)

Tên trường: Đại học Điều dưỡng Nam Định

Tên tiếng Anh: Namdinh University Of Nursing (NDUN)

Mã trường: YDD

Loại trường: Công lập

Hệ đào tạo: Cao đẳng – Đại học – Liên thông

Khung chương trình Các ngành đào tạo trình độ cao đẳng

Khung chương trình Các nghề đào tạo hệ cao đẳng nghề

Danh sách các nhóm ngành đào tạo trình độ đại học

Danh sách các ngành nghề đào tạo cấp IV trình độ Đại học

Danh mục giáo dục đào tạo cấp IV trình độ Thạc sĩ (Cao học)

Danh mục giáo dục đào tạo cấp IV trình độ Tiến sĩ (Tiến sĩ khoa học)

Địa chỉ: 257 Hàn Thuyên, thành phố Nam Định, tỉnh Nam Định

SĐT: (0228) 649 666

Email: dieuduong@ndun.edu.vn

Website: http://ndun.edu.vn/

Facebook: www.facebook.com/ndun.edu.vn/

Sứ mệnh: Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Điều dưỡng, Hộ sinh và phát triển khoa học Điều dưỡng, Hộ sinh của Việt Nam.

Thông qua đào tạo và nghiên cứu khoa học, cùng các hoạt động hỗ trợ khác, Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định tập trung mọi nguồn lực để nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, phát triển chương trình đào tạo và học thuật, đảm bảo cơ sở vật chất, từ đó từng bước được phát triển về số lượng, cải thiện về chất lượng nguồn nhân lực điều dưỡng và hộ sinh của Việt Nam. Và cũng thông qua công tác đào tạo, phát triển học thuật của Nhà trường, nền khoa học Điều dưỡng, Hộ sinh của Việt Nam sẽ được hoàn thiện và phát triển đầy đủ, vừa đảm bảo tính hội nhập, vừa mang những đặc điểm, đặc trưng riêng của mình.

Tầm nhìn: Phấn đấu trở thành một trong những cơ sở giáo dục hàng đầu, uy tín trong nước và quốc tế về Điều dưỡng và Hộ sinh.

Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định mong muốn trong tương lai Nhà trường sẽ trở thành một trong những cơ sở giáo dục hàng đầu với đội ngũ cán bộ giảng dạy có trình độ chuyên môn cao, chương trình đào tạo ngày càng được cải tiến, cơ sở vật chất, trang thiết bị khang trang, hiện đại và đổi mới trong quản trị đại học. Từ đó, tạo ra các sản phẩm đào tạo có chất lượng, khẳng định uy tín và thương hiệu của Nhà trường về Điều dưỡng và Hộ sinh trong hệ thống các cơ sở giáo dục đại học của Việt Nam và các nước trên thế giới, là sự lựa chọn tin cậy của người học và gia đình người học, cũng như các đơn vị sử dụng lao động và cộng đồng xã hội.

Namdinh University Of Nursing (NDUN)  Giá trị cốt lõi: Thân thiện – Trách nhiệm – Sáng tạo – Hiệu quả.

Thân thiện: Chăm sóc sức khỏe là chăm sóc cho con người, mối quan hệ giữa con người với con người. Vì vậy, đòi hỏi người cán bộ y tế, nhất là điều dưỡng và hộ sinh luôn phải có thái độ thân thiện, vui vẻ, chan hòa, chia sẻ. Do đó, yếu tố thân thiện được Nhà trường đặt lên hàng đầu, xây dựng một môi trường làm việc thân thiện giữa Nhà trường và các cơ quan liên quan; giữa công chức, viên chức, người lao động trong Trường với nhau và một môi trường học tập thân thiện, cởi mở giữa cán bộ giảng dạy với người học, giữa người học với nhau.

Trách nhiệm: Nhà trường đề cao tinh thần trách nhiệm của toàn thể công chức, viên chức, người lao động và người học toàn trường trong mọi hoạt động giáo dục và đào tạo. Đó là trách nhiệm với người học giúp họ phát triển nhân cách và kỹ năng, đó là trách nhiệm với cộng đồng trong việc cam kết duy trĩ chất lượng đào tạo, dó còn là trách nhiệm của bản thân mọi người thế hiện qua trách nhiệm với tập thể đơn vị – Nhà trường, từ đó giúp cho việc không ngừng nâng cao vị thế của Trường.

Sáng tạo: Nhà trường khuyến khích sự sáng tạo không ngừng trong công tác dạy và học, cũng như các hoạt động hỗ trợ đào tạo của Trường để mang lại sản phẩm đào tạo và khoa học có chất lượng tốt nhất về Điều dưỡng và Hộ sinh cho xã hội.

Hiệu quả: Nhà trường có thành công hay không là nhờ vào sự hiệu quả. Đó là hiệu quả làm việc của tập thể công chức, viên chức và người lao động; hiệu quả trong công tác giảng dạy của đội ngũ giảng viên và hiệu quả học tập của người học tại Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định. Điều này khẳng định chất lượng bền vững, uy tín trong việc cung cấp nguồn nhân lực điều dưỡng, hộ sinh

.Mụctiêu chiến lược Namdinh University Of Nursing (NDUN)

Từng bước xây dựng và phát triển trường Đại học Điều dưỡng Nam Định trở thành trường Đại học đa ngành, là trung tâm đào tạo nguồn nhân lực Y tế có chất lượng cao của vùng Nam Đồng bằng sông Hồng, trong đó đào tạo và nghiên cứu khoa học ngành Điều dưỡng, Hộ sinh là nhiệm vụ trọng tâm, hàng đầu và có đào tạo một số nhóm ngành khác về khoa học sức khỏe để đáp ứng nhu cầu chăm sóc và nâng cao sức khoẻ phục vụ nhân dân theo nhu cầu xã hội và định hướng phát triển nguồn nhân lực y tế của Việt Nam.

 

Đại học Y Dược thuộc Đại học Thái Nguyên

Tên trường: Đại học Y Dược – Đại học Thái Nguyên

Tên tiếng Anh: Thai Nguyen University Of Medicine And Pharmacy  (TUMP)

Mã trường: DTY

Loại trường: Công lập

Hệ đào tạo: Đại học – Sau đại học – Liên thông – Liên kết quốc tế

Khung chương trình Các ngành đào tạo trình độ cao đẳng

Khung chương trình Các nghề đào tạo hệ cao đẳng nghề

Danh sách các nhóm ngành đào tạo trình độ đại học

Danh sách các ngành nghề đào tạo cấp IV trình độ Đại học

Danh mục giáo dục đào tạo cấp IV trình độ Thạc sĩ (Cao học)

Danh mục giáo dục đào tạo cấp IV trình độ Tiến sĩ (Tiến sĩ khoa học)

Địa chỉ: Số 284, đường Lương Ngọc Quyến, thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên

SĐT: 0280.3852.671

Email: info@tnmc.edu.vn – vanthu@tnmc.edu.vn

Website: http://tump.edu.vn/

Facebook: www.facebook.com/dhyduocthainguyen/

Đại học Y – Dược, Đại học Thái Nguyên có sứ mạng đào tạo cán bộ y tế có trình độ đại học, sau đại học; nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ y dược; hỗ trợ phát triển hệ thống y tế, cung cấp dịch vụ nhằm đáp ứng nhu cầu chăm sóc sức khoẻ cho nhân dân các dân tộc Trung du, miền núi phía Bắc Việt Nam và cả nước.

 Tầm nhìn Thai Nguyen University Of Medicine And Pharmacy  (TUMP)

    Trường Đại học Y – Dược, Đại học Thái Nguyên sẽ trở thành một trường Đại học sức khỏe; một cơ sở đào tạo nhân lực y tế có uy tín trong nước và khu vực, có năng lực nghiên cứu khoa học, có đội ngũ cán bộ, giảng viên và nghiên cứu viên có trình độ cao, có cơ sở vật chất đồng bộ, có khả năng hội nhập với các nước trong khu vực và thế giới.

 Giá trị cốt lõi Thai Nguyen University Of Medicine And Pharmacy  (TUMP)                  

          Đoàn kết – Đổi mới – Chất lượng – Hiệu quả

 Triết lý giáo dục:Thai Nguyen University Of Medicine And Pharmacy  (TUMP)

  Tâm đức – Trí tài – Nhân ái Giao Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Bộ Y tế, Đại học Huế, Đại học Thái Nguyên và các cơ quan liên quan nghiên cứu, đề xuất Nghị định về việc tách hai Trường Đại học Y- Dược nêu trên ra khỏi Đại học Thái Nguyên và Đại học Huế để sửa đổi các Nghị định số 31/CP ngày 04 tháng 4 năm 1994 của Chính phủ về việc thành lập Đại học Thái Nguyên và Nghị định số 30/CP ngày 04 tháng 4 năm 1994 của Chính phủ về việc thành lập Đại học Huế.

Định hướng mô hình phát triển trường         

    Trường Đại học Y – Dược là cơ sở giáo dục đại học, đào tạo đội ngũ nhân lực chủ yếu theo hướng ứng dụng; nghiên cứu khoa học và công nghệ tập trung vào việc phát triển các kết quả nghiên cứu cơ bản; có năng lực chủ trì nghiên cứu, giải quyết nhiệm vụ, đề tài khoa học và công nghệ cấp quốc gia và tham gia nghiên cứu, giải quyết những nhiệm vụ, đề tài khoa học và công nghệ khu vực và quốc tế.

Mục tiêu Thai Nguyen University Of Medicine And Pharmacy  (TUMP)  Việc chuyển Trường ĐH Y – Dược Thái Nguyên thuộc Đại học Thái Nguyên và Trường Đại học Y- Dược Huế thuộc Đại học Huế về trực thuộc Bộ Y tế quản lý sẽ được xem xét sau khi Nghị định trên được Chính phủ thông qua.      

    Trong giai đoạn 2021-2025 và đến năm 2030, Trường tiếp tục phát triển trường theo định hướng chuẩn hóa, hiện đại, dân chủ, xã hội hóa và hội nhập quốc tế; phát triển quy mô phù hợp thực tiễn, nâng cao chất lượng đào tạo toàn diện, gồm: đạo đức, kỹ năng sống, năng lực sáng tạo, thực hành chuyên môn, ngoại ngữ và tin học; đáp ứng nhu cầu nhân lực y tế chất lượng cao của xã hội phục vụ sự phát triển chung của đất nước. Sản phẩm NCKH được công nhận ở trong nước và quốc tế, được chuyển giao và sử dụng trong thực tiễn và đóng góp vào việc chăm sóc sức khỏe cộng đồng và xã hội.

VinUniversity {Đại học VinUni}

Tên trường: Đại học VinUni

Tên tiếng Anh: VinUniversity

Mã trường: VIN

Loại trường:  Phi chính phủ

Hệ đào tạo: Đại học – Sau Đại Học – Đào tạo Quốc tế

Địa chỉ: Vinhomes Ocean Park, Đa Tốn, Gia Lâm, Hà Nội

Website: https://vinuni.edu.vn/

Facebook: https://www.facebook.com/vinuniversity/

Email tuyển sinh: admission@vinuni.edu.vn

Số điện thoại tuyển sinh: 18008189

VinUni là trường đại học tư thục do tập đoàn Vingroup là chủ sở hữu, trường có tên đủ là VinUniversity, mọi người thường gọi tên tiếng Việt là trường đại học VinUni. Trường được phê duyệt hoạt động chính thức vào tháng 03 năm 2018.

Ngày 15/1/2020, Trường Đại học VinUni – Đại học tinh hoa và tư thục phi lợi nhuận đầu tiên tại Việt Nam đã chính thức khánh thành tại đại đô thị Vinhomes Ocean Park (Gia Lâm, Hà Nội).Đại học VinUni khai giảng vào ngày 17/10/2020, đánh dấu trường đại học không vì lợi nhuận đầu tiên ở Việt Nam đi vào hoạt động.

Sứ mệnh của VinUniversity là giáo dục và đào tạo những cá nhân xuất sắc, có kiến ​​thức, năng lực và đam mê đóng góp để cải thiện bản thân và điều kiện xã hội, truyền cảm hứng cho thế hệ hiện tại và tiếp theo, đồng thời tạo ra những tác động tích cực lâu dài đến sự phát triển toàn cầu.

Ngành về kinh doanh và quản lý gồm chuyên 3 ngành: quản trị khách sạn, quản trị kinh doanh và bất động sản.

+ Ngành về kỹ thuật và công nghệ thông tin gồm 3 chuyên ngành: kỹ thuật cơ khí, kỹ thuật điện và khoa học máy tính.

+ Ngành về khoa học sức khỏe gồm 2 chuyên ngành: bác sĩ y khoa và cử nhân điều dưỡng.

Đại học VinUni là tâm huyết của tập đoàn Vingroup và được đánh giá trở thành cái nôi đào tạo nhân tài trong và ngoài nước với sự đầu tư toàn diện và đồng bộ. Ngôi trường tinh hoa này chắc chắn sẽ ươm mầm và góp phần tạo ra thế hệ nhân tài xuất sắc cho sự phát triển của quốc gia.

VinUni hợp tác với đại học Cornell và Đại học Pennsylvania. Đây là những trường tư thục hàng đầu trên thế giới và nằm trong top 20 trường Ivy League. Vì vậy, chất lượng đào tạo giảng dạy tại VinUni sẽ đảm bảo theo các tiêu chuẩn quốc tế.

Sinh viên của VinUni sẽ không cần phải đi du học nhưng vẫn bổ sung cho mình đầy đủ những kiến thức từ những giáo trình giảng dạy của các trường đại học danh tiếng.

Ngoài ra, VinUni cũng triển khai các chương trình học tập trao đổi tại nước ngoài để tăng khả năng thích nghi cho các sinh viên tương lai của VinUni. Sinh viên VinUni khi ra trường sẽ có đầy đủ kiến thức và kỹ năng để trở thành công dân toàn cầu.

Đặc biệt, Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, Viện trưởng Viện Khoa học sức khỏe của VinUni được vinh danh thuộc top 2% các nhà nghiên cứu khoa học được trích dẫn nhiều nhất thế giới, theo công bố mới nhất của Tạp chí PLOS Biology (Mỹ) năm 2020.

Đồng thời 100% Giáo sư, Giảng viên của VinUni tốt nghiệp hoặc/và có kinh nghiệm giảng dạy tại những trường Đại học hàng đầu thế giới. >> IELTS  TUTOR  hướng  dẫn PHÂN TÍCH ĐỀ THI 30/5/2020 IELTS WRITING TASK 2 (kèm bài sửa HS đạt 6.5)

IELTS TUTOR lưu ý:Viện Khoa học Sức khỏe, Viện Kỹ thuật và Khoa học Máy tính, Viện Khoa học & Giáo dục Khai phóng, Viện Kinh doanh Quản trị

VinUni được xây dựng và phát triển cơ sở vật chất bởi chủ đầu tư Vinhomes danh tiếng, hướng tới một môi trường học tập tiêu chuẩn QS 5 sao của tổ chức kiểm định hàng đầu thế giới Quacquarelli Symonds.

Các giảng đường được xây dựng theo kiểu giật cấp hoặc kiểu hiện đại với không gian học linh hoạt. Để phục vụ cho quá trình học, tất cả giảng đường đều đầy đủ các trang thiết bị hiện đại như máy tính, màn chiếu…

Bên cạnh đó, sinh viên VinUni cũng có cơ hội tiếp cận với hệ thống công nghệ giáo dục, thiết bị mô phỏng, chuỗi phòng thí nghiệm tiên tiến, được thiết kế với tính tương tác cao.Tuyển sinh Trường đại học VinUni

Tuyển sinh tại trường đại học Vinuni thời gian tuyển sinh, số lượng tuyển sinh.Phương thức, quy trình tuyển sinh tại đại học Vinuni

Trường Đại học VinUni không sử dụng hoàn toàn kết quả của kỳ thi THPT Quốc gia, mà chỉ là một yếu tố đánh giá. Hình thức tuyển sinh của trường là xét tuyển kết hợp phỏng vấn đánh giá năng lực. Quy trình tuyển sinh sẽ diễn ra như sau:

– Vòng sơ tuyển: Trường sẽ dựa vào kết quả học tập ở cấp THPT và các thành tích học tập khác, hoạt động ngoại khóa nổi bật của thí sinh để chọn ra những hồ sơ sáng giá. Vòng sơ tuyển sớm thường bắt đầu từ tháng 10 hàng năm, hồ sơ xin gửi về;

– Đánh giá hồ sơ trực tuyến: Các hồ sơ đã được chọn sẽ được sàng lọc lại 1 lần nữa để chọn ra những thí sinh phù hợp nhất;

– Phỏng vấn, đánh giá năng lực để xét trúng tuyển: Thí sinh phỏng vấn trực tiếp với giảng viên, nhằm đánh giá chính xác, toàn diện và trọn vẹn hơn về trình độ, khả năng, tính cách của các thí sinh dự tuyển.Đại học Vinuni Tuyển sinh liên tục hàng năm

Đại học Vinuni Tuyển sinh liên tục hàng năm Đặc biệt, tiếng anh là điều kiện bắt buộc, thí sinh phải có năng lực tiếng anh đạt đủ tiêu chuẩn bởi vì Vinuni là môi trường học tập với tiêu chuẩn quốc tế. Trường đặc biệt quan tâm và đánh giá cao sự năng nổ trong các hoạt động ngoại khóa thay vì chỉ tập trung vào điểm số các môn học trên lớp của thí sinh.

Số lượng và thời gian tuyển sinh tại trường đại học Vinuni:

– Thời gian tiếp nhận hồ sơ: bắt đầu từ tháng hai đến tháng tư hàng năm.

Với mục tiêu xem người học là trung tâm, VinUni triển khai quy trình tuyển sinh đơn giản, thấu đáo và ưu tiên việc sinh viên thể hiện bản thân. Trường cam kết cấp học bổng giá trị và hỗ trợ tài chính cho những sinh viên tài năng.

VinUni không phải là trường học của người giàu mà là trường của người tài. Chào đón sinh viên đến với những bước đầu tiên trên hành trình gia nhập VinUni, nơi các bạn thể hiện tài năng và hiện thực hoá những cam kết sẽ mang tới cộng đồng, Việt Nam và Thế giới.

Đồng thời, Đại học VinUni Vinhomes Ocean Park còn đầu tư xây dựng thư viện kỹ thuật số với diện tích lên diện 4.000m2.

Không gian ký túc xá hiện đại cùng đầy đủ các tiện ích đáp ứng nhu cầu sinh viên.Khu liên hợp thể thao 4.000m2 tích hợp hồ bơi thiết kế theo chuẩn Olympic, phòng gym, khu thể thao ngoài trời, khu thể dục đa năng.Nhìn chung, môi trường họ

Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương (HMTU)

Tên trường: Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương

Tên tiếng Anh: Hai Duong Medical technical University (HMTU)

Mã trường: DKY

Loại trường: Công lập

Hệ đào tạo: Đại học – Liên thông – Văn bằng 2 – Hợp tác quốc tế

Khung chương trình Các ngành đào tạo trình độ cao đẳng

Khung chương trình Các nghề đào tạo hệ cao đẳng nghề

Danh sách các nhóm ngành đào tạo trình độ đại học

Danh sách các ngành nghề đào tạo cấp IV trình độ Đại học

Danh mục giáo dục đào tạo cấp IV trình độ Thạc sĩ (Cao học)

Danh mục giáo dục đào tạo cấp IV trình độ Tiến sĩ (Tiến sĩ khoa học)

Địa chỉ: Số 1, đường Vũ Hựu, thành phố Hải Dương, tỉnh Hải Dương

SĐT: 84-220-3891799

Email: hmtu@hmtu.edu.vn

Website: http://www.hmtu.edu.vn/

Facebook: www.facebook.com/HMTUP/

Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương có sứ mạng đào tạo nguồn nhân lực y tế chất lượng cao, nghiên cứu khoa học, ứng dụng và chuyển giao công nghệ, cung cấp dịch vụ y tế góp phần bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân.

TẦM NHÌN Hai Duong Medical technical University (HMTU) Trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương phát triển theo hướng ứng dụng, phấn đấu đến năm 2030 đào tạo khối ngành sức khỏe đạt chuẩn khu vực và là trường hàng đầu quốc gia về kỹ thuật y học.

 MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN Hai Duong Medical technical University (HMTU)  Mục tiêu chung

Đào tạo nguồn nhân lực y tế đạt chuẩn; phát triển khoa học công nghệ và hợp tác quốc tế; cung ứng dịch vụ y tế đáp ứng nhu cầu bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe của người dân và cộng đồng; thực hiện có hiệu quả tự chủ đại học và trách nhiệm với xã hội của Nhà trường.

 Mục tiêu cụ thể

– Đào tạo nguồn nhân lực y tế theo chuẩn năng lực ở trình độ đại học, sau đại học trong một số ngành khoa học sức khỏe; đào tạo liên tục, đào tạo cập nhật và bồi dưỡng cho giảng viên, cán bộ y tế và cộng đồng.

– Phát triển đội ngũ giảng viên, cán bộ chuyên ngành có năng lực, trình độ cao đáp ứng yêu cầu phát triển của Nhà trường và Bệnh viện.

– Nghiên cứu, hợp tác, ứng dụng, phát triển kỹ thuật cao và chuyên sâu trong lĩnh vực y học phục vụ nhu cầu phát triển ngành và xã hội.

– Thực hiện các dịch vụ y tế và chăm sóc sức khỏe chất lượng cao cho người dân và cộng đồng.

– Thực hiện có hiệu quả tự chủ đại học và trách nhiệm với xã hội của Nhà trường; Xây dựng và tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện đại, đồng bộ phục vụ đào tạo, nghiên cứu khoa học, cung ứng dịch vụ y tế và phục vụ cộng đồng.

 TRIẾT LÝ GIÁO DỤC Hai Duong Medical technical University (HMTU) “Giáo dục Toàn diện – Chuẩn mực – Hợp tác – Sáng tạo”

– Giáo dục Toàn diện: Giáo dục toàn diện nguồn nhân lực y tế là không thiên lệch về một tiêu chí nào đó mà phải đủ 4 tiêu chí: Đức – Trí – Thể – Mỹ, trong đó y đức là gốc.

– Chuẩn mực: là tập hợp những mong đợi, yêu cầu, quy tắc đối với hành vi của các thành viên trong Nhà trường, chuẩn mực quy định cho mỗi thành viên những việc nào nên làm và không nên làm, cần xử sự như thế nào cho đúng trong các tình huống một cách chuyên nghiệp. Đảm bảo chất lượng giáo dục và chương trình đào tạo, đào tạo dựa trên năng lực và chuẩn đầu ra. Thực hiện nghiên cứu khoa học, khám chữa bệnh và phục vụ cộng đồng theo pháp luật, tiêu chuẩn, quy chuẩn, quy chế, quy định.

– Hợp tác: là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc vì lợi ích chúng, cùng nhau phát triển. Hợp tác giữa thầy với thầy, thầy với trò, giữa thầy thuốc với người bệnh, đề cao vai trò làm việc nhóm. Hợp tác giữa Nhà trường với các bệnh viện, viện nghiên cứu và các cơ sở y tế, hợp tác trong nước và nước ngoài trong lĩnh vực đào tạo, nghiên cứu khoa học và dịch vụ y tế.

– Sáng tạo: Sáng tạo là quá trình hoạt động của con người tạo ra cái mới có giá trị giải quyết vấn đề đặt ra một cách hiệu quả, đáp ứng nhu cầu xác định của con người. Để hình thành nền kinh tế tri thức, đặc biệt là thực hiện cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 thì giáo dục đại học phải kết nối con người – vật thể – máy móc tạo thành một hệ sinh thái dạy và học mới, chuyển đổi thiết chế giáo dục thành một hệ thống sinh thái tạo ra sự đổi mới sáng tạo để tạo ra nguồn nhân lực có năng lực tư duy và sáng tạo, đổi mới, có kỹ năng phân tích và tổng hợp thông tin, có khả năng làm việc độc lập và ra quyết định dựa trên cơ sở phân tích các bằng chứng và dữ liệu.

GIÁ TRỊ CỐT LÕI Hai Duong Medical technical University (HMTU)  Đoàn kết thống nhất

Thể hiện sự hợp tác tương trợ, giúp đỡ lẫn nhau, cùng chung một ý chí, hành động vì mục đích xây dựng, phát triển Trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương trở thành trường trọng điểm quốc gia về kỹ thuật y học.

 Hợp tác, phát triển Hai Duong Medical technical University (HMTU)

Hợp tác về đào tạo, nghiên cứu khoa học và cung ứng dịch vụ y tế với các cơ sở trong và ngoài nước đảm bảo chất lượng, hiệu quả, cùng có lợi, hài hoà lợi ích, cùng phát triển theo kịp sự tiến bộ của khoa học công nghệ trong lĩnh vực y tế và nhu cầu nâng cao chất lượng dịch vụ chăm sóc sức khỏe nhân dân.

. Kỷ cương, trách nhiệm

Thể hiện những quy tắc trong giao tiếp, ứng xử; có kỷ luật trong dạy – học; thầy ra thầy, trò ra trò, không tiêu cực, gian lận trong thi cử; thương yêu, giúp đỡ người bệnh, luôn có trách nhiệm với bản thân, nhà trường và cộng đồng; chịu trách nhiệm cá nhân cho mọi quyết định, mọi hành động trong dạy – học, NCKH, cung ứng dịch vụ và sử dụng tiết kiệm, hiệu quả các nguồn lực.

 Thực hành chuyên nghiệp

Thể hiện bằng kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp và thái độ giao tiếp ứng xử trong khi làm việc, dạy-học và cung ứng dịch vụ y tế; đào tạo theo năng lực, chuyên môn hoá và làm việc nhóm, phát huy tư duy phản biện và sáng tạo trong môi trường giáo dục và thực hành nghề nghiệp. Thiết lập tiêu chuẩn thực hành cao, thực hành dựa vào bằng chứng, theo Luật và đảm bảo an toàn cho người bệnh và cộng đồng.

 Y đức, lễ phépThể hiện ở quy tắc giao tiếp, ứng xử của người thầy thuốc với người bệnh, là phẩm chất đạo đức của cán bộ y tế, với trách nhiệm cao, trung thực, phục vụ người bệnh vô điều kiện, có phẩm chất mỹ học, có trí tuệ thể hiện ở trình độ chuyên môn, làm chủ trang thiết bị để phục vụ khám chữa bệnh và phục hồi chức năng cho người bệnh và cộng đồng;

Lễ phép thể hiện bằng thái độ đúng mực giữa thầy và trò, giữa thầy thuốc với người bệnh, kính trọng thầy cô giáo, tôn trọng đồng nghiệp, bạn bè và người bệnh.

. Tư duy đổi mớiLuôn năng động, sáng tạo, đổi mới, lãnh đạo để thay đổi, phát triển Nhà trường nhanh, bền vững trong đào tạo, nghiên cứu khoa học, cung ứng dịch vụ y tế và phục vụ cộng đồng.

 Học tập suốt đời Hai Duong Medical technical University (HMTU)

Người cán bộ y tế phải học tập suốt đời, thường xuyên nâng cao trình độ, cập nhật kiến thức, kỹ năng, nghiên cứu khoa học, ứng dụng KHCN trong chăm sóc, bảo vệ và nâng cao sức khoẻ nhân dân với tinh thần “Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình”. Cam kết tất cả mọi hoạt động đều thúc đẩy việc học tập suốt đời.

 Dịch vụ chu đáo Hai Duong Medical technical University (HMTU)

Thể hiện bằng việc lấy người học, người bệnh làm trung tâm, với thái độ trung thực, tận tâm, nhiệt tình, chu đáo, tin cậy, kiên nhẫn, cảm thông và thấu hiểu; phục vụ nhanh chóng, chính xác, an toàn; hướng tới sự hài lòng của người học, người bệnh và cộng đồng.

CHÍNH SÁCH CHẤT LƯỢNG Hai Duong Medical technical University (HMTU)

– Xây dựng môi trường giáo dục dân chủ, kỷ cương, minh bạch, văn hoá và có tính chuyên nghiệp cao.

– Đảm bảo cho người học sau khi tốt nghiệp có đủ năng lực theo chuẩn, có đạo đức nghề nghiệp, ngoại ngữ chuyên ngành, có kỹ năng giao tiếp ứng xử, làm việc nhóm, có khả năng thích ứng, tư duy đổi mới sáng tạo và học tập suốt đời.

– Đào tạo, bồi dưỡng, phát triển đội ngũ cán bộ, viên chức, người lao động có năng lực, tác phong làm việc chuyên nghiệp, tận tâm; hiện đại hóa cơ sở vật chất, trang thiết bị đáp ứng nhu cầu đào tạo, nghiên cứu khoa học và cung ứng dịch vụ y tế.

– Mở rộng quan hệ hợp tác với cơ sở y tế, trường, viện nghiên cứu, các tổ chức chính phủ và phi chính phủ… trong và ngoài nước để nâng cao vị thế, uy tín của Nhà trường.– Cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khoẻ đáp ứng sự hài lòng và an toàn cho người dân và cộng đồng./.

Đại học Y Dược thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội

Tên trường: Đại học Y Dược – Đại học Quốc gia Hà Nội

Tên tiếng Anh: VNU – School of Medicine and Pharmacy (VNU – SMP)

Mã trường: QHY

Loại trường: Công lập

Hệ đào tạo: Đại học – Sau đại học

Khung chương trình Các nghề đào tạo hệ cao đẳng nghề

Danh sách các ngành nghề đào tạo cấp IV trình độ Đại học

Danh mục giáo dục đào tạo cấp IV trình độ Thạc sĩ (Cao học)

Danh mục giáo dục đào tạo cấp IV trình độ Tiến sĩ (Tiến sĩ khoa học)

Địa chỉ: Nhà Y1, 144 Xuân Thủy, Cầu Giấy, TP. Hà Nội

SĐT: (84) 437450188

Email: smp@vnu.edu.vn

Website: http://ump.vnu.edu.vn/

Facebook: https://www.facebook.com/TruongDaihocYDuocDHQGHN/

Trường Đại học Y Dược là trường Đại học trực thuộc của Đại học Quốc Gia Hà Nội được thành lập ngày 27 tháng 10 năm 2020 trên cơ sở kế thừa Khoa Y Dược cũng như để đáp ứng yêu cầu phát triển của ĐHQGHN thành trung tâm đại học đa ngành, đa lĩnh vực theo xu thế hội nhập quốc tế của đất nước.

Các hệ đào tạo và tuyển sinh VNU – School of Medicine and Pharmacy (VNU – SMP)

Hiện nay, Trường bao gồm 6 ngành đào tạo hệ đại học chính quy thuộc lĩnh vực Y Dược như:

– Bác sĩ đa khoa (hệ 6 năm)

– Dược học (hệ 5 năm)

– Răng – Hàm – Mặt Chất lượng cao (hệ 6 năm)

– Kỹ thuật xét nghiệm y học (hệ 4 năm)

– Kỹ thuật hình ảnh Y học (hệ 4 năm)

– Điều dưỡng (Hệ 4 năm).

Về chương trình đào tạo sau đại học, trường Đại học Y Dược Hà Nội hiện đang triển khai một chương trình đào tạo thạc sĩ điều dưỡng liên kết quốc tế với Đại học Mahidol. Bên cạnh đó, trường có ba chuyên ngành đào tạo Thạc sỹ và Tiến sĩ, dự kiến bao gồm:

– Quản lý bệnh viện (hệ 2/3 năm tương ứng ThS/TS, liên kết với trường Đại học Kinh tế – ĐHQGHN, Đại học Uppsala – Thụy Điển)

– Kỹ thuật hình ảnh y học (hệ 2/3 năm tương ứng ThS/TS, liên kết với trường Đại học Công nghệ, hoặc liên kết đào tạo Quốc tế theo Chương trình NVCL)

– Phát minh và Phát triển thuốc (học 2/3 năm tương ứng ThS/TS, đào tạo tại Trường Đại Học Y Dược).

Trường Đại Học Y Dược đã xây dựng và thiết lập được mối quan hệ hợp tác với nhiều trường đại học, các bệnh viện, công ty dược ngoài nước ở nhiều hình thức, trong các hoạt động đào tạo và nghiên cứu khoa học như hợp tác chặt chẽ về đào tạo và nghiên cứu khoa học với Đại học Mahidol (Thái Lan), Đại học Uppsala (Thụy Điển), Đại học Rennes 1 (Cộng hòa Pháp), Đại học Manchester (Vương quốc Anh), Đại học EWHA (Hàn Quốc) và Tổ chức HelvietMed (Thụy Sĩ).